Арман Матан 🚀| математика

ВЭФ 2026. Обсуждали образование: как выстроить систему образования на Дальнем Востоке, какие принципы, технологии и ресурсы использовать. Поделился опытом нашего Лицея. И главный вывод для меня простой: всё уже придумали до нас - изобретать велосипед не нужно. Есть сильные ресурсы, практики и решения по разным направлениям. Нужно просто аккумулировать их в единую систему - тогда и подготовка будет необходимой, и результат желаемым. Думаю, это как раз тот случай, когда система важнее отдельных элементов.

Отдельным предметом или включим в курс математики? Это называется до выборов две недели, мы привлекали как могли…

Стартуем в новый учебный сезон! С праздником, ребятушки! Успехов, упорства и наслаждения!

Нашу мощную команду педагогов не перестают награждать 🏆 На августовском совещании наши коллеги получили федеральные и республиканские награды. Горжусь нашей командой! Дальше больше!

Верю в силу интернета. Ищем в Лицей учителя информатики - мотивированного, готового работать, развиваться и расти вместе с ребятами. Если знаете такого человека - отправьте ему этот пост. Возможно, ищем именно его.

Верю в силу интернета. Ищем в Лицей учителя физики - мотивированного, готового работать, развиваться и расти вместе с ребятами. Если знаете такого человека - отправьте ему этот пост. Возможно, ищем именно его.

Возможности для школьников и учителей Собрал несколько интересных возможностей на ближайшее время. Сохраняйте 👇 1. «Сириус» — углублённая математика До 6 сентября открыт отбор на Декабрьскую математическую программу для 7–9 классов. Три недели углублённой математики, олимпиадных задач, игр и лекций. 2. Бесплатный интенсив по олимпиадной математике С 13 сентября — интенсив для 4–7 классов: вебинары, домашки, пробная олимпиада и кураторы. Хорошая возможность начать олимпиадный сезон. 3. «Школково» — кружки для педагогов Учителей математики приглашают открыть очно-заочный кружок для 4–7 классов или пройти программу повышения квалификации. Дадут материалы, методическую поддержку и помогут с запуском. 4. Т-Поколение Новый набор для 7–11 классов сразу по четырём направлениям: ИИ, алгоритмы и структуры данных, информационная безопасность, олимпиадная математика и геометрия. В общем, возможностей много. Осталось только выбрать свою и не откладывать на потом.

Всегда радуюсь за ребят, которые начинали свой олимпиадный путь в стенах Лицея. Роман Черемных - бронзовый медалист международной олимпиады по кибербезопасности. Желаю дальнейших успехов и побед 💪

Треугольник Паскаля, бином Ньютона и другие математико-магические фишки можно посмотреть в этом ролике) https://youtu.be/pc0AkP1T41s

Вторая часть круглого стола вышла. Лето - время обсуждений и анализа. Вроде все обсудили, теперь стартуем в новый учебный год! https://t.me/businessgazeta/16061

Год ещё учебный не начался, а мы уже обсудили усталость и выгорание) У вас как состояние? 🔥- встали устали 👍 - энергия кипит https://vkvideo.ru/video-25135129_456267152

Оценки за поведение в школе добрались и до Татарстана. Почти во всех регионах выбран ряд школ (в Татарстане их 13), где будут ставить оценки детям за поведение. Что скажете: норм или стрем?

Утренняя #разминка от подписчика) Даны два квадрата со стороной 10. Зеленая точка - центр розового квадрата. Нужно найти площадь желтой фигуры.

На семинаре от Т-Образования во время проектного интенсива родилась идея тренажёра по поиску ошибок в готовых решениях. Немного повайбкодил — и вот что получилось 😄 Для тренировки внимания и математической насмотренности — самое то. Дерзайте!

На семинаре от Т-Образования во время проектного интенсива родилась идея тренажёра по поиску ошибок в готовых решениях. Немного повайбкодил — и вот что получилось 😄 Для тренировки внимания и математической насмотренности — самое то. Дерзайте!

32 из 35 Профессор разослал студентам текст с заданием, но в нём спрятал простую ловушку для ChatGPT, которую свыше 90% студентов не заметили (32 студента из 35). А после того как получил сделанные работы, преподаватель сразу понял, кто сам не делал, а тупо скопировал ответ ИИ, даже не читая его. Два вывода из примера: 1️⃣90% вообще стараются не думать, выполняя задания. Это не значит, что они плохие ученики, они просто не думают. Хотя многие посчитают 90% явно заниженной оценкой, я читал про цифры 95, даже 97% 2️⃣Хороший шаблон для тестовых заданий студентам. И время на проверку тратится 0: нашел «Мадагаскар» в ответе – ни у учителя, ни у самого ученика не будет претензий к оценке выполнения задания.

Как-то давно, ещё в начале своей педагогической карьеры, лет семь назад, записывал для одного проекта короткие видео с объяснением школьных тем. И знаете, что удивительно? Самым популярным роликом из всей серии оказался урок на тему «Переход к новому основанию логарифма». Раз уж он когда-то помог многим разобраться с этой темой, пусть поможет и сейчас. Для повторения и освежения памяти - самое то 👍 https://youtu.be/2GMVFy45yFI

Как-то давно, ещё в начале своей педагогической карьеры, лет семь назад, записывал для одного проекта короткие видео с объяснением школьных тем. И знаете, что удивительно? Самым популярным роликом из всей серии оказался урок на тему «Переход к новому основанию логарифма». Раз уж он когда-то помог многим разобраться с этой темой, пусть поможет и сейчас. Для повторения и освежения памяти - самое то 👍 https://youtu.be/2GMVFy45yFI

Два месяца лета уже позади. Как вы там? ☀️ Лето всегда пролетает незаметно. Главное - провести его с пользой. Кто чем занимается? Я, например, впервые принял участие в турнире по паделу и занял почётное 11е место. Для первого раза, считаю, вполне неплохо 😄

Для всех выпускников 👇 Наши друзья из АйТи и Дети сделали интересный сервис, который по номеру заявления из Госуслуг оценивает шансы на поступление в вуз с учетом текущей конкурсной ситуации. Получилось довольно любопытно. Если сейчас активно следите за конкурсными списками и переживаете за поступление - рекомендую попробовать. Ну и сам сайт и канал тоже советую посмотреть: там много полезных материалов для ребят, которые интересуются IT.