2 511
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
No data30 days
Posts Archive
2 511
خودارزیابی بازنگری جامع، روشمند و منظمی از فعالیتها و دستاوردهای یک سازمان با استفاده از مدل تعالی سازمانی است. فرآیند خودارزیابی، تشخیص صریح قوتها و زمینههایی که قابل بهبود هستند را برای سازمان ممکن میسازد. در ارزیابی و خودارزیابیهای اولیه، سازمان طی دورههای عملیاتی متوالی، روند بهبود را در درون خود میسنجد و در سطوح بالاتر تعالی، این کار را از طریق مقایسه خود با رقبای محلی، سازمانهای الگو و سازمانهای تراز اول در حرفه خود با حرفههای مشابه در جهان انجام میدهد.
فرض مستتر در استدلال مندرج در متن فوق کدام است؟
1) برای خودارزیابی باید از افرادی که در این کار وارد هستند، بهره جست.
2) خودارزیابی، نتایجی دارای روایی و پایایی قابل قبول ارائه میدهد.
3) بهرهوری و قدرت رقابت در سازمانهایی که خودارزیابی انجام میدهند بالا است.
4) خودارزیابی برای حفظ قدرت هر سازمان در عرصه رقابت تجاری، امری لازم و گریزناپذیر است
2 511
خودارزیابی بازنگری جامع، روشمند و منظمی از فعالیتها و دستاوردهای یک سازمان با استفاده از مدل تعالی سازمانی است. فرآیند خودارزیابی، تشخیص صریح قوتها و زمینههایی که قابل بهبود هستند را برای سازمان ممکن میسازد. در ارزیابی و خودارزیابیهای اولیه، سازمان طی دورههای عملیاتی متوالی، روند بهبود را در درون خود میسنجد و در سطوح بالاتر تعالی، این کار را از طریق مقایسه خود با رقبای محلی، سازمانهای الگو و سازمانهای تراز اول در حرفه خود با حرفههای مشابه در جهان انجام میدهد.
فرض مستتر در استدلال مندرج در متن فوق کدام است؟
1) برای خودارزیابی باید از افرادی که در این کار وارد هستند، بهره جست.
2) خودارزیابی، نتایجی دارای روایی و پایایی قابل قبول ارائه میدهد.
3) بهرهوری و قدرت رقابت در سازمانهایی که خودارزیابی انجام میدهند بالا است.
4) خودارزیابی برای حفظ قدرت هر سازمان در عرصه رقابت تجاری، امری لازم و گریزناپذیر است
2 511
همه فعاليتهاي هنري، به نحوي متوجه تغيير و بازپرداخت چيزها در راستاي نيازهاي مادي و معنوي انسان هستند. آثار هنري، تنها جنبه مصرفي ندارند؛ بلكه براي شناخت جهان هستي و حس زيباييشناسي و در نتيجه، تماميت بخشيدن به زندگي انسان لازماند. انسان همواره به دنبال تحقق عملي و هنري كردن واقعيت عيني خارج از ذهن خود بوده است. تا اواخر قرن نوزدهم كه زندگي شهري، بيشتر، وابسته به طبيعت (روستا) بود، هنر، اهميت حياتي طبيعت در حفظ و تداوم زندگي روي كره زمين را يادآور ميشد. حتي در قرن بيستم و قرن حاضر ـ كه به هر حال، به عصر فناوري مشهور هستند و به بهانه فناوري و توسعه، بهرهبرداريهاي مخربي از طبيعت صورت ميگيرد ـ چنين رويكردي در هنر به چشم ميخورد.
كدام مورد را ميتوان به درستي، از متن فوق استنباط كرد؟
1) ارزش هنري، ارزشي نسبي است كه در طي زمان، همواره در حال تغيير و تكامل است.
2) طبيعت و زيباييهاي آن، همواره دستمايه خلق بزرگترين و اثرگذارترين آثار هنري در زندگي انسان بوده است.
3) اثر هنري، آنگاه زيبايي هنري دارد كه انسان از آن براي خلق آنچه بايد در عالم واقعيت باشد، ولي نيست، استفاده كند.
4) امروزه نيز برخي هنرمندان، از هنر به مثابه وسيلهاي در جهت گوشزد كردن اهميت طبيعت و حفاظت از آن براي تداوم حيات در اين كره خاكي استفاده ميكنند
2 511
نویسنده یک کتاب راهنمای سفر مینویسد: هتلهای زیادی را در سطح اروپا دیدهام و جالب است که در هتلهایی که قبل از 1930 ساخته شدهاند، کیفیت نجاری بسیار بالاتر از نجاری در هتلهایی است که بعد از این سال ساخته شدهاند. پر واضح است که نجارهایی که قبل از سال 1930 کار کردهاند، دارای مهارت، دقت و تلاش بیشتری بودهاند.
کدام یک از موارد زیر، در صورتی که صحیح فرض شود، استدلال نویسنده فوق را تضعیف مینماید؟
1) متوسط طول دوره کارآموزی نجاری، از سال 1930 کاهش یافته است.
2) کیفیت مصالح چوبی که نجاران قبل از سال 1930 در دسترس داشتند، تفاوتی با کیفیت مصالح پس از این سال ندارد.
3) هر چه کیفیت نجاری به کار رفته در یک ساختمان بالاتر باشد، احتمال این که آن ساختمان فرسوده و نابود شود، کمتر است.
4) هتلهایی که پیش از سال 1930 ساخته شدهاند، پذیرای تعداد مسافر بیشتری نسبت به هتلهای ساخته شده بعد از سال 1930 هستند
2 511
در فرضيه جبران، استدلال ميشود كه جهاني شدن اقتصاد، خطراتي را براي جامعه و اقتصاد ملي ايجاد ميكند و موجب فشارهايي به دولتها براي گسترش بخش عمومي ميشود. دولتها براي مقابله و كاهش اين خطرات، آماده هزينه كردن بيشتر، به ويژه در بخش بيمههاي اجتماعي هستند. لذا، هزينههاي دولت در تعامل با جهاني شدن، روند افزايشي خواهد داشت و اين به معني بزرگتر شدن اندازه دولت است. تأثير مثبت درجه باز بودن اقتصاد بر اندازه دولت، در ادبيات اقتصادي به فرضيه جبران رودريك معروف است. رودريك ميگويد كه مخارج دولتي در اقتصادهايي كه در معرض ريسك بيروني زيادي قرار دارند. نقش كاهنده ريسك را بازي ميكند.
كدام مورد، به بهترين وجه، رابطه منطقي دوجملهاي از متن را كه زير آنها خط كشيده شده است، نشان ميدهد؟
1) اولي، نتيجهگيري متن است و دومي، با بيان شرايط خاص، آن را توجيه و تقويت ميكند.
2) اولي، يك قضاوت است و دومي، ادلهاي است كه قضاوت مذكور، بر پايه آن استوار است.
3) اولي، دليلي است كه نتيجهگيري متن را تقويت ميكند و دومي، با ادعايي جديد، آن نتيجهگيري را مستحكمتر ميسازد.
4) اولي، دليلي است كه نويسنده براي تأييد نتيجهگيري متن آورده است و دومي، آن نتيجهگيري را با يك قياس تعديل ميكند
2 511
Repost from Statistickit
🛍تفاوت درصدها در آزمون و مطالعه در خونه🛍
👨🎓خیلی از داوطلبها که درسها رو توی خونه به راحتی میزنن و درصدهای بالای ۶۰ و ۷۰ میگیرن، وقتی میرسن به جلسه آزمون، درصدشون خیلی متفاوت میشه.
⁉️چه عواملی باعث این افت میشه؟🧐
1️⃣بیدقتی: دقت یه مهارتِ و با تمرین و تلاش به دست میاد. با آزمون زدن و تستهای ترکیبی زیاد و تست زماندار زدن، میتونید دقتتون رو بالا ببرید.🔝
📝یه نکته مهم اینه که فضای حل سوالات توی دفترچه کم هست، پس حتماً تمرین کنید داخل فضای کوچک، ریز و مرتب بنویسید. تا جایی که میتونید از برگه باطله استفاده نکنید. سوالات رو ذهنی حل نکنید و حتماً بنویسید تا اگه جایی بیدقتی داشتید بتونید سریع رفعش کنید.💡🔒
2️⃣استرس و عدم تمرکز: شرایط خونه با جلسه آزمون خیلی متفاوته. سعی کنید شرایط خونه رو به آزمون نزدیک کنید. ساعت شروع درس خوندن، پوشش، تغذیه و صندلی رو شبیه جلسه آزمون داشته باشید.
✅از همه تیپ تستها سوال حل کنید و فقط سوالات ساده و متوسط رو حل نکنید. چندین سوال ایده جدید هم حل کنید تا سر جلسه آزمون غافلگیر نشید.❌
🤓تمام گزینههای یک سوال رو بخونید و اگه گزینه اول درست به نظرتون اومد، سریع انتخابش نکنید و برید سراغ سوال بعدی.
✏️سر جلسه آزمون، زیر قیدها و فعلها خط بکشید!
👍با رعایت این نکات، میتونید تفاوت درصدها در هنگام تست زدن توی خونه و سر جلسه آزمون رو کم کنید! 💪✨
2 511
اگر مشخصات یکی از افراد، سعید حقیقت باشد، کدام مورد زیر به طور قطع، صحیح است؟
2 511
اگر مشخصات یکی از افراد، سعید حقیقت باشد، کدام مورد زیر به طور قطع، صحیح است؟
2 511
در یک بازی بین سه نفر به اسامی و C (2 مرد و یک زن)، به هر کدام دو برگه داده میشود که افراد روی یکی از برگهها، فقط نام و روی برگه دیگر، فقط نام خانوادگی خود را بنویسند. سپس برگهها از آنها گرفته شده و پس از قاطی کردن آنها، به طور تصادفی 3 برگه متعلق به نام، بین آنها تقسیم و 3 برگه متعلق به نام خانوادگی، نیز بین آنها توزیع میشود تا هر کدام، دو برگه حاوی یک نام و یک نام خانوادگی داشته باشند. اسامی، عبارتند از: «رعنا»، «سعید» و «حمید» و نام خانوادگیها هم «زمانی»، «حقیقت» و «سلطانی» هستند. اطلاعات زیر، در این خصوص در دست است.
✅ هیچ فردی، برگه نام خود را دریافت نمیکند.
✅فقط یک نفر، برگه نام خانوادگی خود را دریافت میکند که آن فرد، نه C است و نه سعید.
✅به A که یک مرد است، برگهای که نام خانوادگی حقیقت روی آن نوشته شده برگردانده شده است.
✅اسم حمید، نه نام B است و نه روی برگه نامی که به C برگردانده شده است، درج شده است.
