يوسف الدراجي
دورات مجانيّة لدفعة 2026🔥 اللغة العربية والتربية الإسلامية لطلبة الصف السادس الإعدادي. https://www.instagram.com/yousif108_?igsh=MWNhcHRlcnhlMGRoZA%3D%3D&utm_source=qr @YousifAldarajibot
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel يوسف الدراجي
Channel يوسف الدراجي (@u_f_20) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 13 587 subscribers, ranking 15 001 in the Education category and 5 652 in the Saudi Arabia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 13 587 subscribers.
According to the latest data from 11 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 2 863 over the last 30 days and by 3 002 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 6.53%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 12.91% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 887 views. Within the first day, a publication typically gains 1 754 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 1.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as دَور, مَادَّة, اِمتِحَان, تَربِيَة, أَدَب.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“دورات مجانيّة لدفعة 2026🔥
اللغة العربية والتربية الإسلامية لطلبة الصف السادس الإعدادي.
https://www.instagram.com/yousif108_?igsh=MWNhcHRlcnhlMGRoZA%3D%3D&utm_source=qr
@YousifAldarajibot”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 12 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
Data loading in progress...
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 12 June | +3 | |||
| 11 June | +3 007 | |||
| 10 June | +18 | |||
| 09 June | +9 | |||
| 08 June | +33 | |||
| 07 June | +32 | |||
| 06 June | +18 | |||
| 05 June | +1 | |||
| 04 June | 0 | |||
| 03 June | +12 | |||
| 02 June | +1 | |||
| 01 June | +5 |
| 2 | 🔻بيان آخر من وزارة التربية :
• وزارة التربية: الدفاتر والنماذج الامتحانية التي ضبطت في مطار بغداد لا تخص الامتحانات الوزارية للعام الدراسي (2025-2026) ولا تمت بصلة إلى الأسئلة أو الدفاتر الامتحانية الخاصة بالامتحانات العامة الجارية.
• وزارة التربية: ملف الامتحانات العامة وسلامة إجراءاتها يحظى بمتابعة واهتمام مباشر من رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية. | 1 249 |
| 3 | 🔻من جديد وزارة التربية تؤكّد :
نفي وتأجيل موعد امتحانات السادس الإعدادي أو تسريب الأسئلة.
https://t.me/U_F_20 | 2 073 |
| 4 | سورة ( آل عمران ) | 1 874 |
| 5 | سورة الاسراء. | 1 820 |
| 6 | سورة البقرة . | 1 767 |
| 7 | سورة ( النساء )
الحفظ إلى : ( قولًا معروفًا ) | 1 747 |
| 8 | 🔻بيان وزارة التربية :
• تثمن وزارة التربية الجهود الكبيرة التي بذلتها الأجهزة الأمنية المختصة في متابعة وضبط قضية تداول دفاتر امتحانية في مطار بغداد الدولي اليوم، بما يعكس مستوى عاليًا من التنسيق والحرص على حماية العملية الامتحانية والحفاظ على نزاهتها.
• كما تُطمئن الوزارة أبناءها الطلبة وأولياء الأمور بأن الامتحانات العامة تسير وفق ضوابط رصينة وإجراءات أمنية وفنية مشددة، وأنها تتعامل مع أيّ حالة تُرصد بمنتهى المسؤولية والشفافية، بما يضمن حماية حقوق الطلبة وسلامة الإمتحانات. | 2 036 |
| 9 | مهمات مادة التربية الإسلامية والأدب والنصوص جاهزة الآن لِمَن يرغب بحجزها ودراستها
• الإسلامية درجة 90 فما فوق بإذن الله
• الأدب والنصوص كالعادة ستحصد الدرجة الكاملة مع الإنشاء
الأدب ( 40 درجة ) للجزئين.
والإنشاء ( 20 )
• للحجز والاستفسار عنها مراسلة هذا الحساب الوحيد :
@aliomara | 2 230 |
| 10 | وزارة التربية:عقوبات رادعة بحق المعتدين ومنتحلي الصفة في الامتحانات العامة.
احذروا طلابنا من هكذا حالات تنهي مستقبلك
( الطالب الاعتيادي والخارجي ) | 2 719 |
| 11 | #هــــام
🔻وزارة التربية: أسئلة الصف السادس الإعدادي ستكون مناسبة لمستويات الطلبة.
https://t.me/U_F_20 | 3 082 |
| 12 | • اختبار الادب والنصوص الشامل.
(٢٠٢٥-٢٠٢٦)
•الزمن : ساعتان فقط.
سَدَّدَ اللهُ خُطَاكُمْ وَأَنَارَ بَصَائِرَكُمْ وَرَزَقَكُمْ أَعْلَى الدَّرَجَاتِ. | 3 214 |
| 13 | قَالَ تَعَالَى:(ذَٰلِكَ وَمَن يُعَظِّمْ شَعَائِرَ اللَّهِ فَإِنَّهَا مِن تَقْوَى الْقُلُوبِ)
لِأَنَّنَا مُسْلِمُونَ، نُعَظِّمُ شَعَائِرَ اللَّهِ حُبًّا وَإِيمَانًا، لَا عَادَةً وَلَا مَظْهَرًا.
نَسْأَلُ اللَّهَ أَنْ يَمْلَأَ بُيُوتَكُمْ فَرَحًا، وَأَنْ يُدِيمَ عَلَيْكُمُ الْأَعْيَادَ سَعَادَةً لَا تَنْقَطِع،
عِيدُكُمْ مُبَارَكٌ وَكُلُّ عَامٍ وَأَنْتُمْ إِلَى اللَّهِ أَقْرَبُ. | 3 229 |
| 14 | إلى طلبة قناتي وطلبة الگروب 🤍
"اللهم إنهم قطعوا شوطًا كبيرًا وتعبوا وسهروا، فلا ترد لهم دعاءً في هذا اليوم العظيم، واجعل نهاية جهدهم فرحة تسجد لها قلوبنا وقلوبهم باكية."
اللهم قرّ أعين أهاليهم بمعدلات عالية وبشائر نجاح تليق بتعبهم وسهرهم، واجعل هذا العام عام جبر ورفعة لدرجاتهم في الدنيا والآخرة.
يا حي يا قيوم برحمتك نستغيث، أصلح لطلبة السادس شأنهم كله، واكتب لهم في يوم عرفة نصيبًا من النجاح والتفوق يغير مجرى حياتهم للأفضل.
"أسألكم بالله ألا تنسوني ووالديّ من دعائكم المستجاب في هذه الأوقات المباركة." | 4 393 |
| 15 | "يَا رَبِّ.. دُعَاءٌ صَادِقٌ مِنْ قَلْبٍ يَرْجُو رَحْمَتَكَ ❤️🩹"
وَجَزَاكُمُ اللهُ عَنِّي خَيْرَ الجَزَاءِ، وَرَدَّ لَكُمْ كُلَّ دَعْوَةٍ أَضْعَافًا مُحَمَّلَةً بِالحُبِّ، وَالجَبْرِ، وَفَيْضٍ مِنَ النَّعِيمِ.. 💦💌 | 3 012 |
| 16 | دفعة ٢٣،٢٤
من الدفعات المميزة عندي
وفّقكم الله جميعًا 🤍 | 3 013 |
| 17 | طب أسنان م3 مر ع السادس 3 سنين
وللآن بدعواتنا، بإذن الله ما ننسى فضلكم دوم | 2 850 |
| 18 | +1 خلوة مع الله في يوم عرفة☘️.pdf | 3 052 |
| 19 | • قال الشاعر :
إذا أنَا لم أعطِ المكارمَ حقَّهَا
فلَا عزَّني خالٌ ولا ضمَّنِي أبٌ
• هنا نأخذ ملحوظة اثرائية :
لَم في المثال أعلاه : تنفي الزمن المستقبل فقط .
• لماذا ؟؟
إذا سبقت (لم) بـ(إذا الشرطية غير الجازمة) فهي حرف جزم ونفي فقط ولا تقلب زمن الفعل إلى الماضي
لأن (إذا) تدل على المستقبل .
خلوها في بالكم طلابنا ✔️ | 3 026 |
| 20 | لم : تجزم وتنفي وتقلب دلالة الفعل المضارع الى الماضي المنقطع
لن : تنصب وتنفي الفعل المضارع في زمن المستقبل | 2 133 |
Available now! Telegram Research 2025 — the year's key insights 
