en
Feedback

Don't get caught by a cheater! Telemetrio finds and tags such channels 👉 If you want to see the tag, subscribe

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Open in Telegram

📈 Analytical overview of Telegram channel 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Channel 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 (@foooonoon_hr) in the Farsi language segment is an active participant. Currently, the community unites 11 982 subscribers, ranking 16 895 in the Education category and 27 632 in the Iran region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 11 982 subscribers.

According to the latest data from 18 October, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -80 over the last 30 days and by 0 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 1.61%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 0.20% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 24 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as علم, کامل, 1404, درسنامه, ریاضی.

📝 Description and content policy

Channel description not provided.

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 19 October, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

11 982
Subscribers
No data24 hours
-37 days
-8030 days
Posts Archive
Repost from N/a
اتمام فصل سوم موفق باشید 😍😍😍

Repost from N/a
فصل سوم بخش دوم

Repost from N/a
فصل سوم بخش اول

اتمام فصل دوم.🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹

خلاصه فصل یک یادگیری: تغییرات نسبتا پایدار در رفتار یا توان رفتاری متاثر از تجربه انواع یادگیری: شرطی شدن کلاسیک یادگیری از طریق مجاورت شرطی شدن فعال یادگیری از طریق مشاهده یادگیری از طریق شناخت روش افزایش رفتار مطلوب: تقویت مثبت تقویت منفی تعمیم و تمییز روش ایجاد رفتار مطلوب: تقلید و سرمشق گیری تفکیک پاسخ شکل دادن زنجیر کردن روش نگهداری رفتار مطلوب: تقویت فاصله ای( ناظر به زمان) (ثابت و متغیر) تقویت نسبی(ناظر به تعداد دفعات) (ثابت و متغیر) روش تقلیل رفتار نامطلوب: خاموشی تقویت رفتار های مغایر سیری یا اشباع محروم کردن جریمه کردن تنبیه مراحل یادگیری از طریق مشاهده(بندورا) توجه به یادسپاری بازآفرینی انگیزش عوامل موثر بر یادگیری: آمادگی هدف و انگیزه اسناد های علی تجارب گذشته رابطه کل و جزء تمرین و تکرار موقعیت های یادگیری. @fonon_tadris

🚨جواب سوالات آزمون امروز =آسمان ها و زمین 4=صبرو توکل 32=ناراضی بودن 34=ناراضی. بودن 48=انسانی 52=عقل شرع و عرف 53=ازدواج 8_هم سطحی 9_آرامش و عدم اظطراب 10هرتلاشی 11_زندگی آن ها سراسر 12_امید آفرینی 13_شیوع اطلاع دقیقی 14_تفسیر قرآن فعل 27_معنویت 57=تفکر 58=کار 60=نماز 61=دانش سرای دبیرستان 62=با مردم مشورت کنید 63=شایسته متعهد به اسلام 70=آزادی اجتماعی 71=اسلام و استکبار 74=خانواده 75=آزادی مطبوعات 77قانون 78=معقنن ریس جمهور وزرا 79=کمیسیون 35=ادبیات فارسی 36=عدل و مساوات اسلامی 20=یاد خدا 10=ضد تکامل انسانی 1=تشکیل جامع انسانی 79=کمیسیونه https://t.me/HR_azmoooon