Летняя школа учителей / Съезд учителей и преподавателей химии в МГУ

До лета осталось 52 дня! Фото: пресс-служба МГУ

Институт образования НИУ ВШЭ представил доклад «Мониторинг мировой образовательной политики: события, проблемы и решения. Итоговый доклад 2025» О чем он: ✓ как меняются образовательные стратегии по всему миру; ✓ где и как внедряют ИИ в школах и вузах; ✓ как образование подстраивается под запросы рынка труда; ✓ что влияет на благополучие учеников и студентов; ✓ какую роль играет учитель в новой реальности; ✓ какие перемены ждут международное высшее образование; ✓ проблемы финансироания образования и пути их решения. Международное высшее образование вступает в фазу «перебалансировки»: страны‑лидеры (Великобритания, Канада, Австралия, часть ЕС) ужесточают миграционные ограничения и переходят к управляемой интернационализации вместо политики «открытых дверей» — на фоне роста миграции, нагрузки на инфраструктуру и усиления антимиграционных настроений. Одновременно появляются новые центры притяжения для студентов — страны Ближнего Востока и Восточной Азии с упрощенными визами и возможностями долгосрочного проживания. Среди ключевых образовательных инициатив 2025 года можно отметить Континентальную стратегию образования для Африки (2026-2035) и китайский план превращения страны в ведущую образовательную державу (2024-2035). Китай в 2025 году заявил о намерении стать мировым лидером в области ИИ‑образования. Страна опубликовала три ключевых документа, включая десятилетний план до 2035 года. В это время Европа делает ставку на жесткое регулирование ИИ. Принятый в 2024 году Закон об ИИ (AI Act) устанавливает строгие правила: выделяет запрещенные практики, определяет высокорисковые системы и прописывает требования прозрачности. ЕС стремится совместить регулирование с наращиванием технологического потенциала — целью объявлено превращение Европы в «Континент ИИ». В апреле 2025 года Еврокомиссия представила План действий «ИИ‑континента», предусматривающий массовое обучение взрослых навыкам работы с ИИ, включая генеративный ИИ. Ключевая идея проста: чтобы конкурировать на глобальном уровне, Европе нужно не только регулировать технологии, но и массово готовить специалистов. Для России работа над темой развития ИИ в образовании также имеет большое значение. Это возможность интегрировать передовые технологии в учебный процесс, повысить качество подготовки кадров и укрепить технологический суверенитет страны. Сегодня в Госдуме с докладом на экспертном совете на эту тему выступит представитель ВШЭ. 💙 ВК | 💬 МАКС

Отличные новости от журнала "Химия в школе"! Электронные версии журнала за 2026 год теперь доступны в региональных библиотеках. Помощь оказал Фонд Мельниченко, который профинансировал годовую электронную подписку на журнал на 2026 год для региональных отделений Общероссийской общественной организации учителей и преподавателей химии. Выражаем признательность Фонду Мельниченко за эту крайне важную для учителей и преподавателей химии благотворительную акцию, а также за поддержку старейшего научно-теоретического и методического журнала «Химия в школе», которому в следующем году исполняется 90 лет. Подробности и список библиотек - на сайте журнала по адресу: https://hvsh.ru/elektronnaya-podpiska-na-zhurnal-himiya-v-shkole/

День Химика 2026 - 16 мая 📊 В этом году всеми любимый праздник День Химика МГУ, посвященный 61-му элементу Прометию, состоится 16 мая! 💕 Уже ждёте #ДХ2026 ? Не забудьте подписаться на группу ДХ в ВКонтакте и Телеграм. #ДХ #promethium

Дороги дамы! С праздником Весны Вас! Здоровья Вам, счастья и мира! И пусть любовь окружает вас!

Береги зубы смолоду! #говорит_мгу Отбеливание портит эмаль? Почему у одних зубы здоровы до старости, а у других разрушаются смолоду? Обязательно ли ходить к стоматологу раз в полгода, если ничего не болит? Сегодня, в День зубного врача, заведующий отделением ортопедической стоматологии Университетской клиники МГУ Дмитрий Дараков отвечает на самые распространенные вопросы о здоровье зубов – просто и честно. ➡️ Читайте статью ВКонтакте!

3 марта – День здоровья уха и слуха #говорит_мгу Ежедневно миллионы людей рискуют слухом, даже не подозревая об этом. Доцент факультета фундаментальной медицины МГУ, врач-оториноларинголог Карина Тужилина делится, что происходит с ушами при использовании наушников и как это остановить. Читайте карточки! ❗Подпишись на МГУ в MAX❗

#ХимфакМГУшколе 💥 Химический факультет МГУ провёл в воскресенье Олимпиаду школьников "Ломоносов" по химии. Олимпиада прошла как на факультете, так и на 7 региональных площадках. Только на факультете в ней участвовали 465 школьников. Олимпиада относится к 1 категории, её победители получают право поступать на химический факультет МГУ без вступительных экзаменов, а призерам начисляется 100 баллов за дополнительное внутреннее испытание МГУ по химии в случае сдачи данного экзамена не менее чем на 75 баллов. Больше фото в альбоме. Фото: Аня Фукалова Подписывайся на 🎓

❤️С началом нового сезона, МГУ!

В «Журнале общей химии» (а точнее в Russian Journal of General Chemistry) напечатана статья 98 российских авторов из 31 российской организации, насчитывающая 350 страниц и 1829 ссылок. Подготовка статьи финансировалась из средств нескольких десятков грантов РНФ и государственный заданий. Будучи опубликованной 8 февраля 2026 г, уже через две недели эта статья получила 2 цитирования (точнее, самоцитирования). Предметом статьи являются достижения российских химиков в области практически значимого органического синтеза за последние 5-10 лет: https://link.springer.com/article/10.1134/S1070363225605721 #российскаянаука

Химия вошла в пятёрку самых популярных предметов ЕГЭ Химия в этом году оказалась среди лидеров по числу выпускников, выбравших её для сдачи Единого государственного экзамена. Предмет вошёл в пятёрку самых популярных, сообщил глава Рособрнадзора Анзор Мусаев в своём докладе. Экзамен по химии пройдёт 1 июня. В этот же день запланированы ЕГЭ по литературе и истории. По сравнению с прошлым годом количество желающих сдавать химию выросло на десять процентов. #хиа_официально #хиа_школе 👍 — главные новости из мира химии 💜 MAX

https://do.chem.msu.ru/webinar/EGE2026-01/ Запись вебинара 19 февраля и презентации докладчиков опубликованы!

Трансляция открытой лекции Валерия Фокина 🔥 #лекторийхимфакмгу  Химический факультет МГУ приглашает всех влюбленных в химию на открытую лекцию лауреата премии «Вызов» Валерия Фокина «От молекулы к человеку: природа научного открытия» 🔗 Трансляция будет доступна по ссылке. 📆Когда?  27 февраля 2026 года в 11:00 📍Где? Ленинские горы 1с3, СХА Вход для имеющих пропуск МГУ -- свободный Вход для всех остальных – по регистрации. Не забудьте паспорт!

💡Описание лекции:  В начале XXI века органическая химия столкнулась с парадоксом: молекулы становились всё более сложными, однако универсального, надёжного и воспроизводимого способа их соединения не существовало. Синтетическая стратегия оставалась фрагментированной, и каждая новая задача требовала индивидуального решения. Возникала потребность в иной логике — модульной, стандартизируемой и совместимой с биологическими системами. Разработка реакции CuAAC стала ответом на этот вызов. Был предложен каталитический процесс, позволивший соединять молекулярные фрагменты быстро и селективно, практически без побочных реакций, в том числе в водной среде. Эта простота означала не частное техническое достижение, а изменение синтетической парадигмы: молекулярная сборка стала стандартизируемым процессом и вошла в практику современной биомедицины. Однако история этой реакции — не только история технологии. Она возвращает нас к вопросу о природе научного открытия. Модульность и стандартизация отражают более широкий процесс в науке XXI века — переход к платформенным и масштабируемым системам. Но за каждым универсальным принципом стоит момент неопределённости — интуитивное распознавание простоты в сложном. Интуиция — не противоположность рациональности, а её зрелая форма: концентрированный опыт, возникающий из глубокого погружения в предмет. В эпоху вычислительных методов и искусственного интеллекта важно помнить, что алгоритмы анализируют данные, но человек способен изменить саму постановку вопроса. Путь «от молекулы к человеку» — это не только технологическая траектория, но и размышление о человеческой природе открытия.

🗣 Лектор: Фокин Валерий Валерьевич Учёный-химик, профессор Университета Южной Калифорнии (США), лауреат Национальной премии в области будущих технологий «ВЫЗОВ» 2025 года в международной номинации «Открытие/Discovery» Автор более 300 научных публикаций и 25 патентов, суммарное число цитирований превышает 59 000, h-index = 83 В 2002 году осуществил ключевое научное достижение: независимую разработку реакции CuAAC (медно-катализируемое азид-алкиновое циклоприсоединение). Разработанная им реакция CuAAC используется во всём мире: — в технологиях секвенирования ДНК — в создании диагностических платформ — при разработке противовирусных и противоопухолевых препаратов — в производстве клинически одобренного препарата для лечения трижды негативного метастатического рака молочной железы CuAAC стала одним из наиболее широко применяемых инструментов молекулярной сборки XXI века.

Подписывайся на 🎓

Принял участие в организации и проведении замечательной конференции в Екатеринбурге и Ревде- VI Всероссийской научно-практической конференции учителей химии, прошедшей в УрГПУ. Публикую статью-отчет организаторов. Большое спасибо Абрамовой Надежде Леонидовне, всем организаторам и участникам!!!

Химия вошла в пятёрку самых популярных предметов ЕГЭ Химия в этом году оказалась среди лидеров по числу выпускников, выбравших её для сдачи Единого государственного экзамена. Предмет вошёл в пятёрку самых популярных, сообщил глава Рособрнадзора Анзор Мусаев в своём докладе. Экзамен по химии пройдёт 1 июня. В этот же день запланированы ЕГЭ по литературе и истории. По сравнению с прошлым годом количество желающих сдавать химию выросло на десять процентов. #хиа_официально #хиа_школе 👍 — главные новости из мира химии 💜 MAX

На химическом факультете МГУ пройдет открытая лекция Валерия Фокина 🔥 #лекторийхимфакмгу Химический факультет МГУ приглашает всех влюбленных в химию на открытую лекцию лауреата премии «Вызов» Валерия Фокина «От молекулы к человеку: природа научного открытия» 📆Когда? 27 февраля 2026 года в 11:00 📍Где? Ленинские горы 1с3, СХА Вход для имеющих пропуск МГУ -- свободный Вход для всех остальных – по регистрации. Не забудьте паспорт!

💡Описание лекции: В начале XXI века органическая химия столкнулась с парадоксом: молекулы становились всё более сложными, однако универсального, надёжного и воспроизводимого способа их соединения не существовало. Синтетическая стратегия оставалась фрагментированной, и каждая новая задача требовала индивидуального решения. Возникала потребность в иной логике — модульной, стандартизируемой и совместимой с биологическими системами. Разработка реакции CuAAC стала ответом на этот вызов. Был предложен каталитический процесс, позволивший соединять молекулярные фрагменты быстро и селективно, практически без побочных реакций, в том числе в водной среде. Эта простота означала не частное техническое достижение, а изменение синтетической парадигмы: молекулярная сборка стала стандартизируемым процессом и вошла в практику современной биомедицины. Однако история этой реакции — не только история технологии. Она возвращает нас к вопросу о природе научного открытия. Модульность и стандартизация отражают более широкий процесс в науке XXI века — переход к платформенным и масштабируемым системам. Но за каждым универсальным принципом стоит момент неопределённости — интуитивное распознавание простоты в сложном. Интуиция — не противоположность рациональности, а её зрелая форма: концентрированный опыт, возникающий из глубокого погружения в предмет. В эпоху вычислительных методов и искусственного интеллекта важно помнить, что алгоритмы анализируют данные, но человек способен изменить саму постановку вопроса. Путь «от молекулы к человеку» — это не только технологическая траектория, но и размышление о человеческой природе открытия.

🗣 Лектор: Фокин Валерий Валерьевич Учёный-химик, профессор Университета Южной Калифорнии (США), лауреат Национальной премии в области будущих технологий «ВЫЗОВ» 2025 года в международной номинации «Открытие/Discovery» Автор более 300 научных публикаций и 25 патентов, суммарное число цитирований превышает 59 000, h-index = 83 В 2002 году осуществил ключевое научное достижение: независимую разработку реакции CuAAC (медно-катализируемое азид-алкиновое циклоприсоединение). Разработанная им реакция CuAAC используется во всём мире: — в технологиях секвенирования ДНК — в создании диагностических платформ — при разработке противовирусных и противоопухолевых препаратов — в производстве клинически одобренного препарата для лечения трижды негативного метастатического рака молочной железы CuAAC стала одним из наиболее широко применяемых инструментов молекулярной сборки XXI века.

Подписывайся на 🎓

#зоопарк_одобряет Как сделать идеальную огнестойкую эпоксидную смолу Эпоксидные покрытия - стандартный способ защиты металлоконструкций от огня: при нагреве они вспучиваются, образуя слой, который изолирует сталь от тепла. В них добавляют антипирены, например бромсодержащие соединения. Но, как показали ученые химфака МГУ @chemistryofmsu, бром здесь работает как палка о двух концах: он эффективно тушит пламя, но ухудшает способность покрытия вспучиваться и защищать металл при длительном нагреве. Учёные систематически меняли долю бромсодержащей эпоксидной смолы (на основе тетрабромбисфенола А) в двух типах покрытий: изначально горючем и изначально самозатухающем, а потом оценивали разные параметры. Оказалось, что в "изначально горючем" покрытии замена всего 12,5% обычной смолы на бромсодержащую привела к тому, что материал стал "полностью самозатухающим" по тесту UL-94. Эффект впечатляющий... но если повысить долю до 50% и выше, эффективность защиты падает. Если же взять изначально огнестойкий материал и добавить бросмодержащую смолу туда, то свойства ухудшаются сразу, причем сильно. Теперь стал понятен и механизм: бром меняет путь термолиза, способствуя образованию более неоднородного, неравномерно-пористого вспененного угля. Мораль простая: идеальная рецептура - это компромисс между подавлением пламени на ранней стадии и формированием качественного барьерного слоя при развитом пожаре. Статья вышла в Polymers (IF = 4.9)

Немного науки

Рабочая запись вебинара