Не мелом единым

Увидела сегодня один чудесный проект от Марины Аромштам, известной писательницы, педагога, автора книг и моего любимого проекта "Папмамбук". Этот проект для чтения книг с экрана. Задания разделены по уровням, есть платные книжки и бесплатные. Уверена, что можно использовать как отличное пособие на уроках. https://lesknig.com/

Вот так живёшь в Европе и забыл... Всех милых коллег с праздником! Самая удивительная профессия, одна из самых ресурсозатратных, но и одна из самых тёплых. И хоть порой бывает, тяжело, я рада, что выбрала 17 лет назад пойти именно в педагогический ВУЗ. Надеюсь, мои ученики тоже рады. Посчитала, в этом году у меня их 91 человек! 🙌😅 И помните, что мы это, того, не только учителя, но и... - актёры, - бизнесмены, - волонтёры, - главнокомандующие, - дрессировщики, - естесствоиспытатели - ёлки-сажалки - жонглёры - знатоки - искусствоведы - йоги - клоуны - лыковязатели - мудрецы - научные работники - освободители - психологи - рабочие - строители - товароведы - успокоители нервов - фактчекеры - хероманты - ценители прекрасного - чревовещатели - шумоподавители - щенячьей радости доставители - ъуъ - ыщо многа всиго - ь - самый знак! - эскорт (временами и такое случается) - юмористы - ягодки прекрасные в детстве наших учеников! Всех обняла, дорогие! Пусть будет побольше лёгких рабочих минут ❤️

Видели новую фишку в WordWall? Теперь можно создать сразу плейлист с несколькими типами заданий, которые будут автоматически идти к этому упражнению. Материал сохраняется, но позволяет отработать его подряд в 3 разных формах. Особенно удобно для работы с новой лексикой в качестве домашних заданий.

Дорогие, в моём клубе учителей начался новый месяц, и я забыла вас позвать! Даже не верится, но мы уже 9 месяцев работаем вместе, и успели стольким поделиться друг с другом! И я сейчас, конечно, не о материалах говорю - это и поддержка в сложные моменты, и помощь в поиске идей, и вдохновение для наших уроков. Мне радостно, что почти все участницы, а нас сейчас 10 человек, остаются в клубе с самого начала!❤️ 💳 Стоимость участия: • первый месяц — 5000 ₽/50 € • каждый следующий — 2000 ₽/20 € 📅 Новый месяц клуба — с 1 октября по 1 ноября. 💬 Напишите в комментариях слово «КЛУБ», и я отправлю вам всю информацию по оплате.

Осенней красоты вам в ленту. Картинки и фон для оформления онлайн-досок. Листик с рефлексией на конец урока. #бесплатныематериалы

Кажется, я нашла довольно неожиданную штуку для речевой разминки на уроках русского 😄 Мой сын увлекается битбоксом, и я вспомнила, что на YouTube есть короткие видео с упражнениями для тренировки отдельных битбокс-звуков. И тут я подумала: а ведь это же прекрасная разминка для речевого аппарата! Мы часто используем с детьми классические логопедические упражнения: «часики», «чашечка», «трубочка» и всё такое. Они действительно полезны, но детям довольно быстро надоедают. Да и количество вариантов всё-таки ограничено. А битбокс — это уже совсем другая история. Это звук, движение, ритм, игра. И при этом ребёнок активно работает губами, языком и дыханием — то есть тем самым речевым аппаратом, который нам нужен на уроке русского. Особенно мне кажется интересным попробовать это с детьми, для которых русский неродной, а также с теми, кто пока не очень уверен в своей речи или отдельных звуках. Сегодня как раз буду тестировать эту идею на младшей группе. На прошлом уроке мы выучили букву П, а теперь попробуем не просто её вспомнить, но и «поиграть» со звуком. У датских детей здесь есть дополнительный интересный момент: они периодически путают звонкие и глухие согласные, а русская П ещё и визуально может накладываться на датскую, которая выглядит как наша Р. Получается сразу несколько уровней работы: — тренируем речевой аппарат; — работаем со звуком; — закрепляем произношение; — повторяем букву; — связываем звук с графическим образом; — и всё это через игру. Само видео длится всего пару минут. Думаю, вместе с объяснением и собственной практикой можно уложиться примерно в 5 минут разминки. Перед просмотром можно буквально в двух словах рассказать детям, что такое битбокс, а потом предложить попробовать повторить. Вот видео, с которого я начну: https://youtu.be/mIHT7q75tYE На канале есть и другие короткие уроки — можно выбирать упражнения под конкретные звуки. Я сегодня сама попробую и потом расскажу, сработала ли эта идея на детях 😄 Мне почему-то кажется, что это может быть очень классным способом разнообразить привычную речевую разминку. А вы пробовали использовать битбокс на уроках? Или, может быть, у вас есть свои необычные способы разминать речевой аппарат?

Вчера решила отказаться от одного ученика, причём мне очень-очень нравилось с ним заниматься - умный, общительный, милый до невозможности, но, к сожалению, просто физически не вывезла своё расписание. Мама, конечно, расстроилась, пыталась найти другие пути решения ситуации, но, к сожалению, иногда, чтобы не поехать кукухой, нужно что-то сокращать. Вспомнила свой первый год в имиграции, когда у меня было по 6-8 уроков в день, и я была выжатая, как лимон, да ещё и с крошечной зарплатой. Сейчас у меня такая ситуация: Пн - 2.5 часа очных + часа 1.5-2 на подготовку к ним. Вт - 1 час онлайн + 1 час подготовка, 2.5 часа очных + часа 1.5-2 на подготовку к ним. Ср - 2,5 часа онлайн + 2 часа на подготовку Чт - 2.5 часа очных + часа 1.5-2 на подготовку к ним. Пт - выходной Сб - 2 часа онлайн + 1,5-2 часа на подготовку Вс - 6 часов очных + часа 2-3 на подготовку ----- Итого за неделю: 30–33,5 рабочих часа. Это чисто часы уроков и подготовки, я не включала сюда выкладку и подготовку ДЗ, общение с родителями, детьми, ведение блога, подготовку проектов для сообщества Культур Мультур, ведение закрытого клуба для учителей, собрания учителей в школе, дорогу, подготовку к выступлениям на конференциях, ведение бухгалтерии и что-то, наверное, ещё... Думаю, ещё смело часов 10-15 в неделю можно накидывать. В общем, отказ от 1 ученика точно был нужен, чтобы хотя бы разгрузить себе вечера. А как у вас с нагрузкой в этом году?

А вы знали, что Claude Code (в десктопной версии) может навести порядок на вашем компьютере? Я сегодня попросила его рассортировать все файлы на рабочем столе. И он аккуратненько разложил все файлы по папочкам, оставив только ярлыки приложений. Я, если честно, в шоке. Это очень сильно экономит время и облегчает работу. Ты можешь не тратить часы, чтобы по 1 ручками всё сортировать. Говорят, что он может даже анализировать содержимое файлов, менять их названия и удалять дубликаты. Это я опробую чуть-чуть позже. А вы для чего используете ИИ в работе, поделитесь своими находками и наблюдениями?

Ну что, начинаются мои активные денёчки. Прописала программу на год для своих билингвальных групп в школе родного языка. Теперь буду тут появляться чаще со своими находками-рекомендациями. Итак, канал с классными роликами по истории - легко, чётко, интересно, современная подача с юмором. Буду сегодня вводить в тему, покажу ролик про Русь до крещения: https://www.youtube.com/@history_trainer #билингвы #идеядляурока #ресурсы #видео

Увидела такие работы в датской школе и подумала: а ведь это отличные идеи для первых уроков после каникул. Здесь дети вспоминают своё лето и оформляют его в небольшие истории. Где-то — несколько рисунков, как кадры из фильма, и короткий текст под ними. Получается такой летний мини-комикс: что делал, куда ездил, что запомнилось. А ещё мне очень понравилась идея с шестигранниками. Каждый ребёнок заполняет шесть полей — пишет или рисует что-то о себе: семья, друзья, любимая еда, места, где побывал, чем занимался летом, что любит. В центре — имя. И мне кажется, это можно отлично использовать именно в начале года. Дети ещё только возвращаются в учебный режим, рассказывают друг другу про каникулы, знакомятся — а тут есть понятная опора, о чём говорить и что рассказывать. Плюс это потом очень здорово выглядит на стене. Шестигранники можно соединить друг с другом, и они складываются в такие большие соты. Каждый сделал свою отдельную работу, но вместе получается общая композиция. Очень наглядно: вроде каждый сам по себе, а в классе мы всё-таки вместе. И никаких сложных материалов или подготовки на три вечера. Бумага, карандаши, немного фантазии — и готово. Я бы такие задания точно забрала себе для первых уроков. Их, кстати, легко адаптировать и под русский, и под иностранный язык, и вообще под любой предмет. А вы что обычно делаете с детьми на первых уроках после каникул?

Сходили сегодня с подругой в музей современного искусства. Делюсь небольшой подборкой впечатлений 🤗 А по работе я сейчас в составлении списков, коммуникации с начальством (ооооооочень медленной) и прописывании программ. А ещё надо собирать КВИЗЯУ новый, готовиться к урокам, планировать расписание и читать книжки... Когда всё успевать? Уфффф) А у вас как дела?

Спасибо за поддержку моей инициативы, попробую сделать эту рубрику регулярной по четвергам. #послепрочтения #отзыв #чточитать #книги Книга "Последний секрет" Средний балл: 5,36 Из семи читавших книгу пять человек поставили ей оценку 5 или ниже, так что впечатления оказались довольно неоднозначными. Практически все отметили легкий язык, быстрое чтение и большое количество интересных идей и сюжетных линий. Но именно эта особенность стала для одних достоинством, а для других — главным недостатком. Тем, кому книга понравилась, пришлись по душе разнообразие тем и динамика повествования. А вот те, кто оценил ее низко, говорили, что многие идеи остаются недораскрытыми, а повествование кажется слишком скачкообразным. Из-за постоянной смены сюжетов возникает ощущение некоторой «каши», когда ни одна мысль не успевает раскрыться достаточно глубоко. Кроме того, многие ожидали от книги большей философской глубины или более серьезной научной проработки идей. Эти ожидания не оправдались. Впрочем, те, кому роман понравился, считают, что автор и не ставил перед собой такой задачи: его цель — скорее познакомить читателя с множеством любопытных концепций, чем подробно исследовать какую-то одну. Так стоит ли читать «Последний секрет»? Скорее да. Хотя бы для того, чтобы составить собственное мнение. Но если вы ищете книгу, над одной центральной идеей которой можно долго размышлять, то, вероятно, это не тот случай. Здесь много мыслей, много направлений, но ни одно из них не становится главным. Если вам уже нравится Бернар Вербер и его стиль, скорее всего, роман вас не разочарует. Если же предыдущие книги автора вам не зашли, то и «Последний секрет», скорее всего, не изменит вашего отношения. Такой получился наш читательский вердикт. 🤓 Поделитесь, читали ли вы что-то у этого автора, как вам?

Ну что за красота у меня на уроках - уже 5 презентация по мотивам "Волшебника Изумрудного города", и ребёнок, и родители, и я очень довольны! А ещё ну очень приятно получать такие отзывы от родителей❤️:

...отдельные благодарности от мужа, которому очень понравилось изучение материала через призму произведения. Спасибо, что внедряете! Ребёнок был в восторге)

🍂 Август — время начать новый учебный год спокойно, а не в режиме «всё в последний момент». Уже с 1 августа по 1 сентября в «Не мелом КЛУБ» стартует новый месяц, посвящённый подготовке к учебному году. Вместе мы будем: ✨ планировать уроки и первые недели сентября; ✨ готовить материалы; ✨ искать свежие идеи; ✨ поддерживать и вдохновлять друг друга. ❤️ Но самое ценное в клубе — это люди. Здесь собрались учителя из разных стран, которые работают с детьми разного возраста, уровня и образовательных запросов. Мы делимся опытом, обсуждаем реальные ситуации, советуемся, вдохновляемся, радуемся успехам и поддерживаем друг друга в непростые моменты. Именно поэтому многие участницы остаются в клубе месяц за месяцем. Для меня это самый честный показатель того, что формат действительно работает. 📚 При вступлении вы сразу получаете доступ ко всему, что уже накоплено в клубе за предыдущие полгода (весьма увесистый чемоданчик): 📸 181 фотография 🎥 19 видео (вебинары и практические встречи) 📁 506 файлов (материалы, шаблоны, рабочие листы, презентации и многое другое) 🎧 5 аудиофайлов 🔗 139 полезных ссылок И всё это — ещё до старта нового месяца. 💳 Стоимость участия: • первый месяц — 5000 ₽/50 € • каждый следующий — 2000 ₽/20 € 📅 Новый месяц клуба — с 1 августа по 1 сентября. 💬 Напишите в комментариях слово «КЛУБ», и я отправлю вам всю информацию по оплате.

В начале июня я дала интервью одному интересному молодёжному проекту из Казахстана, но совершенно забыла им с вами поделиться 😅 Но лучше поздно, чем никогда. Поэтому ловите ссылочку! Буду, как всегда, рада вашей обратной связи 🤗 https://youth.kz/article/podruzhka-otpinala-ee-ryukzak-no-sostoyanie-devochki-bylo-vazhnee-veshej-rQLBdbRrC0uSqiaPjLS9 «Подружка отпинала ее рюкзак, но состояние девочки было важнее вещей» ❤️

Ну вот и всёёё... Отвела последнее занятие с ребятами перед отпуском. Можно отдыхать с чистой совестью. Говорили сегодня о сатире, свободе слова, цензуре, немного об истории Дании и датских юморо-сатирических деятелях, почитали рассказ Н. Тэффи "Свои и чужие" и даже порисовали комиксы. Оцените на последней фотографии, какую мою черту решил высмеять ученик 😂👌

Давала тут недавно интервью, приглашаю вас посмотреть-послушать 👆 Особенно актуально будет тем, кто задумывается, надо ли ему вести блог или нет, и как.