1 477
Subscribers
No data24 hours
+47 days
+1930 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
July '26
July '26
+44
in 2 channels
June '26
+33
in 1 channels
Get PRO
May '26
+44
in 0 channels
Get PRO
April '26
+35
in 0 channels
Get PRO
March '26
+40
in 0 channels
Get PRO
February '26
+34
in 0 channels
Get PRO
January '26
+54
in 2 channels
Get PRO
December '25
+35
in 1 channels
Get PRO
November '25
+47
in 0 channels
Get PRO
October '25
+41
in 0 channels
Get PRO
September '25
+72
in 1 channels
Get PRO
August '25
+48
in 3 channels
Get PRO
July '25
+30
in 0 channels
Get PRO
June '25
+29
in 1 channels
Get PRO
May '25
+32
in 3 channels
Get PRO
April '25
+36
in 1 channels
Get PRO
March '25
+37
in 1 channels
Get PRO
February '25
+47
in 1 channels
Get PRO
January '25
+58
in 0 channels
Get PRO
December '24
+32
in 1 channels
Get PRO
November '24
+49
in 1 channels
Get PRO
October '24
+44
in 1 channels
Get PRO
September '24
+40
in 0 channels
Get PRO
August '24
+59
in 1 channels
Get PRO
July '24
+33
in 0 channels
Get PRO
June '24
+41
in 0 channels
Get PRO
May '24
+55
in 1 channels
Get PRO
April '24
+52
in 1 channels
Get PRO
March '24
+43
in 1 channels
Get PRO
February '24
+66
in 1 channels
Get PRO
January '24
+47
in 0 channels
Get PRO
December '23
+41
in 2 channels
Get PRO
November '23
+36
in 1 channels
Get PRO
October '23
+19
in 0 channels
Get PRO
September '23
+33
in 0 channels
Get PRO
August '23
+13
in 0 channels
Get PRO
July '23
+22
in 0 channels
Get PRO
June '23
+24
in 0 channels
Get PRO
May '23
+42
in 0 channels
Get PRO
April '23
+21
in 0 channels
Get PRO
March '23
+35
in 0 channels
Get PRO
February '23
+551
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 29 July | +2 | |||
| 28 July | +3 | |||
| 27 July | 0 | |||
| 26 July | +2 | |||
| 25 July | +4 | |||
| 24 July | +2 | |||
| 23 July | 0 | |||
| 22 July | +1 | |||
| 21 July | +4 | |||
| 20 July | 0 | |||
| 19 July | +2 | |||
| 18 July | +2 | |||
| 17 July | +3 | |||
| 16 July | 0 | |||
| 15 July | +1 | |||
| 14 July | +1 | |||
| 13 July | +5 | |||
| 12 July | +2 | |||
| 11 July | 0 | |||
| 10 July | +3 | |||
| 09 July | +1 | |||
| 08 July | +3 | |||
| 07 July | +1 | |||
| 06 July | +1 | |||
| 05 July | +1 | |||
| 04 July | 0 | |||
| 03 July | 0 | |||
| 02 July | 0 | |||
| 01 July | 0 |
Channel Posts
Хорошего дня!
На связи Маргарита Ушакова 👋
Моя любовь к нарративной практике во многом завязана на хороших вопросах 💚 Я не только вдохновляюсь ими. Это тот инструмент, который выручал меня в самых разных ситуациях, и мне важно держать его под рукой.
Знаю, что с хорошего вопроса бывает здорово начинать беседу с новым человеком, или заканчивать групповое обсуждение глубокой темы. Он быстро топит лед в общении с незнакомцами и в целом делает трудные разговоры значительно легче и выносимее.
Поделюсь небольшой подборкой статей с сайта Нарративной мастерской, к которым возвращалась этим летом, чтобы держать свою "расспрашивающую мышцу" в форме, вдруг и вам это пригодится? 😉
📖 "Вопросы для и про..." от Леночки Трусковой полны легкости и глубины, они бережно будят любопытство, и их несложно переносить на другие темы: https://narrative.team/questions
📖 "Мои любимые вопросы" от Джилл Фридман помогают точнее формулировать для себя, как и зачем нарративные практики вообще задают вопросы, и какие части историй людей таким образом поддерживаются: https://narrative.team/myfavouritequestions
📖 Статья по итогам семинара Олеси Симоновой, он был посвящен хорошим пролонгированным вопросам. Главный фокус здесь - на тех самых "долгоиграющих" вопросах, которые так непросто, но важно уметь задавать помогающему практику: https://narrative.team/additional_meeting_november
Пусть будет больше живого любопытства и хороших бесед! 🌱
#БиблиотекаНарративнойМастерской #нарративнаяпрактика
| 2 |  No text... | 95 |
| 3 | (Начало 👆)
❓Как попасть на вторую ступень обучения?
Оставьте свои контактные данные по ссылке регистрации на страничке курса, вам придут письма с информацией.
Жмите кнопку "Записаться на предварительную встречу".
После этого вам откроется календарь, где мы просим забронировать обязательную онлайн-встречу с ведущим (15-25 минут). Она нужна, чтобы мы посмотрели друг на друга и задали все интересующие вопросы.
После нее, если все ок, вы получите ссылку на оплату второй ступени.
После внесения первой части оплаты за вами официально закрепляется место на потоке.
📅Длительность: 31 августа - 1 ноября 2026
💳Стоимость: 24000, есть рассрочка тремя платежами
🎓 Ведущие: Олеся Симонова и Елена Баскина
✅ Подробности, регистрация и оплата второй ступени (❗набор до 31 июля): https://narrative.team/first
Приходите за новыми впечатлениями, навыками и смыслами — будем растить их вместе! 💞
*Полное расписание мероприятий, проектов и курсов Нарративной мастерской на сайте: https://narrative.team/
#ОнлайнвНарративнойМастерской #ДистанционнаяПрограммаНарративнойМастерской #ОсеньвНарративнойМастерской #нарративнаяпрактика | 200 |
| 4 | ЗАВЕРШАЕТСЯ НАБОР НА ВТОРУЮ СТУПЕНЬ
Доброго дня!
Напоминаем о скором завершении набора на вторую ступень нашей дистанционной программы обучения нарративному подходу.
❗Курс стартует 31 августа, но запись на него закончится уже 31 июля — обратите внимание, если планируете эту учебу!
❓Что дает вторая ступень?
Вот что говорят выпускники:
🗣 "Записываясь на блок, я, конечно, хотел больше узнать о подходе; отмечу, что эта цель достигнута. Я определённо сейчас знаю больше, чем 2 месяца назад, и не думаю, что можно было бы заменить обучение самостоятельным чтением. Большое спасибо за вебинары и за отклики, вопросы и ответы на форуме, они действительно помогали понять теорию лучше.
Но особенно я благодарен курсу за практику с сокурсниками и добровольцами, от которой я получил не только опыт, но и большое удовольствие. В начале курса я писал, что хочу получить первый опыт консультирования, и благодаря курсу он у меня появился" (Сергей Корзунов, Москва).
🗣 "Очень понравилась структура курса и возможность идти в своём темпе. Для меня это оказалось особенно ценно, потому что обстоятельства сложились так, что иначе пройти обучение было бы просто невозможно. Отдельная благодарность за то, что все вебинары доступны в записи — это дало ощущение гибкости и реальной доступности обучения.
Больше всего в процессе откликнулась бережность подхода — именно за этим я и шла на обучение. Бережность в работе с клиентами для меня является важной ценностью, и в ходе курса она как будто стала ещё более живой, ощутимой и внутренне подтверждённой" (Светлана Савич, Сплит, Хорватия).
🗣 "В чем оказалась польза и ценность 2 ступени:
🔹В структуре. Мы планомерно двигались от темы к теме, размышляли, практиковали. Курс учитывает разные темпы усвоения. Можно было «поносить» теорию в голове несколько дней и ответить в конце недели, а можно было сразу поделиться мыслями. Это позволило без напряжения следовать программе.
🔹В практике. Благодаря напарникам я смогла встретиться с некоторыми своими барьерами и преодолеть их. Спасибо им за терпение и доброту.
🔹В чтении и письме. Я люблю учиться: читать, писать конспекты, обдумывать, задаваться вопросами и вступать в мысленную полемику с автором. И я была рада обнаружить, что здесь чтение предусмотрено не для галочки. Нам предоставляли материал, который напрямую относился к предстоящей практике, что позволило видеть за картами более глубинный слой" (Регина Григорьян, Москва).
🎓А это впечатления одной из ведущих курса, Олеси Симоновой: "Всегда с надеждой смотрю на новичков в Нарративной мастерской. Я читаю их тексты, расшифровки с нарративных бесед. И заметно выделяются характеры и подходы к практике. Уже понятно, кто шлифует мастерство изысканных вопросов, а кому по душе скорее прямота и оптимизм нарративного подхода. И за это я люблю онлайн. Тут я могу снова и снова вступать в дискуссии с участниками, узнавать их все больше и больше. Иной вопрос столь красноречиво расскажет о интересах и склонностях. И я кайфую, узнавая".
🗝Если и вам интересно больше узнавать и себя, и других, кайфуя от процесса погружения в ведение бесед — присоединяйтесь к этой ступени. Про нарративные беседы часто говорят, что они интересные, меняющие и вдохновляющие людей. После обучения у вас появятся навыки задавания любопытных вам и другим вопросов, сохранения оптимизма, недирективной позиции и веры в людей. Люди любят, чтобы с ними так говорили, вы это заметите!
(Продолжение 👇) | 184 |
| 5 |  No text... | 185 |
| 6 | Хорошего дня!
На связи Нина Александрикова 👋
В текущей супервизорской группе, предложила коллегам перечитать статью "Что такое хорошая история и как мы можем её рассказать?" Тома Стоуна Карлсона: https://narrative.team/whatisagoodstory
Он начинает ее с вопроса Дэвида Эпстона "Как получилось, что мы именуем себя нарративными терапевтами и до сих пор столько немногое знаем о том, что такое хорошая история?", и постепенно дает некоторые ответы на поставленный вопрос.
⠀
🗃Ну а мне хочется поделиться своими находками о том, где можно узнать как рассказать хорошую историю чуть больше:
⠀
✅Бесплатный курс "Сторителлинг в подкастах", состоящий из 8 частей от Яны Семешкиной. Кладезь полезной информации о том, из чего состоит хорошая история, о пути героя, темпе и ритме рассказывания, драматических поворотах сюжета и не только: https://youtube.com/playlist?list=PLlvg2-g6OIpy07f0LoLw_-KB9C63NfG_B
⠀
✅Канал Артема Мушина-Македонского, на котором хранятся записи двух конференций, полностью посвященных сторителлингу:
https://youtu.be/NJ0bd6XPuII?si=SgccybxJIisJX-9T
⠀
✅Серия тезаурусов для писателей и сценаристов, которые буквально по косточкам, разбирают привычные нам нарративы:
https://alpinabook.ru/catalog/book-tezaurus-emotsionalnykh-travm/
⠀
✅Раздел о лингвистике на постнауке содержит множество интересных статей о философии писательства, различных и различиях в языках и изнанке хорошей литературы: https://postnauka.org/themes/linguistics
⠀
✅Лекции о языке Наталии Слюсарь про то, как язык влияет на рассказывание историй и о том, на каком языке лучше думать о сложных моральных выборах: https://arzamas.academy/courses/192
Пусть будет больше хороших историй, коллеги! 🕊
***
🔗 тг-канал Нины: https://t.me/psypatronys
📸 с Фестиваля нарративных практиков - 2026, проведенного Нарративной мастерской в содружестве с Шанинкой
#нарративнаяпрактика | 450 |
| 7 |  No text... | 236 |
| 8 |  СТАРТОВАЛИ ОПЛАТЫ НА КУРС ПО РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ
Хорошего дня!
Начался прием оплат на один из самых востребованных онлайн-курсов в нашей Мастерской — обучение работе с подростками и семьей. Вы можете присоединиться к новому набору с пользой для себя, даже если еще не знакомы с нарративным подходом. Обучение начнется 22 сентября 2026.
☀️Мы обновили курс, и на 5-ом потоке появятся новая тема и регулярные интервизии во время обучения!
В курсе мы собрали важные темы, с которыми обращаются родители и подростки. Мы даем базовое понимание и практики работы, а не только техники. Обсуждаем, как справляться со сложными ситуациями в работе.
Вы навсегда получите доступ к чату участников, в котором будут ссылки на основные и дополнительные материалы, возможность задать вопрос ведущим и друг другу.
❓Что вас ждет?
🗃В программе курса сохраняются нововведения прошлого года:
🔺тему «Навыки ребенка (Kids skills)» Бена Фурмана развернет Анна Соколова;
🔺про работу с расстройством пищевого поведения у подростков расскажет Настасья Крысько;
🔺деликатную тему «про это» проведет Марина Травкова;
🔺с письменными практиками, ритуалами перехода и творчеством в работе с подростками познакомит Вика Нгуен (Пархаева).
🔹Вы сможете принять участие в дополнительных вебинарах с практикой, часть из них будет вести Ольга Быкова. Вас ждет обсуждение литературы, дополнительные упражнения и тренировки.
🔹Новая тема этого года — работа с депрессией и работа в паре с психиатром. Ее представит Мария Лейбович.
🔹В этом году планируются регулярные интервизии в течение всего обучения, их будет вести Анастасия Кондратенко.
🎓 Основная ведущая этого обучения — Татьяна Дымова.
📃 При участии в программе всего курса вы сможете получить сертификат на 154 ак.ч или на 170 ак.ч. (с интервизиями).
🔗 Подробности, регистрация оплата: https://narrative.team/dymovateenagerscourse
Присоединяйтесь, если работаете или хотите начать работать с подростками и их семьями!
#ОсеньвНарративнойМастерской #ОнлайнвНарративнойМастерской #нарративнаяпрактика | 299 |
| 9 | Привет!
На связи Олеся Симонова, и я к вам с новой доброй инициативой 🌱
Иногда желание учиться и развиваться есть, а возможности оплатить обучение — временно нет. Мы знаем, что путь в нарративной практике у каждого свой, и он не всегда бывает простым или линейным. Именно поэтому в Нарративной мастерской появились «подвешенные курсы».
«Подвешенный курс» — это возможность пройти обучение благодаря чьей-то заботе и солидарности. Кто-то оплачивает участие заранее, чтобы другой человек смог учиться тогда, когда ему это особенно важно и нужно.
🔅Если вы сейчас в ситуации, где финансовые обстоятельства мешают пойти на курс, вы можете выбрать «подвешенное» место и присоединиться к обучению.
🔅А если у вас есть возможность поддержать других, вы можете оставить курс «подвешенным» и тем самым помочь нарративным знаниям и практикам распространяться дальше.
Нарративный подход во многом строится на идеях сообщества, уважения и совместного создания смыслов. Пусть эта инициатива станет ещё одним проявлением этих ценностей.
Кроме непосредственной помощи другим людям, если вы «подвешиваете» курс, вы также становитесь частью команды поддержки именно этого курса. Мы это очень ценим! 💞
🔗Внести свой вклад в оплату курсов Мастерской для других участников вы можете здесь: https://narrative.team/charityprograms
Сначала выберите сумму подвешенной оплаты (1000, 5000 или 10000), затем выберите курс из списка. Когда на этот курс накопится достаточное количество оплат, мы предложим принять в нем участие тем, кому сейчас нужна поддержка.
Маленькие действия способны создавать большие ценности! 💗
#нарративнаяпрактика #ЛетовНарративнойМастерской #ИсторииНарративнойМастерской | 364 |
| 10 |  No text... | 341 |
| 11 | Привет!
Идея активно учиться, когда знакомишься с новой специальностью или подходом, привычна. А что находят опытные нарративные практики в продолжении обучения, какими становятся после?
Делимся впечатлениями психолога, нарративного практика и супервизора Екатерины Кареповой о курсе «Деликатный переход». Возможно, вам близки эти размышления и ценности:
🗣 «Мне было трепетно проходить это обучение❤️
✨ Мы рассматривали период менопаузы в его целостности, связности со всей жизненной историей женщины и ее другими опытами проживания переходов.
✨ Исследовали истории смысла и истории тела, которые проживают и рассказывают женщины в этот период.
✨ Обсуждали, как помогать женщинам делать эти истории более предпочитаемыми, с опорой на их личные смыслы, ценности и предпочитаемую идентичность.
✨ Пробовали воплощать все это в беседах с доброволицами, проживающими этот период.
Тема менопаузы — одна из тех, что долго оставались максимально невидимыми, безмолвными, замолчанными, с привкусом если не брезгливости и отвращения, то стыдливости и жалости со стороны общества. Сейчас ситуация постепенно меняется, о периоде менопаузе начинают все больше говорить вслух, появляются новые альтернативные стыду и пренебрежению идеи.
Например, идея queenager’ства (по аналогии с тинейджерством) — нового, «королевского» переходного возраста в жизни женщины, когда она уже достаточно зрелая, мудрая, уверенная в себе, финансово-независимая и может позволить себе свободно идти в новый опыт, прислушиваться к себе, а не к общественному мнению.
🔺🔺🔺
Я как женщина, психотерапевтка и нарративный практик хочу поддерживать взгляд на менопаузу как на:
⭐️ естественный, очередной (далеко не первый!) период перехода в жизни женщины;
⭐️ переход от одной себя к какой-то другой себе и период адаптации к себе новой;
⭐️ пере-сонастройку с собой на ландшафте смыслов и телесности.
🔺🔺🔺
Особенность менопаузы в том, что этот переход комплексный, что требует комплексной перестройки жизни. Часто изменения происходят сразу на трех уровнях, которые влияют друг на друга: биологический (телесный), психологический и социальный.
🔺🔺🔺
Как психотерапевтка, нарративный практик и женщина я вижу своей задачей сопровождать женщин в этом переходном периоде, помогая
❤️ бережно, с заботой о себе пройти все эти этапы;
❤️ совершить пересонастройку с новой собой;
❤️ сформулировать новые смыслы;
❤️ выстроить предпочитаемые отношения с новой телесностью
❤️ и гармонично встроить эту новую идентичность в целостную, длящуюся историю жизни женщины».
🔗 полный текст в тг-канале Кати: https://t.me/beregserdca/95
🔗 детали онлайн-курса "Деликатный переход": https://narrative.team/delicate
Предпочитаемых профессиональных историй всем нам 💞
#ЛетовНарративнойМастерской #ОнлайнвНарративнойМастерской #нарративнаяпрактика | 408 |
| 12 |  No text... | 276 |
| 13 | (начало 👆)
Практически сразу в разговорах со своими собеседницами она как помогающий практик выходит на место, где авторство есть. В результате возникает альтернативная история: собеседницы видят, что в их жизни есть области, где получается оставаться собой и доверять себе, а не внешним экспертам.
«И это то, что меня поражало еще до того, как я узнала про нарративную оптику, – рассказывает Вика. – Прямо бросалось в глаза, что женщины, вполне уверенно справляющиеся с работой, семьей, образованием, заботой о своем здоровье, о внешности, успевающие следить за культурой и модой, все равно в разных сообществах делились тем, что дома сложно, не получается, есть ощущение себя какими-то не такими в плане хозяйства. Чувством бытовой неуверенности в себе, с которым непонятно, как справляться. Я всегда поражалась, что вот эта самонедостаточность как-то пролезает в жизнь таких классных женщин! Думаю, гендерный аспект тут очень важен, потому что общество по-прежнему во многом патриархально, а значит, ему всегда нужны инструменты для убеждения женщин в том, что они «недостаточны». И мне всегда было интересно это место – области, защищенные от самонедостаточности. Какая точка входа в него? Это же
золотой ключик, которым можно отпереть дверь, за которой каждая из нас сможет поверить в то, что мы хороши и достаточны, такие, какие мы есть».
Ответ на этот вопрос она нащупала во время обучения у Олеси Симоновой.
«Я поняла, как мы можем выводить людей обратно в те области жизни, где
чувство самонедостаточности не правит, и как после этого меняется их взгляд на самих себя, – говорит Виктория. – В этом месте для меня и случается магия нарративной беседы. Когда моя собеседница говорит: «Я совсем не могу делать то-то и то-то», я задаю ей вопрос: «А как ты понимаешь, что ты не можешь? Возможно, есть какой-то опыт, где ты что-то можешь, и ты с ним эту ситуацию сравниваешь?». «Ну, – говорит она, – вот в такой-то области жизни я справляюсь, а тут прямо вот не могу». «Отлично! – подхватываю я, – расскажи мне, как ты справляешься там, где справляешься».
Другими словами, магия нарративной беседы для Виктории случается во встрече с первым уникальным эпизодом. Причем она отмечает, что с тех пор, как она начала ощущать себя более устойчиво как консультантка и открыла сердце более сложным историям, люди стали их приносить.
«И тогда я спрашиваю собеседниц: а почему ты чувствовала достаточную
смелость, чтобы рассказать мне вот это? Как ты это делала? Что ты делала для того, чтобы решиться? Как у тебя получилось прямо сейчас решиться на это? – рассказывает Вика. – Для меня это тоже магия. Потому что мы исследуем выход в смелость, в авторство, в принятое решение, которое на самом деле можно сделать в любой момент, но должен возникнуть контекст, в котором это возможно. Когда человек уже довольно уязвим. И я замечаю, как люди начинают сидеть более уверенно, по-другому говорить: вот это мне подходит, а вот это нет. Когда кто-то начинает со мной спорить, я думаю: наконец-то я слышу твой голос! (смеется). Я очень люблю такие моменты».
Самое главное, что происходит благодаря нарративной оптике и позиции
наративного практика, убеждена Виктория Боярская – человек перестает
нуждаться в экспертном мнении кого-то другого, как в чем-то, что определит его или ее.
«В этот момент возвращается авторство, – говорит она. – А вместе с ним как
будто бы возвращается взгляд на себя, как на достаточно хорошо
разбирающегося в жизни человека. И вот я прямо всегда очень радуюсь, когда вижу и слышу, что люди перестают просить совета или разрешения. Люди начинают просто предъявлять себя».
#нарративнаяпрактика #ИсторииНарративныхПрактиков #ИсторииНарративнойМастерской | 299 |
| 14 | ТУДА, ГДЕ НЕ ПРАВИТ ЧУВСТВО САМОНЕДОСТАТОЧНОСТИ
Привет!
Сегодня новая история от нарративного практика:
✍Одна из частых проблем, с которой обращаются к психологу, нарративному практику, автору блога «Домоводство 2.0» Виктории Боярской, это ощущение собственной бытовой несостоятельности.
«Когда-то я вела блог о современном обустройстве быта – не только с
практическими советами, но и с какой-то философией, с вниманием не только к тому «как» что-то делать по дому, но и «зачем» и «почему именно так». И несмотря на то, что я перестала им заниматься с 2022 года, за мной все равно следует шлейфом экспертность в этой области, – делится Вика. – Люди приходят и задают вопросы: как мне правильно делать дома то или это», «как мне избавиться от вещей, если я все хочу хранить», «как мне научиться обслуживать в бытовом плане большую семью и вообще не уставать?».
Если в ответ на такие вопросы я сразу начну указывать пальцем на проблему, то вряд ли в итоге получится что-то хорошее. Ну, кроме того, что проблема станет виднее, а возможно и сильнее. Поэтому чаще всего в ответ я спрашиваю: почему вам так важно понять, как делать правильно? Почему вы тут ищете эксперта?
В ответ в основном звучит: «потому что то, как я делаю сейчас, приводит к
плохому результату, значит со мной что-то не так, вот я и ищу того, кто знает лучше меня, как надо». Получается, что в этом месте у моих собеседников действительно нет опоры – и доверие к себе самим, как к возможному эксперту, давным-давно было кем-то отнято. А ведь это доверие – по сути и есть авторство. И оно действительно может быть отнято очень разными явлениями: гендерными стереотипами, социумом, какими-то личными обстоятельствами, с которыми приходилось сталкиваться».
Вика рассказывает, что в работе с такими запросами часто оказывается полезно исследование исключений. «Я задаю вопросы такого плана: окей, если в быту у вас что-то не складывается, то с чем вы все-таки справляетесь? И не стесняюсь использовать миснейминг, подсказывать моим собеседницам: вы нашли меня, обратились за помощью, у вас есть возможность оплатить консультацию, значит вы как-то финансово справляетесь, как это получилось? Вы пришли вовремя, значит и с тайм-менеджментом у вас все ок; еще у вас, вероятно, есть и близкие люди, и кто-то, кому вы дороги – как думаете, почему?».
(продолжение 👇) | 288 |
| 15 |  No text... | 294 |
| 16 | ФЕМИНИЗМ В ТВОЕЙ НАРРАТИВНОЙ ПРАКТИКЕ
Привет всем!
Приглашаем на открытую встречу 31 июля всех, для кого феминизм — важное и живое понятие. Слово ведущей встречи, Белле Гуржда:
🗣 Дорогие коллеги нарративные практики и интересующиеся, я приглашаю вас в точку сборки ваших мыслей и укрепления идей — дискуссию, где я познакомлю вас с важными для меня в практике феминистическими идеями и предложу вам подумать о своей практике — через вопросы и небольшие обсуждения, как обычно это делаю на супервизиях и интервизиях.
Я знала, что для меня важны феминистические идеи, разбросанные кусочки, случайно услышанные фразы из жизни, видосики в ленте, а полгода назад я предложила коллегам на "Медленных чтениях" посмотреть курс про феминизм и нарративную практику.
Это положило начало уверенности и более внимательному фокусу на практику — предлагаю вам тоже посмотреть на практику через идеи феминизма и обнаружить где они уже есть (почему-то мне кажется, что мы их найдём)).
❓Зачем? Для нейминга, понимания своего отношения и укрепления истории вашей практики — всё как мы, нарративные практики и любим.
🗣 Белла Гурджа, нарративный практик и супервизор, ведущая нарративной интервизии и книжно-дискуссионного клуба "Медленные чтения", феминистка.
💻 Открытая встреча "Феминизм в твоей нарративной практике"
📅 31 июля (пятница), 12.00 - 14.0 (мск), zoom, запись планируется
🗣 Белла Гурджа
💳 Бесплатно
✅ Регистрация: https://narrative.team/openevent_3107
Присоединяйтесь к встрече с теми, кому интересен и важен феминизм 🌱
*Полное расписание мероприятий, проектов и курсов Нарративной мастерской на сайте: https://narrative.team/
#ЛетоНарративнойМастерской #ОнлайнвНарративнойМастерской #нарративнаяпрактика | 553 |
| 17 |  No text... | 344 |
| 18 |  +5Хорошего дня!
На связи Нина Александрикова 👋
Дорогие коллеги, идет набор на обучающую группу по травмаинформированной супервизии:
https://narrative.team/groupsupervision_trauma
⠀
Костяк группы собран, она начнет работать в сентябре, а пока обозначу 5 причин записаться на этот курс - смотрите карточки и берегите себя 💗
#ЛетовНарративнойМастерской #ОнлайнвНарративнойМастерской #нарративнаяпрактика | 459 |
| 19 | ПОНЯТНАЯ ТРОПИНКА ОТ ЖАЛОБЫ К ЗАПРОСУ ЧЕРЕЗ КАРТУ ЭКСТЕРНАЛИЗАЦИИ
Привет!
На связи Екатерина Карепова 👋
Сегодня поделюсь с начинающими практиками инсайтами с июньской медленной демо-сессии, добавляйте в профессиональные копилки:
🔎Жалоба, проблема, цель, запрос.
Эти слова часто вызывают напряжение у практиков, потому что между жалобой и запросом нет прямого перехода. А на нас как будто бы часто влияет идея, что он есть и мы должны — вместе с собеседником или собеседницей — его немедленно найти.
Но это правда нормально, что собеседник — и мы вместе с ним — не может быстро сформулировать, «чего он хочет» по итогу работы. Человеку просто неоткуда достать это знание — оно не находится в зоне ближайшего развития.
Освобождающим для нас может быть нарративное понимание: нам важно не притянуть вместе с человеком готовую формулировку, а создать пространство исследования, где такая формулировка может вызреть из личного опыта человека. Чтобы жалоба превратилась в запрос естественным путем, как семечко, полежав в нужной почве, проклевывается в росток.
Участники медленного демо в июне обнаружили, что создать такие естественные условия помогает беседа по давно знакомой карте экстернализации.
Скажу сразу, открытие не было преднамеренным, «хитро предвосхищаемым» мной как ведущей. На медленных демо, как и в нарративной практике вообще, нет цели к чему-то «подвести» участников. Есть цель создать пространство для живого опыта беседы и рефлексии, где может случиться что-то важное. И на этот раз случилось такое (осо)знание: «Так вот, оказывается, каким еще может быть результат беседы по карте экстернализации — сам собой появляется готовый запрос на дальнейшую работу!».
Действительно, карта экстернализцации проводит нас по всей цепочке — от жалобы к запросу — мягко и постепенно, без скачка через «непонятное».
Первые блоки карты — название и определение проблемы и исследование взаимного влияния человека и проблемы — помогают превратить жалобу в проблему, а проблеме задать границы. Она перестаёт быть размытым фоном жизни, получает конкретные рамки.
Следующий блок — оценка и ее обоснование — помогает сформулировать позицию на основании личных ценностей: что человеку не подходит в текущих отношениях с проблемой и почему. И здесь естественным образом создается возможность обрисовать, какие отношения с проблемой человек хочет выстраивать в дальнейшем. Фактически, появляется цель.
Но это ещё не результат, а только начало создания предпочитаемых отношений с проблемой. Часто в этот момент звучит намерение:
«Я хочу, чтобы Прокрастинация не вторгалась без спроса, как дальняя родственница, которая внезапно приезжает погостить и незаметно заполняет своим присутствием всю квартиру».
Или: «Я хочу, чтобы Критик аккуратно и уважительно подмечал ошибки в работе, но не заставлял воспринимать всю работу и меня саму заодно как одну большую ошибку».
И из этого намерения естественным образом может родиться запрос — маленькими понятными шагами выстраивать такие предпочитаемые отношения в реальности, наращивать навык оставаться в авторской позиции в этих отношениях, раз за разом возвращаться в нее, если проблема снова пытается «взяться за старое».
Такой взгляд помогает увидеть карту экстернализации не как маршрут для «разовой» беседы, а как один из способов пройти путь от жалобы к запросу через зону ближайшего развития. И одновременно — создать понятный, вырастающий из личного опыта и понимания человека задел на дальнейшую работу.
Хороших нарративных бесед всем! 🌱
🔗 тг-канал Екатерины: https://t.me/beregserdca
#нарративнаяпрактика | 395 |
| 20 |  No text... | 294 |
