uz
Feedback
قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح

قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح

Kanalga Telegram’da o‘tish

📈 Telegram kanali قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح analitikasi

قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح (@third_3rd_intermediate) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 21 988 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 8 972-o'rinni va Iroq mintaqasida 5 369-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 21 988 obunachiga ega bo‘ldi.

29 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -721 ga, so‘nggi 24 soatda esa -101 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 15.68% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 9.17% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 3 449 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 2 018 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 11 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent أُجُوبَة, قَنَاة, مَدرَسَة, الاستاذ, دَور kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
🔹قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 30 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

21 988
Obunachilar
-10124 soatlar
-3447 kunlar
-72130 kunlar
Postlar arxiv
اسئلة مهمة في قواعد اللغة العربية للثالث المتوسط ........................................... س ١ / مالفرق بالمعنى بين الجملتين: 1. انت غفّارٌ زله الصديق 2. انت غافرٌ زله الصديق س ٢ / ميز اسم الفاعل عن صيغة المبالغة في المشتقات الآتية : مُسامِح / مِعوان / همّاز / سميع / فطِن / غفور / مادّ / قائل / آثم / مِعطاء / ساعٍ س ٣ / متى يعرب الاسم المرفوع الواقع بعد اسم الفاعل سد مسد الخبر ثم مثل له بجملة ؟ س ٤ / صغ من الفعل ( سمع ) اسم فاعل مرة وصيغة مبالغة مرة واسم مفعول مرة ثم ضعها في جملة مفيدة؟ س ٥ / استخرج المشتقات الآتية ثم بين نوعها : ( العراقي صبورٌ عند الشدائد ، ليّن قلبُه ، محبوبٌ طبعُه ، فاتحٌ يديه بمفتاح السلام ، مِعطاء بذّال ماله للخير ) س ٦ /استخرج اسم الفاعل واعرب معموله ثم اذكر سبب اعماله : قال تعالى ( والذاكرين اللهَ كثيرا) س٧ / اشتق من الافعال الآتية اسم فاعل مضبوطا بالشكل : (جهل / استقبل / تدرّبَ / اخلف / ظلم / عدّ / انجز / وهب / أخذ / قضى/ نام) س ٨ / هات مصدرين مختلفين على وزن (فعال) مع ذكر السبب . س ٩ / اذكر مصادر الافعال الآتية ( شقر، فار، عطس ، نام ،كلّم ). س ١٠ /للفعل (دَارَ) مصدران بدلالتين مختلفتين، اذكرهما مبيناً السبب. س ١١ /هات مصادر الافعال الاتيه واذكر وزنه وسبب مجيء كل منها على هذا الوزن ( ابى — دبّ -ساس - شقر - دار - ضجّ سود - جمح - خاط - نبح ) س ١٢ /قال تعالى : {نَذَرْتُ لِلرَّحْمَٰنِ صَوْمًا} قال تعالى : {صِيَامُ شَهْرَيْنِ مُتَتَابِعَيْنِ} علل أختلاف وزن ( صوماً و صيام ) علماً أن كل منهما مصدر للفعل صام . س ١٣ / إستعمل الوزن (فعيل) في صياغة مصدرين مره يدل على صوت ومره أخرى يدل على سير. س ١٤ /ما مصدر الفعل (صفر) في الجملتين، وما هو سبب اختلافة في كل جملة(صفر الزرع، صفر الطائر) ؟ . س ١٥ / استبدل بكل فعل من الأفعال الآتية مصدراً. 1️⃣ هاج البحر 2️⃣ بكى الطفل 3️⃣ رحل الحزن 4️⃣ صام المؤمن 5️⃣ صل السيف س ١٦ / (لا ترضَ بالباطلِ وإن نفعك، وعليك بالتسامح وقبول الآخر لانهما يدلان على تحضرك وسمو تفكيرك فأسعَ دوماً اليهما) ما تحته خط مصادر، أذكر أفعالها الماضية. الخط تحت (قبول و سمو و دوماً) س ١٧ / قال تعالى : (أَنزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَسَالَتْ أَوْدِيَةٌ بِقَدَرِهَا) هات مضارع الفعل ( سَاَلَ ) ثم أذكر بابه؟ س١٨ / هات مضارع الأفعال الآتية مضبوطة بالشكل ثم اذكر باب الفعل (صَدَق_حمد_شَغلَ_وقَف_صَبَرَ_كَبُرُ ) ؟ س١٩ / هات ابواب الافعال الاتيه : ( ورِث — جهِل — قَلَّ- ولد —قال - دعا -سعى - خاف - سهُل - قطَع ) س ٢٠ /هات الميزان الصرفي لكلمات التالية: (ينتصرون ،يلعبان ،يركضان) س ٢١ / ما الميزان الصرفي للكلمات التالية (راعٍ ,جعفر ,سُهولة ,إطاعة) س ٢٢ / (فعلل)موزون للكلمة) :(جعفر,عصفور,زبرجر) س ٢٣ / زن كل من الكلمات التالية مع الضبط بالشكل :(صُمْ,حَسَنُ,رموا,فَكَّرَ,تكريم,هِبَةُ,بَعْثَرَ,ق) س ٢٤ / متى يعمل اسم الفاعل دون قيد او شرط وضح ذلك بمثال واحد . س ٢٥ / هات مصادر الافعال الاتية مع بيان السبب : ١.حَمُر ٢.طبع ٣.عرج ٤.صام ٥.فاض ٦.صَهُل ٧.ضجَّ ٨.فهم ٩.سعل # اعداد الاستاذ فؤاد الحسناوي #شاركوا رابط 🔗 القناة للفائدة https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

المراجعة_المركزة_كيمياء_ثالث_متوسط_متميزين_.pdf5.26 MB

مراجعة_شاملة_مركزة_في_اللغة_العربية_للثالث_المتوسط_22_ياسين_الطائي.pdf4.94 KB

#ثالث_متوسط مواضيع الانشاء المهمة / هذه النماذج الموجودة في المنهج المقرر ..اعداد الست رفل الزبيدي رابط قناة #ثالث_متوسط_متمي
+4
#ثالث_متوسط مواضيع الانشاء المهمة / هذه النماذج الموجودة في المنهج المقرر ..اعداد الست رفل الزبيدي رابط قناة #ثالث_متوسط_متميزين👇 https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

اختبارات_شاملة_مع_الاجوبة_اللغةالعربية_ثالث_متوسط.pdf4.87 MB

كتاب-الاسلامية-2022.pdf7.09 KB