Учебные фильмы 🎞

🛰 Космический мусор — это вышедшие из строя спутники, отработанные ступени ракет, фрагменты от взрывов и столкновений, а также множество более мелких объектов, вращающихся на околоземной орбите. Главная опасность — колоссальная скорость. На низкой околоземной орбите объекты движутся со скоростями 7-8 км/с (около 28 000 км/ч). При такой кинетической энергии даже объект размером в несколько сантиметров превращается в высокоскоростной снаряд. Действительно ли даже пластиковый шарик может пробить металл? Не просто может, а гарантированно его разрушит. Энергия удара пропорциональна квадрату скорости (E = mv²/2). При скорости 7 км/с пластиковый шарик диаметром 1 см обладает кинетической энергией, сравнимой с разрывом гранаты. При столкновении он и металлическая пластина спутника мгновенно испаряются, создавая ударную плазму, которая действует как взрывчатое вещество, пробивая отверстие и создавая облако осколков. 1. Эффект "всплеска" (spallation). При ударе высокоскоростного частица не просто пробивает отверстие. Ударная волна, идущая по материалу мишени, отражается от её тыльной стороны и вызывает откол (всплеск) множества осколков. Внутри спутника образуется облако высокоскоростных фрагментов, которые наносят вторичные повреждения оборудованию и экипажу. 2. Синдром Кесслера. Это не просто теория, а доказанный сценарий каскадного эффекта. Столкновение двух объектов порождает тысячи новых обломков. Каждый из них, сталкиваясь с другими, порождает еще больше мусора. Со временем это может сделать ключевые орбиты непригодными для использования. 3. Опасность пыли и микрочастиц. Частицы краски размером менее 1 мм не пробивают обшивку насквозь, но вызывают интенсивную эрозию и кратерообразование на поверхностях. Для оптики телескопов, солнечных батарей и терморегулирующих покрытий это критично и приводит к деградации их характеристик. Проблема космического мусора — это не абстрактная угроза, а прямая опасность для функционирования спутниковой инфраструктуры, от которой зависит навигация, связь, мониторинг Земли и МКС. Решение требует международных усилий по активной уборке и предотвращению нового загрязнения. #космос #наука #физика #космическиймусор #безопасность #спутники 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔥Сопротивление металла： нагрев 🔋 Чем горячее металл, тем выше его сопротивление. Закон Ома и формула R = ρ * (L / S) становятся знакомой еще со школы. Но давайте копнем глубже и посмотрим, что на самом деле происходит в этом хаотичном танце ионов и электронов. 📈 В упрощенной модели Друде-Лоренца сопротивление — это просто электроны, летящие сквозь кристаллическую решетку и сталкивающиеся с ионами. При нагреве ионы начинают колебаться сильнее (увеличивается амплитуда тепловых колебаний), занимая больше места на пути электрона. Частота столкновений растет — сопротивление увеличивается. Логично? Логично. Но скучно и неполно. 💡 Малоизвестный факт №1: Время релаксации — не константа Вспомните формулу для удельного сопротивления: ρ = m / (n * e² * τ), где τ — то самое «среднее время между столкновениями». Вот ключ: τ зависит от энергии электрона! Электроны с разной энергией по-разному рассеиваются на фононах (квантах тепловых колебаний). Более быстрые (горячие) электроны могут эффективнее взаимодействовать с фононами определенной энергии. Это приводит к тому, что зависимость ρ(T) при высоких температурах может быть не строго линейной, как учат в школе, а, например, ~ T⁵ при очень низких температурах (благодаря законам сохранения и свойствам фононного спектра), и выходить на насыщение. 🔥 Малоизвестный факт №2: Нагрев — это в основном электронный газ, а не решетка Когда мы пропускаем ток, электронный газ сначала нагревается сам. И только потом, через те самые столкновения, он передает энергию решетке. Возникает ситуация с двумя температурами: температура электронного газа (T_e) и температура решетки (T_l). В первые пикосекунды после включения мощного импульса тока T_e может быть на тысячи градусов выше, чем T_l! Это основа всей фемтосекундной лазерной спектроскопии. Сопротивление в этот момент определяется именно раскаленными электронами, а не холодной решеткой. ⚛️ Малоизвестный факт №3: Упругое vs неупругое рассеяние Не все столкновения «тормозят» электрон. При низких температурах доминирует упругое рассеяние на дефектах — электрон просто меняет направление, но не теряет энергию (не нагревает решетку). А вот при высоких температурах в игру вступает неупругое рассеяние на фононах — электрон не только отклоняется, но и рождает или поглощает фонон, теряя энергию. Именно этот процесс и отвечает за джоулев нагрев. Полное сопротивление — это сумма вкладов от разных механизмов (правило Маттиссена), но их природа фундаментально разная. Это не просто академические изыски. Эти нюансы критичны для: ▪️ Проектирования микропроцессоров, где локальный перегрев от тока — главный враг. ▪️ Создания сверхпроводящих линий передач, где понимание механизмов сопротивления при температурах выше Tc — ключ к оптимизации. ▪️ Разработки новых материалов с «аномальной» зависимостью ρ(T), где вмешивается электрон-электронное взаимодействие или переходы Мотта. Сопротивление и нагрев — это не скучная линейная зависимость, а динамичная драма с двумя главными героями (электроны и фононы), разными сценариями их взаимодействия и квантово-механическим сюжетом. А вы знали о двухтемпературной модели? #физика #электричество #металлы #сопротивление #нагрев #фононы #квантоваяфизика #физмат #наука 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔥 Чернобыль: тень, которая рассказала о свете науки 26 апреля — день, когда мы вспоминаем Чернобыль. Эта трагедия унесла жизни, изменила судьбы и навсегда оставила шрам на истории. Но она же стала суровым уроком, который заставил нас по-новому взглянуть на силы, с которыми мы играем. ☢️ Физика: Призрачное сияние Чернобыля 🥺 Многие ликвидаторы рассказывали о странном голубоватом свечении над разрушенным реактором. Это была не горение, а эффект Вавилова–Черенкова. ▪️Что это? Когда заряженные частицы (например, электроны из распадающихся атомов) летят в воде или воздухе быстрее скорости света в этой среде, они вызывают свечение. Да-да, быстрее света! Но только в конкретном веществе, а не в вакууме. ▪️ В Чернобыле: Разрушенный активный зоны обнажила топливо, и его излучение заставляло окружающий воздух и пар светиться этим зловещим голубым светом. Это было прямым свидетельством невидимой ядерной бури. 🧪 Химия: "Слоновья нога" и коварство пара Почему произошел взрыв? Не только из-за цепной реакции, но и из-за химии пара. ▪️ Паровой взрыв: В результате скачка мощности вода, использовавшаяся как теплоноситель, мгновенно превратилась в пар. Давление в реакторе превысило все мыслимые пределы и сорвало многотонную крышку-«схлоп», как пробку от шампанского. ▪️ "Слоновья нога": Это знаменитое образование из расплавленного песка, бетента, ядерного топлива и металла — лаваит. Уникальный материал, рожденный в аду. Его изучали с помощью роботов, так как уровень радиации рядом с ним даже сегодня смертелен за минуты. Он — мрачный памятник силе химических связей, расплавленных ядерным жаром. 🩸 Медицина: Невидимая война внутри тела Последствия облучения для человека — это не просто "ожог". Это системная катастрофа. ▪️ Почему выпали волосы? Радиация сильнее всего бьет по быстро делящимся клеткам: костный мозг, слизистые оболочки, волосяные фолликулы. Организм теряет способность производить лейкоциты (защита от инфекций) и тромбоциты (остановка кровотечений). Люди умирали от сепсиса и внутренних кровоизлияний. ▪️ "Радиационный гормезис" — спорный феномен. Некоторые исследования намекают, что сверхмалые дозы радиации могут не подавлять, а слегка стимулировать системы защиты клетки. Это не отменяет вреда высоких доз, но показывает, насколько сложны наши взаимоотношения с радиацией. Природа всегда сложнее, чем кажется. Чернобыль научи нас главному: уважению к могущественным силам природы и атома. Память о трагедии — это не только скорбь, но и ответственность за то, чтобы знания служили жизни, а не смерти. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚡️ 4 интересных видео по электронике ▪️ Как проверить полевой транзистор с помощью тестера. ▪️ Принцип работы ШИМ контроллера UC3843 в импульсном блоке питания. ▪️ Принцип работы ШИМ преобразователей. Часть 1. ▪️ Принцип работы ШИМ преобразователей. Часть 2. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Хочешь наконец понять математику, физику или информатику по-настоящему, а не просто натренироваться на задачках? Аллес - онлайн-школа для тех, кто хочет не просто сдать, а блеснуть на экзамене или олимпиаде и поступить в ВУЗ мечты. 👨‍🏫 Преподаватели - победители олимпиад, 100-балльники и выпускники топ-вузов. Они объясняют материал так, что любой предмет перестаёт быть магией и становится понятным инструментом. Подпишись на каналы с бесплатными материалами - и убедись сам. 📂 Каналы с бесплатными материалами Результаты 2024/25 - прямое доказательство: 🏆 102 призёра перечневых олимпиад 🏆12 победителей Всероса 🏆7 международных наград 💡 Начни понимать предметы по-новому со скидкой 30% по промокоду SCIENCE30 Пиши прямо сейчас, чтобы узнать подробности: 👉 @Alles_school Аллес - твои партнёры по поступлению

🔊 Узоры стоячих волн — фигуры Хладни 〰️ В данном эксперименте мы наблюдаем визуализацию звука по конфигурации стоячих волн, в узлы которых попадают кристаллики соли, вырисовывая картину колебания. С увеличением частоты геометрические узоры из соли меняют свою форму и становятся более сложными. Предлагаем посмотреть на современную реализацию эксперимента, который повторяет «открытие» немецкого ученого Эрнеста Хладни. Он исследовал влияние вибраций разных частот на механические поверхности, водя смычком вдоль края пластины (пластины Хладни), покрытой мукой, заметил как изменяется ее форма. Свои наблюдения изложил в книге «Теория Звука». В 1960-х Ханс Дженни расширил работы Хладни, используя различные жидкости и электронные усилители для генерирования различных звуковых частот. Он же заодно и ввел термин «киматика». Если вы пропустите обычную синусоидную волну через тарелку с водой, то вы увидите узор прямо на воде. В зависимости от частоты волн будут появляться различные изображения пульсаций. Чем выше частота, тем более сложными становятся узоры. Эти формы являются повторяющимися и отнюдь не случайными. Вибрация организует материю в сложные формы, получаемые из простых и повторяющихся волн. #механика #физика #наука #physics #колебания #science #волны #physics CYMATICS׃ Science Vs Music — Nigel Stanford Воздействие звуковых волн различных частот на соль 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Коллеги, есть работа для вашего Python. Пока вы оптимизируете алгоритмы, биомедицина генерирует петабайты данных, которые некому анализировать. Зарплаты в bio-AI уже догоняют FinTech, а порог входа для специалиста с вашим бэкграундом — ниже. OpenBio сделали курс, который станет вашим мостом в эту индустрию. "Машинное обучение в биологии и биомедицине" — это 174 часа концентрированного погружения, упакованные в удобный график с ноября по май (в январе заслуженный отдых). Почему этот курс — лучшая инвестиция в вашу карьеру?

1️⃣ Вы будете учиться у лучших. Преподаватели курса — признанные эксперты в области ML, которые сами прошли путь от науки до R&D и знают, какие навыки востребованы на рынке. 2️⃣ Никакой теории в отрыве от реальности. Весь курс построен на практике 7 кейсов, предусмотрена работа в группах, имитирующая среду в реальной команде. Вы будете работать над кейсами, которые сразу можно добавить в резюме: Computer Vision: Создание нейронной сети для определения заболеваний по медицинским снимкам. Омиксные данные: Кластеризация результатов анализа RNA-seq и single-cell RNA-seq. Клинические данные: Предсказание рака молочной железы и анализ генотипов. 3️⃣ Вы получите системные знания. Программа выстроена от классического ML до Deep Learning и Computer Vision, чтобы вы уверенно ориентировались в "зоопарке" методов. 4️⃣ Это крупнейшая программа по ML с прицелом на биоданные на рынке.

➡️ Начинаем 3 ноября. Готовы применить свои скиллы в сфере, где можно не только хорошо зарабатывать, но и двигать науку вперед? 👉 Изучить программу и присоединиться к потоку Скидка подпискам нашего канала 15% по промокоду STUDYFILM

💥 24 луча. Самый мощный лазер. Плавим металл лазером Лазер мощностью 300 Вт удалось сфокусировать в один луч. Лазерная матрица NUBM37 Регулятор тока и напряжения XL4016 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

❄️ Как сделать холод из тепла? Смотрите, как это работает! В этом 3D-видео показан принцип работы АБХМ во всех деталях от А до Я. Мы объясним, как можно получить холод без компрессора и без фреона! Это видео ответит на вопросы: ▪️ Что такое АБХМ? ▪️ Как работает АБХМ? ▪️ Какие процессы происходят в АБХМ? ▪️ Какие преимущества есть у АБХМ? ▪️ Сколько денег экономит АБХМ? Узнайте, как современные технологии позволяют получать холод из бросового тепла, снижая энергозатраты в 10 раз и полностью исключая вредные выбросы. 📝 Преимущества АБХМ BINGSHAN: 🔹 Снижение потребления электроэнергии в 10 раз 🔹 Увеличение срока эксплуатации до 30 лет 🔹 Снижение цены 1 кВт холода в 3,5 раза 🔹 Уровень шума в 2 раза ниже, чем у чиллера 🔹 Полное отсутствие вибраций 📞 Свяжитесь с нами для консультации и подбора АБХМ! 📍 Представительство в России 🌐 Подробнее: https://tglink.io/199d04eef6de ☎️ +7(499)2132615 ✉️ info@bingshan.su 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib #реклама О рекламодателе

💫 Ричард Фейнман: 7 лекций о связи математики и физики // Характер физических законов Сборник лекций, прочитанных во время традиционных Мессенджеровских чтений в Кориеллском университете (в 1964 г.) известным физиком-теоретиком Р. Фейнманом. В этих лекциях, обращаясь к очень широкой аудитории, Фейнман рассказывает о самых фундаментальных законах природы, о том, как их открывают, каковы их особенности. Во второе издание перевода (1-е-«Мир», 1968 г.) внесены некоторые редакционные изменения. ▪️ Лекция 1. Пример физического закона - закон тяготения ▪️ Лекция 2. Связь математики с физикой ▪️ Лекция 3. Великие законы сохранения ▪️ Лекция 4. Симметрия физических законов ▪️ Лекция 5. Различие прошлого и будущего ▪️ Лекция 6. Вероятность и неопределенность - квантовомеханический взгляд на природу ▪️ Лекция 7. В поисках новых законов #physics #физика #лекции #видеоуроки #научные_фильмы #наука 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

👋 Коллеги-физики! Мы в OpenBio больше десяти лет проводим научную конференцию в области биотехнологий — и давно заметили один парадокс. Там, где биолог «видит хаос живой материи», программист и физик видит датасет и спокойно достаёт Jupyter. Поэтому мы собрали практический курс «Машинное обучение в биологии и биомедицине» и хотим пригласить тех, кто уже дружит с Python и хочет применить свои навыки в Life Science. Что внутри? 🔺классические алгоритмы → NGS-матрицы, протеомика, клинические таблички; 🔺 дип-сети → опухолевые снимки и сегментация клеток; 🔺честная статистика, интерпретация моделей, репро- пайплайны; 🔺вместе с финальным Kaggle-like проектом — всего 7 кейсов для портфолио. Физикам мы приготовили спец-прогрев - Серию писем «Биология как ОС»: 9 мини-глав про ключевую биологию, которая нужна на курсе: 🔹Почему клетка — это не "суп", а набор микросервисов. 🔹Как 2 метра ДНК упаковываются в микроскопическое ядро с помощью системы "прав доступа". 🔹Что такое "центральная догма" на языке compile и run. 🔹И почему ваш XGBoost, скорее всего, соврет на сырых геномных данных. Подписаться на серию Участвовать в курсе (старт ближайшего потока — 3 ноября, места ещё есть) Зачем физику идти в биомедицину? 1️⃣ Нейросети уже открыли белки и вакцины, но 80 % лабораторий пока топчутся со статистикой 90-х. Вы можете стать «тем самым человеком с головой». 2️⃣ Зарплаты в bio-AI сегодня сравнялись с FinTech, а проектов на порядки меньше. 3️⃣ Фундаментальный бэкграунд в математике и симуляциях — ваше главное конкурентное преимущество: Ньютону легче выучить биологию, чем биологу выучить тензоры 😉 Почитать канал проекта АНО "ИЦК", ИНН: 5433141963 erid:2VtzqxFGePG

☢️ Строение атома. The structure of the atom. Центрнаучфильм. 1977 г. Строение атома, Томсон, Резерфорд, планетарная модель, спектр атома, волновые числа серии спектра, формула Бальмера, Нильс Бор, квант, спектральные термы, стационарные орбиты, де-Бройль, корпускулярно-волновой дуализм, квантовая механика, электронное облако, орбиталь, спин, периодическая система Менделеева. В конце XIX в. были проведены опыты, которые выявили, что атомы могут не только делиться, но и превращаться из одних в другие. С тех пор в химии был выделен новый раздел, который получил название «Строение атома». Настоящее исследование строения атома началось примерно в 1897-1898 гг. В это время было достоверно установле но, что при электрических разрядах в разреженных газах возникают катодные лучи. Опыт с катодными лучами был проведен так: в стеклянные трубки, в которые были впаяны электроды, закачивали воздух, а затем пропускали через них электричество. Катодные лучи являются невидимыми для человеческого глаза, но те места, через которые они проходят, «горят» светло-зеленым светом. Катодные лучи не распространяются вне трубки, так как стекло для них непроницаемо. Ученые выяснили, что катодные лучи состоят из мельчайших частиц. Эти мельчайшие частицы несут отрицательный заряд, а скорость их передвижения равняется половине скорости света. Известна масса и величина заряда атома. Так, масса атома составляет 0,00055 углеродной частицы, а заряд – 1,602 на 10 в минус 19 степени. Между массой частиц, величиной их заряда и между природой газа, который они составляют, нет ни малейшей связи. Величина и заряд частиц не зависят от вещества, из которого сделаны электроды, а также от других условий опыта. Кроме того, катодные частицы известны только в заряженном состоянии и не могут существовать без своих зарядов, не могут быть превращены в электронейтральные частицы: электрический заряд составляет самую сущность их природы. Эти частицы называются электроны. В 1911 г. Резерфорд предложил свою теорию строения атома: ▪️Атом состоит из атомного ядра, которое является положительно заряженным; ▪️Химическая связь между атомами различных элементов – это проявление взаимодействия между двумя внешними электронами соседних атомов. ▪️Несмотря на то что модель Резерфорда была самой современной на то время, она не объяснила главное: почему один атом после столкновения с атомами других веществ всегда возвращается в свое исходное положение. Объяснение этого постоянства дал Нильс Бор. Бор применил квантовую гипотезу Планка к модели Ре-зерфорда и доказал, что если атом может изменять свою энергию только прерывно, атом существует лишь в дискретных стационарных состояниях. Низшее из этих состояний и есть нормальное состояние для атома. Теперь в физике было объяснено то, что не смог объяснить Резерфорд. Теория Бора была подтверждена в многочисленных теориях таких известных мировых ученых, как Франк, Герц, Штерн, Герлах, и ряда других. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

👨🏻‍💻 Блог с заметками преподавателя по математике, физике, информатике и IT: 💡 Репетитор IT men // @mentor_it Автор рассказывает о задачах и способах их решения. Пишет заметки о применении математики в жизни и как сквозь неудачи и вопросы идти к физико-математическому просветлению.

⚙️ Постройка вездехода своими руками: как вам результат? 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚙️ LEGO: строим грузовик с пневмодвигателем из бутылки Это не просто модель — это настоящий пневматический грузовик, в котором мотором служит... пластиковая бутылка с высоким давлением воздуха. Всё гениальное просто. Мы накачиваем в прочную пластиковую бутылку воздух под большим давлением (с помощью обычного насоса). Этот воздух — запасенная энергия. Когда мы открываем клапан, сжатый воздух с силой вырывается наружу и толкает поршень. Поршень, в свою очередь, через простейшую кривошипно-шатунную систему вращает ось колес. 🖥 Конструирование подводной лодки на радиоуправлении из LEGO ⚙️ Редуктор из LEGO с огромным передаточным числом ⚙️ Моделирование решения задачи передвижения автомобилей по песчаному грунту с помощью конструктора LEGO ⛔️ 7 препятствий и 5 LEGO-роботов, которые умеют шагать ⚙️ LEGO® Technic Строительство мостов: Задача на 100 кг! 🎻 Когда Lego играет на гитаре лучше, чем ты... ⚙️ Lego MindStorm 👾 Что будет, если надолго оставить инженера с конструктором Lego #техника #конструктор #ARM #программирование #механика #разработка #микроконтроллеры 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

👨🏻‍💻 7 лекций по алгоритмам 1. Сложность алгоритмов 2. Сортировка и поиск 3. Динамическое программирование 4. Теория графов 5. Поиск в графах и обход. Алгоритм Дейкстры 6. Остовные деревья 7. Геометрия #алгоритмы #программирование #геометрия #математика 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🧠 Заголовок: Человек, который сунул голову в ускоритель частиц (и стал уникальным экспериментом) ☢️ История Анатолия Бугорского — советского ученого, который 13 июля 1978 года буквально заглянул в ад и выжил, чтобы рассказать об этом. В тот день на ускорителе У-70 в Институте физики высоких энергий (Протвино) случилась нештатная ситуация. Защитный механизм вышел из строя, и Бугорский, проверяя установку, просунул голову в зону пучка протонов. Пучок мощностью в 76 миллиардов электронвольт прошел через его затылок, нос и вышел слева. Он не почувствовал боли — лишь вспышку света, «ярче тысячи солнц». Но это было только начало. Что же с ним произошло? ▪️ Лицо: Левая половина его лица обвисла, превратившись в маску без морщин — нерв был уничтожен. ▪️ Кожа: По пути луча на затылке и на лбу остался идеально ровный след, будто выжженный лазером. ▪️ Здоровье: Он пережил несколько припадков, вызванных лучевой эпилепсией, и оглох на левое ухо. ▪️ Ум: Невероятно, но его интеллект не пострадал. Он закончил кандидатскую диссертацию и продолжил научную работу. Самое удивительное — он выжил. Случай Бугорского стал бесценным для медицины. Выяснилось, что сверхмощный, но сверхтонкий пучок вызвал точечные повреждения, не затронув критически мозг. Это было не широкое облучение, а «хирургический» разрез радиацией. Анатолий Бугорский до сих пор жив. Он избегает публичности, став живым памятником и ходячим напоминанием о силе, с которой физики имеют дело каждый день. Его умственные способности остались нетронутыми: он защитил кандидатскую диссертацию, а затем работал на объекте, где произошёл этот несчастный случай. Как он смог пережить воздействие радиации, которая в 300 раз превысила смертельный уровень? Это одна из самых больших загадок, связанных с этим делом. Излучение оставалось сконцентрированным в его голове и не распространялось на остальные части тела, потому что протонный пучок был достаточно узким. Этот пучок прошёл через голову Анатолия по пути, который позволил избежать ухудшения его умственных способностей или ослепления. Кульминация пути протонного пучка известна как пик Брэгга. Пик Брэгга — это точка, в которой протоны передают большую часть своей энергии. Она обычно непосредственно предшествует концу пути протонов. Эта характеристика ценна для таких процедур, как протонная терапия, где пучки высокой энергии используются для лечения опухолей и раковых заболеваний. Однако это тщательно просчитанные процедуры. Во время терапии протонные пучки направляются по очень специфическому пути, чтобы их пик Брэгга использовался для уничтожения вредных клеток в организме человека. Вполне вероятно, что протонный пучок ускорителя не достиг своего пика Брэгга в голове Анатолия и поэтому, к счастью, не передал большую часть своей энергии в черепе Анатолия. Полученная Анатолием доза радиации была намного меньше, чем могла бы быть, если бы его голова обладала останавливающей способностью для формирования пика Брэгга. Конечно, это только предположения. К сожалению, исследования на эту тему — единичные случаи, и на основе такого ограниченного объёма данных трудно сделать сколько-нибудь надёжные выводы. Со времён Анатолия Бугорского не было ни одного человека, которому бы ударил в голову протонный пучок ускорителя. Верно то, что он входит в группу выживших после воздействия радиации; но также верно и то, что ни один другой человек на Земле никогда не испытывал того же, что и он. #физика #physics #наука #радиация #анатомия 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🚀 Там, на невидимых орбитах Все мы слышали про космический мусор, но мало кто представляет себе реальный масштаб угрозы. Это не просто «парочка старых спутников». Это сотни тысяч обломков, несущихся вокруг Земли со скоростью, которая превращает крошечный болт в снаряд. Вот несколько фактов, от которых захватывает дух (и не только в хорошем смысле). 🌀 Скорость — главная угроза [вспомните формулу кинетической энергии] Представьте себе пулю. Ее скорость — около 1 км/с. Теперь умножьте это на 8. ➕ Средняя скорость столкновения на околоземной орбите — 8-10 км/с. ➕ На низкой околоземной орбите (где летают МКС и многие спутники) мусор движется со скоростью примерно 28 000 км/ч. Почему так быстро? Это первая космическая скорость — та самая, которую нужно достичь, чтобы выйти на орбиту и не упасть обратно на Землю. Обломки, потерявшие спутники, никуда не деваются — они остаются вечными пленниками этой скорости. 💥 Физика столкновения: почему это так опасно? Здесь в игру вступает простая, но пугающая формула кинетической энергии: Eₖ = mv²/2. Обратите внимание: энергия зависит от скорости в квадрате. Это значит, что при увеличении скорости в 2 раза, энергия удара возрастает в 4 раза. Результат: ➖ Болт диаметром 1 см при столкновении обладает энергией, сравнимой со взрывом гранаты. ➖ Обломок размером с теннисный мяч на орбитальной скорости обладает кинетической энергией, равной энергии движущегося на скорости 100 км/ч грузовика. Именно поэтому МКС регулярно совершает маневры уклонения, а ее иллюминаторы защищены многослойными экранами (буллерами). 📊 Масштабы проблемы в цифрах: ➖По данным NASA, на орбите находится около 23 000 обломков размером с мяч для софтбола и больше. ➖Объектов размером около 1 см — более 500 000. ➖Миллионы частиц меньше 1 см, которые невозможно отследить, но которые способны повредить критическое оборудование. 🔮 Эффект Кесслера Ученые опасаются сценария, известного как «Эффект Кесслера»: лавинообразное образование мусора, когда одно столкновение порождает тысячи новых осколков, которые, в свою очередь, сталкиваются с другими объектами. Это может сделать некоторые орбиты полностью непригодными для использования. И тогда конец интернету и связи? #космос #астрономия #наука #физика #астрономия #факты #МКС 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💡 Физика света / The Physics of Light [2014] Серия фильмов из 6 частей исследует истинную природу света и пытается предугадать самые невероятные теории физики, начиная рассказ с истоков - с теории относительности Альберта Эйнштейна 01. Свет и время. Специальная теория относительности 02. Свет и пространство. Общая теория относительности 03. В погоне за светом 04. Свет и атомы 05. Свет и квантовая физика 06. Свет и струны 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib #научные_фильмы #physics #геометрия #math #физика #электродинамика #оптика

⏳ «Фабрика времени» (La Fabrique du Temps / The Time Factory) — документальный, научно-популярный фильм 2021 года Фильм рассказывает о том, как человечество с древнейших времён стремилось контролировать время и для этого придумывало разные механизмы — от простейшего гномона* до атомных часов, то есть создавало «фабрику» по «производству» времени и его контролю. * Гномон (от др.-греч. γνώμων — «указатель») — древнейший астрономический инструмент, вертикальный предмет (обелиск, колонна, шест). ☀️ Эра Солнца и Тени : Всё началось с простого наблюдения: солнце движется, а тень от палки — тоже. Так появились солнечные часы. Древние, но гениальные. Правда, был нюанс: в пасмурную погоду или ночью человечество оставалось без понятия, который час. Нужны были альтернативы! 💧 Огонь, вода и песок : Люди стали изобретать устройства, не зависящие от капризов погоды: ▪️ Водяные часы (Клепсидра): Вода медленно перетекала из одного сосуда в другой, и по уровню воды определяли, сколько времени прошло. ▪️ Огненные часы: Это могли быть свечи с насечками или лампады с маслом — время измерялось скоростью горения. ▪️ Песочные часы: Идеальный таймер для коротких промежутков. Используются до сих пор, например, для варки яиц всмятку! 🍳 ⚙️ Революция: Механика : Средневековье подарило нам механические часы с гирями и шестерёнками. Появились башни с курантами, а потом и карманные часы. Время стало более демократичным, но точность все еще хромала — часы могли убегать или отставать на десятки минут в день. 💎 Кварцевый стандарт : XX век перевернул всё. Оказалось, кристалл кварца, если пропустить через него ток, вибрирует с невероятной стабильностью! Кварцевые часы стали массовыми, точными и доступными. Ваши наручные часы или настольный будильник — с огромной вероятностью, кварцевые. ⚛️ Абсолютная точность: Атомные часы — Апофеоз точности! Эти часы измеряют время по колебаниям атомов (чаще всего цезия). Они настолько точны, что не ошибутся и на секунду за миллионы лет! Именно они — эталон, по которому сверяют время все спутники, финансовые рынки и интернет. Ваш смартфон синхронизирует время именно с атомных серверов. #видеоуроки #наука #научные_фильмы #время #ото #сто #квантовая_физика #физика 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib