МОНограм
Open in Telegram
📈 Analytical overview of Telegram channel МОНограм
Channel МОНограм (@uamonogram) in the Ukrainian language segment is an active participant. Currently, the community unites 17 941 subscribers, ranking 11 027 in the Education category and 3 386 in the Ukraine region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 17 941 subscribers.
According to the latest data from 21 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 84 over the last 30 days and by 0 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Verified (Officially confirmed by Telegram)
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 23.25%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 17.13% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 4 172 views. Within the first day, a publication typically gains 3 074 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 15.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as linkedin, вчитель, фінансування, коледж, стартап.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“Офіційний канал Міністерства освіти і науки України”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 23 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
17 941
Subscribers
No data24 hours
+27 days
+8430 days
Posts Archive
17 941
🚀 В Україні відкрито центр, де вчать керувати дронами!
Ми створюємо майбутнє вже сьогодні. Новий інноваційний центр є частиною проєкту «100 майстерень» і стане платформою для розвитку сучасних професій, потрібних для оборони й відбудови України.
👉 Чому це важливо?
Дрони — це енергетика, інженерія, агросфера. Це точність, безпека, ефективність. І в цьому центрі готують тих, хто змінює правила гри.
🔧 Що тут є?
• сучасні дрони
• спеціалізовані лабораторії
У 2024 році в центрі пройшли навчання всі вчителі предмета «Захист України» із західних регіонів. Тепер вони не лише знають, як працюють дрони, а й готові навчати цього наших дітей. Це знання, які працюють на безпеку й розвиток країни.
Фінансування з держбюджету в розмірі 549 млн грн у 2024 році та ще 540 млн грн у 2025-му — інвестиція в Україну, яка обирає майбутнє!
🔗 Дізнайтеся більше на нашому сайті!
#Профтех #100Майстерень
17 941
Щодо інформації, яка поширюється в мережі стосовно мобілізації студентів та викладачів.
Жодна мобілізація студентів, аспірантів, науковців, науково-педагогічних, педагогічних працівників, які мають право на відстрочку відповідно до ЗУ «Про мобілізаційну підготовку та мобілізацію», не передбачається. Жодних дискусій та обговорень з цього приводу на урядовому рівні не відбувається.
Будь-які суперечності, які можуть виникати в підзаконних актах чи інших документах, ініційованих ЦОВВ стосовно цього питання будуть врегульовуватися відповідно до чинного закону про мобілізацію.
17 941
+6💻 Комплексна трансформація вищої освіти в Україні триває. Одну з найсильніших міжнародних підтримок у цьому процесі надає Світовий банк
Разом ми реалізовуємо проєкт — UIHERP «Удосконалення вищої освіти заради результатів». Фактично, це +200 млн доларів на розвиток спроможностей університетів і підтримку системи вищої освіти.
📱 Дізнайтеся більше про проміжні результати проєкту, постачання нового обладнання в обʼєднані університети та подальші кроки.
17 941
Кожна родина дитини з особливими освітніми потребами зможе обрати власний варіант навчання
📄 Новий проєкт «Психолого-педагогічне забезпечення якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами, орієнтоване на їхнє інтегрування в загальноосвітній простір в умовах інноваційних моделей надання їм освітніх послуг» має на меті створити умови, за яких кожна дитина з особливими освітніми потребами (ООП), незалежно від рівня підтримки, змогла б повноцінно реалізувати свій потенціал, залишаючись у своїй громаді.
Батьки зможуть самостійно обрати той формат і місце здобуття освіти для своєї дитини з ООП, які найбільше відповідають її потребам.
🏫 Йдеться не про закриття спеціальних шкіл чи відмову від інклюзивного навчання. Навпаки — буде створено зрозумілу й чітку систему, яка забезпечить комфортний перехід дітей між інклюзивним навчанням, спеціальними класами та спеціальними школами. Це дасть змогу враховувати зміни в потребах дитини та відповідно до них адаптувати освітню траєкторію.
Над чим працює зараз команда експертів проєкту?
🔹Розроблення рекомендації щодо супроводу дітей під час переходу між формами навчання.
🔹Проведення навчальних тренінгів для педагогів, щоб надати їм знання й навички для реалізації індивідуальних освітніх траєкторій дітей з ООП у спеціальних класах загальноосвітніх шкіл.
🔹Створення освітніх програм і матеріалів, які допоможуть педагогам ефективно працювати з дітьми з ООП.
Також працюємо над забезпеченням злагодженої взаємодії між місцевою владою, освітянами, соціальними службами та батьками для створення ефективної підтримки дітей з ООП.
Головна мета — сформувати систему, яка дасть шанс кожній дитині реалізувати потенціал та бути залученою в шкільний колектив у рідній громаді.
17 941
Repost from Zelenskiy / Official
З Днем Соборності, Україно!
____
On the Day of Unity of Ukraine,
Glory to Ukraine!
17 941
Український фільм про освіту під час війни в основному конкурсі Berlinale!
🎬 Фільм Катерини Горностай «Стрічка часу» увійшов до основної конкурсної програми 75-го Берлінського міжнародного кінофестивалю (Berlinale). Це перший випадок з 1997 року, коли стрічка української режисерки змагатиметься за головний приз — «Золотого ведмедя».
Про що фільм? «Стрічка часу» — документальний погляд на життя українських шкіл, учнів і вчителів під час повномасштабної війни. Він показує, як війна в Україні впливає на повсякденне життя учнів і вчителів, а також виклики, з якими вони стикаються, намагаючись зберегти освіту і відчуття нормального життя в умовах постійної небезпеки.
Катерина Горностай, режисерка і сценаристка фільму, описує свій фільм як спосіб зафіксувати «стрічку часу» — маркер епохи, коли навіть діти змушені знати, як користуватися турнікетом.
📢 Це вже другий фільм Катерини Горностай на Berlinale: у 2021 році її дебютний фільм «Стоп-Земля» отримав «Кришталевого ведмедя» в секції Generation 14+.
17 941
Громади продовжать закупівлю обладнання для «Захисту України» у 2025 році.
На модернізацію навчальних осередків із предмета «Захист України» уряд виділив 1,65 млрд грн. Наразі громади витратили 507 млн на обладнання і цьогоріч продовжать закупівлі.
Що вже придбано:
✅ 460 інтерактивних тирів;
✅ приблизно 2000 симуляторів польотів на дронах;
✅ манекени для домедичної допомоги;
✅ бронежилети, каски, протигази;
✅ макети гранат, автоматів, пістолетів і мін.
Сучасне обладнання дасть змогу реалізувати оновлену програму «Захисту України». Замість зазубрювання теорії та ходіння строєм учні набудуть практичних навичок захисту себе та інших.
💡 Важливо: 80% обладнання закуплено через Prozorro Market — електронний каталог, що робить державні закупівлі максимально швидкими, зручним і прозорими.
Разом модернізуємо освіту заради безпечного майбутнього!
17 941
Грайливі заняття і творчі проєкти: як упроваджувати методику CLIL у навчання англійської для дошкільнят?
💻 Запрошуємо педагогів на четвертий вебінар із серії про навчання англійської в дошкіллі. Цього разу розглянемо методику CLIL (Content and Language Integrated Learning), що поєднує вивчення мови з опануванням інших предметів.
Наприклад, діти вивчають англійську через теми з природознавства чи мистецтва. Такий підхід допомагає розвивати мовлення, мислення і творчі навички, а також робить навчання цікавим і захопливим.
Долучайтеся до вебінару, щоб:
🔹дізнатися про основні принципи методики та її переваги для дітей дошкільного віку;
🔹навчитися організовувати цікаві проєкти, які сприятимуть розвитку мовлення, мислення та творчих здібностей дітей;
🔹отримати нові ідеї для проведення занять.
Коли?
23 січня з 15:00 до 16:00.
Як долучитися?
🔗 За посиланням
Онлайн-трансляція також буде доступною на ютуб-каналі МОН
Долучайтеся до вебінару і відкрийте для себе нові можливості для розвитку маленьких мовознавців. До зустрічі онлайн!
Партнери проєкту: MM Publications — ELT, Cambridge University Press & Assessment, Linguist Ukraine, British Council Ukraine та Reform Support Team at the Ministry of Education and Science of Ukraine
17 941
+5🧐 Чи є взаємозв’язок між деструктивними наративами російської пропаганди та булінгом в українських школах?
📄 Інститут соціальної та політичної психології НАПН України за підтримки Міністерства освіти та науки України й Інституту модернізації змісту освіти провело дослідження, яке виявило вплив російської пропаганди на українських школярів.
Головною метою дослідження було з’ясувати, чи стикається учнівство з деструктивними наративами, які є складником російської пропаганди та застосовуються в інформаційно-психологічних спецопераціях (ІПСО), що розколюють суспільство. Також дослідження допомогло встановити взаємозв’язок між впливом таких повідомлень і булінгом у закладах освіти.
Гортайте добірку, щоб дізнатися більше ➡️
17 941
+2🚀 Триватиме проєкт «100 майстерень»!
Уряд виділив 540 млн грн на створення сучасних майстерень у 2025 році.
Що нового?
✅ Заявки тепер можуть подавати заклади, що фінансуються з місцевих бюджетів.
✅ Області отримали можливість подавати заявки на розроблення проєктної документації для реалізації проєктів енергоефективності. Це стане основою для бюджету 2026 року та допоможе підвищити енергоефективність у наших закладах освіти.
Дякуємо кожному, хто підтримує 💙💛
#100Майстерень #Профтех
17 941
📄 Відсьогодні стартує конкурс проєктів на модернізацію харчоблоків у закладах освіти, зокрема військових ліцеях
Що передбачає ініціатива?
🔹Придбання сучасного обладнання, модернізацію харчоблоків та їдалень закладів освіти.
🔹Фінансування за кошти субвенції з державного бюджету за умови співфінансування.
Встигніть подати заявку до 29 січня в Єдиній цифровій системі. Детальніше ➡️ на сайті МОН
17 941
Сьогодні розпочалося приймання заявок на фінансування будівництва й ремонту укриттів у закладах освіти.
Громади мають шість днів — до 26 січня, щоб подати проєкти через платформу DREAM.
Які заклади можуть претендувати на субвенцію?
🔹навчання проводиться дистанційно або в змішаному форматі;
🔹будівлі не мають значних пошкоджень;
🔹відсутнє укриття або воно потребує капітального ремонту / реконструкції;
🔹готова проєктно-кошторисна документація (ПКД);
🔹роботи мають бути завершені до кінця 2025 року;
🔹забезпечено співфінансування з місцевого чи обласного бюджету.
Як подати заявку?
1️⃣ Ознайомтеся з нормативною базою й вимогами субвенції, детальніше тут
2️⃣ Переконайтеся, що ваш заклад відповідає всім вимогам.
3️⃣ Підготуйте ПДК.
4️⃣ Зареєструйте проєкт у системі DREAM та створіть заявку.
5️⃣ Підпишіть заявку керівником органу управління (ОМС / ОВА).
6️⃣ Подайте заявку на розгляд через платформу.
7️⃣ Дочекайтеся оцінювання заявки ОВА та рішення комісії.
Інструкція для подання заявки
📞 Є запитання?
Звертайтеся на гарячу лінію: 1545, кнопка «5».
Дбаємо про безпеку учнів та їхній доступ до очної освіти!
17 941
Наука в дії: нові технології та розробки вже на шляху до практичного використання
17 січня уряд затвердив перелік науково-технічних (експериментальних) розробок для виконання ключових державних завдань у 2025–2026 роках із бюджетом понад 186 млн гривень.
🔍 Чим це корисно?
У найближчі роки новітні технології й інноваційні рішення впроваджуватимуться для:
🔹 посилення національної безпеки (11 розробок)
🔹 розвитку енергетики — створення технологій отримання водневого палива (1 розробка)
🔹 цифровізації та розвитку штучного інтелекту — аналізу великих обсягів даних, управління інформаційними процесами та ухвалення рішень щодо розвитку адміністративних, технологічних, виробничих та освітніх процесів (5 розробок)
🔹сталого агровиробництва — подолання наслідків впливу бойових дій на землі сільськогосподарського призначення (1 розробка)
🔹подолання наслідків екологічної катастрофи — відновлення після руйнування Каховської ГЕС та знищення Каховського водосховища (1 розробка)
🔹розвитку сучасних медичних технологій — нових методів лікування й діагностики онкологічних захворювань, розвитку первинної, спеціалізованої, реабілітаційної медицини з використанням штучного інтелекту (3 розробки)
💼 Це новий рівень інтеграції науки в реальний сектор економіки, коли розробки — це не лише статті й теорії, а конкретні технології для оборони, медицини, екології та промисловості.
17 941
🤝 Підписана Угода про сторічне партнерство між Україною та Сполученим Королівством Великої Британії і Північної Ірландії передбачає окремі розділи щодо наукової та освітньої співпраці — «Наука, технології та інновації» та «Соціальна сфера, культура та спорт»
Серед ключових напрямів:
🔹 Наука, технології та інновації: сприяння спільній роботі та обміну експертизою у сферах штучного інтелекту, космосу та цифрової інфраструктури.
🔹 100 шкіл-партнерів об'єднають учнів і вчителів обох країн для співпраці.
🔹 Стипендії та обміни: більше можливостей через Chevening, розвиток міжкультурного діалогу, спільних освітніх програм, конкурсів, обмінів, літніх таборів та ініціатив двомовних шкіл.
🔹 Викладання англійської: Британська Рада продовжить проводити курси англійської мови для українських державних службовців, а також сприятиме професійному розвитку викладачів англійської мови.
Детальніше про усі аспекти співпраці ➡️ на сайті МОН
Дякуємо за довгострокове партнерство та підтримку! 🇺🇦🇬🇧
17 941
Підсилюємо громади, щоб модернізувати шкільні їдальні та забезпечити дітей якісним повноцінним харчуванням у закладах освіти.
💻 Запрошуємо на спільний вебінар із DREAM Academy, під час якого ви дізнаєтеся про умови конкурсу з відбору проєктів для модернізації харчоблоків у закладах освіти, зокрема у військових ліцеях, за кошти субвенції.
🔗 Долучайтеся 20 січня о 14:00 за посиланням
17 941
Repost from Zelenskiy / Official
Кривий Ріг. Російська армія вдарила по місту ракетами, балістикою.
Пошкоджені звичайні житлові будинки, навчальний заклад, інша міська інфраструктура.
На жаль, є загиблі. Станом на цей час відомо про чотири життя, які забрав цей удар. Мої співчуття рідним і близьким.
Зараз на місці працюють рятувальники, екстрені служби. Триває рятувальна операція.
Кожен такий терористичний удар – це чергове нагадування, з ким маємо справу. Росія не зупиняється сама – її можна тільки зупинити спільним тиском. Тиском усіх у світі, хто цінує життя.
17 941
+9🏗️ З 20 до 26 січня громади зможуть подавати заявки на будівництво й ремонт укриттів у школах і профтехах.
Отримати кошти зможуть ⬇️
🔹військово-морські й військово-спортивні ліцеї, ліцеї з посиленою військово-фізичною підготовкою;
🔹заклади з 200+ учнями;
🔹заклади до 200 учнів, якщо вони єдині в громаді, працюють очно / змішано й до яких підвозять учнів щонайменше з двох інших шкіл.
Алгоритм й умови подання проєктів — на інфографіці. Ще більше докладної інформації читайте ➡️ на сайті
17 941
🚨 Починаємо набір на фінансування укриттів!
З 20 січня громади можуть подавати заявки на фінансування будівництва й ремонту укриттів у школах і профтехах через платформу DREAM.
У 2025 році на ці потреби виділено рекордну субвенцію — 6,2 млрд грн. 460,5 млн грн з них спрямують на завершення проєктів, розпочатих 2024 року, а на решту коштів зможуть претендувати інші громади.
Хто може отримати фінансування?
1️⃣ військові ліцеї (військово-морські, військово-спортивні) й ліцеї з посиленою військово-фізичною підготовкою;
2️⃣ заклади з понад 200 учнями;
3️⃣ заклади до 200 учнів, якщо є єдиними в громаді з очною / змішаною формою навчання й куди підвозять учнів із двох і більше шкіл.
Умови для отримання субвенції:
✅ дистанційне або змішане навчання;
✅ будівлі не мають значних пошкоджень;
✅ відсутність укриттів або потреба їхнього ремонту;
✅ готовність проєктно-кошторисної документації;
✅ завершення робіт до кінця 2025 року;
✅ співфінансування з місцевих бюджетів.
Субвенція на укриття є частиною комплексної політики «Школа офлайн», яка ставить за мету безпечне повернення дітей до очного навчання.
🔗 Деталі щодо розподілу й критеріїв пріоритетності проєктів дивіться ➡️ за посиланням.
❓ Є запитання? Звертайтеся на гарячу лінію урядового контактного центру: 1545, кнопка «5».
17 941
+6Сьогодні зроблено важливий крок для зміцнення партнерства між Україною та Австрією 🇺🇦🤝🇦🇹
Уряди України й Республіки Австрія затвердили п'ятирічну Програму співробітництва у сфері освіти, науки та культури на 2025–2030 роки.
📌 Основні напрями співпраці у сфері освіти й науки:
✔️ пряме співробітництво між закладами вищої освіти, створення спільних (подвійних) магістерських і докторських програм;
✔️ впровадження програм з українознавства в закладах вищої освіти Австрії;
✔️посилення співпраці в межах програм ЄС, зокрема Еразмус+, «Горизонт Європа»;
✔️ продовження науково-технічного співробітництва;
✔️ обмін досвідом і знаннями на всіх рівнях, залучення експертів і співпраця закладами освіти.
📌 Підписання документа стало частиною дводенного робочого відрядження української делегації, яку очолив Євген Кудрявець, перший заступник міністра освіти і науки України.
Більше про результати зустрічі ➡️ за посиланням
Дякуємо уряду Австрії за продовження співробітництва та зміцнення нашого партнерства.
17 941
+4Законопроєкт Science City: об’єднання науки, держави і бізнесу 🔬
15 січня 2025 року в Києві відбувся захід «Science City Ecosystem. Connecting Business and Science». Подія зібрала понад 100 учасників й учасниць, серед яких представники й представниці державного сектору, наукової спільноти, інноваційно активного бізнесу та міжнародних організацій.
📱Мета ініціативи Science.City — об’єднати зусилля науки, бізнесу та держави для створення мережі сучасних наукових парків, які стануть платформою для розвитку інновацій, стартапів і залучення інвестицій.
Під час заходу було представлено проєкти нормативно-правових актів. Концепцію Science City розроблено Міністерством освіти і науки України спільно з Міністерством цифрової трансформації України за підтримки проєкту «Підтримка цифрової трансформації», що фінансується USAID і UK Dev. Партнер з реалізації – Офіс ефективного регулювання BRDO.
💻 Запропоновані зміни спрямовано на створення сприятливішого середовища для інновацій, що передбачає спрощення процедур реєстрації, цифровізацію та дебюрократизацію операційних процесів, зниження податкового навантаження, запровадження пільг, а також інтеграцію наукових парків у правовий режим Дія.City.
Громадське обговорення триватиме до 25 січня 2025 року.
✍️ Надсилайте зауваження і пропозиції до законопроєкту на електронну пошту: mariia.krasnoshchok@mon.gov.ua, innovations@mon.gov.ua
