Skoltech Engineering
Open in Telegram
The official Telegram channel of the Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences. The Centre's website https://new.skoltech.ru/en/center/engineering Feedback: @Ashigary
Show more885
Subscribers
+124 hours
+17 days
+2330 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26Sep '26
September '26
+26
in 1 channels
August '26
+40
in 0 channels
Get PRO
July '26
+13
in 0 channels
Get PRO
June '26
+18
in 1 channels
Get PRO
May '26
+26
in 1 channels
Get PRO
April '26
+21
in 0 channels
Get PRO
March '26
+19
in 0 channels
Get PRO
February '26
+30
in 0 channels
Get PRO
January '26
+17
in 0 channels
Get PRO
December '25
+8
in 0 channels
Get PRO
November '25
+17
in 0 channels
Get PRO
October '25
+40
in 1 channels
Get PRO
September '25
+14
in 0 channels
Get PRO
August '25
+19
in 0 channels
Get PRO
July '25
+13
in 0 channels
Get PRO
June '25
+21
in 0 channels
Get PRO
May '25
+37
in 0 channels
Get PRO
April '25
+14
in 0 channels
Get PRO
March '25
+15
in 0 channels
Get PRO
February '25
+39
in 0 channels
Get PRO
January '25
+29
in 0 channels
Get PRO
December '24
+16
in 0 channels
Get PRO
November '24
+18
in 0 channels
Get PRO
October '24
+33
in 0 channels
Get PRO
September '24
+34
in 0 channels
Get PRO
August '24
+32
in 0 channels
Get PRO
July '24
+29
in 0 channels
Get PRO
June '24
+28
in 0 channels
Get PRO
May '24
+32
in 1 channels
Get PRO
April '24
+66
in 3 channels
Get PRO
March '24
+39
in 0 channels
Get PRO
February '24
+22
in 0 channels
Get PRO
January '24
+27
in 0 channels
Get PRO
December '23
+27
in 0 channels
Get PRO
November '23
+8
in 1 channels
Get PRO
October '23
+307
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 26 September | 0 | |||
| 25 September | +1 | |||
| 24 September | +1 | |||
| 23 September | +1 | |||
| 22 September | +1 | |||
| 21 September | +2 | |||
| 20 September | +1 | |||
| 19 September | 0 | |||
| 18 September | +1 | |||
| 17 September | +2 | |||
| 16 September | 0 | |||
| 15 September | 0 | |||
| 14 September | +1 | |||
| 13 September | +1 | |||
| 12 September | 0 | |||
| 11 September | 0 | |||
| 10 September | 0 | |||
| 09 September | 0 | |||
| 08 September | +3 | |||
| 07 September | +1 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | +3 | |||
| 04 September | +1 | |||
| 03 September | +1 | |||
| 02 September | +1 | |||
| 01 September | +4 |
Channel Posts
☀️ KikoRiki, the Sun, and Cosmic Storms: Meet Us Tomorrow at the Techprosvet VK Festival!
Watch a brand-new episode of the "PinCode" cartoon alongside its chief scientific consultant and find out why the Sun gets in a "bad mood"? Sounds like the perfect Saturday plan! 😉⚡️
Tomorrow, on September 26, the "Techprosvet VKontakte" festival kicks off at the "Ostrov Mechty" (Dream Island) promenade on Moscow Square. The keynote speaker of the event is astrophysicist, Associate Professor, and Director of Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences, Tatiana Podladchikova!
On the agenda: 🎬 Exclusive Screening: Skoltech and Smeshariki present a thrilling "PinCode 2.0" episode — "The Cosmic Dispatcher." 🚀 Lecture "From Earth Through Storms to the Sun Itself": Tatiana Podladchikova will break down space weather in the most engaging way. Learn where solar spots come from, what triggers solar flares, and how scientists monitor plasma ejections. ❓ Q&A Session: a unique chance to ask Tatiana your own questions about the mysteries of the Universe! Where and when: 📍 "Ostrov Mechty" (Dream Island), city promenade, Moscow Square (see the map above). 📅 September 26 (Saturday) ⏰ 13:20–13:50 🎟 Free admission!────── 🌐 ────── ☀️ Смешарики, Солнце и космические бури: встречаемся завтра на фестивале «Техпросвет ВКонтакте»! Посмотреть новую серию «ПинКода» вместе с её главным научным консультантом и узнать, почему у Солнца бывает «плохое настроение»? Отличный план на субботу! 😉⚡️ Уже завтра, 26 сентября, в городском променаде «Острова Мечты» (площадь «Москва») пройдёт большой научно-популярный фестиваль. Главный спикер лектория — астрофизик, доцент и директор Центра инженерных систем и наук Сколтеха Татьяна Подладчикова!
Что в программе: 🎬 Эксклюзивный показ: Сколтех и Смешарики представят захватывающую серию «ПинКод 2.0» — «Космический диспетчер». 🚀 Лекция «От Земли сквозь бури до самого Солнца»: Татьяна Подладчикова простым языком расскажет о космической погоде. Откуда на Солнце берутся пятна, почему происходят вспышки, чем грозят выбросы плазмы и как учёные за всем этим следят. ❓ Q&A-сессия: вы сможете лично задать Татьяне любые вопросы о тайнах Вселенной! Где и когда: 📍 «Остров Мечты», городской променад, площадь "Москва". 📅 26 сентября (суббота) ⏰ 13:20–13:50 🎟 Вход свободный
| 2 |  😉 Eurobot 2027 Selection is NOW OPEN!
Design real autonomous mobile robots and defend our legacy on the global stage? Your time is now! 😉⚡️
The legendary ReSet Skoltech team, based at the Intelligent Space Robotics Laboratory (Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences), is recruiting new talent to participate in the Eurobot 2027 championship. As multi-time national champions and Eurobot 2026 bronze medalists, the team is ready to hit new heights!
What is in store for you:
🥇 World-Class Competition: participate in one of the most renowned international contests in autonomous mobile robotics.
👨💻 Skill Upgrade: advance your expertise in mechanical design, embedded engineering, control systems, path planning, localization, and decision-making algorithms.
👨🏫 Top Mentorship: work side-by-side with and learn from the champions and medalists of previous Eurobot contests.
🗓 Academic Track: get a unique opportunity to co-author and publish research articles for global conferences along the way.
🏆 Career Boost: unlock exclusive job invitations and career opportunities from top global companies and universities.
⚠️ Please note: The trip to the World Final in France 🇫🇷 (if available) will be fully sponsored for all team members by the strategic partners of the Intelligent Space Robotics Laboratory (Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences)! Only Skoltech students are eligible to apply.
Join the Telegram selection chat—you will find all the details and answers to your questions there.
Got questions? Reach out to Dzmitry: @DzmitryTT
────── 🌐 ──────
😉 Открыт набор в команду ReSet на Eurobot 2027
Разрабатывать реальных автономных мобильных роботов и защищать честь страны на международной арене? Время пришло! 😉⚡️
Легендарная команда ReSet Skoltech, созданная на базе Лаборатории интеллектуальной космической робототехники (Центр инженерных систем и наук Сколтеха), открывает набор новых талантов для участия в чемпионате Eurobot 2027. За плечами ребят — звание многократных чемпионов прошлых лет и бронза на Eurobot 2026, так что впереди только новые вершины!
Что вас ждёт в команде:
🥇 Мировой уровень: участие в одном из самых авторитетных международных соревнований по мобильной робототехнике.
👨💻 Прокачка скиллов: мощный апгрейд навыков в механическом дизайне, эмбеддед-инженерии, системах управления, навигации (path planning, localization) и алгоритмах принятия решений.
👨🏫 Менторство: постоянная поддержка и передача опыта от чемпионов и призёров прошлых лет.
🗓 Научный трек: отличная возможность написать и опубликовать статью для глобальной научной конференции прямо по ходу проекта.
🏆 Карьерный буст: приглашения на работу от ведущих мировых компаний и университетов.
⚠️ Важно: Поездка на мировой финал во Францию 🇫🇷 (при доступности) для всех участников команды полностью спонсируется стратегическими партнерами Лаборатории интеллектуальной космической робототехники (Центр инженерных систем и наук Сколтеха)! Подать заявку могут только студенты Сколтеха.
Переходите в Telegram-чат отбора, все подробности и ответы на вопросы будут там.
По любым вопросам можно писать Дмитрию: @DzmitryTT | 485 |
| 3 |  📕 Level Up in Engineering and Data Analysis? Absolutely! New Courses Start September 28!
Squeeze valuable insights out of chaotic data or design a highly complex system from scratch to disposal? Challenge accepted! 😉⚡️
On September 28, two foundational courses kick off at our Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences. Please note: both courses are available exclusively to students of the Engineering Systems: Aerospace, Robotics, and Digital Engineering Master's program!
Here is what’s in store for them this term:
📊 Experimental Data Processing
This course is a powerhouse for turning raw data into actionable knowledge. Students will tackle complex forecasting and control challenges, diving into advanced statistical methods and state-space models. The best part? It applies directly to interdisciplinary fields like navigation, space weather forecasting, and biomedical research.
⚙️ Systems Engineering
A cornerstone course for engineering students, aligned with INCOSE standards. We will cover the entire system lifecycle using the famous V-model guideline: from conceptual design and architecture through assembly, integration, and testing (AIT) to operations. The highlight is a hands-on design project running throughout the term!
────── 🌐 ──────
📕 Прокачать скиллы в инженерии и анализе данных? Легко! Новые курсы стартуют 28 сентября!
Выжать максимум из хаотичных массивов данных или спроектировать сложнейшую систему с нуля до утилизации? Звучит как вызов! 😉⚡️
Уже 28 сентября в Центре инженерных систем и наук Сколтеха запускаются два фундаментальных курса. Обратите внимание: оба курса доступны эксклюзивно для студентов магистерской программы «Инженерные системы: аэрокосмос, робототехника, цифровое проектирование»!
Вот что ждёт магистрантов в этом терме:
📊 Анализ экспериментальных данных (Experimental Data Processing)
Этот курс — настоящий инструмент для извлечения ценных инсайтов из «сырых» данных. Студенты научатся решать сложные задачи прогнозирования и управления, освоят продвинутые статистические подходы и модели состояния. Всё это на примере реальных кейсов: от навигации и трекинга до прогнозирования космической погоды и биомедицинских исследований!
⚙️ Проектирование систем (Systems Engineering)
Главный базовый курс для будущих инженеров по стандартам INCOSE. Пройдём весь жизненный цикл системы по знаменитой V-модели: от концепта и архитектуры через сборку, интеграцию и тесты (AIT) до эксплуатации. Главная фишка — реальный дизайн-проект, который студенческие команды будут создавать на протяжении всего семестра! | 241 |
| 4 |  +1😊 Program a robotic system so it doesn't just grab objects, but actually understands their shape and applies the perfect amount of force? Absolutely! 😉⚡️
As part of the Quick Success course at the Innovation Workshop, Miguel Altamirano Cabrera, a Research Scientist at the Intelligent Space Robotics Laboratory of our Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences, along with mentors Yara Mahmoud and Iaroslav Kolomiets, challenged students with a high-tech task.
What was the challenge?
The teams had to give a robotic gripper both "sight" and "touch," combining multiple advanced technologies into a single integrated system:
Computer Vision: enabling the robot to recognize objects in front of it.
Tactile Sensing: grasping objects with the exact right force without causing any damage.
Teleoperation: controlling the robot's movements remotely using simple hand missing a space. In just a few hours, the students broke through the tech barrier and built fully functional prototypes. Real-world engineering in action!
────── 🌐 ──────
😊 Научить робота видеть и чувствовать за 5 часов? Done!
Запрограммировать систему так, чтобы робот не просто хватал предметы, а понимал их форму и бережно рассчитывал силу сжатия? Легко! 😉⚡️
В рамках курса Quick Success на Innovation Workshop научный сотрудник Лаборатории интеллектуальной космической робототехники Центра инженерных систем и наук Сколтеха Мигель Альтамирано Кабреро вместе с менторами Ярой Махмуд и Ярославом Коломийцем бросили студентам мощный технологический вызов.
В чём заключалась задача?
Командам нужно было подарить роботизированному захвату «зрение» и «осязание», объединив несколько сложных технологий в одну систему:
Компьютерное зрение: научить робота распознавать объекты перед собой.
Тактильная чувствительность: брать предметы с идеальной точностью и силой, чтобы ничего не повредить.
Телеуправление: контролировать движения робота на расстоянии с помощью обычных жестов рук.
Всего за несколько часов студенты стёрли барьер перед неизвестными технологиями и создали полностью рабочие прототипы. Настоящий инженерный подход в действии! | 282 |
| 5 |  +2📡 Skoltech and Lorette: New Horizons for Satellite Data
Skoltech hosted a working meeting attended by Skoltech Rector Yulia Gorbunova, Head of Lorette Vladimir Gershenzon, Director of the Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences Tatiana Podladchikova, alongside representatives from the Skolkovo Foundation and Skolka school. The highlight of the meeting was a live demo of the Rastoropsha hardware and software complex, which successfully received real-time Earth satellite imagery.
What's next?
The meeting focused on identifying key areas for future cooperation. The participants discussed how the new satellite data reception infrastructure could support educational programs and research. This opens up exciting new prospects for student projects and young researchers at the Center for Engineering Systems and Sciences. The proposed areas for exploration included:
🔹 Integrating Earth observation data into educational modules, hackathons, and joint R&D projects.
🔹 Exploring the use of remote sensing data in the Center's research.
🔹 Discussing the possibility of establishing a joint satellite data laboratory and developing commercial service prototypes.
────── 🌐 ──────
📡 Сколтех и «Лоретт»: новые горизонты спутниковых данных
В Сколтехе прошла рабочая встреча с участием ректора института Юлии Горбуновой, главы компании «Лоретт» Владимира Гершензона, директора Центра инженерных систем и наук Сколтеха Татьяны Подладчиковой, а также представителей Фонда «Сколково» и школы «Сколка». Главным событием встречи стала живая демонстрация комплекса «Расторопша», который успешно принял спутниковые снимки Земли в реальном времени.
Что в планах?
Встреча была посвящена определению ключевых направлений сотрудничества. Участники обсудили, как новая инфраструктура центра приема данных может поддержать образовательные программы и научные исследования, открывая новые перспективы для работы студентов и молодых ученых Центра инженерных систем и наук. В качестве возможных векторов взаимодействия рассматривались:
🔹 Интеграция данных дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ) в образовательные модули, хакатоны и R&D-проекты.
🔹 Перспективы использования спутниковых снимков в исследованиях Центра.
🔹 Возможность создания совместной лаборатории спутниковых данных и прототипов коммерческих сервисов. | 263 |
| 6 |  +1📕 Solar Physics and Quantum Hide-and-Seek: Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences Researchers Write Fairy Tales for Kids
Can it get hotter the further you move away from a campfire? Moreover, how can a gamer at a tournament split into multiple selves just to play hide-and-seek with himself?
This fall, the illustrated book "Fairy Tales from Scientists" will be released a joint project by Nauka Publishing House and Skoltech. In it, researchers explain complex laws of the Universe through magical stories.
Two authors represent the Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences in the book:
"The Solar Adventures of Lumi and Orla" by the Center's Director, Head of Solar Physics & Space Weather Laboratory Tatiana Podladchova. Together with seven-year-old cosmic hitchhikers Lumi and Orla, readers will hitch a ride on Nika, a talking comet. The heroes set off to check who left the dark spots on the Sun — a cosmic mouse or their ancestors?
"Quantum Hide-and-Seek" by Henny Ouerdane, Head of the Energy Conversion Physics and Technology Group. The story grew out of a childhood experiment with a match that went out under a glass. In the fairy tale, a young esports player named SuperMax enters a secret quantum level of a game. There, he discovers the wonder of superposition the ability to exist in multiple places at once and befriend his own quantum copies.
The collection is being published with the support of the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation as part of the Decade of Science and Technology. We are proud of our colleagues and can’t wait for the book to come out! ☀️✨
────── 🌐 ──────
📕 Физика Солнца и квантовые прятки: ученые Центра инженерных систем и наук Сколтеха написали сказки для детей
Может ли вдали от костра стать жарче, чем рядом с ним? И как геймер на турнире может раздвоиться, чтобы сыграть в прятки с самим собой?
Уже этой осенью выйдет иллюстрированный сборник «Сказки от ученых» — совместный проект Издательства «Наука» и Сколтеха. В нем исследователи объясняют сложные законы Вселенной через волшебные сюжеты.
Центр инженерных систем и наук Сколтеха в книге представляют два автора:
«Солнечные приключения Луми и Орлы» от директора Центра, Лаборатория физики Солнца и космической погоды Татьяны Подладчиковой. Вместе с семилетними звёздными автостопщиками Луми и Орлой читатели оседлают говорящую комету Нику. Герои полетят проверять, кто оставил пятна на Солнце — космическая мышь или предки?
«Квантовые прятки» от Хенни Уэрдана, руководителя Научной группы физики и технологии преобразования энергии. История выросла из детского опыта с погасшей под стаканом спичкой. В сказке киберспортсмен СуперМакс попадает на квантовый уровень игры. Там он знакомится с чудом суперпозиции — возможностью находиться в нескольких местах одновременно и дружить со своими квантовыми копиями.
Сборник готовится к выходу при поддержке Минобрнауки России в рамках Десятилетия науки и технологий. Гордимся коллегами и очень ждем книгу! ☀️✨ | 399 |
| 7 |  💬 "I am testing an array of ultrasonic transducers. They are used in various measuring devices, in industrial sensors and for medical ultrasound. Right now, I am conducting acoustic and laser-vibrometry tests. A single transducer has already been tested. So, now their combined performance in an array of 15 elements is evaluated. Different phase shifts among cells are set, and different design of these cells (in terms of internal structure) is currently being tested".
Anton Birukov, PhD student, Hierarchically Structured Materials Laboratory
────── 🌐 ──────
💬 "Тестирую массив ультразвуковых излучателей. Они используются в разных устройствах измерения, в промышленных датчиках и для медицинского ультразвука. Сейчас я занимаюсь акустическими и лазерными виброметрическими испытаниями. Один излучатель уже протестирован. Так что оценивается их совместная работа в массиве из 15 элементов. Установлены различные фазовые сдвиги между ячейками, и разное исполнение этих ячеек (в части внутренней структуры) сейчас тестируется".
Антон Бирюков, аспирант, Лаборатория иерархически структурированных материалов | 436 |
| 8 |  +3Fairy tale as a draft of the future: Tatiana Podladchikova at the Moscow Book Fair! 🌌✨
On September 5th, Tatiana Podladchikova, Director of the Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences, moderated a key session titled "Fairy Tale Cultural Code and Science Popularization" at the 39th Moscow International Book Fair.
The main highlight of the discussion was the launch of "Fairy Tales from Scientists" — a major joint project by Skoltech and the Nauka Publishing House, supported by the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation. The upcoming illustrated book features eight active researchers, including Tatiana herself with a story about the Sun, who explained real-world technologies through tales.
The discussion turned into a profound conversation about how the flying carpet evolved into an airplane and how "living water" became modern regenerative medicine. The panel also explored the character of Ivan the Fool, noting that this iconic figure actually embodies the breakthrough mindset of a scientist who acts counterintuitively to common sense, which is exactly how major discoveries are made.
💬 “A fairy tale is no rival to science. It is the first draft of the future. It takes ten minutes to read, lives in the imagination for a lifetime, and remains in our cultural code for centuries, until one day science no longer calls it a fairy tale,” summarized Tatiana Podladchikova.
The pro-science educational campaign will span 11 regions across Russia. The book will hit the shelves this fall, so stay tuned for updates! 📕 🚀
P.S. By the way, both Tatiana Podladchikova and Associate Professor Henni Ouerdane wrote their own tales for this collection. We will soon reveal what space and physics secrets they hid inside. Stay tuned! 😉
────── 🌐 ──────
Сказка как черновик будущего: Татьяна Подладчикова на Книжной ярмарке! 🌌✨
5 сентября директор Центра инженерных систем и наук Сколтеха Татьяна Подладчикова выступила модератором ключевой сессии «Сказочный культурный код и научная популяризация» на 39-й Московской международной книжной ярмарке.
Главным поводом для дискуссии стал масштабный проект «Сказки от учёных», созданный Сколтехом и издательством «Наука» при поддержке Минобрнауки России. Это иллюстрированный сборник, где восемь действующих исследователей, включая саму Татьяну с её историей о Солнце, написали сказки о реальных технологиях.
Дискуссия получилась по-настоящему глубокой. Участники обсудили, как ковёр-самолёт стал самолётом, а живая вода превратилась в регенеративную медицину. Также разобрали образ Ивана-дурака: этот сказочный персонаж на самом деле отражает прорывной характер мышления учёного, который часто действует нелогично с точки зрения обывателя, но именно благодаря этому совершает великие открытия.
💬 «Сказка науке не соперник. Это первый черновик будущего. Она читается за десять минут, работает в воображении всю жизнь, а в культурном коде живёт веками, пока однажды наука не перестаёт считать это сказкой», — подвела итог Татьяна Подладчикова.
Проект «Сказки от учёных» охватит 11 регионов страны. Скоро книга появится на полках, следите за нашими анонсами! 📕 🚀
P.S.К слову, свои авторские сказки для сборника написали и Татьяна Подладчикова, и доцент Хенни Уэрдан. О том, какие космические и физические секреты они в них спрятали, мы расскажем в ближайших постах. Не переключайтесь! 😉 | 478 |
| 9 |  +4Flight lessons from a professor: Flight simulator as a Systems Engineering tool 🛩✈️
Did you know that Professor Clement Fortin is an experienced former pilot himself? He mentored the Quick Success challenge at the Innovation Workshop, where Skoltech first-year MSc students successfully mastered controls and landed Cessna 152 and Airbus A320neo aircraft.
Under the guidance of a real aviation expert from the Systems Design Group of the Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences, the teams explored the architecture of flight control systems for both aircraft. Following the Learning by doing approach, students discovered how professional flight simulators serve as a powerful systems engineering tool for modeling, testing, and analyzing complex aerospace platforms.
In just a single lab session, the teams broke the psychological barrier toward an unfamiliar field and, under the supervision of a true pilot, gained a practical understanding of how real aircraft behave in the air!
The course coordinators are Saina Sadeghzadeh and Amir Habel, PhD students in the “Engineering Systems” program.
────── 🌐 ──────
Уроки пилотирования от профессора: авиасимулятор как инструмент системной инженерии 🛩✈️
Знаете ли вы, что профессор Клеман Фортин в прошлом сам опытный пилот? Именно он выступил ментором вызова Quick Success на Innovation Workshop, где первокурсники Сколтеха успешно освоили управление и посадили самолёты Cessna 152 и Airbus A320neo.
Под руководством практикующего эксперта из Исследовательская группа системного проектирования Центра инженерных систем и наук Сколтеха студенты изучили архитектуру систем управления полетом (flight control systems) обоих лайнеров. В рамках концепции Learning by doing участники разобрали, как профессиональный авиасимулятор используется на практике в качестве мощного инструмента системной инженерии для моделирования, тестирования и анализа работы сложных аэрокосмических комплексов.
Всего за одну лабораторную сессию команды сломали психологический барьер перед незнакомой областью и под присмотром настоящего пилота поняли, как ведут себя в воздухе реальные воздушные суда!
Кураторы курса — аспиранты программы "Инженерные системы" Сайна Садегзаде и Амир Хабель. | 430 |
| 10 |  +2🦇 Radar Navigation for Biomorphic Robots: Robots That Won’t Go Blind
Dzmitry Tsetserukou, associate professor at (Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences and head of the Intelligent Space Robotics Laboratory, presented a radar navigation technology for biomorphic robots during a presentation at the Moscow Innovation Cluster’s Robot Testing Center.
💬 Direct quote:
“Radar navigation for biomorphic robots is a technology that gives robots modeled after living organisms (such as robot dogs or bird-like drones) the ability to ‘see’ through fog, smoke, and darkness using radio waves. Instead of eyes or lasers, they use 77 GHz millimeter-wave radar (similar to bat echolocation) and neural networks to map their surroundings and determine the robot’s position. “This allows them to instantly determine the speed of objects and build 3D maps of the terrain even in places where conventional cameras fail and there is no GPS signal at all,” said Dmitry Teteryukov, associate professor at Skoltech’s Center for Engineering Systems and Sciences.
🔜 Spoiler: We’ll soon share more details about our work on this topic. Stay tuned for updates!
────── 🌐 ──────
🦇 Радарная навигация биоморфных роботов: роботы которые не слепнут
Доцент Центр инженерных систем Сколтеха и руководитель Лаборатории интеллектуальной космической робототехники Дмитрий Тетерюков представил технологию радарной навигации биоморфных роботов на выступлении в Центре испытаний роботов Московского инновационного кластера.
💬 Прямая речь:
«Радарная навигация биоморфных роботов — это технология, которая дает роботам, скопированным с живых организмов (например, робо-собакам или дронам-птицам), способность "видеть" сквозь туман, дым и темноту с помощью радиоволн. Вместо глаз или лазеров они используютрадары миллиметрового диапазона 77 ГГц (подобно эхолокации летучих мышей) и нейросети для построения карты пространства и определения положения робота. Это позволяет им мгновенно определять скорость объектов и строить 3D-карты местности даже там, где обычные камеры слепнут, а сигнал GPS полностью отсутствует», — Дмитрий Тетерюков, доцент Центра инженерных систем и наук Сколтеха.
🔜 Спойлер: Скоро расскажем подробнее о нашей работе по этой теме. Следите за обновлениями! | 363 |
| 11 |  +2Shakespearean Engineering: How to reliably deliver a letter to Juliet? 🛩❤️
As part of the Quick Success bootcamp at the Innovation Workshop, first-year Skoltech students competed in an extraordinary technical challenge called "Rubber Flight". The event was organized by the Engineering Intelligence Laboratory of the Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences.
The challenge is built around a romantic yet complex engineering problem. Imagine an inventor who wants to send a message to his Juliet, locked in her room. In Shakespeare's time, delivering a letter took days, but modern engineers build a rubber-powered aircraft capable of precisely and reliably reaching her window in just a single lab session.
For the students, it turned into pure technical sports under the Learning by doing motto. Innovative thinking clashed with the physical limitations of materials. The teams had to calculate aerodynamics on the fly, test lift force, and assemble a real hardware prototype in a completely unfamiliar field.
The outcome proved that breaking the psychological barrier toward technology and launching a functional innovation from scratch in no time is absolutely possible!
────── 🌐 ──────
Инженерия по Шекспиру: как оперативно доставить письмо Джульетте? 🛩❤️
В рамках интенсива Quick Success на Innovation Workshop первокурсники Сколтеха приняли участие в необычном техническом соревновании «Резиновый полёт» (Rubber Flight). Организатором этого вызова выступила Лаборатория интеллектуальных инженерных систем Центра инженерных систем и наук Сколтеха.
В основе кейса лежит романтическая, но сложная инженерная задача. Представьте изобретателя, который хочет отправить послание своей Джульетте, запертой в комнате. Во времена Шекспира на доставку писем уходили дни, но современные инженеры создают летательный аппарат с резиномотором, способный точно и надёжно доставить груз прямо к её окну, всего за одну лабораторную сессию.
Для студентов это стал настоящий технический спорт под девизом Learning by doing. Инновационное мышление столкнулось с физическими ограничениями материалов. Командам нужно было на ходу рассчитывать аэродинамику, тестировать подъемную силу и собирать реальный хардверный прототип в абсолютно незнакомой для себя области.
Результат доказал: сломать психологический барьер перед технологиями и запустить рабочую инновацию «с нуля» за минимальное время — абсолютно реально! | 368 |
| 12 |  +2Space with the lights off: the first on-campus class of our executive program! ☀️🛰
September 3rd marked the second session (and the first in-person meeting) of the professional development program "Engineering of Small Spacecraft and Onboard Data Storage Systems". The program is implemented under the "Space Cadres" grant from the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation within the framework of the "Space" national project.
The on-campus format kicked off with an immersive vibe. The lecture "Solar Physics and Space Weather" was held with the lights turned off, allowing students to imagine themselves in deep space and view high-resolution satellite imagery of the Sun. The class discussed how solar storms disable Starlink satellites, throw "smart" agricultural machinery off course, and leave geostationary spacecraft unprotected.
The lights went back on for the practical part: an intensive introduction to statistical analysis, focusing on the least squares method (LSM) and linear regression. As their main challenge, students performed a true "reconstruction of the past" by estimating the F10.7 solar radio flux using historical sunspot data.
💬 “From September to November 2026, the students will follow every single engineering step of building a space mission — from understanding the space environment and spacecraft dynamics to designing, testing, and integrating its onboard systems into a unified whole,” noted Center Director Tatiana Podladchikova.
The first big step toward engineering real space systems is complete. Welcome aboard! 🌌
────── 🌐 ──────
Космос с выключенным светом: первое очное занятие программы ДПО! ☀️🛰
3 сентября в Центре инженерных систем и наук Сколтеха прошло второе занятие (и первая очная встреча) программы ДПО «Инженерия малых космических аппаратов и бортовых систем хранения данных». Программа реализуется в рамках гранта Министерства науки и высшего образования РФ «Кадры для Космоса» нацпроекта «Космос».
Очный формат начался очень атмосферно. Лекция «Солнечная физика и космическая погода» прошла с выключенным светом, чтобы слушатели могли представить себя в открытом космосе и увидеть уникальные снимки Солнца со спутников. Обсудили, как солнечные штормы выводят из строя спутники Starlink, сбивают с курса «умную» сельхозтехнику и лишают защиты геостационарные аппараты.
На практическую часть свет включили — участников ждал интенсив по введению в статистический анализ, где они разобрали метод наименьших квадратов (МНК) и линейную регрессию. В качестве задания слушатели провели «реконструкцию прошлого»: оценили солнечный радиопоток F10.7 по историческим данным о солнечных пятнах.
💬 «С сентября по ноябрь 2026 года слушатели шаг за шагом пройдут весь инженерный путь создания космической миссии — от понимания космической среды и движения аппарата до проектирования, испытаний и интеграции его бортовых систем в единое целое», — отметила директор Центра инженерных систем и наук Сколтеха Татьяна Подладчикова.
Первый шаг к инженерии реальных космических систем сделан. Добро пожаловать на борт! 🌌 | 351 |
| 13 |  How to teach a robot to understand humans? 🦾😉
As part of the Quick Success bootcamp at the Innovation Workshop, first-year Skoltech students from various programs took part in training Physical AI.
Iana Zhura, a PhD student at Intelligent Space Robotics Laboratory and the project's mentor, explained the challenge:
💬 “Students mastered teleoperation — remote control of a real robotic manipulator both in simulation and reality. This is how data is collected to train vision-language models (VLM) so that robots can autonomously sort objects, perform household chores, and be deployed in environments that are hazardous to humans—such as outer space. “It's impossible to train a massive model in 5 hours, but we wanted to give students a firsthand sense of the logic behind the process and convey the key point: 99% of an autonomous model's success depends on humans collecting high-quality teleoperation data.”
In just 5 hours, the teams learned the core logic of dataset generation for the robots of the future. True "learning by doing" in action! 👍
────── 🌐 ──────
Как научить робота понимать людей? 🦾😉
В рамках интенсива Quick Success на Innovation Workshop первокурсники разных программ Сколтеха приняли участие в обучении физического ИИ (Physical AI).
Ментор проекта, аспирант Лаборатории интеллектуальной космической робототехники Яна Жура, рассказала о задаче:
💬 «Студенты осваивали телеоперацию — дистанционное управление роботом-манипулятором в симуляторе и в реальности. Так собираются данные для обучения визуально-языковых моделей (VLM), чтобы роботы могли автономно сортировать объекты, выполнять домашнюю работу и применяться в метах опасных для людей, например, в открытом космосе. Обучить огромную модель за 5 часов невозможно, но мы хотели дать студентам почувствовать изнутри саму логику процесса и донести главное: 99% успеха автономной модели зависит от качественного сбора данных человеком».
Всего за 5 часов команды поняли логику сбора датасетов для роботов будущего. Практика и хай-тек в действии! 👍 | 348 |
| 14 |  Build a prototype in 5 hours in an unfamiliar field? It’s easy with Quick Success! 😉⚡️
Skoltech’s famous Innovation Workshop is in full swing. Its first and most intensive hands-on phase is the Quick Success lab session.
The main goal of the day is to break down the psychological barrier to technology. In just a few hours, students learn firsthand that creating a working prototype in a field that’s completely new to them is entirely possible.
This year, mentors from Skoltech’s Center for Engineering Systems and Sciences have prepared several interesting technological challenges for the participants. Under the guidance of our experts, teams are programming robots from scratch and finding engineering solutions to real-world problems.
We’re launching a series of posts that will give you an inside look at each case study. You’ll find out exactly what challenges our researchers set for the students and what the teams were ultimately able to present at their final defense after just a few hours of work!
Turn on notifications—the first project is coming up in the next post! 🔥
👉 You can read a detailed and easy-to-understand description of the intensive program on the website.
────── 🌐 ──────
Создать прототип за 5 часов в незнакомой области? Легко на Quick Success! 😉⚡️
В Сколтехе в самом разгаре знаменитый Innovation Workshop. Его первый и самый интенсивный практический этап — лабораторный класс Quick Success.
Главная цель этого дня — сломать психологический барьер перед технологиями. Студенты всего за несколько часов на собственном опыте убеждаются, что создать рабочий прототип в совершенно новой для себя сфере — абсолютно реально.
В этом году менторы из нашего Центра инженерных систем и наук Сколтеха подготовили для участников несколько интересных технологических вызовов. Под руководством наших экспертов команды с нуля программируют роботов и находят решения реальных задач инженерным путём.
Мы запускаем серию постов, в которой изнутри покажем каждый кейс. Вы узнаете, какие именно задачи наши исследователи поставили перед студентами и что в итоге команды смогли показать на защите всего через несколько часов работы!
Включайте уведомления, первый проект — уже в следующем посте! 🔥
👉 Подробное и доступное описание самого интенсива можно прочитать на сайте. | 273 |
| 15 | Build a prototype in 5 hours in an unfamiliar field? It’s easy with Quick Success! 😉⚡️
Skoltech’s famous Innovation Workshop is in full swing. Its first and most intensive hands-on phase is the Quick Success lab session.
The main goal of the day is to break down the psychological barrier to technology. In just a few hours, students learn firsthand that creating a working prototype in a field that’s completely new to them is entirely possible.
This year, mentors from Skoltech’s Center for Engineering Systems and Sciences have prepared several interesting technological challenges for the participants. Under the guidance of our experts, teams are programming robots from scratch and finding engineering solutions to real-world problems.
We’re launching a series of posts that will give you an inside look at each case study. You’ll find out exactly what challenges our researchers set for the students and what the teams were ultimately able to present at their final defense after just a few hours of work!
Turn on notifications—the first project is coming up in the next post! 🔥
👉 You can read a detailed and easy-to-understand description of the intensive program on the website.
────── 🌐 ──────
Создать прототип за 5 часов в незнакомой области? Легко на Quick Success! 😉⚡️
В Сколтехе в самом разгаре знаменитый Innovation Workshop. Его первый и самый интенсивный практический этап — лабораторный класс Quick Success.
Главная цель этого дня — сломать психологический барьер перед технологиями. Студенты всего за несколько часов на собственном опыте убеждаются, что создать рабочий прототип в совершенно новой для себя сфере — абсолютно реально.
В этом году менторы из нашего Центра инженерных систем и наук Сколтеха подготовили для участников несколько интересных технологических вызовов. Под руководством наших экспертов команды с нуля программируют роботов и находят решения реальных задач инженерным путём.
Мы запускаем серию постов, в которой изнутри покажем каждый кейс. Вы узнаете, какие именно задачи наши исследователи поставили перед студентами и что в итоге команды смогли показать на защите всего через несколько часов работы!
Включайте уведомления, первый проект — уже в следующем посте! 🔥
👉 Подробное и доступное описание самого интенсива можно прочитать на сайте. | 27 |
| 16 |  +2How Far Away Does Space Begin? Knowledge Day at the Skolkovo International Gymnasium 🎓🌌
September 1 isn’t just the start of the school year—it’s a great opportunity to talk about major discoveries with those who are just beginning their journey into the world of knowledge.
Skolkovo Gymnasium hosted an inspiring meeting between students and Tatyana Podladchikova, director of our Center for Engineering Systems and Sciences at Skoltech, an astrophysicist, and recipient of the Alexander Chizhevsky International Medal.
The topic of the lecture was truly captivating—“The Sun in Storm Mode” ☀️
Solar flares and sunspots, the northern lights over Moscow, sudden GPS navigation glitches, and satellites losing altitude: how is all of this connected to a star that’s 150 million kilometers away from us?
The students looked at the Sun through the eyes of space telescopes, traced the path of a solar storm to Earth, and tried to answer the main question: How close is space to us if a routine event on the Sun can instantly disrupt technology on our planet?
Sparking an interest in space among schoolchildren is the Center’s most important mission. Thank you to the high school for the warm welcome and the great questions from our future engineers! 🚀
────── 🌐 ──────
Как далеко начинается космос? День знаний в Международной гимназии Сколково 🎓🌌
1 сентября — это не просто начало учебного года, а отличный повод поговорить о больших открытиях с теми, кто только начинает свой путь в мире знаний.
В Гимназии Сколково прошла вдохновляющая встреча школьников с директором нашего Центра инженерных систем и наук Сколтеха, астрофизиком и лауреатом международной медали имени Александра Чижевского Татьяной Подладчиковой.
Тема лекции была по-настоящему захватывающей — «Солнце в режиме шторма» ☀️
Вспышки и пятна на Солнце, северное сияние над Москвой, внезапные сбои GPS-навигации и потеря высоты спутниками: как всё это связано со звездой, которая находится от нас в 150 миллионах километров?
Ребята посмотрели на Солнце глазами космических телескопов, проследили путь солнечной бури до Земли и попытались ответить на главный вопрос: насколько близко к нам космос, если обычное событие на Солнце может в один миг изменить работу технологий на нашей планете?
Зажигать интерес к космосу в глазах школьников — важнейшая миссия Центра. Спасибо гимназии за тёплый прием и классные вопросы от будущих инженеров! 🚀 | 335 |
| 17 |  “What Is Your Point B?”: Onboarding Meetings for New Students
At the end of August and beginning of September, Skoltech’s Center for Engineering Systems and Sciences hosted its traditional welcome meetings for the new cohort of master’s and PhD students.
During a session with master’s students, Center Director Tatiana Podladchikova encouraged the students not just to get to know one another, but to immediately answer the key question for themselves: What is their personal “Point B” on this journey, and who do they want to become by the end of it? Meanwhile, Associate Professor Henni Ouerdane met with the newly admitted doctoral students, discussing in detail and through lively dialogue the key requirements and characteristics of the Center’s doctoral program.
Our core educational principle is “Learning by doing.” Undergraduate and graduate students will gain in-depth interdisciplinary knowledge across three key tracks:
🌌 Space Track: aerospace systems, small satellites, and solar physics.
🤖 Robotics Track: autonomous systems, intelligent robotics, and AI.
🛠 Product Development Track: digital design, end-to-end engineering, and new materials.
Ahead of them lie opportunities to work in cutting-edge laboratories, publish in prestigious scientific journals, and solve real-world industrial challenges.
We've crossed the starting line. We're excited to welcome new talent to the Center's team! 🌌
────── 🌐 ──────
«Какова ваша точка Б?»: Onboarding meetings для новых студентов
На стыке августа и сентября в Центре инженерных систем и наук Сколтеха прошли традиционные приветственные встречи для нового потока магистрантов и аспирантов.
На сессии с магистрантами директор Центра Татьяна Подладчикова предложила ребятам не просто познакомиться, а сразу ответить себе на главный вопрос: какова их личная «точка Б» в этом путешествии и кем они хотят стать на выходе? А доцент Хенни Уэрдан встретился с новоиспечёнными аспирантами, подробно и в живом диалоге разобрав ключевые требования и особенности обучения в аспирантуре Центра.
Главный принцип обучения у нас общий — Learning by doing. Студенты и аспиранты будут получать глубокие междисциплинарные знания по трем ключевым трекам:
🌌 Space Track: аэрокосмические системы, малые спутники и физика Солнца.
🤖 Robotics Track: автономные системы, интеллектуальная робототехника и ИИ.
🛠 Product Development Track: цифровое проектирование, сквозная инженерия и новые материалы.
Впереди у ребят — работа в передовых лабораториях, публикации в авторитетных научных журналах и решение реальных индустриальных задач.
Точка старта пройдена. Рады приветствовать новые таланты в команде Центра! 🌌
📸 Timur Sabirov/Тимур Сабиров | 330 |
| 18 |  Звонок колокольчика ознаменовал начало нового учебного года! 🎓
В этом году к нашей команде присоединились новые таланты:
• 30 студентов поступили на магистерскую программу «Инженерные системы: аэрокосмос, робототехника, цифровое проектирование»;
• 22 исследователя начали обучение в аспирантуре по программе «Инженерные системы».
Рады приветствовать всех вас! Впереди — реальные проекты, код, железо и крутые открытия. Добро пожаловать на борт!
С новым учебным годом! 🚀
────── 🌐 ──────
The ringing of the bell marked the start of the new academic year! 🎓
This year, our team has grown with new talents:
• 30 students enrolled in the Master's program “Engineering Systems: Aerospace, Robotics, and Digital Engineering”;
• 22 researchers began their PhD studies in the “Engineering Systems” program.
We’re thrilled to welcome you all! Real projects, code, hardware, and great discoveries lie ahead. Welcome aboard!
Happy new academic year! 🚀 | 302 |
| 19 |  ✅ That survey featured a functional Laval nozzle, which was fabricated using multi-beam laser wire deposition (additive manufacturing) of a titanium alloy as part of a summer internship. The author of the work is Vsevolod Anisimov, a master’s student; his academic advisors are Professor Alexander Korsunsky and Senior Researcher Evgeny Statnik from the Laboratory of Hierarchically Structured Materials (Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences).
────── 🌐 ──────
✅ В том опросе было представлено функциональное сопло Лаваля, сделанное методом многолучевой лазерной проволочной наплавки (аддитивное производство) титанового сплава в рамках летней практики. Автор работы - Всеволод Анисимов, магистрант; научные руководители профессор Александр Корсунский и старший научный сотрудник Евгений Статник из Лаборатории иерархически структурированных материалов (Центр инженерных систем и наук Сколтеха). | 561 |
| 20 |  🪙 Computer Vision for Numismatics: AI for Grading Collectible Coins
Researchers from Skoltech and Central University developed an automated coin grading approach that minimizes manual subjectivity and overcomes the limits of traditional computer vision.
The study is published in top journals: ACM Journal on Computing and Cultural Heritage, Expert Systems with Applications, and IEEE Transactions on Instrumentation and Measurement.
🔬 Methodology:
Dual deep learning model based on two ResNet50 variants.
Domain-specific probability distribution algorithm.
Vision-language model simulating simultaneous evaluation of both coin sides.
Hierarchical transformer for improved classification accuracy.
💬 Direct Speech:
"We built a dataset and proposed an AI model that recognizes how adjacent grading classes, like uncirculated and minimally circulated coins, share overlapping visual features," — Melaku Getahun, PhD student in the Skoltech "Engineering Systems" program.
"Our approach automates coin grading. As pioneers, we hope to build a transparent, reliable system accessible to collectors, investors, and museums," — Andrey Somov, team leader, Associate Professor at the Skoltech Center for Engineering Systems and Sciences, and Professor at Central University.
📊 Results:
The team's approach demonstrates significant advantages over previous methods in both qualitative and quantitative grading precision.
────── 🌐 ──────
🪙 Компьютерное зрение в нумизматике: ИИ для оценки коллекционных монет
Исследователи из Центра инженерных систем и наук Сколтеха и Центрального университета разработали автоматизированный метод оценки монет, который устраняет субъективность ручной экспертизы и ограничения старых алгоритмов.
Результаты опубликованы в престижных журналах: ACM Journal on Computing and Cultural Heritage, Expert Systems with Applications и IEEE Transactions on Instrumentation and Measurement.
🔬 Методология:
🔹Двойная модель глубокого обучения на базе двух вариантов ResNet50.
🔹Алгоритм анализа вероятностей с учетом специфики монет.
🔹Визуально-языковая модель, оценивающая обе стороны монеты сразу.
🔹Иерархический трансформер для точной классификации.
💬 Прямая речь:
«Мы собрали датасет и создали ИИ-модель, которая учитывает, что соседние классы сохранности монет (например, идеальные и с минимальным износом) имеют перекрывающиеся визуальные признаки», — Мелаку Гетахун, аспирант программы «Инженерные системы» Сколтеха.
«Наши методы автоматизируют оценку монет. Как пионеры этой области, мы надеемся создать прозрачную и надежную систему грейдинга для коллекционеров, инвесторов и музеев», — Андрей Сомов, руководитель научной группы, доцент Центра инженерных систем и наук Сколтеха и профессор Центрального университета.
📊 Результат:
Новый подход существенно превзошел предыдущие методы в точности и качестве оценки. | 413 |
