Частные заметки одного лица

Настоящие российские ценности

https://psychodemia.ru/blog/acceptance-and-responsibility-therapy-what-is-it-and-who-will-it-suit литералли "вы сами свои депрессии выдумали, соберись, не обращай внимание и иди работать" с доказательной базой))

https://www.youtube.com/watch?v=ovov7eAKwpU TLDR: ключевой фактор счастья, а также важный фактор физического и психического здоровья - проводить время в своем "племени" (друзья, семья, клубы по интересам и т.д.). Еще сколько-то % - деньги, но рост счастья быстро падает

society особенно смешно про гуманитарные статьи, результаты которых не реплицируются https://www.youtube.com/watch?v=30kMdZZqK4s

эм

Как бы ни было очевидно написанное выше, к этой проблеме приходится обращаться регулярно. Поэтому вот ещё один банальный пост на эту тему. Удивительно не то, что об инкременталистской и дискретной природе политических стратегий приходится дискутировать с теми, кто верит в теории заговора или всесильного Левиафана, но и с коллегами из социальных наук. Правда, бывает, что это одни и те же люди, но об этом как-нибудь в другой раз. При этом, как мне кажется, в вопросах, касающихся анализа процессов принятия решений и выработки политик, наиболее востребованными в науке можно назвать модели коалиций поддержки (advocacy coalition framework), пунктуационного равновесия (punctuated equilibrium theory) и политического предпринимательства (policy entrepreneur model). Да, в разной степени, но в этих моделях подчёркиваются (i) сильно ограниченная рациональность в процессе выработки решений, (ii) невозможность получения полной информации (иногда сознательный отказ от этого) и (iii) оптимизация трансакционных издержек на поддержание связей с другими акторами и устойчивую коммуникацию с ними. То есть долгосрочные стратегии, конечно, возможны. Но принятие решений и их корректировка все равно дискретны. А принимающие решения лишь частично рациональны и выбирают из ограниченного числа альтернатив (это и есть инкрементализм). Не так давно один из ведущих в мире специалистов по Северной Корее Андрей Ланьков сказал примерно то же самое в интервью Ю. Дудю (если ещё не посмотрели, то очень советую — действительно разрушает множество мифов о СК). На определенных этапах руководство КНДР принимало вполне адекватные решения, которые были продиктованы конкретными условиями на тот момент времени. Никто не планировал строить в стране политический режим и экономическую модель, которые там в итоге сформировались. Но в итоге так уж получилось... В этом отношении можно сформулировать ещё два взаимосвязанных вывода. Во-первых, даже хорошие теории в социальных науках редко могут выступать как "теории всего". Работы Дж. Робинсона и Д. Аджемоглу, Р. Талера и Д. Канемана, Р. Инглхарта и К. Вельцеля, Э. Остром и многих других признаны научным сообществом. Но это это не значит что они объясняют всё. А во-вторых, следование какой-то идеологии совсем не обязательно приведет к построению общества, которое в этой идеологии принято в качестве целевого. Это на заметку тем, кто критикует идеологии и политические стратегии не по существу, а приводя в качестве примеров те или иные страны. #методология #публичноеуправление

#дорогая_редакция "Студентки с сильными социальными связями успешнее в учебе" Кто бы сомневался (с)

Я вроде бы здесь не рассказывал, что в этом семестре по субботам немного преподаю в МФТИ. Андрей Райгородский и Алексей Савватеев позвали прочитать короткое «введение в экономику» студентам выпускного курса Физтех-школы Прикладной математики и информатики, я согласился. Сначала у меня не было уверенности, что это зайдет: будет ли интересна четверокурсникам-физтехам интуитивная экономика в качестве обязательного предмета? Но опасения не оправдались к удовольствию всех сторон. Лекции (а кроме них на курсе ничего нет) с первого дня превратились в обсуждения, которые продолжаются и на перемене, из-за чего мне редко удается уехать из Долгопрудного быстро после конца занятий. Без пытливого вопроса не остается практически ни один слайд, ни одно суждение. При этом студенты уже на четвертом курсе, и где-то в жизни или в учебе они соприкасались с некоторыми темами из тех, что мы обсуждаем, что делает наш разговор еще интереснее. (Вопрос студента: «Зачем вообще рассуждать про выборы, если есть теорема Эрроу о невозможности?» — Ответ: «Нельзя построить вечный двигатель, но это не значит, что не надо строить никакой».) Коллеги из канала «Русский research» хорошо написали о том, зачем в университете живой преподаватель и как можно определить, что он хорошо делает свою работу. Но многое тут зависит и от студентов, и от мэтча преподавателя, группы/потока и материала курса. Да, можно корректировать материал под слушателей, в том числе на ходу, но не всякий курс и не всякие студенты позволяют достичь того уровня критического взгляда на вещи, о котором пишут коллеги (представьте себе курс матанализа для менеджеров). То, что нам со студентами МФТИ удается доставить друг другу удовольствие и что-то узнать и запомнить, в первую очередь их заслуга. В других местах, где я преподаю примерно то же самое и так же, такая атмосфера складывается не всегда. https://t.me/trueresearch/1743

https://journal.tinkoff.ru/discuss/dorogoi-2023/ Топ из моей потребительской корзины: продукты во Вкусвилл, фрукты, такси

TLDR: Yet another напоминание, что спорт даже в небольшом количестве полезен. (Про митохондрии лучше оттуда не читать, какая-то странная там информация. Лучше посмотреть здесь.)

💕 Рыси из Московского зоопарка согревают друг друга в морозную погоду