Михаил Никлус | СМО Edtech

Есть такие вещи, которые вас раздражают в работе? Я вот понял,что больше всего меня бесит, когда даешь ТЗ, исполнитель говорит: «готово», но там нихуя не готово. Он даже не проверял. Еще больше бесит, когда так делают на одной задаче 5 раз.

Вакансия в онлайн-школу подготовки к ЕГЭ. Наши дни. Фото в цвете. Думайте.

Всю неделю проболел, а так хотелось на майских на природу сгонять… По-тихому прихожу в себя. Надеюсь с понедельника уже активно влиться в рабочий процесс. Надеюсь вы не болеете и у вас все хорошо) Накидайте, вопросов / тем для блога, которые интересно обсудить: t.me/anonaskbot?start=iJKNsLUqidSQJsk

Спорт в детстве – это не про кубки и медали, а про мозг, который не сдается. Исследование Университета Экстера отслеживало 12 000 детей на протяжении 20 лет, чтобы придти к этому выводу. Ученые разделили детей на 3 группы: 1️⃣Те, кого родители систематически вовлекали в спортивные занятия (даже с сопротивлением) 2️⃣Те, кто занимался только по желанию 3️⃣Те, кто не занимался Через 20 лет сравнивнили показатели по следующим критериям: доход, уровень образования, физическое здоровье, эмоциональная устойчивость. Первая группа опережала остальные по ВСЕМ параметрам в разы! Главные выводы исследования: 1. Главное, что дает спорт ребенку – это не мышцы и физическое развитие, а префронтальную кору. Это зона мозга, которая отвечает за волю, планирование, контроль импульсов и способность делать то, что неприятно, ради долгосрочного результата. У детей она формируется до 25 лет. 2. Физическая нагрузка – единственный стимул, который тренирует эту зону также, как задачи тренируют математическое мышление. Каждый раз, когда ребенок НЕ ХОЧЕТ бежать, но бежит – его мозг создает нейронную связь "Я могу преодолеть нежелание". Эта связь фундамент всех будущих достиженией в жизни. 3. "Не хочу – не надо" формирует мозг, который сдается при первом дискомфорте. Ребенок, которому разрешили бросить секцию, как только стало тяжело – получил сигнал: "Дискомфорт = причина остановиться". Нейронная связь "Тяжело = СТОП" 4. Это не про жестокость, а про систему. Заставлять не равно "бить и кричать". Возвращать в спорт через поддержку и донесение. Исследование показало, что дети, которых поддерживали в преодолении трудностей, показали самые высокие результаты. "Я рядом, ты все сможешь!" 5. Нейронная связь: "Я могу сделать то, что не хочу и получить результат, которого желаю" Дети из первой группы к 25 годам зарабатывали в среднем на 33% больше. Имели более стабильные отношения. Реже страдали от тревожности. ЛУчше справлялись со стрессом на работе. Этот навык переносится на все: учебу, карьеру, отношения, здоровье.

На коляске моя жена. Не знаю, насколько должны были все звёзды в ряд сойтись... У нас была очень хорошая медицинская страховка для экспатов. Она покрывала абсолютно всё от комариного укуса до самых дорогостоящих операций и реабилитаций. Стоила она не дёшево, но я платил за собственное спокойствие. В связи с ситуацией описанной выше и из-за сожжённой подушки, я решаю поставить страховку на паузу буквально на 2-3 месяца пока активно восстанавливаюсь финансово. "Всё равно из офиса не выхожу" — думал я тогда. И ровно через несколько дней, как страховая прислала письмо о приостановке процесса оплат в случае ситуаций, моя жена травмируется. Неделя на антибиотиках, вроде всё становилось лучше, но вечером появилось осложнение, подозрение на развитие внутреннего воспаления. Мы хз, надо делать x-ray, возможно, но надеюсь нет, хирургическое вмешательство. Без страховки гос.клиники отказались принимать пока я не соглашусь на неизвестно сколько денег, они не называют, называя только "от", поскольку для иностранцев по-умолчанию дороже + они пытаются навешать дополнительных "ништяков", да тут такие правила. И возможно стоит поехать в частную, где хотя бы есть прайс-лист и фиксированная цена за услугу. За несколько лет я ни разу не воспользовался страховкой и ровно в момент её приостановки... Зол на ситуацию, зол на себя. Но завтра надо ехать ещё раз, чтобы провели осмотр. Реактивация страховки — процесс не быстрый, к сожалению, и тоже стоит денег. В связи с этим мне срочно нужны заказы на любые услуги. Я не обещаю, что я выполню их быстро, так как у меня есть обязательства на этот месяц. Мы согласуем с вами сроки на май, когда я смогу вам помочь. Что угодны. Боты, лендинги, маркетинг-консультации, подключение CRM, автоматизация, аналитика, всё, что можете взять от моих компетенций.

За любую сумму, которую вы можете себе позволить оплатить сегодня. Мы подпишем договор с фиксированием услуги и сроком оказания этой услуги. Спасибо.

Для связи: @alekseimosaz

Хочу поддержать моего очень талантливого коллегу, которому нужна помощь. Если у вас есть задачи по автоматизации, сборке аналитики, маркетингу, то от всей души рекомендую Алекса. Ручаюсь за качество, вовлечение и ответственность. С Алексом можно решить задачи, которые не решаются годами. Например уже построить уже сквозную аналитику в своем проекте 😁 Писать сюда: @alekseimosaz

Сколько бы я не общался с компаниями и работодателями я все больше удивляюсь тому насколько они убеждены в том, что лишь они и только они выбирают и собеседуют кандидата. Какое заблуждение.

🏷️Интересное исследование о портрете российского СЕО

Там была куча своих приколюх, которые больше не про проект, а про людей: 1. Топовые девчули из ОМ. Моя опора в проекте, на которую всегда можно положиться 2. Приколюхи с фаундерами и руководителями в Дубае, Сочи и Абу-Даби 3. БЛЯстящее владение английским от Артура

1. Четкое понимание того, что он хочет видеть и для чего 2. Умение аккумулировать крутых людей вокруг проекта 3. Работа на дистанции с максимальным вовлечением и желанием 4. Я бы еще отметил простоту и человеческие ценности У других тоже получается, но не так, а по своему

То, что я не задерживаюсь в проектах – это проблема, которую я хочу осознать и решить. По большей части она связана с моим восприятием работы не как работы. Это моя особенность личности, которую нужно проработать. В 100б мой профессионализм даже не начинался

1. Вайбовые посиделки в офисе по пятницам 2. Совместный выезд в с преподавателями в Турцию 3. Битва за сотку в Москве Много классных воспоминаний)

Главный вопрос этого дня, на который у меня нет ответа... Возможно, прекрасная половина моей аудитории поможет ответить на этот жизненно важный вопрос

И на этот вопрос я тоже отвечу, хотя и считаю его оскорбительным по отношению к себе Важный момент, который хочется прояснить: я давольно давно работаю в маркетинге и зарекомендовал себя как человек способный давать результат. Я не захожу в проекты как наемник, а захожу как партнер. Я уважаю свое ремесло и полностью отдаюсь и отдавался каждому проекту в котором я был и буду. Поэтому слово "убрать" ко мне не применимо и для себя я это не принимаю. Работать как партнеры – это про уважение, мэтч и стремление сделать что-то достойное вместе. Теперь по сути вопроса: Последний мой проект была онлайн-школа ЕГЭХАБ. 10 месяцев назад я взял этот проект в работу с несколькими целями: 1. Создать достойную компанию с продуктовым подходом и фокусом на результат 2. Поработать с репутацией и позиционированием на рынке засчет экологичного продвижения и привлечения качественных преподавателей 3. Поработать над долгосрочной стратегией продвижения компании с потенциалом 1 млрд за 2 года. За почти 10 месяцев была проведена огромная работа, прежде всего по пунктам 1 и 3. Частично по пункту 2, но это не вопрос одного сезона. Своей работой и работой команды, которая трудилась вместе с собой горжусь. По поводу почему ушел: Этот проект реально перспективный при правильном подходе к планированию и реализации, но к огромному сожалению с одним из руководителей мы не сошлись в ценностном аспекте. Это нормально, что у кого-то в приоритете только коммерческая часть, у кого-то продуктовая, у кого-то в общем миссия и влияние на образование. Я это принимаю и понимаю. Для себя решил, что хочу помогать проектам, которые хотят не только заработать, но и дать пользу и помочь людям решить проблему или задачу с которой они приходят. Ребятам желаю удачи, со многими в хороших отношениях, но в настоящий момент нам не по пути

Я стал амбассадором умскула

Кстати, если есть какие-нибудь интересные вопросы (про все что угодно) Можете задавать в анонимку: t.me/anonaskbot?start=fo3tbnx7sq79go35

Чем я сейчас занимаюсь? В последние 1,5 месяца плотно ушел в изучение своего уровня эмоционального интеллекта. Четко для себя понимаю, что управление эмоциями – это не самая сильная моя строна. Но для меня оказалось более важным само осознание и принятие этой проблемы и ее проработки. Я решил запустить небольшой эксперимент и попробовать симулировать эмоциональные триггеры через спорт. Конечно же, с целью осознанного управления эмоциями в критические моменты. Я запустил для себя два челленджа: один, который вызывает у меня положительные эмоции и один, который вызывает у меня негативные эмоции. 1. Положительные эмоции. Я поставил цель сделать 30 ключевых результативных действий (гол+пас за 20 игр) в футбольном чемпионате. Регулярное изменение сценариев в игре очень классно воспроизводит критические ситуации, в которых нужно быстро принять правильное решение под воздействием эмоций и физической усталости. Текущий результат: 1 игра / 2 гола + 1 передача Осталось: 19 игр / 27 рез. действий. 2. Негативные эмоции. Я очень не люблю работать в тренажерном зале😁 И что я сделал? Да, я записался в зал. Здесь уже есть определенные положительные изменения, но об этом позже расскажу, сели будет интересно) В этом случае я хочу прокачать скилл доводить дела до конца, даже если мне это доставляет дискомфорт и вызывает неприятные эмоции. Текущий результат: 11 тренировок Осталось: 89 тренировок до 1 января 2027 г.

Часть 1. Как маркетинг ухудшает качество образования в России. Обещал написать пост про качество продуктов (прежде всего в подготовке к ЕГЭ), так как уже имею должную насмотренность и выгружу определенные свои мысли по этому поводу. Качество продуктов в подготовке к экзаменам стало хуже. И это факт. В первую очередь я это связано с легкостью входа посредственных преподавателей на рынки образования. Если ранее многие ориентировались на качество преподавания, регалии, уровень вовлеченности и желание делать академические результаты своих учеников лучше – то сейчас это далеко не так. Развитие органического трафика в tik-tok дает возможность легкого входа на рынок буквально с нулевым уровнем подготовки: школьники, студенты первых курсов, репетиторы с уровнем образования заочки в ДГТУ виноделия уже сегодня готовят детей к экзаменам. Что для этого нужно? Милое личико, базовые знания в монтаже коротких роликов и умение оплатить ВПН за 300 рублей. По пальцам одной руки можно пересчитать школы, у которых есть хотя бы базовые принципы подбора преподавателей (по образовательному принципу), а некоторые и вовсе не отслеживают динамику образовательных показателей. На первый план выходит: внешность, умение делать просмотры на тик-токах.... А схема проста: запилил тик-токов, перелил, продал, уехал отдыхать на море.. Только руководители таких "контор" не осознают одну понятную и базовую вещь: Edtech – образование и технологии, а не тик-ток войны и бабки.