es
Feedback
صف المستقبل

صف المستقبل

Ir al canal en Telegram

قناة تهدف إلى نشر المعرفة. المرحلة الابتدائية 🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦 انستغرام 1futureclass

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram صف المستقبل

El canal صف المستقبل (@futurec1) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 11 747 suscriptores, ocupando la posición 17 051 en la categoría Educación y el puesto 6 529 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 11 747 suscriptores.

Según los últimos datos del 03 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -162, y en las últimas 24 horas de -3, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 10.32%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.76% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 212 visualizaciones. En el primer día suele acumular 324 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 3.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como فَصل, صَفّ, رَابِط, دِرَاسَة, مُتَابَعَة.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
قناة تهدف إلى نشر المعرفة. المرحلة الابتدائية 🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦 انستغرام 1futureclass

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 04 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

11 747
Suscriptores
-324 horas
-207 días
-16230 días
Archivo de publicaciones
قالب ورقة اختبار ببرنامج الورد
قالب ورقة اختبار ببرنامج الورد

ملف رائع للاختبارات منتصف الفصل ( نماذج متعددة ) من ثالث ابتدائي

ملف رائع جد

📌أطلق مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية "معجم الرياض للغة العربية المعاصرة" والذي يشتمل على المادة اللغوية المعاصرة التي
📌أطلق مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية "معجم الرياض للغة العربية المعاصرة" والذي يشتمل على المادة اللغوية المعاصرة التي يحتاج إليها عموم أبناء اللغة، وتنتمي إلى المستوى الفصيح منها. إضافة مميزة ونوعية لخدمة لغتنا الغالية. لتجربته 👇 https://dictionary.ksaa.gov.sa .

طريقة التحليل 👍🏽 من باب الفائدة هناك طريقتان للتحليل الاول التحليل الصوتي وهو المستخدم في مناهجنا وتجدر أهميته للقراءة. والثاني التحليل المقطعي وأهميته للتدرب على الإملاء فالأول التحليل الصوتي أن نحلل الكلمة إلى مقاطع صوتية ساكن ومتحرك طريقة الخليل بن أحمد الفراهيدي رحمه الله في العروض (ساكن ومتحرك ) فالساكن مع ما قبله والمتحرك لوحده والأمثلة كما يلي: جلس تحلل جـ /لـ / س. يجلس تحلل يجـ / ل/ س الساكن مع ما قبله. والتنوين مع الحرف المنون دٌ. وحرف المد مع الممدود خالد تحلل خا / ل/ د. والحرف المشدد يرجع الى أصله ساكن مع ما قبله ومتحرك لوحده محمد تحلل م/ حم / م / د الا أن يأتي بعده مد أو حرف ساكن فيربط فيه حمَّاد تحلل حم/ ما/ دٌ وهذا كله واضح جدا وقد اسهبت فيه بكتابي الرزم التعليمية ويلاحظ على بعض من يطبقه ملاحظات مهمه - تحليل الحرف المشدد لوحده وهذا خطأ لأن الحرف المشدد حرفين الاول منهما ساكن ولا يمكن الإبتداء بالحرف الساكن مما يجعل قراءة الطالب قراءة خاطئة. - تحليل اللام الشمسية مع الألف وهذا خطأ لكنه أقل من الأول لأن اللام الشمسية مدغمة وإن حللناها مع الحرف الذي يليها أصبحا مقطعين صوتيين. - والحل هنا إما أن نحللهما تحليلاً صوتيًا أو نؤخر تحليلهما حتى يستوعب الطالب الحرف المشدد وال الشمسية. أما الطريقة الأخرى فهي التحليل المقطعي وهي مهمة للإملاء الكلمي وأقصد بالكلمي ما (دون الهمزات والألف المقصورة والممدوة والتي يعتمد الإملاء فيها على فهم القاعدة) وطريقته أن نحلل الكلمة إلى مقاطع إملائيه كما يلي: ١/ يكون المقطع من حرف واحد وصوت واحد وهو المتحرك جلس تحلل جـ/ لـ/ سـ شبيه للأول. ٢/ المقطع من حرفين وصوت واحد الساكن مع المتحرك يجلس تحلل يجـ/ ل /س. والحرف الممدود مع المد خالد تحلل خا /ل /د. والمنون مع حرف التنوين شبيه للأول دٌ. ٣/يكون المقطع الواحد أكثر من حرفين وأكثر من صوت: أــ من صوتين تفاح تحلل تُفَّا/ ح مقطع واحد وبصوتين. ب ــ من ثلاثة أصوات التفا /ح أصوتها التـ تفـ فا/ح. جـ. ــ يكون المقطع كلمة كاملة ٣ أصوات الدُّبُّ اصلها الد/ دب: ب. وهذه الطريقة استخدمها الأخ الفاضل والزميل العزيز محمد بن عبدالله التويجري من تعليم مكة بكتابه الجميل (الطريقة الصوتية) ولعل الطبعة الثانية تتواجد في الأسواق قريبًا حيث نفذت الطبعة الأولى من المكتبات. الأستاذ/ فهد العمر 🎀قناة الصفوف الأولية 🎀 https://telegram.me/aolih123

لرواد و رائدات النشاط مجاناً و بكل سهولة صمم تقرير فعاليات #اليوم_الوطني_93 قم بتعبئة البيانات المناسبة ثم معاينة وتحميل . 🔹
لرواد و رائدات النشاط مجاناً و بكل سهولة صمم تقرير فعاليات #اليوم_الوطني_93 قم بتعبئة البيانات المناسبة ثم معاينة وتحميل . 🔹من تصميم المبدع @ali_alqhtani05 http://gcard.jaz7.net/d/report/

🖌برنامج مجاني للرسم الرقمي medibang paint سواء على نظام الويندوز أو الماك، ويستجيب لمختلف مستويات ضغط القلم. 🔗لتحميل البرنا
🖌برنامج مجاني للرسم الرقمي medibang paint سواء على نظام الويندوز أو الماك، ويستجيب لمختلف مستويات ضغط القلم. 🔗لتحميل البرنامج : https://medibangpaint.com/en/app-download/ .

Repost from بداية
⭐️ في ملف تفاعلي واحد ⭐️ 📝 اختبارات الفترة (منتصف الفصل الدراسي الأول) تحريرية 1445 لجميع الصفوف والمواد ✅ الاختبارات متوفرة بصيغتي وورد + PDF. ✅ يمكن للمعلم التعديل على الأسئلة وإضافة وحذف وتعديل أي سؤال. ✅ يمكن للطلاب التدرب عليها واختبار أنفسهم. 📲 شاركها لتعم الفائدة

*صوتك لابن الوطن* من بين ٩٥٠٠ معلم متميز على مستوى الوطن العربي يشارك المعلم السعودي المتميز ابن الوطن *منصور بن عبدالله المنصور* من الاحساء في جائزة محمد بن زايد وفي المرحلة النهائية التي تمثل 10% للتصويت لأفضل مبادرة ريادية همتكم في التصويت https://vote.mbzaward.ae/ *بدءً من اليوم الاثنين الموافق 25/ 9 / 2023 م الساعة 8 صباحاً .. وينتهي يوم الخميس الموافق 28 / 9 / 2023 م الساعة 10 صباحاً*..

photo content

sticker.webp0.29 KB

☂️😍💚

اليوم الوطني 93

مشاركة الطالب| طه أحمد البن أحمد | رابع /ب

اليوم الوطني 93

من الميدان 🌸