en
Feedback
قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح

قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح

Open in Telegram

📈 Analytical overview of Telegram channel قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح

Channel قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح (@third_3rd_intermediate) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 21 978 subscribers, ranking 9 025 in the Education category and 5 395 in the Iraq region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 21 978 subscribers.

According to the latest data from 30 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -829 over the last 30 days and by -76 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 15.29%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 10.72% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 3 353 views. Within the first day, a publication typically gains 2 351 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 11.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as أُجُوبَة, قَنَاة, مَدرَسَة, الاستاذ, دَور.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
🔹قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 01 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

21 978
Subscribers
-7624 hours
-3877 days
-82930 days
Posts Archive
اسئلة مهمة في قواعد اللغة العربية للثالث المتوسط ........................................... س ١ / مالفرق بالمعنى بين الجملتين: 1. انت غفّارٌ زله الصديق 2. انت غافرٌ زله الصديق س ٢ / ميز اسم الفاعل عن صيغة المبالغة في المشتقات الآتية : مُسامِح / مِعوان / همّاز / سميع / فطِن / غفور / مادّ / قائل / آثم / مِعطاء / ساعٍ س ٣ / متى يعرب الاسم المرفوع الواقع بعد اسم الفاعل سد مسد الخبر ثم مثل له بجملة ؟ س ٤ / صغ من الفعل ( سمع ) اسم فاعل مرة وصيغة مبالغة مرة واسم مفعول مرة ثم ضعها في جملة مفيدة؟ س ٥ / استخرج المشتقات الآتية ثم بين نوعها : ( العراقي صبورٌ عند الشدائد ، ليّن قلبُه ، محبوبٌ طبعُه ، فاتحٌ يديه بمفتاح السلام ، مِعطاء بذّال ماله للخير ) س ٦ /استخرج اسم الفاعل واعرب معموله ثم اذكر سبب اعماله : قال تعالى ( والذاكرين اللهَ كثيرا) س٧ / اشتق من الافعال الآتية اسم فاعل مضبوطا بالشكل : (جهل / استقبل / تدرّبَ / اخلف / ظلم / عدّ / انجز / وهب / أخذ / قضى/ نام) س ٨ / هات مصدرين مختلفين على وزن (فعال) مع ذكر السبب . س ٩ / اذكر مصادر الافعال الآتية ( شقر، فار، عطس ، نام ،كلّم ). س ١٠ /للفعل (دَارَ) مصدران بدلالتين مختلفتين، اذكرهما مبيناً السبب. س ١١ /هات مصادر الافعال الاتيه واذكر وزنه وسبب مجيء كل منها على هذا الوزن ( ابى — دبّ -ساس - شقر - دار - ضجّ سود - جمح - خاط - نبح ) س ١٢ /قال تعالى : {نَذَرْتُ لِلرَّحْمَٰنِ صَوْمًا} قال تعالى : {صِيَامُ شَهْرَيْنِ مُتَتَابِعَيْنِ} علل أختلاف وزن ( صوماً و صيام ) علماً أن كل منهما مصدر للفعل صام . س ١٣ / إستعمل الوزن (فعيل) في صياغة مصدرين مره يدل على صوت ومره أخرى يدل على سير. س ١٤ /ما مصدر الفعل (صفر) في الجملتين، وما هو سبب اختلافة في كل جملة(صفر الزرع، صفر الطائر) ؟ . س ١٥ / استبدل بكل فعل من الأفعال الآتية مصدراً. 1️⃣ هاج البحر 2️⃣ بكى الطفل 3️⃣ رحل الحزن 4️⃣ صام المؤمن 5️⃣ صل السيف س ١٦ / (لا ترضَ بالباطلِ وإن نفعك، وعليك بالتسامح وقبول الآخر لانهما يدلان على تحضرك وسمو تفكيرك فأسعَ دوماً اليهما) ما تحته خط مصادر، أذكر أفعالها الماضية. الخط تحت (قبول و سمو و دوماً) س ١٧ / قال تعالى : (أَنزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَسَالَتْ أَوْدِيَةٌ بِقَدَرِهَا) هات مضارع الفعل ( سَاَلَ ) ثم أذكر بابه؟ س١٨ / هات مضارع الأفعال الآتية مضبوطة بالشكل ثم اذكر باب الفعل (صَدَق_حمد_شَغلَ_وقَف_صَبَرَ_كَبُرُ ) ؟ س١٩ / هات ابواب الافعال الاتيه : ( ورِث — جهِل — قَلَّ- ولد —قال - دعا -سعى - خاف - سهُل - قطَع ) س ٢٠ /هات الميزان الصرفي لكلمات التالية: (ينتصرون ،يلعبان ،يركضان) س ٢١ / ما الميزان الصرفي للكلمات التالية (راعٍ ,جعفر ,سُهولة ,إطاعة) س ٢٢ / (فعلل)موزون للكلمة) :(جعفر,عصفور,زبرجر) س ٢٣ / زن كل من الكلمات التالية مع الضبط بالشكل :(صُمْ,حَسَنُ,رموا,فَكَّرَ,تكريم,هِبَةُ,بَعْثَرَ,ق) س ٢٤ / متى يعمل اسم الفاعل دون قيد او شرط وضح ذلك بمثال واحد . س ٢٥ / هات مصادر الافعال الاتية مع بيان السبب : ١.حَمُر ٢.طبع ٣.عرج ٤.صام ٥.فاض ٦.صَهُل ٧.ضجَّ ٨.فهم ٩.سعل # اعداد الاستاذ فؤاد الحسناوي #شاركوا رابط 🔗 القناة للفائدة https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

المراجعة_المركزة_كيمياء_ثالث_متوسط_متميزين_.pdf5.26 MB

مراجعة_شاملة_مركزة_في_اللغة_العربية_للثالث_المتوسط_22_ياسين_الطائي.pdf4.94 KB

#ثالث_متوسط مواضيع الانشاء المهمة / هذه النماذج الموجودة في المنهج المقرر ..اعداد الست رفل الزبيدي رابط قناة #ثالث_متوسط_متمي
+4
#ثالث_متوسط مواضيع الانشاء المهمة / هذه النماذج الموجودة في المنهج المقرر ..اعداد الست رفل الزبيدي رابط قناة #ثالث_متوسط_متميزين👇 https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

اختبارات_شاملة_مع_الاجوبة_اللغةالعربية_ثالث_متوسط.pdf4.87 MB

كتاب-الاسلامية-2022.pdf7.09 KB