كُنَّاشة الشَّايقي
Open in Telegram
"لا بُدَّ للطالبِ من كنَّاش ** يَكتبُ فيه راكبًا وماشي " ربِّ اجعلني مباركًا أينما كنت. للمراسلة @ahmadd_1001
Show more
Network:2 212
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
No data30 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+8
in 0 channels
August '26
+42
in 4 channels
Get PRO
July '26
+62
in 0 channels
Get PRO
June '26
+60
in 0 channels
Get PRO
May '26
+38
in 0 channels
Get PRO
April '26
+31
in 0 channels
Get PRO
March '26
+23
in 0 channels
Get PRO
February '26
+18
in 0 channels
Get PRO
January '26
+27
in 1 channels
Get PRO
December '25
+16
in 1 channels
Get PRO
November '25
+24
in 2 channels
Get PRO
October '25
+84
in 3 channels
Get PRO
September '25
+24
in 3 channels
Get PRO
August '25
+16
in 1 channels
Get PRO
July '25
+43
in 0 channels
Get PRO
June '25
+65
in 1 channels
Get PRO
May '25
+20
in 0 channels
Get PRO
April '25
+39
in 1 channels
Get PRO
March '25
+61
in 2 channels
Get PRO
February '25
+55
in 1 channels
Get PRO
January '25
+60
in 0 channels
Get PRO
December '24
+64
in 1 channels
Get PRO
November '24
+33
in 0 channels
Get PRO
October '24
+51
in 3 channels
Get PRO
September '24
+99
in 0 channels
Get PRO
August '24
+65
in 1 channels
Get PRO
July '24
+65
in 0 channels
Get PRO
June '24
+24
in 0 channels
Get PRO
May '24
+39
in 0 channels
Get PRO
April '24
+274
in 3 channels
Get PRO
March '24
+24
in 3 channels
Get PRO
February '24
+56
in 1 channels
Get PRO
January '24
+187
in 1 channels
Get PRO
December '23
+95
in 0 channels
Get PRO
November '23
+84
in 0 channels
Get PRO
October '23
+19
in 0 channels
Get PRO
September '23
+24
in 0 channels
Get PRO
August '23
+67
in 0 channels
Get PRO
July '23
+18
in 0 channels
Get PRO
June '23
+57
in 0 channels
Get PRO
May '23
+122
in 0 channels
Get PRO
April '23
+25
in 0 channels
Get PRO
March '23
+33
in 0 channels
Get PRO
February '23
+15
in 0 channels
Get PRO
January '23
+25
in 0 channels
Get PRO
December '22
+24
in 0 channels
Get PRO
November '22
+38
in 0 channels
Get PRO
October '22
+11
in 0 channels
Get PRO
September '22
+21
in 0 channels
Get PRO
August '22
+29
in 0 channels
Get PRO
July '22
+39
in 0 channels
Get PRO
June '22
+56
in 0 channels
Get PRO
May '22
+78
in 0 channels
Get PRO
April '22
+24
in 0 channels
Get PRO
March '22
+45
in 0 channels
Get PRO
February '22
+12
in 0 channels
Get PRO
January '22
+66
in 0 channels
Get PRO
December '21
+49
in 0 channels
Get PRO
November '21
+29
in 0 channels
Get PRO
October '21
+18
in 0 channels
Get PRO
September '21
+30
in 0 channels
Get PRO
August '21
+40
in 0 channels
Get PRO
July '21
+30
in 0 channels
Get PRO
June '21
+47
in 0 channels
Get PRO
May '21
+22
in 0 channels
Get PRO
April '21
+42
in 0 channels
Get PRO
March '21
+59
in 0 channels
Get PRO
February '21
+39
in 0 channels
Get PRO
January '21
+25
in 0 channels
Get PRO
December '20
+712
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | +1 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | +1 | |||
| 04 September | +4 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | +2 |
Channel Posts
النشاط وقوة العزيمة في البذل والعطاء، وعدم الفتور في أبواب الخير.
٤٤. الثبات وعدم التعجل في النوازل والفتن؛ فالعجلة في مواطن الاضطراب تورث الندم.
٤٥. العناية بالجانب التعبدي؛ من النوافل، وقيام الليل، والأذكار المطلقة، وسائر أبواب القرب.
٤٦. عدم الجزع عند المصائب، والثبات عند البلاء، وحسن الظن بالله.
https://t.me/ahmadd1001/2894
| 2 | صفاتٌ مشتركة بين مشايخي
🎙️ الشيخ عبد العزيز السدحان
مغرب الجمعة ١٥ ربيع الأول
جامع ماجد الماجد – حي المونسية – الرياض
١. خلوُّ مجالسهم من ذكر الدنيا والانشغال بما ينفع.
٢. الثناء على مشايخهم وحفظ فضلهم، وعدم نسيان أثرهم.
٣. ثناء بعضهم على بعض، فإذا جاء داعي الثناء فلا تبخل ولا تتردد.
ومن ذلك ما وقع بين الشيخ ابن عثيمين والشيخ ابن جبرين، لما تناظرا في مسألة تتعلق بالسفر، فقال ابن عثيمين: «أنت يا شيخ عبد الله أحفظ منا»، فقال ابن جبرين: «وأنت يا شيخ محمد أفقه منا».
ومن ذلك أيضًا ثناء الشيخ صالح الفوزان على شيخه صالح البليهي.
٤. عزو الفضل إلى أهله، ولو كان المفضول أقلَّ علمًا وفضلًا من الناقل عنه.
٥. التماس العذر للعلماء السابقين عند مخالفتهم، والنظر في أعذارهم وأسباب اجتهادهم؛ ومن الكتب النافعة في ذلك: رفع الملام عن الأئمة الأعلام.
٦. عدم جرح من يخاطبونه، لا تصريحًا ولا تلميحًا؛ فتلطفوا فيمن تخاطبون.
٧. قلة حديثهم عن أنفسهم، فلا يذكر أحدهم نفسه أو أعماله إلا عند الحاجة.
٨. حسن الاستماع لمن يسألهم، ومراعاة مشاعر الناس؛ فهي دعوة صامتة.
٩. البعد عن طلب الشهرة وحب التصدر، وعدم التعلق بحضور الناس أو كثرتهم.
١٠. كراهية مدحهم في وجوههم، وعدم حب الثناء عليهم أمامهم؛ فإن للشيطان مداخل.
وكان بعضهم يقطع المتكلم إذا أكثر من الثناء، ويطلب منه السكوت.
ولما كُتبت قصيدة في الشيخ ابن باز قال: «لا داعي، الدعاء يكفي».
فادعُ الله دائمًا أن يهديك لأحسن الأخلاق، وأن يصرف عنك سيئها.
١١. عدم التأثر بقلة الحضور؛ فقد يكون المستمع الواحد سببًا في أثر يمتد إلى يوم القيامة.
ومن ذلك يحيى بن يحيى الليثي، الذي نقل الله به علم الإمام مالك إلى الأندلس.
وأنت تتعبد لله بنقل هذا العلم.
١٢. قول: «لا أدري» و«الله أعلم»، وهو من هدي الأنبياء ومنهج أهل العلم.
١٣. من تواضعهم سؤال طلابهم في الدرس؛ فإن العالم لا يستنكف أن يسأل، ولا يرى في ذلك نقصًا.
١٤. التواضع في اللباس مع النظافة وحسن الهيئة.
١٥. التبكير إلى المسجد، رغم الارتباطات والدعوات الخاصة والعامة؛ فإن الناس يتأثرون بالقدوة العملية أكثر من تأثرهم بالنقل النظري.
١٦. حسن العهد وثبات المبدأ، وعدم تغير المواقف بتغير الأحوال.
١٧. عدم ذكر الفضل والمناشط والأعمال إلا عند الحاجة؛ وإلا فأخفِ أعمالك.
وقد كان أحد مشايخنا لو وُزعت أعماله على سبعة لكفتهم، ومع ذلك كان يتهم نفسه بالتقصير.
١٨. النهي عن الغيبة والتحذير منها.
١٩. العناية بترتيب الوقت وعدم الفوضوية فيه.
وكن في أوقاتك أبخل من البخيل، وفي العلم أكرم من الكريم.
٢٠. تعظيم شأن التوحيد والحث عليه، وربط حياة الناس به.
٢١. حفظ حقوق ولاة الأمور والدعاء لهم؛ فإن من مصالح الناس وضرورياتهم ما لا يقوم إلا باستقرار الولاية وصلاحها.
٢٢. ألا تخرج من مجالسهم إلا بفائدة؛ ولذلك احرص يا طالب العلم على التقاط الفوائد وتقييدها.
٢٣. العناية بالتفاصيل والفوائد الدقيقة؛ ومن ذلك ما ذكره أحدهم في جدة: أن معلمًا توضأ أمامهم بوضوء السنة، فقال: «وأنا أفعله منذ خمس وثلاثين سنة».
فالفائدة قد تكون في مشهد عابر، فلا تستصغر شيئًا من العلم.
٢٤. أخذ الفائدة من الصغير كما تؤخذ من الكبير؛ فالحق يُقبل من قائله.
وكان الخليل بن أحمد إذا زاره سيبويه يقول: «مرحبًا بزائر لا يُمل».
٢٥. البعد عن التعصب القبلي والإقليمي؛ فإنه نقص في الدين والعقل، والله يقول:
﴿إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ﴾.
٢٦. حفظ المروءة، ولا سيما أمام الناس، وعدم المزاح بما يخدش ستر المروءة.
٢٧. العطف والشفقة على الفقراء، وخاصة طلاب العلم؛ فاعتنِ بهم وشاركهم ما تستطيع.
٢٨. السماحة في التعامل؛ «رحم الله رجلًا سمحًا إذا باع…».
فغَلِّب جانب السماحة، ولا تُكثر اللوم والنقد.
٢٩. المزاح والمداعبة مع حفظ الحياء وصيانة المروءة؛ فلا يكون المزاح سببًا في سقوط الهيبة أو خدش الحياء.
٣٠. رفع قدر طلابهم وإكرامهم، ولا يرضون بازدرائهم أو الانتقاص منهم.
٣١. الحرص على إصلاح ذات البين والسعي في جمع القلوب.
٣٢. تعظيم شأن الوعد والعناية بالوفاء به.
٣٣. احترام الكبير عند دخول المجلس، ومعرفة قدر أهل السن والفضل.
٣٤. العناية بأذكار اليوم والليلة والمحافظة عليها.
٣٥. صلة الرحم، والعناية بحقوق الأقارب.
٣٦. المبادرة إلى مساعدة الآخرين، كالشفاعة والدعم وبذل الجاه، على قدر الاستطاعة.
٣٧. لا تغيّر المناصب أخلاقهم؛ فالتواضع والوقار ثابتان قبل المنصب وبعده.
٣٨. البعد عن الألقاب وعدم الحرص عليها؛ فرفعة المرء بما عند الله، لا بما يقال له.
٣٩. التواضع عند التزكية، ولو كانت في رؤيا، وعدم الاغترار بها.
٤٠. إذا زُكّوا ظهر منهم التواضع وهضم النفس، وعدم رؤية الفضل لأنفسهم.
٤١. تقبّل النصح والمشورة بصدر رحب، وشكر الناصح والمشير.
٤٢. عدم الشماتة بمن خالفهم إذا ابتُلي؛ فالقلوب لا تُربّى على التشفي.
٤٣. | 327 |
| 3 | جزء الأثانين | 369 |
| 4 |  No text... | 358 |
| 5 |  No text... | 383 |
| 6 | التعريفات اللغوية والشرعية
https://t.me/ahmadd1001/1908 | 396 |
| 7 | التعريفات اللغوية والشرعية | 1 |
| 8 | المذكرات_الجلية_في_التعريفات_اللغوية.pdf | 386 |
| 9 |  وهو رأي الشيخ العصيمي أيضًا | 629 |
| 10 |  No text... | 755 |
| 11 |  No text... | 662 |
| 12 | شنطة المترجم.pdf | 636 |
| 13 | مختصر_الهدي_النبوي_في_تربية_الأولاد_أحمد_الشايقي.pdf | 681 |
| 14 |  No text... | 654 |
| 15 |  No text... | 647 |
| 16 | التأهيل_القانوني_لخريجي_الشريعة.pdf | 605 |
| 17 |  No text... | 607 |
| 18 | https://t.me/Murtaqa_h?livestream=bebdbf77e7f66050c8 | 660 |
| 19 | الحمد لله صدرت النسخة (1.2.0) من إضافة «بحث ودراسة في المكتبة الشاملة» (Search and Study in the Shamela Library)، وهي إضافة مجانية ومفتوحة المصدر لتطبيق Claude Desktop (نسخة سطح المكتب).
فكرتها باختصار: أن «كلود» مساعد ذكاء اصطناعي يفهم العربية ويحاورك بها، وهذه الإضافة تصله بنسختك من «المكتبة الشاملة ٤» المثبَّتة على جهازك، فتكتب سؤالك بلغتك العادية — مثل: «اجمع أقوال المذاهب في هذه المسألة» — فيبحث في كتبك المنزَّلة ويجيبك، ويعزو كلَّ نقلٍ إلى كتابه وصفحته، ويميّز كلام المصنِّف من كلام المحقّق في الحاشية، دون أن يزيد من عنده.
ويتوفر في هذه الإضافة (30) أداة للبحث والقراءة، موزَّعة على سبع فئات (البحث، القرآن والتفسير، الحديث، القراءة والتصفّح، الفهارس، الإحصاء، التوثيق).
وللاطلاع على الصفحة التعريفية للإضافة، والمتاحة بـ ١٢ لغة:
https://alhoqbani.github.io/shamela-mcp/
ولتنزيل أحدث إصدار من الإضافة:
https://github.com/alhoqbani/shamela-mcp/releases/tag/v1.2.0
والمشروع مفتوح المصدر، ومن أحبّ الاطلاع على الكود أو المشاركة في التطوير فهو متاح على موقع (GitHub) باسم (shamela-mcp)
#المكتبة_الشاملة #الذكاء_الاصطناعي #مفتوح_المصدر
المصدر:
https://www.linkedin.com/posts/ashalash_aepaesaetaeraesaeqaerabraepaesaecaepaetaesaer-activity-7485090642436472832-HsoH?utm_medium=ios_app&rcm=ACoAADKN-vUBhfdb63fX7Kk8PiGsGYfB8x9jNFk&utm_source=social_share_send&utm_campaign=copy_link | 831 |
| 20 |  No text... | 524 |
