ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

الذهاب إلى القناة على Telegram

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

تُعد قناة 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 (@foooonoon_hr) في القطاع اللغوي Farsi لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 11 982 مشتركاً، محتلاً المرتبة 16 895 في فئة التعليم والمرتبة 27 632 في منطقة إيران.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 11 982 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 18 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -80، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 0، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 1.61‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 0.20‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 0 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 24 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل علم, کامل, 1404, درسنامه, ریاضی.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

وصف القناة غير متوفر.

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 19 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

11 982
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
-37 أيام
-8030 أيام
أرشيف المشاركات
Repost from N/a
اتمام فصل سوم موفق باشید 😍😍😍

Repost from N/a
فصل سوم بخش دوم

Repost from N/a
فصل سوم بخش اول

اتمام فصل دوم.🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹

خلاصه فصل یک یادگیری: تغییرات نسبتا پایدار در رفتار یا توان رفتاری متاثر از تجربه انواع یادگیری: شرطی شدن کلاسیک یادگیری از طریق مجاورت شرطی شدن فعال یادگیری از طریق مشاهده یادگیری از طریق شناخت روش افزایش رفتار مطلوب: تقویت مثبت تقویت منفی تعمیم و تمییز روش ایجاد رفتار مطلوب: تقلید و سرمشق گیری تفکیک پاسخ شکل دادن زنجیر کردن روش نگهداری رفتار مطلوب: تقویت فاصله ای( ناظر به زمان) (ثابت و متغیر) تقویت نسبی(ناظر به تعداد دفعات) (ثابت و متغیر) روش تقلیل رفتار نامطلوب: خاموشی تقویت رفتار های مغایر سیری یا اشباع محروم کردن جریمه کردن تنبیه مراحل یادگیری از طریق مشاهده(بندورا) توجه به یادسپاری بازآفرینی انگیزش عوامل موثر بر یادگیری: آمادگی هدف و انگیزه اسناد های علی تجارب گذشته رابطه کل و جزء تمرین و تکرار موقعیت های یادگیری. @fonon_tadris

فنون بخش چهارم فصل اول @fonon_tadris

🚨جواب سوالات آزمون امروز =آسمان ها و زمین 4=صبرو توکل 32=ناراضی بودن 34=ناراضی. بودن 48=انسانی 52=عقل شرع و عرف 53=ازدواج 8_هم سطحی 9_آرامش و عدم اظطراب 10هرتلاشی 11_زندگی آن ها سراسر 12_امید آفرینی 13_شیوع اطلاع دقیقی 14_تفسیر قرآن فعل 27_معنویت 57=تفکر 58=کار 60=نماز 61=دانش سرای دبیرستان 62=با مردم مشورت کنید 63=شایسته متعهد به اسلام 70=آزادی اجتماعی 71=اسلام و استکبار 74=خانواده 75=آزادی مطبوعات 77قانون 78=معقنن ریس جمهور وزرا 79=کمیسیون 35=ادبیات فارسی 36=عدل و مساوات اسلامی 20=یاد خدا 10=ضد تکامل انسانی 1=تشکیل جامع انسانی 79=کمیسیونه https://t.me/HR_azmoooon

کیانی✅👆