Заметки столичного учителя

Да, завтра созвон с онлайн-школой физики, планируем совместный открытый урок. Креативность + физика. Попробуем.

Две недели До окончания плановых онлайн-уроков осталось ровно две недели. А до конца мая — две недели с хвостиком. Крупные планы до конца мая: 1. Лекция для педагогического колледжа. 2. Полумарафон на роликах в Алабино. 3. Привести новый велосипед в порядок (аксессуары докупаю). 4. Провести поход для желающих. 5. Съездить в Беларусь по делам. 6. Провести пед. беседы в издательстве «1 сентября» 7. Сходить на офлайн-пикник с онлайн-учениками (пригласили). 8. Открытые онлайн-уроки. А у вас какие планы?

Мемы и дети Вчера ребята на уроке увидели у меня в подборке смешную картинку и начали спрашивать, знаю ли я тот или иной мем. А я в свою очередь спросил, знают ли ребята, что такое "мем". Ответ: это смешная картинка. Но нет. Не всё так просто. Далее выжимка из статьи «Непослушное дитя Докинза или о формировании современного мемофонда» (https://habr.com/ru/articles/784148/). Статья большая, достаточно интересная. Рекомендую целиком. Вкратце: Докинз предложил в 1976 году термин «мем» для обозначения самовоспроизводящейся информационной единицы, чья природа во многом схожа с вирусной. Мем подобен гену, а культурная эволюция подобна биологической. Меметика в исходной трактовке, что выдвинута Докинзом – это попытка понять, почему некоторые модели поведения и культурные феномены, не имеющие явного эволюционного смысла, тем не менее, закрепляются и распространяются в культуре. Кроме того, идеи явственно конкурируют друг с другом, и на уровне идей наблюдается отбор, подобный биологическому естественному отбору. Приводя примеры живучих мемов, Докинз называет «мелодии, идеи, модные словечки и выражения, способы варки похлёбки или сооружения арок». Далее он характеризует мемы как «вирусы разума», единственный смысл существования которых – саморепликация, независимо от того, как она влияет на носителя (хозяина) и закрепление в культуре. Чтобы мем мог сохраниться и распространиться в культуре, ему необходимо обладать преимуществами над другими мемами, например, приносить явную пользу хозяину или стимулировать центры удовольствия. Соответственно, меметику можно приблизительно определить как науку, изучающую традиции, подходы и тенденции передачи информации в культуре, и поэтому лженаукой её считать нельзя. Более подробно этот вопрос рассмотрен в статье «Меметика – наука или парадигма?» https://clck.ru/3AaVqb

Сегодня со второклассниками обсуждали экологическую обстановку и Красную книгу. Стихотворение «Мусорная фантазия», Усачев

Антон: — Ребята, куда можно сходить туристу в Москве? Первоклассники: — Красная площадь! — Зоопарк! — Аквариум! — Моя английская школа!!! — ... 😂😂😂

Просто разнесли Антона по фактам - Что будет, если объединить пауков и лошадей? - Что-то невообразимое. Даже представить не могу. - А попробуй! - Не могу. Мне нравятся и пауки, и лошади. - Значит их объединение тебе понравится в миллион раз больше? - Почему в миллион? В два раза же.

Про вас Сегодня с дошкольниками мы читали «Декларацию прав человека» от Усачёва. И обсуждали уважение других людей. Коснулись такого момента, что некоторые родители/учителя могут повышать голос, ругаться, за ухо тягать, за ремень хвататься. А почему? Потому что они, взрослые, такие неадекватные? Нет. Потому что взрослые часто расстраиваются и устают. От вечных шалостей детей, от начальника-самодура, от обрызгавшей новый костюм машины, да много от чего. И срываются. Но не потому что злые. А потому что уставшие. Без ресурса. Потому что хотят забиться в кокон, завернуться в одеялко и никого не видеть, ни с кем не разговаривать. Но нельзя. Не получается. Надо быть, надо взаимодействовать. Обсудили с ребятами, что иногда бывают плохие дни. И что таких взрослых надо поддержать. Да, взрослые неправы, что могут сорваться. Но их надо пожалеть. Им плохо. А должно быть хорошо. Берегите себя и своих детей. Вначале маску на себя.

Что читать учителю? Да много чего. У меня есть любимые книги и авторы самой разной направленности. Ольга Громыко, Ольга Савельева, Стивен Кинг, советская фантастика, зарубежная фантастика, книги середины прошлого века... Подробнее о том, что я читаю, я пишу в своей группе «Книги от Антона». Но! Цитата из блога Макса Ильяхова: «Посмотрите, на кого вы подписаны в Телеграме. Это может показаться эзотерикой, но если у человека ежедневная информационная диета состоит из ржаки и прокрастинации, какого результата он от себя ожидает?» Делюсь каналами, которые я читаю. Это не все каналы, а те, в которых обновления регулярные, а не раз в месяц. Если честно, то это все каналы, где были обновления за последние пять дней. Я потом сделаю подборку побольше, но пока что так. Спорт (анонсы соревнований): 1. ГранФондо - вело https://t.me/granfondorussia, 2. Арта-спорт - ролики, бег, лыжи https://t.me/artasportevents 3. Cyclingrace.ru https://t.me/cyclingrace Интересные штуки и новости из разных сфер: 1. https://t.me/edinorog_q 2. Коннор https://t.me/connorwow 3. Паблиш https://t.me/naebnet 4. ТехГуру https://t.me/Tech_Guru, 5. https://t.me/encryptedch 6. https://t.me/+xzXpZFE59m8wZDIy 7. Сергей Карелов. Важное из науки и технологий https://t.me/theworldisnoteasy 8. Теории и практики https://t.me/tandp_ru Психология и воспитание, рост: 1. Непопулярная психология https://t.me/non_popular_psychology 2. Валентина Паевская https://t.me/valentinapaevskaya 3. Я - руководитель https://t.me/iRukovoditel 4. Кутергин в огне https://t.me/kutergin_on_fire 5. Зыгмантович. Доказательная психология https://t.me/zygmantovich_pavel 6. Попутчица. Жизненные истории от Ольги Савельевой https://t.me/stranaos 7. Дмитрий Волошин. Кофейные заметки https://t.me/coffee_notes 8. School of Education https://t.me/schoolofeducation 9. Рекомендации книг для детей https://t.me/bibliohunter 10. Страдай с толком https://t.me/usepain 11. Илья Латыпов https://t.me/latypov_ilya 12. Полина Мальцева https://t.me/polina_education Времяпрепровождение (в основном для коллег смотрю): 1. Hungry_Teachers_Вакансии https://t.me/hungry_teachers 2. Копилка летних лагерей https://t.me/superlager2023 3. Вакансии и резюме для альтернативных проектов https://t.me/+CtAtNctCx7RjNzQy 4. Куда сходить с детьми https://t.me/GreekTragedy 5. Куда сходить с детьми (и без них) https://t.me/little_hedonist

Настоящий диплом свидетельствует о том, что Гин Антон Анатольевич прошел профессиональную переподготовку по программе «Тренер по роллер-спорту». Теперь могу добавить в резюме диплом. Я и так раньше спокойно катался с ребятами в летних лагерях, но с официальным документом спокойнее. Теперь с ребятами базового уровня будет кататься сертифицированный специалист)))