BAC 2026 •with ohaio ⚜️•
~قناة تهدف لمساعدة طلبة بكالوريا 2026~ ادعوا لأهلنا في فلسطين 🇵🇸.
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel BAC 2026 •with ohaio ⚜️•
Channel BAC 2026 •with ohaio ⚜️• (@study_with_me_bac2025) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 15 653 subscribers, ranking 12 772 in the Education category and 4 705 in the Saudi Arabia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 15 653 subscribers.
According to the latest data from 06 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -806 over the last 30 days and by -43 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 1.79%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 0.42% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 280 views. Within the first day, a publication typically gains 66 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 5.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as كِتَاب, أُستَاذ, مَادَّة, تَحَدِّي, سِلسِلَة.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“~قناة تهدف لمساعدة طلبة بكالوريا 2026~
ادعوا لأهلنا في فلسطين 🇵🇸.”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 07 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
Data loading in progress...
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 07 September | 0 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | 0 |
| 2 | No text... | 80 |
| 3 | 🚨🇩🇿 نــــداء إلى أصحاب قنوات تيليجرام 🇩🇿🚨
يا أصحاب القنوات والمشرفين، جيجل تحتاج وقفتنا اليوم ❤️🩹
نطلب من كل قناة تقدر تساعد، مهما كان عدد متابعيها، أنها تنشر هذا النداء وتوصل صوت المتضررين للجمعيات وأهل الخير.
🕊️ المطلوب حاليًا:
• أكفان ومستلزمات تجهيز الموتى
• 🩹 مستلزمات علاج الحروق والإسعافات الأولية
• 💊 أدوية ومستلزمات طبية حسب طلب الجهات الصحية
• 🥫 مواد غذائية ومياه
• 🧴 مواد النظافة والحاجيات الأساسية
📞 للتنسيق والاستفسار:
0554 603 368
🤲 ما نطلبوش منكم غير حاجة بسيطة: انشروا النداء في قنواتكم.
يمكن منشور واحد منكم يوصل لجمعية أو شخص يقدر ينقذ عائلة ويخفف عليها.
🇩🇿 من قناة لقناة… حتى يوصل صوت جيجل لكل الجزائر. ❤️🩹
🕊️ رحم الله الضحايا، شفى المصابين، وحفظ أهلنا في جيجل.
#برطاجوه ياك مراكم خاسرين والو | 237 |
| 4 | 🚨 رسميا :الحصة الأولى لمراجعة المكتسبات لسنة الثالثة ثانوي ستكون 31 اوت على الساعة 18.00 | 325 |
| 5 | https://t.me/kaowp0q | 320 |
| 6 | 💫 بــســمِ الــلــه الــرَّحــمــٰــنِ الــرَّحــيــمِ :
_كأول منشور متعلق بمادة الإعلام الآلي، أود أن أشرح فيه ماهية المادة، مدى صعوبتها، وأيضًا أحد أكبر المفاهيم الخاطئة المتعلقة بها... (ولن أشرح بالطريقة المملة النظرية أو بالتعريفات).
.أوّلًــا:
_مادة الإعلام الآلي هي مادة العصر الذي نعيشه، عصر التكنولوجيا، الذكاء الاصطناعي... إلخ. وليكن في علمكم أننا متأخرون بنحو 10 سنوات أو أكثر في إدراجها كشعبة منفصلة. تهتم هذه المادة في الطور الثانوي بتجهيزكم وإعطائكم مدخلًا إلى هذا العالم. وسأتحدث بالتفصيل عمّا سيتم دراسته بشكل عام في منشور آخر.
.الــآن:
_لي خصكم تعرفوه وتفهموه مليح هو أن ما يتم دراسته في الثانوية من Word وExcel وPowerPoint وأساسيات سطح المكتب وكيفية التصفح، هذا مجرد إعلام آلي سطحي جدًا جدًا، ولا يزال بعيدًا كل البعد عن جوهر المادة. وهذا ما يسمى بـ Bureautique.
_شفتو هذوك اللي يفتحو Cyber والمكتبات؟
هذوك تلقاوهم يعرفو مليح البيروتيك (Bureautique)، لأن خدمتهم في الغالب تقتصر على البحث البسيط، التسجيلات عبر الإنترنت، استخراج الوثائق... وغيرها من المهام المكتبية.
_أما الإعلام الآلي الحقيقي، فهو ما يسمى بـ علوم الحاسوب (Computer Science)، وهذا هو جوهر التكنولوجيا، ومنه تتفرع الكثير والكثير من التخصصات. فمثلًا، الذكاء الاصطناعي تتفرع منه مجالات مثل تعلم الآلة (Machine Learning)، والتعلم العميق (Deep Learning)، ومعالجة اللغات الطبيعية (Natural Language Processing)، والرؤية الحاسوبية (Computer Vision)، وغيرها الكثير. وكذلك الأمن السيبراني (Cybersecurity)، الذي تتفرع منه تخصصات مثل اختبار الاختراق (Penetration Testing)، وأمن الشبكات، والتحليل الجنائي الرقمي، والعديد من التخصصات الأخرى.
.أخــيــرًا:
_واش حبيت نقول من هذا المنشور هو أن الأساس الحقيقي للتخصصات العصرية هو علوم الحاسوب، وأتمنى جدًا من الوزارة أن تولي هذا المجال الاهتمام الذي يستحقه، حتى يتأسس التلميذ منذ المرحلة الثانوية، ويصبح طالبًا جاهزًا بعد البكالوريا لدخول أحد تخصصات هذه الشعبة.
_أما Bureautique، فهي مجرد مهارة جانبية ستلقي عليها نظرة خلال مسارك كطالب Computer Science. | 458 |
| 7 | معك استاذ فيزياء
متواجد في برج الكيفان
و باب زوار والقبة .
موفر دورتين مجانيتين ايضا
عبر زوم مجانا .
دورة المكتسبات
ثم دورة المتابعة الزمنية | 438 |
| 8 | ما نوجعش قلبي هو قالي بعديني يبغي مصلحتي | 648 |
| 9 | ويبدو يرسلو لي بروف قوائم بليكسال العار | 558 |
| 10 | المرنكة نهار الافيشاج مايتحلش | 540 |
| 11 | بروقراس شخصيا قالي ما نتسجلش ✨️ شكون قدي | 514 |
| 12 | التمجنين ذا مكاش كيفو 😭😭😭😭😂 | 538 |
| 13 | https://t.me/informatique_bac
خوتي ادخلوا هنا دليلكم الشامل في الانفو ومش خاصة القناة بالباك فقط 💫 | 533 |
| 14 | https://t.me/+K9Tl7JQFBpk1Yjk0
بما انو اوهايو بالاك نردوها تع لغات قلنا نديرو عالانميات فبلاصة خلاف 🥳 | 533 |
| 15 | https://www.orientation-esi.dz/
هاهو السيت لي ما خرجلهمش من لول يخرجو و يعاودو يدخلو واقيل كي الضغط حبس هكاك | 656 |
| 16 | يا درا وش بعتوكم
ان شاء الله حاجة بغيتوها 🫶🏻 | 622 |
| 17 | sticker.webp | 1 |
| 18 | شا تقصدو بلي مكاش ازمة نفسية اخرى لبروف محمد؟💔 | 624 |
| 19 | درك كي نحاو الفلسفة مكاش لومبيونس كي العادة؟ مكاش لي يندبو كي ما تطيحلهمش المقالة مكاش دراما مكاش سأدخل في ازمة نفسية 😔💔 | 537 |
| 20 | مرة يقولو كاين مرة يقولو مكاش
كي تتأكد فالنهار مرة وحدة نصدق 🗿 | 445 |
