СМЫСЛОВЫЕ КАРКАСЫ | Масленникова Д. | 21+
Open in Telegram
Это специализированный канал Аргументированной методологии преподавания для тех, кто хранит и передаёт смыслы. Аэрозольный мир – новые подходы: - Нейроключи к смыслам; - Конфигурирование; - Методология. https://www.nasamomdele.pro/sq/andragogy
Show more3 709
Subscribers
+124 hours
-47 days
-1830 days
Posts Archive
👍 ХОТЕЛ ЗАЗЕМЛИТЬ, НО СЛУЧАЙНО ЗАКОПАЛ
Почему-то эти истребители вдохновения называют себя реалистами. Довольно странная форма поддержки – гасить искру. Не беда, если реалист – другой человек. Можно сменить тему, убежать или начать что-то петь несуразное, он поймёт, что вы псих, и отстанет. Так как все люди с замыслом, сверхценной идеей или большой задачей немного не в себе, никакого обмана. Настоящая беда в том, что часто мы сами справляемся с уничтожением вдохновения. Без посторонней помощи. Если этот бубнёж здравого смысла локализован прямо у вас в голове, придётся повозиться. Ничто так не обескураживает человека, как сомнения. Потерявшего вдохновение человека так и тянет прилечь на тахту, как прекрасную Раису Идельсон кисти Фалька. Так и называется – «Женщина, лежащая на тахте под портретом Сезанна». Портрет Сезана очень важен для русского авангарда 1929 года. Сезанизм – это искать форму в изображаемом, искать устойчивую структуру предметов, «трактовать натуру посредством цилиндра, шара, конуса». Не будем сейчас уходить в беспредметность авангардистов, нам важно другое, если вы утратили вдохновение как раз перед стартом учебного (а для меня рабочего) года, прилягте на тахту, но непременно с портретом кого-то очень для вас значимого.
А я пока расскажу о своих планах на мой новый рабочий год.
1️⃣🔜В октябре стартует 10-й поток КАМПа (Курса Аргументированной методологии преподавания). До 9 сентября я принимаю эссе. А до 16 октября немного расскажу тут о Курсе – зачем писать эссе, почему именно "Игра в бисер", почему на курсе нет кураторов, почему "двоечник" – самый популярный формат и так далее.
2️⃣🔜В ноябре мы проводим последний Альтеркон. Это Альтернативная конференция "ВЫХОД В АУТ". Тут будут анонсы и описания формата, комментарии Конфигуратора Альтеркона и примеры конструктивистских приёмов в выступлениях. Дойдя до деконструктивизма, я остановлюсь. Выходим в Аут 14 ноября 2026.
3️⃣🔜 Я решила каждый год посвящать одной дисциплине из фундаментальной опоры методологии. Прошлый год был посвящён нейропсихологии. До конца октября я публикую всякое по нейропсихологии, и потом переключаюсь на следующую дисциплину.
4️⃣🔜 Этот год (не будем придавать большого значения маленькой накладке) будет посвящён Социальной психологии. Это о проблеме дегуманизации маркетинга, от том, чем вредна концепция лидогенерации, почему хорошие люди совершают плохие поступки, как на нас влияет групповая динамика, как мы можем на неё повлиять и много другого интересного. Это будут видео-миниатюры и посты. Летние Лекции-презентации я тоже посвящу Социальной психологии. Продолжу гнуть линию стендапов.
5️⃣🔜 Забегая вперёд, скажу, что следующий год будет посвящён Антропологии. Дальше физика, гипноз, психоанализ, сексология, рефлепрактика. Всего 22 научные дисциплины, то есть план у меня на 22 года. Годы (начиная со следующего) будут переключаться в августе. Естественно, это будут видео-миниатюры, посты и лекции-презентации. Я продолжу тяготеть к стендапам.
6️⃣🔜 Я продолжаю методологические открытые разборы, их полно на Ютубе и в ВК, только я забываю тут делиться ссылками.
7️⃣🔜 Мой 47-й год – это год ОФОРМЛЕНИЯ. Я работаю над руководствами, памятками, пособием и статьями. Всё движется медленно, но движется.
8️⃣🔜 Уууф. Дошла до моей любимой восьмёрки. Ещё большие дела в непубличной части. Не только пинг-понг и йога. Пора написать уже "САГУ О ЙОГЕ".
Мой внутренний реалист уже охрип, доказывая, что это всё нереалистично. Ну и что. Ему меня не закопать. Я полежу на тахте и пойду всё это делать. Пусть медленно, зато с душой.
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
До окончания приёма эссе (9 сентября) осталось почти 10 дней, а именно 230 часов. Это будет среда.
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
❓ Что у вас в планах и что об этом думают ваши внутренние реалисты?
🔎 Ваша Д.
[смысловые каркасы]
94/150
🏃♂ На любую идею можно опереться или от неё оттолкнуться.
◽Скоро выходные, пусть в них будет место любви! 💌
◽#привкус_иронии
◽Ваша Д.
👁🗨Делитесь своими фотографиями и мыслями из заметок!
🔎 Среда – пора разбираться с МОЗГОМ И МИФАМИ.
❓ ЗАЧЕМ РАЗБИРАТЬСЯ С МОЗГОМ?
Мозг получил такую нагрузку, какое раньше не было, и мы не можем больше игнорировать анатомию и физиологию высшей нервной деятельности.
❓ ЗАЧЕМ РАЗБИРАТЬСЯ С МИФАМИ?
Мифы дают ключи, рефлеформы. Мифы помогают осмыслить очень сложные явления. Мифы релевантны мифологическому мышлению, именно оно ведёт нас в чертоги воображения.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Я записала серию небольших видео-эпизодов, которые помогут с навигацией в море информации.
▶ https://youtu.be/0ru6nBEVAFo?si=AQCu2yaZAKVOcL65
▶ https://m.vkvideo.ru/video-96832236_456239995?pl=-96832236_28
❗️ Смотрите, берегите себя, расширяйте мифологический репертуар. И делитесь с хорошими людьми
🔎 Ваша Д.
🏃♂ На любую идею можно опереться или от неё оттолкнуться.
◽Скоро выходные, пусть в них будет место любви! 💌
◽#привкус_иронии
◽Ваша Д.
👁🗨Делитесь своими фотографиями и мыслями из заметок!
🔎 Среда – пора разбираться с МОЗГОМ И МИФАМИ.
❓ ЗАЧЕМ РАЗБИРАТЬСЯ С МОЗГОМ?
Мозг получил такую нагрузку, какое раньше не было, и мы не можем больше игнорировать анатомию и физиологию высшей нервной деятельности.
❓ ЗАЧЕМ РАЗБИРАТЬСЯ С МИФАМИ?
Мифы дают ключи, рефлеформы. Мифы помогают осмыслить очень сложные явления. Мифы релевантны мифологическому мышлению, именно оно ведёт нас в чертоги воображения.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Я записала серию небольших видео-эпизодов, которые помогут с навигацией в море информации.
▶ https://youtu.be/br4ZZGjxT1E?si=QoBYbQ-e9kyKO3uY
▶ https://m.vkvideo.ru/video-96832236_456239991?pl=-96832236_28
❗️ Смотрите, берегите себя, расширяйте мифологический репертуар. И делитесь с хорошими людьми
🔎 Ваша Д.
🏃♂ На любую идею можно опереться или от неё оттолкнуться.
◽Скоро выходные, пусть в них будет место любви! 💌
◽#привкус_иронии
◽Ваша Д.
👁🗨Делитесь своими фотографиями и мыслями из заметок!
🔎 Среда – пора разбираться с МОЗГОМ И МИФАМИ.
❓ ЗАЧЕМ РАЗБИРАТЬСЯ С МОЗГОМ?
Мозг получил такую нагрузку, какое раньше не было, и мы не можем больше игнорировать анатомию и физиологию высшей нервной деятельности.
❓ ЗАЧЕМ РАЗБИРАТЬСЯ С МИФАМИ?
Мифы дают ключи, рефлеформы. Мифы помогают осмыслить очень сложные явления. Мифы релевантны мифологическому мышлению, именно оно ведёт нас в чертоги воображения.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Я записала серию небольших видео-эпизодов, которые помогут с навигацией в море информации.
▶ https://youtu.be/LA2qnDrCdiI?si=8ZyRaGsNlR-utZ_H
▶ https://m.vkvideo.ru/video-96832236_456239993?pl=-96832236_28
❗️ Смотрите, берегите себя, расширяйте мифологический репертуар. И делитесь с хорошими людьми
🔎 Ваша Д.
🔎 МАНИФЕСТАЦИЯ'46.
Я вхожу в 47-й год, поворотный для меня настолько, что голова уже кружится, хотя я только вхожу в манёвр. Дню рождения положено быть концентратом самообольщения, и я хотела бы, чтобы моего нарциссического заряда хватало на левую часть фото: такой умудрённый опытом, утомлённый людьми "АХ, ОСТАВЬТЕ".
Но! Умудренность опытом выдаёт скорее не очень проницательного человека, а утомлены людьми те, у кого дефицит общения со своими. Не годится левое фото. Категорически не годится.
°°°°°°°°
🔎 К манифестации'46!
В клинической практике (а нам она очень подходит) МАНИФЕСТАЦИЯ – это проявление выраженных, типичных симптомов болезни. Пора манифестировать сверхценные идеи.
🟣 Я хочу, чтобы люди научились, открыв глаза, закрыть рот.
Я сама долго и трудно училась разувать глаза. Но гораздо труднее оказалось одновременно закрыть рот. Почти невозможное движение, но я же посвятила четверть века изучению невозможного процесса – передача опыта и смысла – так что я справилась.
🟣 Я хочу, чтобы рядом со взрослыми не появлялось слово "педагогика". Пусть она занимается обучением детей, пусть занимается обучением, воспитанием, формированием личности. Мы же займёмся теми особыми отношениями, которые возникают, когда взрослый учит-СЯ. Учит себя.
🟣 Я хочу, чтобы мой план на 22 года состоялся. Один год уже позади, ещё 21 год методологических тематических стендапов. Я планомерно иду по фундаментальной опоре. Нейропсихология done ✅, следующий год – социальная психология, проблема дегуманизации контакта и прочие незабавные тренды.
🟣 Я хочу, чтобы розни было меньше, а близости больше. Пусть люди умеют слышать друг друга.
🟣 Я хочу, чтобы люди решались на эндогенное (изнутри идущее) творчество. Чтобы находили форму, воплощали, а не пасовали, обескураженные шаблонами.
Ну что я всё про других… А что я сама? Я хочу, чтобы у меня хватало сил, наглости и терпения способствовать (а раз я пишу пособие, то пособлять) этим пяти пунктам, которые для меня большие задачи.
°°°°°°°°
🎂
Пожелайте мне решимости (наглости) и терпения (устойчивости) в моих поворотных делах 47-го года.
И чтобы ничто меня не превратило в даму слева, а я оставалась неизменно в распахнутом взгляде. Как справа))
Ваша Д.✨
🔎 МАНИФЕСТАЦИЯ'46.
Я вхожу в 47-й год, поворотный для меня настолько, что голова уже кружится, хотя я только вхожу в манёвр. Дню рождения положено быть концентратом самообольщения, и я хотела бы, чтобы моего нарциссического заряда хватало на левую часть фото: такой умудрённый опытом, утомлённый людьми "АХ, ОСТАВЬТЕ".
Но! Умудренность опытом выдаёт скорее не очень проницательного человека, а утомлены людьми те, у кого дефицит общения со своими. Не годится левое фото. Категорически не годится.
°°°°°°°°
🔎 К манифестации'46!
В клинической практике (а нам она очень подходит) МАНИФЕСТАЦИЯ – это проявление выраженных, типичных симптомов болезни. Пора манифестировать сверхценные идеи.
🟣 Я хочу, чтобы люди научились, открыв глаза, закрыть рот.
Я сама долго и трудно училась разувать глаза. Но гораздо труднее оказалось одновременно закрыть рот. Почти невозможное движение, но я же посвятила четверть века изучению невозможного процесса – передача опыта и смысла – так что я справилась.
🟣 Я хочу, чтобы рядом со взрослыми не появлялось слово "педагогика". Пусть она занимается обучением детей, пусть занимается обучением, воспитанием, формированием личности. Мы же займёмся теми особыми отношениями, которые возникают, когда взрослый учит-СЯ. Учит себя.
🟣 Я хочу, чтобы мой план на 22 года состоялся. Один год уже позади, ещё 21 год методологических тематических стендапов. Я планомерно иду по фундаментальной опоре. Нейропсихология done ✅, следующий год – социальная психология, проблема дегуманизации контакта и прочие незабавные тренды.
🟣 Я хочу, чтобы розни было меньше, а близости больше. Пусть люди умеют слышать друг друга.
🟣 Я хочу, чтобы люди решались на эндогенное (изнутри идущее) творчество. Чтобы находили форму, воплощали, а не пасовали, обескураженные шаблонами.
Ну что я всё про других… А что я сама? Я хочу, чтобы у меня хватало сил, наглости и терпения способствовать (а раз я пишу пособие, то пособлять) этим пяти пунктам, которые для меня большие задачи.
°°°°°°°°
🎂
Пожелайте мне решимости (наглости) и терпения (устойчивости) в моих поворотных делах 47-го года.
И чтобы ничто меня не превратило в даму слева, а я оставалась неизменно в распахнутом взгляде. Как справа))
Ваша Д.✨
🏃♂ На любую идею можно опереться или от неё оттолкнуться.
◽Скоро выходные, пусть в них будет место любви! 💌
◽#привкус_иронии
◽Ваша Д.
👁🗨Делитесь своими фотографиями и мыслями из заметок!
🔎 Среда – пора разбираться с МОЗГОМ И МИФАМИ.
❓ ЗАЧЕМ РАЗБИРАТЬСЯ С МОЗГОМ?
Мозг получил такую нагрузку, какое раньше не было, и мы не можем больше игнорировать анатомию и физиологию высшей нервной деятельности.
❓ ЗАЧЕМ РАЗБИРАТЬСЯ С МИФАМИ?
Мифы дают ключи, рефлеформы. Мифы помогают осмыслить очень сложные явления. Мифы релевантны мифологическому мышлению, именно оно ведёт нас в чертоги воображения.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Я записала серию небольших видео-эпизодов, которые помогут с навигацией в море информации.
▶ https://youtu.be/6V7gSrGfyE4?si=B1Yo_R1l9MR46Ms1
▶ https://m.vkvideo.ru/video-96832236_456239992?pl=-96832236_28
❗️ Смотрите, берегите себя, расширяйте мифологический репертуар. И делитесь с хорошими людьми
🔎 Ваша Д.
🏃♂ На любую идею можно опереться или от неё оттолкнуться.
◽Скоро выходные, пусть в них будет место любви! 💌
◽#привкус_иронии
◽Ваша Д.
👁🗨Делитесь своими фотографиями и мыслями из заметок!
🔎 Среда – пора разбираться с МОЗГОМ И МИФАМИ.
❓ ЗАЧЕМ РАЗБИРАТЬСЯ С МОЗГОМ?
Мозг получил такую нагрузку, какое раньше не было, и мы не можем больше игнорировать анатомию и физиологию высшей нервной деятельности.
❓ ЗАЧЕМ РАЗБИРАТЬСЯ С МИФАМИ?
Мифы дают ключи, рефлеформы. Мифы помогают осмыслить очень сложные явления. Мифы релевантны мифологическому мышлению, именно оно ведёт нас в чертоги воображения.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Я записала серию небольших видео-эпизодов, которые помогут с навигацией в море информации.
▶ https://youtu.be/71uflV_AbLw?si=mBxW2bWFYYCC6-SN
▶ https://m.vkvideo.ru/video-96832236_456239990?pl=-96832236_28
❗️ Смотрите, берегите себя, расширяйте мифологический репертуар. И делитесь с хорошими людьми
🔎 Ваша Д.
Тут очевидно больше пяти идей по написанию эссе, но кто же будет считать лампочки))
НА ЛЮБУЮ ИДЕЮ МОЖНО ОПЕРЕТЬСЯ, А МОЖНО ОТ НЕЁ ОТТОЛКНУТЬСЯ (пункт №28 наших принципов).
🤫 Роман «Игра в бисер» читают для того, чтобы не спотыкаться на таких фразах: в некотором смысле, работая с рефлеформами, жонглируя форматами и подмечая нюансы групповой динамики, упорно занимаясь огранкой смыслового ядра своей экспертности и своей идентичности как пре-по-давателя, а заодно развивая этот циничный и приметливый взгляд методолога, мы играем в бисер.
💡Можно во вступлении поднять вопрос, в заключении на него ответить. Поделиться выводами. Обязательно? Нет!
💡Можно начать с аналогии и к ней потом вернуться. Обязательно? Нет!
💡Можно начать со слов – я думаю… мне страшно… я догадался… я не люблю… (соединила это в ряд – получилась целая трагедия, не используйте ряд, выберите что-то одно).
💡Можно сформулировать тезис и аргументировать его. Обязательно это делать? Нет!
💡Говорящий заголовок - хорошо. Обязателен он? Нет!
💡Если полный ступор, смотрите переводы слов. Например, нем. Joseph Knecht, от нем. der Knecht — слуга. Ещё смотрите этимологии слов.
💡Если совсем полный ступор, начните с описания своего ступора. Вы помните, что делать с первыми двумя абзацами? Выкинуть.
💡Соберите заметки по ходу чтения книги.
💡Возьмите любую ФОРМУ: музыкальную, геометрическую, литературную, инженерную. Эссе-мост, эссе-некролог, эссе-треугольник, Эссе-рондо.
Ваша Д.
#КАМП_тотсамыйкурc
#эссе_ИГРА_в_бисер
До 9 сентября осталось 6 недель, а именно 43 дня. Времени вагон.
Вчера был день рождения Юнга. Он солнце моей вселенной, обогретой лучами трёх светил: Юнг, Лурия, Левин.
Юнг ввёл теперь такое естественное для нас деление ИНТРОВЕРТ-ЭКСТРАВЕРТ. Юнг описал конценпт КОЛЛЕКТИВНОГО БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО. Очень важные работы о СИМВОЛЕ, о работа с символом. СИМВОЛ — это не просто образ, это ключ к пониманию глубинных процессов психики, мост между сознательным и бессознательным
Ну и три цитаты:
➰ «Пока вы не сделаете бессознательное сознательным, оно будет управлять вашей жизнью и вы будете называть это судьбой».
➰ «Знание основывается не только на истине, но и на ошибке».
➰ "Встреча двух людей сродни контакту двух химических субстанций: если между ними есть хоть какая-то реакция, меняются оба элемента».
❗📣 Поздравляю вас с Днём Рождения Юнга: который даже сам не знал, сколько хорошего он сделал для Аргументированной методологии преподавания.
Завтра опубликую продолжение об эссе))
Ура!
Ваша Д.
[смысловые каркасы]
Вязкое сопротивление, раздражение, волны скепсиса, подобного тошноте – примерно в таких чувствах бывают наши соискатели, которые дочитали или почти дочитали роман и собрались писать эссе.
Каждый год я пишу этот пост))
Раньше я полагала, что главное препятствие – прочитать роман, я не думала, что само эссе может вызывать затруднения, вместо вздоха облегчения характерный отрывистый хрип штангиста…
Побережём нервы и головы соискателей и попробуем разобраться с эссе.
КАЖДЫЙ КОНТАКТ – ПОЛЬЗА (пункт №7 наших принципов).
👍 Слово «эссе» из французского: опыт, набросок, попытка. Привет, Монтень, который писал свои «опыты» и не думал о структуре эссе.
Конечно! Набросок! Садишься, начинаешь писать то, что пришло в голову. Потом выбрасываешь первые два абзаца.
👍 Главное в эссе - индивидуальное впечатление, композиция свободная.
Эссе – литературное произведение небольшого объема, обычно прозаическое, свободной композиции, передающее индивидуальные впечатления, суждения, соображения автора о той или иной проблеме, теме, о том или ином событии или явлении (Словарь литературоведческих терминов).
👍 В эссе излагаются мысли автора, его опыт и его мнение по какому-либо вопросу или предмету, не претендующие на полную истину или определение. Подкрепить можно своими чувствами, мнением и виденьем автора.
👍 Можно рассматривать личную гипотезу о природе той или иной проблемы. Мозг подкидывает догадку, вы описываете.
👍 Я получала голосовые эссе, художественные, эссе-заметки, эссе-некролог, эссе-возмущение, эссе-спор, эссе-анализ, эссе-синтез, эссе-карточки.
❌ Проблема эссе как особого литературного жанра сложна и мало разработана. Жанр сложился довольно поздно, и главное, находится на периферии художественной литературы (и выходящий за ее пределы: эссе историческое, философское, литературно-критическое и т. д.), эссе не вошло в классические поэтики и почти не подвергалось серьезному обсуждению.
Поможет это нам? Нет! Пусть обсуждают жанр те, кто занимаются жанрами.
❌ Тонкости и правила.
Вы занимаетесь копирайтингом?
Если нет, это нам не пригодится.
❌ ИИ пишет за вас эссе.
Если вы просто не прочли роман или не сформулировали свои мысли, то лучше не пользоваться ИИ.
Если у вас воспитанный под ваш ход мысли агент/ассистент, который подкидывает вам структуры или цитаты и не врёт при этом, то делайте так, как вам удобно.
Всё значительно проще...
Продолжим завтра.
Ваша Д.
#КАМП_тотсамыйкурc
#эссе_ИГРА_в_бисер
🏃♂ На любую идею можно опереться или от неё оттолкнуться.
◽Скоро выходные, пусть в них будет место любви! 💌
◽#привкус_иронии
◽Ваша Д.
👁🗨Делитесь своими фотографиями и мыслями из заметок!
🔎 Среда – пора разбираться с МОЗГОМ И МИФАМИ.
❓ ЗАЧЕМ РАЗБИРАТЬСЯ С МОЗГОМ?
Мозг получил такую нагрузку, какое раньше не было, и мы не можем больше игнорировать анатомию и физиологию высшей нервной деятельности.
❓ ЗАЧЕМ РАЗБИРАТЬСЯ С МИФАМИ?
Мифы дают ключи, рефлеформы. Мифы помогают осмыслить очень сложные явления. Мифы релевантны мифологическому мышлению, именно оно ведёт нас в чертоги воображения.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Я записала серию небольших видео-эпизодов, которые помогут с навигацией в море информации.
▶ https://youtu.be/lSQbUR3axAY?si=pkHwKyyo9ovuGM6N
▶https://m.vkvideo.ru/video-96832236_456239989?pl=-96832236_28
❗️ Смотрите, берегите себя, расширяйте мифологический репертуар. И делитесь с хорошими людьми
🔎 Ваша Д.
👍 О ТРУДНОСТЯХ ЧТЕНИЯ ГЕССЕ▫️
До 9 сентября ещё целых 50 дней. За это время вполне можно прочитать "ИГРУ В БИСЕР" Гессе и даже написать эссе.
Для тех, кто собрался на #КАМП_тотсамыйкурc, но увяз в тексте я каждый год публикую этот пост.
°°°°°°°°
Я спешу успокоить всех, кто застрял. Знайте, так бывает у подавляющего большинства. Это я ещё молчу про постковид и другие деморализующие факторы. Не все даже помнят, как были остроумны раньше.
‼ Важны два момента:
1️⃣⚪️ Выбрать подходящий перевод.
В ходу два:
– перевод Соломона Константиновича Апта. Он близок к оригиналу, но его называют тяжеловесным и холодноватым.
– перевод гофманистов Каравкиной и Розанова, он легче и изящнее, но дальше от оригинала.
Посмотрите оба текста, потому что кому-то Апта гораздо ближе, а кому-то гофманисты по сердцу.
2️⃣⚪️ Найти свою точку входа в роман.
Хочу поделиться несколькими. Начинайте с середины, а потом читайте начало. У меня пока три книги "Игра в бисер". Одна деморализующая – 990 страниц. Ей я размахиваю на лекциях-презентациях. Вторая 539 страниц, я буду ориентировать по второй, потому что в ней только "Игра в бисер": Третью я ещё не открыла, но она крепче сшита, чем вторая, которая развалилась уже.
▪️1. Тем, кого раздражает инфобиз – читать примерно со страницы 16. "Фельетонная эпоха" очень похожа на наше время. В тексте множество остроумных характеристик.
▪️2. Любителям Гарри Поттера читать с 79 страницы. Описание школы, атмосферы. Вы будто вошли в неё новым учеником…
▪️3. Любителям триллеров читать со страницы 201. Игре грозит провал, магистр при смерти, его "тень" не справляется. И как с этим справится наш герой? Да, как в песне.
▪️4. Для тех, кто работает с профилями компетенций и описанием высоких профессиональных стандартов читать с 222 страницы. Формулировки просто прекрасные. Вы можете даже всплакнуть.
▪️5. Для тех, кто интересуется медитацией или вынашивает большие концепции – страница 231. Рекомендации для магистра игр "Начинай понемногу направлять свои мысли в сторону игры".
▪️6. В книге множество сцен с растрёпанными чувствами или напротив примеры самообладания. Вот на 266 странице "… со страстью доказывал, что история – недостойный изучения предмет…"
Я напишу ещё два своих традиционных июльских поста про эссе, которые мы планируем принимать до 09.09.26. Это день рождения Курта Левина.
Ваша Д.
#эссе_ИГРА_в_бисер
🏃♂ На любую идею можно опереться или от неё оттолкнуться.
◽Скоро выходные, пусть в них будет место любви! 💌
◽#привкус_иронии
◽Ваша Д.
👁🗨Делитесь своими фотографиями и мыслями из заметок!
