Просто о сложном
Open in Telegram
Я Александра Галактионова. @iamgalaktionova galalaba.ru Помогаю дружить с подростками и молодёжью. Топлю за формирующее общение. Учу разговаривать на сложные и табуированные темы. Делюсь личным опытом взросления. Вход 18+
Show more2 508
Subscribers
No data24 hours
-17 days
-730 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+1
in 0 channels
August '26
+8
in 0 channels
Get PRO
July '26
+12
in 0 channels
Get PRO
June '26
+27
in 1 channels
Get PRO
May '26
+8
in 0 channels
Get PRO
April '26
+14
in 0 channels
Get PRO
March '26
+15
in 0 channels
Get PRO
February '26
+37
in 0 channels
Get PRO
January '26
+45
in 0 channels
Get PRO
December '25
+48
in 0 channels
Get PRO
November '25
+76
in 1 channels
Get PRO
October '25
+197
in 5 channels
Get PRO
September '25
+56
in 1 channels
Get PRO
August '25
+36
in 1 channels
Get PRO
July '25
+39
in 2 channels
Get PRO
June '25
+66
in 2 channels
Get PRO
May '25
+55
in 1 channels
Get PRO
April '25
+38
in 3 channels
Get PRO
March '25
+67
in 1 channels
Get PRO
February '25
+85
in 2 channels
Get PRO
January '25
+48
in 1 channels
Get PRO
December '24
+79
in 1 channels
Get PRO
November '24
+382
in 23 channels
Get PRO
October '24
+205
in 3 channels
Get PRO
September '24
+22
in 0 channels
Get PRO
August '24
+24
in 0 channels
Get PRO
July '24
+120
in 2 channels
Get PRO
June '24
+72
in 3 channels
Get PRO
May '24
+74
in 1 channels
Get PRO
April '24
+30
in 1 channels
Get PRO
March '24
+41
in 0 channels
Get PRO
February '24
+132
in 2 channels
Get PRO
January '24
+56
in 1 channels
Get PRO
December '23
+32
in 1 channels
Get PRO
November '23
+113
in 1 channels
Get PRO
October '23
+123
in 0 channels
Get PRO
September '23
+1 313
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 09 September | 0 | |||
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | 0 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | +1 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
Друзья, те кто посмотрел ролик, поделитесь, как вам такой подход.
И если он кажется вам "не христианским", то в чëм именно? И что как стоит сделать по-другому?
| 2 | https://youtube.com/shorts/m19NhZsZnPQ?si=xwoQsSSuNYQxMRkc | 685 |
| 3 | https://youtube.com/shorts/m19NhZsZnPQ?si=xwoQsSSuNYQxMRkc | 1 |
| 4 | Вопрос 2:
Ваш помощник предлагает переселить Бориса в другую комнату к более спокойным ребятам, чтобы не обострять. Вы как основной вожатый: согласитесь или попробуете решить конфликт внутри отряда? Обоснуйте выбор с учётом того, что смена только началась и команда ещё формируется.
✅ Всё верно написали, надо решать конфликт не переселением.
✅ Я бы тоже не переселяла.
Ещё поговорила бы с помощником о том, с чем именно мы как вожатые можем не справиться.
✅ Что-то предпринять, чтобы "не обострять конфликт" можно там, где нестрашно, что этот конфликт остаётся.
В данном случае конфликт надо решать, а не избегать (не обострять конфликт = избегать решения конфликта).
Чуть-чуть про то, что "команда только формируется".
✅ Сформированная команда или нет можно оценивать в двух измерениях:
1 - объективные сроки формирования команды. Здесь нужно чётко понимать, какие у нас критерии команды, т.е. что мы называем сформированной командой, а что ещё не является командой. И для разного понятия "команда" будут разные сроки.
2 - интуитивное среднее арифметическое субъективных ощущений. Этот как раз наш случай. Смотрите.
Если лагерь идёт 21 день, то команда формируется где-то 3 дня.
Если лагерь идёт 6 дней, то 3-й день - это уже "полсмены прошло". В этом случае будет ощущение, что команда уже сформирована на 2-й день, т.е.достаточно одной ночёвки. В принципе любая ночёвка - уже жирная точка в формировании коллектива.
Вопрос 3:
Борис в доверительном разговоре говорит вам: «Я не хочу никого видеть, заберите меня отсюда». Ваши действия как вожатого в ближайшие часы?
📌 Тоже верно написали. Но достаточно широкий спектор "бережности" предложили.
📌 Я бы подбирала, насколько быть бережной в этой ситуации, исходя из того, в каком объёме бережности он сейчас нуждается. Любому вожатому стоит развиваться в искусстве подбора уровня бережности, исходя из ситуации и конкретного ребенка.
📌 Да, стоит забрать его сейчас от отряда: "я бы тоже не хотела никого бы видеть сейчас, пойдём что-нибудь придумаем".
Спектр вариантов, которые вы можете предложить, должен исходить из:
▶️насколько вы можете оставить отряд без себя
▶️какое сейчас текущее мероприятие
▶️политику вашего лагеря, чем можно заняться, чем нельзя
▶️вы можете обеспечить то же самое времяпрепровождение другим ребятам, если в этом будет необходимость
▶️предлагаемый вариант должен помочь вам выстроить отношения, а не обеспечить Бориса коробочкой.
📌 Родителям не стала бы звонить. Они дистанционно никак не помогут вам решить этот конфликт. Родителей подключают в таких случаях, когда ситуация доросла до плоскости "вам стоит забрать ребёнка из лагеря". | 968 |
| 5 | Разбор ситуации, описанной в предыдущем посте
Вопрос 1:
Как поговорить с Антоном, чтобы не подорвать его авторитет, но чётко обозначить недопустимость такого поведения? Какие аргументы, кроме "это плохо", можно использовать в разговоре с подростком-лидером?
🤩Антон подкалывает публично.
🤩Следовательно хотя бы часть реакции должна быть публична. Важно не подорвать авторитет, но и стоит обозначить границы этого авторитета и дать модель реагирования ребятам в подобных ситуациях.
Сказала бы Антону:
- Антон, то как ты поступаешь - в корне неправильно, но такое часто встречается на пути нашего взросления. У тебя есть лидерские качества и большой потенциал. И стоит учиться, как распоряжаться этим потенциалом. Я бы хотела обсудить сложившуюся ситуацию в личной беседе.
Сказала бы остальным, в том числе и Борису:
- С вами с каждым я бы тоже хотела поговорить наедине, есть вопросики и комментарии. В течение дня в свободные окошки между мероприятиями выдерну вас каждого на небольшое количество времени.
Борису задала бы вопросы:
- Как ты видишь текущую ситуацию?
- Какие варианты развития событий ты видишь? (нужно, чтобы он сам назвал от 3 вариантов*)
* Когда мы останавливаемся всего на двух вариантах, особенно в "нагретой" ситуации, происходит больший накал: за счёт того, что эмоционально незрелые ребята часто предлагают диаметрально противоположные варианты, каждый из которых подтверждает или опровергает правоту одного из участников конфликта. А когда мы просим предложить от трёх вариантов, мы переключаем ребят с выяснения, кто насколько прав, на поиск решений. В любой ситуации есть больше двух вариантов действий (даже в Эдеме были варианты "есть плод", "не есть плод", "спросить у Бога что происходит").
Хорошие предложения про разговор с Антоном из ответов в комментариях (в некоторых добавила свои корректировки):
🌟да, стоит в разговоре подтвердить лидерские качества, и в принципе проговорить, что такое лидерство, а чем оно не является
🌟 да, хорошо объяснить, что авторитет поднимается за счёт поддержки ребят из группы, а не за счёт принижения и доминирования
🌟можно попробовать спросить, по какой причине Антон так себя ведёт, чего он опасается. Сработает при двух условиях: 1-е - Антон осознаёт эту причину, может её сформулировать; 2-е - у вас очень доверительные отношения, в которых Антону нестрашно обнажить свой страх или другие эмоции.
Несколько нюансов:
➡️ не стоит в отношении Бориса употреблять слово "слабый", потому что Борис не слабый. Он новенький. Если вы назовёте его слабым, вы только закрепите текущее отношение Антона к Борису. Приводя в пример тех, кого считали "слабыми звеньями", я бы тоже не использовала слово "слабый". Сформулируйте, назовите конкретные особенности, которые вы хотите обобщить словом "слабый". Это поможет ребятам выплывать из призмы "слабый-сильный", мы же этого хотим. Так чтобы уйти от этой призмы, нужно её перестать использовать при объяснении выгод другого мышления.
➡️приводя истории из Библии, проводите текущие параллели, а не мешайте всё в кучу. Гедеон - в тему, от него никто не ожидал таких возможностей, и тут тоже может быть ситуация, что Борис всех удивит. Моисей - не очень подходящий вариант, потому что там для решения задачи "говорить" Бог дал рядом другого человека. В ситуации с Борисом вроде не планируется как-то снабжать его другим человеком, который прикроет недостающие компетенции.
➡️не стоит брать Антона на летучку с вожатыми: ему там не место, он ребенок; эффект "почувствует себя лишним" может не наступить, но он может воспринять это событие как награду и поощрение и ещё больше возгордится; плюс этот вариант немного отдаёт душком унижения что ли. | 824 |
| 6 | Завтра к вечеру напишу комментарии к вашим ответам 😉 | 440 |
| 7 |  Набор карточек выигрывает
@palochka7 🎉
Мы напишем вам в личные сообщения.
Всем остальным спасибо за участие❣️
Если захотите приобрести карточки, то это можно сделать тут | 970 |
| 8 | 🪿 Внимание, розыгрыш!
Разыгрываем наши карточки "Улучшатор отношений".
1⃣ Ниже описание ситуации и вопросы к ней
2⃣ В комментариях под этим постом пишите ответы на эти вопросы (нужно ответить на все три вопроса) до 20:00 14 июня.
3⃣ 14 июня после 20:00 мы рандомайзером выбираем один комментарий-победитель
4⃣ Отправляем карточки победителю
Ситуация:
В отряде есть признанный лидер (Антон, 16 лет), который ездит в лагерь не первый год и пользуется авторитетом у ребят. Вы, как вожатый, назначили его старшим отряда. В этом году к отряду присоединился новенький (Борис), который раньше в лагерях не был. Он немного неловкий, одевается иначе, не знает местных шуток и традиций. Антон начинает публично подкалывать Бориса за медлительность и «странные» привычки. Часть отряда смеётся, часть чувствует неловкость. Борис сначала терпит, потом замыкается и отказывается участвовать в общих мероприятиях. Антон при всех заявляет: «Ну и пусть сидит, нам такие не нужны». Атмосфера в отряде накаляется.
Вопросы:
1. Как поговорить с Антоном, чтобы не подорвать его авторитет, но чётко обозначить недопустимость такого поведения? Какие аргументы, кроме «это плохо», можно использовать в разговоре с подростком-лидером?
2. Ваш помощник предлагает переселить Бориса в другую комнату к более спокойным ребятам, чтобы не обострять. Вы как основной вожатый: согласитесь или попробуете решить конфликт внутри отряда? Обоснуйте выбор с учётом того, что смена только началась и команда ещё формируется.
3. Борис в доверительном разговоре говорит вам: «Я не хочу никого видеть, заберите меня отсюда». Ваши действия как вожатого в ближайшие часы?
✨ В розыгрыше участвуют комментарии, в которых есть ответ на все три вопроса (обозначьте ответ цифрой, чтоб было понятно, на какой вопрос ответ)
✨ Ответы принимаются до 20:00 14 июня. Комментарии, опубликованные после 20:00 не учитываются.
✨ Вечером 14го после 20:00 опубликуем имя победителя.
✨ 15-16 июня прокомментирую ваши ответы.
(Время указано московское) | 1 009 |
| 9 |  🌟 Вчера прошëл онлайн-семинар "Про отношения для подростков". Запись уже опубликована.
Разобрали:
➡️ как "перемешивать кашу", которая в голове у ребят
➡️ как решить, что проводить для всех, а на какие темы собирать мальчиков и девочек отдельно друг от друга
➡️ что можно провести, чтобы вытащить их убеждения, скорректировать их ожидания, показать разницу между мальчиками и девочками
✔️ Доступ к записи можно приобрести по ссылке. | 1 163 |
| 10 | Спасибо всем, кто сегодня был онлайн!
Запись и конспект будет опубликован на платформе обучения завтра во второй половине дня. Я здесь напишу, как опубликуем. | 1 126 |
| 11 | Мы в эфире. Подключайтесь, кто хотел быть онлайн! | 1 127 |
| 12 | ✈️ Начинаем меньше, чем через два часа!
Кто ещё хотел присоединиться - самое время! | 1 118 |
| 13 | Я с детства в церкви.
Была на огромном количестве семинаров и встреч про отношения.
👀 Несмотря на все усилия служителей, в добрачные сексуальные отношения я всё равно вляпалась, была в них 5 лет с разными людьми и другими "отягчающими обстоятельствами".
🕯Знаю, что работает, а что не работает в большинстве случаев на семинарах и встречах про отношения.
🕯Делюсь этим завтра на онлайн семинаре.
🕯Расскажу, как говорить, чтобы не было "как об стенку горох".
🕯И дам 9 заданий/упражнений/игр, которые окажут влияние на ваших ребят.
Запись сделаем.
Будет доступна всем зарегистрированным.
📱 Информация и регистрация | 1 275 |
| 14 |  8 июня провожу онлайн-семинар "Про отношения для подростков".
🤩запись будет🤩
На семинаре поделюсь некоторыми секретами проведения таких встреч и предложу 9 заданий, которые можно провести на любом мероприятии про отношения с противоположным полом.
Задания с онлайн-семинара помогут вам:
💬 увидеть, что у ребят в голове про отношения и границы дозволенного
💬 показать ребятам разницу между собой и противоположным полом
💬 проработать ожидания подростков от отношений, от себя, от избранника
Где можно использовать:
❣️в лагерях на девичниках и мальчишниках
❣️на подростковых встречах
❣️на семинарах по темам отношений с противоположным полом
❣️в личном общении или консультации с подростком
Стоимость: от 500р.
Время: понедельник, 8 июня, в zoom с 19:00 до 21:00
Запись будет доступна всем зарегистрировавшимся.
(Время доступа к записи зависит от тарифа.)
🔡 Регистрация ✔️ | 1 508 |
| 15 | С 2005 года было только одно лето, когда я не ездила ни в один лагерь.
Очень люблю эти мероприятия. Была в лагере даже беременная и с малышкой. Варька этим летом уже второй раз поедет в лагерь.Каждое лето хотя бы одна смена. Был один сезон, в котором я провела 6 лагерей.
🤍 Для меня это всегда особенное время с Богом. Оно другое. В остальных частях моей жизни оно не такое.
🤩 Лагерь - это очень особенное время для каждого участника и сотрудника.
Мне кажется, иногда сотрудники получают пользы больше, чем участники.
🖤А ещё в каждом подростковом и/или молодëжном лагере всегда находится место темам отношений с противоположным полом.
Я пока не встречала ни один выезд, где так или иначе эта тема не поднималась. Поэтому следующий онлайн-семинар решила посвятить этой теме. | 1 062 |
| 16 |  Вот только недавно мы говорили друг другу «Христос Воскрес!» и слышали в ответ «Воистину Воскрес!».
🤔 Но действительно ли Он воскрес?
Это просто традиция/красивое выражение или действительно что-то произошло?
2000 лет назад возникло христианство. Первые последователи утверждали, что их Учитель воскрес из мертвых!
🤔 Но так ли это на самом деле?
Вдруг, они всё придумали? Сами выкрали тело, а всем сказали, что Иисус воскрес? Ну или им просто привиделось от горя! А может они встретили двойника?
⚠️ Что на самом деле произошло 2000 лет назад?
Ребята разработали Детективную образовательную онлайн-игру, в которой ты можешь:
1️⃣ Обучиться детективному методу. Раскрыть 7 тренировочных преступлений.
2️⃣ Применить этот детективный метод к величайшему делу в истории: Воскрес ли Иисус на самом деле?
Тебя ждут улики, небиблейские источники, факты, с которыми согласны нехристианские ученые. А также ты сможешь проверить самые фантастические гипотезы произошедшего, включая инопланетян!
☑️ Детектив разработан под подростков и молодежь, а также тех, кому очень интересно.
⏰ Общее время прохождения: около 8 часов, в зависимости от вашего темпа.
📌 Проходить можно в своём темпе, как с компьютера, так и с телефона.
💡 Детектив подходит как для верующих, так и для неверующих.
Подробнее о Детективе ➡️ ЗДЕСЬ | 733 |
| 17 | Привет!
Чтоб не потеряться, добавляйтесь к нам на других площадках.
Там пока пусто, но это временно.
Сейчас главное не потеряться 😉
Вконтакте
МАХ
И на всякий случай ссылками, если вы будете копировать это сообщение текстом:
Вконтакте
https://vk.ru/ask_sashka
МАХ
https://max.ru/join/De5bv1_OI6mMCBRTwkVRfD4-gr2XoqmoKWUS7aFxc_U | 1 147 |
| 18 | 👋Всем привет!
Декрет оказался глубже и дольше😞
Один из серьëзных минусов, которые у меня есть, это неумение расчитывать свои силы и возможности на дальний горизонт...
🫣 Я очень переоцениваю себя. Эта какая-то неубиваемая вера "я смогу" до сих пор не сломлена и не скорректирована ни одним "провалом".
Расписание, которое я вам обещала, отменяется окончательно.
✅Во-первых, декрет (даëтся мне тяжелее, чем хотелось бы).
✅Во-вторых, осенью-зимой было несколько преподаваний, которые не были запланированы, когда составлялось расписание.
✅В-третьих, на текущий момент ещё остались незакрытые задачи по преподаваниям.
✅В-четвëртых, я подумала, что если у меня вдруг останутся силы и время, то лучше я попишу какие-то полезности сюда на канал или проведу небольшие семинарчики, чем сяду за формирование большого материала, которое пока не известно насколько затянется.
В связи с этим буду признательна, если вспомните меня в молитвах.
И если Бог вам положит на сердце, можно поддержать не только молитвенно, но и финансово (потому что пауза в курсах = пауза в доходе).
Т-банк по номеру телефона +79152662410 с комментарием "пожертвование".
👉 P.S. Курсы и семинары, которые есть в записи, доступны для прохождения в любое время.
И ещё есть в продаже блокноты и карточки. | 1 549 |
| 19 | На одном из моих курсов студенты составляли список вопросов, которыми можно вытащить из подростков запрос. С разрешения студента делюсь ими с вами.
Вопросы в тему отношений и полового воспитания:
💙Какие темы о взаимоотношениях вам интересны?
💙Что вызывает у вас наибольшее смущение или непонимание?
💙Какие вопросы о теле или взрослении вы хотели бы обсудить?
💙Что вы хотели бы узнать о здоровых отношениях?
💙Какие темы вам сложно обсуждать с родителями?
Можно сделать анонимный опросник в яндекс формах или в любом другом варианте. | 1 517 |
| 20 |  По данным международных исследований от 50% до 75% подростков уходят из церкви, достигнув совершеннолетия.
Эта ужасающая статистика заставляет серьёзно задуматься! Ведь это дети верующих родителей, тех, кто молился, водил в церковь и надеялся, что вера станет их опорой. Но что-то идёт не так.
В 2025 году Павел и Ирина Флорьянович основатели проекта Сложные вопросы о Боге:
🔻изучили данные международных исследований;
🔻провели три исследования в русскоязычной среде про уход подростков из церкви и передачу ценностей от родителей подросткам.
Они начинают серию постов и 3-х онлайн-встреч, в которых поделятся результатами этих исследований.
⏰ 20 января 19:00 мск — Причины ухода подростков из церкви: что говорят результаты исследований?
⏰ 30 января 19:00 мск — При каких условиях передаются ценности от родителей подросткам? Результаты исследования русскоязычных христианских семей. 🔥НОВИНКА🔥
⏰ 10 февраля 19:00 мск — Что может снизить процент ухода подростков из церкви с 75% до 13%? Методы работы с современным поколением скептиков. Разбор зарубежных и русскоязычных кейсов.
Подписывайтесь на их канал ➡️ Сложные вопросы о Боге, чтобы не пропустить⬇️
☑️Ссылки для участия в онлайн-встречах и запись каждой из них
☑️Публикацию результатов проведенных ими исследований, которые впервые проводились в русскоязычном пространстве
☑️Запуск нового исследования
Ценность исследований в том, что они помогают развеять иллюзии и узнать, что происходит на самом деле. | 2 027 |
