Не мелом единым

А вы знали, что Claude Code (в десктопной версии) может навести порядок на вашем компьютере? Я сегодня попросила его рассортировать все файлы на рабочем столе. И он аккуратненько разложил все файлы по папочкам, оставив только ярлыки приложений. Я, если честно, в шоке. Это очень сильно экономит время и облегчает работу. Ты можешь не тратить часы, чтобы по 1 ручками всё сортировать. Говорят, что он может даже анализировать содержимое файлов, менять их названия и удалять дубликаты. Это я опробую чуть-чуть позже. А вы для чего используете ИИ в работе, поделитесь своими находками и наблюдениями?

Ну что, начинаются мои активные денёчки. Прописала программу на год для своих билингвальных групп в школе родного языка. Теперь буду тут появляться чаще со своими находками-рекомендациями. Итак, канал с классными роликами по истории - легко, чётко, интересно, современная подача с юмором. Буду сегодня вводить в тему, покажу ролик про Русь до крещения: https://www.youtube.com/@history_trainer #билингвы #идеядляурока #ресурсы #видео

Увидела такие работы в датской школе и подумала: а ведь это отличные идеи для первых уроков после каникул. Здесь дети вспоминают своё лето и оформляют его в небольшие истории. Где-то — несколько рисунков, как кадры из фильма, и короткий текст под ними. Получается такой летний мини-комикс: что делал, куда ездил, что запомнилось. А ещё мне очень понравилась идея с шестигранниками. Каждый ребёнок заполняет шесть полей — пишет или рисует что-то о себе: семья, друзья, любимая еда, места, где побывал, чем занимался летом, что любит. В центре — имя. И мне кажется, это можно отлично использовать именно в начале года. Дети ещё только возвращаются в учебный режим, рассказывают друг другу про каникулы, знакомятся — а тут есть понятная опора, о чём говорить и что рассказывать. Плюс это потом очень здорово выглядит на стене. Шестигранники можно соединить друг с другом, и они складываются в такие большие соты. Каждый сделал свою отдельную работу, но вместе получается общая композиция. Очень наглядно: вроде каждый сам по себе, а в классе мы всё-таки вместе. И никаких сложных материалов или подготовки на три вечера. Бумага, карандаши, немного фантазии — и готово. Я бы такие задания точно забрала себе для первых уроков. Их, кстати, легко адаптировать и под русский, и под иностранный язык, и вообще под любой предмет. А вы что обычно делаете с детьми на первых уроках после каникул?

Сходили сегодня с подругой в музей современного искусства. Делюсь небольшой подборкой впечатлений 🤗 А по работе я сейчас в составлении списков, коммуникации с начальством (ооооооочень медленной) и прописывании программ. А ещё надо собирать КВИЗЯУ новый, готовиться к урокам, планировать расписание и читать книжки... Когда всё успевать? Уфффф) А у вас как дела?

Спасибо за поддержку моей инициативы, попробую сделать эту рубрику регулярной по четвергам. #послепрочтения #отзыв #чточитать #книги Книга "Последний секрет" Средний балл: 5,36 Из семи читавших книгу пять человек поставили ей оценку 5 или ниже, так что впечатления оказались довольно неоднозначными. Практически все отметили легкий язык, быстрое чтение и большое количество интересных идей и сюжетных линий. Но именно эта особенность стала для одних достоинством, а для других — главным недостатком. Тем, кому книга понравилась, пришлись по душе разнообразие тем и динамика повествования. А вот те, кто оценил ее низко, говорили, что многие идеи остаются недораскрытыми, а повествование кажется слишком скачкообразным. Из-за постоянной смены сюжетов возникает ощущение некоторой «каши», когда ни одна мысль не успевает раскрыться достаточно глубоко. Кроме того, многие ожидали от книги большей философской глубины или более серьезной научной проработки идей. Эти ожидания не оправдались. Впрочем, те, кому роман понравился, считают, что автор и не ставил перед собой такой задачи: его цель — скорее познакомить читателя с множеством любопытных концепций, чем подробно исследовать какую-то одну. Так стоит ли читать «Последний секрет»? Скорее да. Хотя бы для того, чтобы составить собственное мнение. Но если вы ищете книгу, над одной центральной идеей которой можно долго размышлять, то, вероятно, это не тот случай. Здесь много мыслей, много направлений, но ни одно из них не становится главным. Если вам уже нравится Бернар Вербер и его стиль, скорее всего, роман вас не разочарует. Если же предыдущие книги автора вам не зашли, то и «Последний секрет», скорее всего, не изменит вашего отношения. Такой получился наш читательский вердикт. 🤓 Поделитесь, читали ли вы что-то у этого автора, как вам?

Ну что за красота у меня на уроках - уже 5 презентация по мотивам "Волшебника Изумрудного города", и ребёнок, и родители, и я очень довольны! А ещё ну очень приятно получать такие отзывы от родителей❤️:

...отдельные благодарности от мужа, которому очень понравилось изучение материала через призму произведения. Спасибо, что внедряете! Ребёнок был в восторге)

🍂 Август — время начать новый учебный год спокойно, а не в режиме «всё в последний момент». Уже с 1 августа по 1 сентября в «Не мелом КЛУБ» стартует новый месяц, посвящённый подготовке к учебному году. Вместе мы будем: ✨ планировать уроки и первые недели сентября; ✨ готовить материалы; ✨ искать свежие идеи; ✨ поддерживать и вдохновлять друг друга. ❤️ Но самое ценное в клубе — это люди. Здесь собрались учителя из разных стран, которые работают с детьми разного возраста, уровня и образовательных запросов. Мы делимся опытом, обсуждаем реальные ситуации, советуемся, вдохновляемся, радуемся успехам и поддерживаем друг друга в непростые моменты. Именно поэтому многие участницы остаются в клубе месяц за месяцем. Для меня это самый честный показатель того, что формат действительно работает. 📚 При вступлении вы сразу получаете доступ ко всему, что уже накоплено в клубе за предыдущие полгода (весьма увесистый чемоданчик): 📸 181 фотография 🎥 19 видео (вебинары и практические встречи) 📁 506 файлов (материалы, шаблоны, рабочие листы, презентации и многое другое) 🎧 5 аудиофайлов 🔗 139 полезных ссылок И всё это — ещё до старта нового месяца. 💳 Стоимость участия: • первый месяц — 5000 ₽/50 € • каждый следующий — 2000 ₽/20 € 📅 Новый месяц клуба — с 1 августа по 1 сентября. 💬 Напишите в комментариях слово «КЛУБ», и я отправлю вам всю информацию по оплате.

В начале июня я дала интервью одному интересному молодёжному проекту из Казахстана, но совершенно забыла им с вами поделиться 😅 Но лучше поздно, чем никогда. Поэтому ловите ссылочку! Буду, как всегда, рада вашей обратной связи 🤗 https://youth.kz/article/podruzhka-otpinala-ee-ryukzak-no-sostoyanie-devochki-bylo-vazhnee-veshej-rQLBdbRrC0uSqiaPjLS9 «Подружка отпинала ее рюкзак, но состояние девочки было важнее вещей» ❤️

Ну вот и всёёё... Отвела последнее занятие с ребятами перед отпуском. Можно отдыхать с чистой совестью. Говорили сегодня о сатире, свободе слова, цензуре, немного об истории Дании и датских юморо-сатирических деятелях, почитали рассказ Н. Тэффи "Свои и чужие" и даже порисовали комиксы. Оцените на последней фотографии, какую мою черту решил высмеять ученик 😂👌

Давала тут недавно интервью, приглашаю вас посмотреть-послушать 👆 Особенно актуально будет тем, кто задумывается, надо ли ему вести блог или нет, и как.

🎙️🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 Что привлекает в блоге: личность или польза? Или люди всё-таки подписываются на людей? На днях записали подкаст с Анной — автором канала «Не мелом единым», преподавателем, которая живёт в Копенгагене и ведёт сразу несколько Telegram-каналов. И знаете, мне нравится, когда разговор про блогинг выходит за рамки алгоритмов, охватов и контент-планов. Поэтому говорили о другом: ✨Что такое голос автора и как его найти ✨Можно ли оставаться собой и при этом развивать экспертный блог ✨Нужно ли показывать личность, если люди приходят за пользой ✨Как блог становится жизненной опорой в трудных ситуациях 🌸И почему вести несколько каналов одновременно — не всегда безумная идея Получился очень спокойный и честный разговор о том, что за любым блогом стоит не только контент. Но и человек. Для всех, у кого не грузит тг: ➡️ Смотреть подкаст на RuTube ⬅️ А после просмотра интересно обсудить: Как вы думаете, на что мы подписываемся чаще — на пользу или на личность автора?

Сейчас очень многие учителя будут набирать учеников на новый год и, конечно, проводить пробные уроки. И очень важно, какими они у вас будут. Запомнятся ли ребятам, зацепят ли, ну и насколько будут полезными для вас. Я подготовила классные презентации для первых уроков, которые не просто смогут показать красивые картинки ученикам, но и создадут доброжелательную атмосферу, помогут раскрыться перед незнакомым человеком и не бояться учиться на русском. А ещё они могут помочь вам оценить уровень ученика, тк там собраны разные задания на все уровни языка - говорение, чтение, письмо, мышление: 🌷- Для девочек, в весенней, цветочной тематике - https://www.teacherspayteachers.com/Product/--16706854 ✈️- Для мальчиков, в стиле игрового квеста с самолётами - https://www.teacherspayteachers.com/Product/--16707103 🦖- Для любителей динозавров, 5-6 лет - https://www.teacherspayteachers.com/Product/--16707215 🚀- Для всех - бесплатная анкета на знакомство - https://www.teacherspayteachers.com/Product/--16707362 Буду рада видеть вас в своём магазинчике!

Друзья, вдруг у вас есть контакты хорошего репетитора по математике для началки, желательно мужчины (для мальчика 9,5 лет), буду очень признательна за рекомендацию! ❤️🤗

Дорогие друзья, сегодня это обращение как никогда актуально! А всё почему? Потому что отмечается Международный день друзей! Не путайте с Международным днём дружбы - он 30 июля. По этому случаю, приготовила для вас небольшую игру-угадайку. Скачать можно абсолютно бесплатно в моём свеженькой магазинчике на Teachers Pay Teachers https://www.teacherspayteachers.com/Product/--16608415 Буду рада вашим отзывам, лайкам и комментариям на обоих сервисах! 🤗❤️ #бесплатныематериалы #квиз #деньдрузей

Ещё одна радостная новость для меня - я наконец-то доделала свой сайт. Меня часто спрашивают о консультациях, уроках, и теперь можно смело отправлять всех туда. Ну и вы теперь знаете, как меня можно рекомендовать. Буду рада, если поделитесь своим впечатлением. Там ещё какие-то вещи нужно будет дорабатывать, конечно, но начало положено! Юху! 🤗 А, вот он: nemelom.com

В конце года мы не пишем контрольную. Мы играем. В этот раз я сделала карточную лотерею: распечатала задания в виде игральных карт, перемешала колоду, и каждый по очереди тянул свою карту. На кону был приз. Но получить его мог только тот, кто вытянул карту, и только если с заданием справятся все. И вот тут началось самое интересное. Никто не сидел в стороне. Дети подсказывали друг другу, болели друг за друга, радовались чужим успехам почти так же, как своим. Задания были самые разные. Где-то нужно было объяснить слово жестами, где-то нарисовать так, чтобы остальные угадали часть речи. Продолжить историю по цепочке, найти ошибку, подобрать ассоциацию. А потом — короткие письменные задания: вставить слово в нужной форме, рассортировать по группам, написать мини-диктант. Повторяли всё, что проходили за год: части речи, склонение существительных, числительные, наречия, НЕ с существительными. Но не в формате «вспомни правило», а через книги, которые читали вместе. В заданиях встречались герои и сюжеты Пеннака, Мурлева, Жвалевского и Пастернак, Мошковского. Получилось, что дети одновременно вспоминали и грамматику, и наши читательские приключения. А потом было чаепитие. Говорили о том, каким получился этот учебный год, что запомнилось больше всего, что оказалось самым сложным и самым весёлым. Строили планы на каникулы, делились мечтами и идеями на лето. Такие разговоры в конце года я люблю не меньше самих занятий. Они напоминают, сколько всего мы прожили вместе за эти месяцы. И снова убеждаюсь: повторение работает гораздо лучше, когда дети не чувствуют, что повторяют. P.S. Вообще-то я хотела сделать верёвочную лотерею: стакан с верёвочками, за каждой — номер задания. Но не успела подготовить. Значит, идея дождётся следующего года.

Конец учебного года - всегда время перезагрузки для учителей и учеников, подводим итоги уходящего, готовимся к новому. В это время часто не хватает энергии, хочется чего-то свежего: идей, форматов, решений и инструментов. Мы не хотим грузить вас длинными и сложными обучениями. Поэтому специально придумали лёгкий и вдохновляющий, но в то же время практический продукт для коллег ❤️ 10 июня 10 по СЕТ/11.00 по Москве мы @nemelom и @Dashakindteacher приглашаем вас на вебинар: «Перезагрузка урока: 4 подхода, которые работают сейчас» Мы поговорим о тех методиках и инструментах, что работают на практике сейчас. Поделимся тем, что проверили уже опробовали сами на своих учениках. Все знания вы сразу сможете использовать в работе, не откладывая в стол✍️ Мы уверены, что после вебинара вы уйдёте заряженными энергией, вдохновленными и с увесистой копилочкой идей для ваших будущих уроков. Встреча пройдёт в Zoom. Продолжительность - 2-2,5 часа. Стоимость: 2000 р./20 евро - очное участие 2500 р../25 евро - запись Приходите за профессиональной перезагрузкой и вдохновением на новый учебный год ❤️ Записаться на вебинар или приобрести запись можно через форму на сайте: https://nemelom.com/perezagruzka

Дорогие мои коллеги-филологи! От всей души поздравляю вас с нашим днём! Пусть будет как можно больше поводов для радости от слов - услышанных, сказанных, написанных и прочитанных ❤️😉 Я отмечаю этот день своим первым открытым онлайн-уроком. Если вдруг вам интересно присоединиться, то напишите мне в ЛС @anna_nemelom Сегодня в 19.00 по Мск, 18.00 по СЕТ. Стоимость участия - 10 евро/1000 р., можно также приобрести запись. Обнимаю всех, кто продолжает читать этот канал, спасибо, что вы есть ❤️