اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
BAC 2026 •with ohaio ⚜️•
رفتن به کانال در Telegram
~قناة تهدف لمساعدة طلبة بكالوريا 2026~ ادعوا لأهلنا في فلسطين 🇵🇸.
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام BAC 2026 •with ohaio ⚜️•
کانال BAC 2026 •with ohaio ⚜️• (@study_with_me_bac2025) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 18 433 مشترک است و جایگاه 10 913 را در دسته آموزش و رتبه 3 983 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 18 433 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 16 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -2 223 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -80 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 3.46% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 0.71% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 640 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 131 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 10 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند كِتَاب, أُستَاذ, مَادَّة, تَحَدِّي, سِلسِلَة تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“~قناة تهدف لمساعدة طلبة بكالوريا 2026~
ادعوا لأهلنا في فلسطين 🇵🇸.”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 17 ژوئن, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
18 433
مشترکین
-8024 ساعت
-1 6207 روز
-2 22330 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئن '26
ژوئن '26
+2
در 3 کانالها
مه '26
+3
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '260
در 5 کانالها
Get PRO
مارس '260
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+852
در 5 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+3 422
در 11 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+2 881
در 5 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+1 475
در 1 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+1 674
در 2 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+1 424
در 2 کانالها
Get PRO
اوت '250
در 2 کانالها
Get PRO
ژوئیه '250
در 5 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+1
در 15 کانالها
Get PRO
مه '25
+627
در 17 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+3 675
در 18 کانالها
Get PRO
مارس '25
+2 078
در 13 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+4 445
در 17 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+34
در 14 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+50
در 4 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+206
در 12 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+742
در 16 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+209
در 15 کانالها
Get PRO
اوت '24
+607
در 9 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+1 629
در 14 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+1 264
در 16 کانالها
Get PRO
مه '24
+2 670
در 41 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+2 809
در 28 کانالها
Get PRO
مارس '24
+3 318
در 38 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+2 152
در 10 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+1 856
در 19 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+2 095
در 4 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+123
در 6 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+1 195
در 7 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 17 ژوئن | 0 | |||
| 16 ژوئن | 0 | |||
| 15 ژوئن | 0 | |||
| 14 ژوئن | 0 | |||
| 13 ژوئن | 0 | |||
| 12 ژوئن | 0 | |||
| 11 ژوئن | 0 | |||
| 10 ژوئن | 0 | |||
| 09 ژوئن | 0 | |||
| 08 ژوئن | +2 | |||
| 07 ژوئن | 0 | |||
| 06 ژوئن | 0 | |||
| 05 ژوئن | 0 | |||
| 04 ژوئن | 0 | |||
| 03 ژوئن | 0 | |||
| 02 ژوئن | 0 | |||
| 01 ژوئن | 0 |
پستهای کانال
| 2 | https://www.instagram.com/p/DZBKq_iso5a/?igsh=MmozYWp0dWl0NGc2
خوتي معليش تدخلو تأبونو يوسف غادي يبدا صناعة محتوى جميل؟🌷👀
هذا اول منشور فيه كل المعلومات🌟 | 302 |
| 3 | ما راحتش الكنكس فالباك ايا ميتا دارتلنا كونطر خطة ورا الباك ☺️💔 | 421 |
| 4 | بقى غدوووووة برككككككككك ؟؟؟ منيش مصدقة 😭😭😭
ربي يوفقنا 💜 | 721 |
| 5 |  البلايليست جاهزة على قناتنا على يوتيوب ( الاستاذ زهير للفيزياء). 3ساعات تكملها .ولي راه ناقص بزاااف بزااف يحضر معنا على 21:00 بث مباشر يخدم على 10 ولا 11
والله فوق هكذا كاين نجيب
الموضوع ونديرلو الحل 😅
وفقكم الله | 613 |
| 6 | كل الأسئلة النظرية التي تحتاجها للبكالوريا
https://youtu.be/jBaGihSkLDM?si=v2mBuYFqg1JsMR0V
كل البروتوكولات التجريبية التي تحتاجها للبكالوريا
https://youtu.be/woH4OJvLqWA?si=EzjC5kOLw6P4TDoW | 489 |
| 7 | العد التنازلي ⏳⏳
المادة المصيرية لهذا الموسم 🇩🇿
https://youtu.be/OF050aevuLU?si=6eZexeD8H04tQIzC | 450 |
| 8 | https://youtu.be/M-S2pEJCzE0?si=ZTfd1wtKIXJMXXQD | 286 |
| 9 | https://youtu.be/vuiHCA9QcSc?si=UDrhylB7X8YeEMuH
هذه هي اهم المصطلحات و الشخصيات و التواريخ لي لازم تبدا بيهم متقراش اي مصطلح | 249 |
| 10 | https://youtu.be/NE9xqSApqs4?si=ymt7Jvw0DC1fuCS5 كتفي
https://youtu.be/eUCMK2kVvUc?si=Cqsgp-XfYQKUsqPQ أيوب
https://www.youtube.com/live/cfQZpn98bwk?si=zw8DUVwTljV13fq3شاوش | 344 |
| 11 | هنا انا قسمتها باش تفهمووني بصح هو يسطرلكم علو الكلمة اووكاااي ولا مش اووكاااي
وملاحظة مهمة في. Ancient civilization اذا طاحلكم هذا الدرس راح تخدموو ب. Past simple tense 📌✅ | 308 |
| 12 | الجملة: The Greeks developed democracy in Athens.
سقسي على:
The Greeks → ؟
democracy → ؟
Athens → ؟
الحلول:
Who developed democracy in Athens?
What did the Greeks develop in Athens?
Where did the Greeks develop democracy? | 297 |
| 13 | أول حاجة نلقاو على واش نسقسيو.
مثال:
Ancient Egyptians built pyramids.
إذا نسقسيو على Ancient Egyptians → Who built pyramids?
إذا نسقسيو على pyramids → What did Ancient Egyptians build? | 249 |
| 14 | أسئلة بـ Wh- Questions
نستعملو كلمات السؤال:
What = ماذا
Who = من
Whom = من (مفعول به)
Where = أين
When = متى
Why = لماذا
Which = أي
How = كيف
Structure: Wh-word + Auxiliary + Subject + Verb + ?
Examples:
What do you study?
Where do you live?
Why did they leave?
When was the city founded? | 233 |
| 15 | أسئلة بـ Yes / No
نبدأو بـ Auxiliary Verb (Do, Does, Did, Is, Are, Was, Were, Have, Has...)
Structure: Auxiliary + Subject + Verb + ?
Examples:
You like history. → Do you like history?
She studies English. → Does she study English?
They visited Rome. → Did they visit Rome?
هذي كتمهيد تبعوو حبة حبة صحااا مش قادرة نحكي فوكال | 180 |
| 16 | How to Fight Corruption
Enforce laws fairly and strictly.
Promote honesty and integrity in society.
Increase transparency in public institutions.
Report corrupt practices to the authorities.
Educate people about the dangers of corruption.
Strengthen accountability and responsibility.
Encourage citizens to participate in decision-making. | 158 |
| 17 | أسباب سقوط الحضارة
The reasons that lead to the collapse
Wars الحروب
Famine المجاعة
Conflict الصراعات
Natural disasters الكوارث الطبيعية كيما earthquake الزلازل
Political instability عدم الاستقرار الامني
Economic crisis الازمات الاقتصادية
Invasions الاحتلالات | 168 |
| 18 | He / She / They ➜ Who
Him / Her / Them ➜ Whom | 159 |
| 19 | Correction ✅📌
Who invented the first writing system?
What did the ancient Egyptians build?
Where did the Greeks develop democracy?
Why did the Romans build roads?
What did ancient civilizations trade?
How long did the pharaoh rule Egypt?
When did the Indus Valley Civilization flourish?
Where did the Mesopotamians live?
What did the ancient Egyptians worship?
To whom did the king give gifts? | 144 |
| 20 | The Sumerians invented the first writing system.
➜ سطر على: The Sumerians
The ancient Egyptians built the pyramids.
➜ سطر على: the pyramids
The Greeks developed democracy in Athens.
➜ سطر على: in Athens
The Romans built roads to connect their empire.
➜ سطر على: to connect their empire
Ancient civilizations traded goods across long distances.
➜ سطر على: goods
The pharaoh ruled Egypt for many years.
➜ سطر على: for many years
The Indus Valley Civilization flourished around 2500 BCE.
➜ سطر على: around 2500 BCE
The Mesopotamians lived between the Tigris and Euphrates rivers.
➜ سطر على: between the Tigris and Euphrates rivers
The ancient Egyptians worshipped many gods.
➜ سطر على: many gods
The king gave gifts to the priests.
➜ سطر على: the priests
جاوبوني عليهم وابعثولي نصححلكم في البريفي وذوك شوي نبعثلكم الحل
ونزيد في ethics
و education
حابين ولالا | 148 |
