Мел
Медиа о современной семье и мире вокруг нее. Все самое актуальное про образование, отношения, ваши права, здоровье, тренды и культуру (18+) По вопросам рекламы — sales@mel.fm Регистрация в перечне владельцев страниц в соцсетях: https://clck.ru/3FAqWZ
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Мел
El canal Мел (@melfm) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 52 500 suscriptores, ocupando la posición 3 278 en la categoría Educación y el puesto 11 791 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 52 500 suscriptores.
Según los últimos datos del 03 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -382, y en las últimas 24 horas de 1, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: Verificado (confirmado oficialmente por Telegram)
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 7.47%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 4.71% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 3 921 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 475 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 32.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como нападение, учительница, мел, ректор, course.wildmanager.ru.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Медиа о современной семье и мире вокруг нее. Все самое актуальное про образование, отношения, ваши права, здоровье, тренды и культуру (18+)
По вопросам рекламы — sales@mel.fm
Регистрация в перечне владельцев страниц в соцсетях: https://clck.ru/3FAq...”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 04 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
«Я не рассказываю о материнстве. Я рассказываю о законе, который касается миллионов женщин. И отстаиваю интересы тех, кто ко мне обращается — как к депутату. Высказываю опасения и говорю о рисках, которые тоже нужно учитывать. У меня действительно пока нет детей. Но это не значит, что я не могу защищать права родителей, поднимать вопросы, с которыми ко мне уже обратились и женщины, и мужчины, в том числе по подобным инициативам. По такой логике, сам Чернышов не может предлагать такие инициативы, потому что он не женщина. Он не устраивался на работу с ребенком, не является отцом одиночкой (на кого инициатива тоже направлена), не сталкивался с отказами и перекрытыми карьерными траекториями из-за материнства. И что теперь? Никто не может говорить ни о чем, если не пережил это лично? Депутат — не должен говорить про себя. Должен быть голосом многих — тех, кто его выбрал, кто ему доверил это. П. С. Дети не пункт в резюме. Дети — это по любви, и всегда вовремя, как Бог даст. Спрашивать об этом женщину, пытаясь найти уязвимое место, — некорректно. И точно не то, что стоит считать нормой в публичной дискуссии».
«Задания были по уровню демоверсии — не легче, но и не сложнее. Я хорошо готовилась, поэтому тест показался легким, но над второй частью пришлось посидеть. Справилась со всеми заданиями. В ППЭ всё было хорошо: двери в туалетах были, организаторы улыбались, не давили и пожелали удачи. Я вообще не переживала и рассчитываю на 80+».Екатерина, выпускница из Алейска:
«Вариант попался, как по мне, хороший. Решила всё, кроме 34 задачи, хотя реакции написала — может, дадут 1 балл за это… В 25 задании было какое-то слово, "адсорбент" — не знаю, что это, соотнесла его с активированным углем. В тесте с краткими ответами были простые задания, только неорганическая цепочка вопросы вызывала, но потом ее тоже решила. Во второй части (29, 30, 31 и 32) сначала долго тупила, но додумалась до ответа, задача 33 хорошая вообще».
«Дальний Восток обычно валят, но был, на удивление, весьма вкусный вариант — попался «Обломов» и был достаточно легкий тест. Лирика была Твардовского, стихотворение про Москву. В 10 задании просили сопоставить темы любимого города. В последнем ничего не помню, кроме своей темы. Она было про Беликова из «Человека в футляре», где просили высказать свое мнение: осуждаю я героя или нет».Ангелина:
«Сегодня очень волновалась и плакала прямо в аудитории. Со стрессом я справилась только тогда, когда увидела Обломова в варианте — это легко. 5 задание было на сопоставление образа жизни Обломова и Евгения Онегина. В лирике попался Маяковский — сопоставление внутреннего мира и мироздания. В темах 11-го сочинения была „Война и мир“, Элен и Наташа, „Тихий дон“, „Человек в футляре“ и лирика Лермонтова. В общем, по итогу все не так плохо. Рассчитываю баллов на 60».Маша:
«Сегодня я супер переживала, накручивала себя и даже запаслась шпаргалками — но они мне не пригодились. На экзамене переволновалась и не смогла решить 10 задание. Там попалась тема про родной город, и я не смогла вспомнить ни одного стихотворения. Наверное, это от волнения, потому что как только я вышла из аудитории, сразу вспомнила Мандельштама. В целом, вариант был норм, и думаю, баллы будут хорошие — хотя бы 60».
¡Ya disponible! Investigación de Telegram 2025 — los principales insights del año 
