en
Feedback
Tr. Nora teaching MG1 & more

Tr. Nora teaching MG1 & more

Open in Telegram

قناة تهتم بدمج التقنية بالتعليم وأنشطة واستراتيجيات لتدريس اللغة الإنجليزية.. والنمو المهني للتواصل على الخاص @N_O86

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel Tr. Nora teaching MG1 & more

Channel Tr. Nora teaching MG1 & more (@englishtechnology) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 11 557 subscribers, ranking 17 346 in the Education category and 6 660 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 11 557 subscribers.

According to the latest data from 24 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 67 over the last 30 days and by 0 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 21.54%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as دَرس, نَصّ, طَالِب, مُرَاجَعَة, المحتوى.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
قناة تهتم بدمج التقنية بالتعليم وأنشطة واستراتيجيات لتدريس اللغة الإنجليزية.. والنمو المهني للتواصل على الخاص @N_O86

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 25 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

11 557
Subscribers
No data24 hours
-127 days
+6730 days
Posts Archive
+5
U12 L1 Listen & Discuss.pptx34.81 MB

‎⁨تقرير_تطبيق_الذكاء_الاصطناعي_في_التعليم⁩.pdf1.20 MB

كنت ابي الرابط لطالباتي ونشرته بالغلط هنا عذرا 😅

الي تحل تكتب تم

هذا رابط ثاني للاحياء بمفاهيم جديدة ضروري تختبرون اليوم عشان بكرا يعلنون الفائزات. اختبري معلوماتك عشان اختبار التحصيلي اعتبريه مراجعة وعشان تدخلين السحب على الجوائز المرة الي فاتت فاز طالبات من ثالث بمدرستنا بالسحب، وراجعوا ادارة المدرسة عشان الجائزة https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=bsmRCN1p8E2Ki3bGl2JAh2ZE3GDLnxJBhB2vdZotD_RUMFJPQlExSVI3UzdMR0RZWUtLS1JTNDNDMy4u&origin=lprLink&route=shorturl

Dear Participant We kindly invite you to participate in this questionnaire, which forms part of a Master's degree research in Smart Business at Isra University in Jordon, entitled: "The Role of Business Intelligence in Supporting the Sustainable Development of the Saudi Arabian Economy – A Case Study on the Public Investment Fund." Your participation is voluntary and your responses will remain strictly confidential, used solely for academic purposes. Please respond to all items objectively and accurately. Thank you sincerely for your cooperation. Prepared by: Majed Alanazi Supervised by: Dr. Mohammed AL-Mahirah عزيزي المشارك، ندعوك للمشاركة في هذا الاستبيان، والذي يُعد جزءًا من بحث لدرجة الماجستير في إدارة الأعمال الذكية بجامعة الإسراء في الأردن، بعنوان: "دور ذكاء الأعمال في دعم التنمية المستدامة للاقتصاد في المملكة العربية السعودية – دراسة حالة على صندوق الاستثمارات العامة". مشاركتك اختيارية، وستظل إجاباتك سرية تمامًا، ولن تُستخدم إلا لأغراض علمية فقط. نأمل منك الإجابة على جميع الفقرات بموضوعية ودقة. شاكرين لك حسن تعاونك. إعداد: ماجد العنزي إشراف: د. محمد المهايرة https://forms.gle/S7PMTbMGFd7MSKYw7

+5
U11 L1 Listen & Discuss.pptx27.42 MB

+5
U10 L1 Listen & Discuss.pptx13.19 MB

‏الذكاء الاصطناعي والتعلم الاجتماعي العاطفي: نحو أنسنة التعليم في عصر التقنية ‏كتابة: نورا خالد العتيبي ⁦ @i_nora86https://educationmag.net/2026/03/15/aisel/

في العشر الاواخر شاركوني وطالباتي الأجر في تبرع سقيا الماء، حتى لو بمبلغ زهيد فإن أجره بحول الله عظيم https://ehsan.sa/campaign/320B2D92E2

مؤتمر تعليمي لمدة ثلاثة أيام يقدم باللغة الإنجليزية تبدأ جلساته اليوم الثلاثاء وتنتهي الخميس الساعة 2 ص ولمدة ساعة وربع على زوم مجاني والشهادة مجانية لمن يرغب بالتسجيل https://breatheforchange.com/free-teacher-conference/

Past perfect quiz.pdf0.28 KB

موقع edcafe ai للذكاء الاصطناعي موجّه للمعلمين لصناعة وإنشاء اختبارات واوراق عمل وعروض وفلاش كاردز بمجرد إدخال موضوع الدرس مث
موقع edcafe ai للذكاء الاصطناعي موجّه للمعلمين لصناعة وإنشاء اختبارات واوراق عمل وعروض وفلاش كاردز بمجرد إدخال موضوع الدرس مثلا past perfecr يقوم الموقع بإنشاء أسئلة متنوعة لهذا الدرس ثم يقوم المعلم بمشاركتهمع الطلاب أو تصديره pdf

تنظم الجمعية السعودية العلمية للمعلم مؤتمر المعلم والتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي والمنعقد في جامعة الملك خالد شهر أبريل ستك
تنظم الجمعية السعودية العلمية للمعلم مؤتمر المعلم والتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي والمنعقد في جامعة الملك خالد شهر أبريل ستكون هناك ورش عمل عن بعد بشهادات للتسجيل https://events.kku.edu.sa/ar/event/86

+5
U9 L1 Listen & Discuss.pptx28.92 MB

+5
U8 L1 Listen & Discuss.pptx53.27 MB

photo content

عادة في الدروس العسرة نواجه صعوبة في تفاعل الطالب خاصة التفاعل اللفظي والمشاركة، ومطلوب نفعل دور الطالب بشكل أكبر لذلك أعتمد
+1
عادة في الدروس العسرة نواجه صعوبة في تفاعل الطالب خاصة التفاعل اللفظي والمشاركة، ومطلوب نفعل دور الطالب بشكل أكبر لذلك أعتمد أنشطة ورقية متنوعة للدروس بحسب خبرتي بالمحتوى والأدوات المتاحة لدي. بأول درس من الوحدة الثامنة اكتفيت باستراتيجية Five W's ووزعت الطالبات مجموعات لتلخيص الدرس