en
Feedback
الأستاذ مؤيد سليم الزيدي

الأستاذ مؤيد سليم الزيدي

Open in Telegram

القناة الرسمية للأستاذ مؤيد سليم الزيدي المنصور -زيونة--الصليخ ال 600 للتواصل ارسل كارتات الحجز على البوت👇 @MsMuaidbot https://youtube.com/channel/UCQQ-fE-f8i6_QnlT0XYBC1Q

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel الأستاذ مؤيد سليم الزيدي

Channel الأستاذ مؤيد سليم الزيدي (@muaid92) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 377 121 subscribers, ranking 111 in the Education category and 130 in the Iraq region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 377 121 subscribers.

According to the latest data from 01 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 123 090 over the last 30 days and by 2 454 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 27.96%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 24.64% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 106 340 views. Within the first day, a publication typically gains 93 688 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as اِمتِحَان, طَالِب, مُرَاجَعَة, فَصل, قَنَاة.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
القناة الرسمية للأستاذ مؤيد سليم الزيدي المنصور -زيونة--الصليخ ال 600 للتواصل ارسل كارتات الحجز على البوت👇 @MsMuaidbot https://youtube.com/channel/UCQQ-fE-f8i6_QnlT0XYBC1Q

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 02 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

377 121
Subscribers
+2 45424 hours
+63 9607 days
+123 09030 days
Posts Archive
+1
بالدليل القاطع على الرغم من تغيّر فكرة السؤال الوزاري في السؤال الأول (الفرع A)، إلا أننا تطرقنا إلى نفس الفكرة العلمية في محاضرات الفصل الثاني مع هذا التغيير، وركزنا عليها بشكل واضح منذ وقت المحاضرات. كما أكدنا على أهمية هذا النوع من الأسئلة أكثر من مرة أثناء المراجعات النهائية، لذلك لم يكن السؤال بعيداً عن الطالب المتابع للمحاضرات والمراجعات. وهو في الأصل سؤال إثرائي سبق أن تناولناه وشرحناه منذ محاضرات الفصل الثاني، مع التنبيه المتكرر إلى أهميته وإمكانية وروده بصيغ مختلفة

لايحاسب الطالب على الناتج
لايحاسب الطالب على الناتج

‎⁨أجوبة الفزياء د1 - 2026⁩.pdf8.21 MB

مثل مابلغت
مثل مابلغت

هذا جوابي للطلاب الي طلبوا مني 👇🏿👇🏿 https://www.instagram.com/reel/DaQzugmMRAs/?igsh=MTR2cnJjZnZjNjhpNg==

كل قلوبنا اليوم مع الطلبة.. بصراحة، الأسئلة كانت أكبر من المتوقع على طالب أنهكته ستة امتحانات متتالية، خصوصاً أن هذا الامتحان هو الأخير بعد رحلة طويلة من التعب والضغط النفسي والجسدي. بعض الأفكار الإثرائية والتفاصيل الدقيقة بين السطور قد تكون مناسبة للتمييز بين المستويات العالية، لكن عندما تكون موجودة في أكثر من موضع فإنها تزيد العبء على الطالب الذي دخل القاعة وهو مرهق أساساً. يعني فكرتين اثرائية …والشرحيات بين السطور المفروض الاسئلة تكون واضحة نتمنى أن تكون أسئلة الدور الثاني أكثر إنصافاً ومراعاة للظروف التي مر بها الطلبة، وأن تُعطى الفرصة الحقيقية لكل مجتهد لإثبات مستواه. أما طلبتنا الذين أدوا الامتحان اليوم، فنأمل من الجهات المعنية مراعاة التصحيح، خصوصاً في السؤال الأول، وأن تؤخذ الفوارق بين الطلبة والظروف المحيطة بالامتحان بعين الاعتبار. الطالب العراقي لا يمتحن داخل قاعة فقط، بل يمتحن أحياناً في أجواء حارة وضغط نفسي وتعب متراكم منذ أشهر طويلة. لا أتحدث عن طلبتي فقط، بل أتحدث عن جميع طلبة العراق

‎⁨مؤيد_سليم_حصاد_المراجعة_المركزة_135_درجة_⁩.pdf15.73 MB

شونك استاذ الحمدلله وشكر هذا نشاط بس انته رشحته انته الاستاذ الوحيد الي رشحته الحمدلله جاوبت كلش زين واتوقع درجتي 100 كلش شكراً استاذ كلشي اكوله قليل بحقك بفضلك اني هسه الحمدلله خلصت الفيزياء واني فرحانه ربي يحفظك لاهلك ويرزقك اكثر واكثر

اذا الكلام صح … شنو ذنبهم

طلاب المأمون ماعدنا استفد مكاتبين بل اسئلة استفد
طلاب المأمون ماعدنا استفد مكاتبين بل اسئلة استفد

والله اساله رغم صعوبتهه اله اجه كلشي حجيته وشرحته نصا بارك الله بيك استاذ والله يرحم والدتك ويغفر الهه ويسكنهه فسيح جناتة

أستاذ مؤيد الغالي ألف رحمة على والديك صدك ما قصرت ويانا، المرشحات اللي نطيتناياها أجت نصاً وبالملي والمادة اللي جانت صعبببة علينا سهلتها بفضلك وبقوتك بالشرح تعبك ما ضاع وهواية استفادينا، كفو منك يا أستاذ وممنونين كلشش ❣️❣️

استاذ جااااوبتتتتتتتتتتتتتت والفضل لله اولاً ثم الك ثانياً شكرااااا هووووايةةةةةة ع تعبگ ويانااا وان شاء الله يارب نفرحك بدرجاتنا ومعدلاتنا العاليه 😭😭😭😭😭😭❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

رحم الله روحك استاذ لو ما انت جان اني انتهي تمامًا ماكو هيج مدرس عظيم والعظمة لله بس والله انت خليتني افهم الفيزياء واجاوب بحيث الطلاب كلها تمسح واني اباوع عالورقة وابتسم شكرااااااا

بس أنه ضليت وجم نضحك على اسئله اشكرك استاذا والف رحمه على والديك والف رحمه ونور تنزل على روح والدتك 🩶🩶

استاذ طبعا الاسئلة سهلة مي بحيث كدما سهلة احتاريت شترك جاوبت حتى الترك المراقبات مصدومات مني يكولن شلون هيج انت عد منو تدرسين كتلهم عد الاسطورة مؤيد وكلهن ضلن يمدحن بيك 😭😭❤️❤️❤️

السلام عليكم استاذ اول شي مشكور على كلشي قدمته النا من اول يوم بالسادس الي اخر يوم مراح انسا فضلك جنت هواي مفضل علينا الله يرزقك الصحة و العافية و كلشي زين ويرحم الوالده ويسكنها فسيح جناته شكرا الك هواي انت أعظم مدرس بالتاريخ

استاذ اشكرك صحيح عرفتك بفتره الاخيره للمراجعه لكن قرائتي عليك جان قرار صحيح 🤍🙏🏻

مرحبا أستاذ مويد اني د27 بس اليوم من شفت طالباتك فرحانين اني فرحت من يمي عاشت ايدكك وربي يوفقك ويعافيك ويرحم الوالده وياربي من تفوق لتفوق