الفيزياء اسهل مع الخفاجي
📈 Analytical overview of Telegram channel الفيزياء اسهل مع الخفاجي
Channel الفيزياء اسهل مع الخفاجي (@iqeedu) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 34 082 subscribers, ranking 5 536 in the Education category and 3 362 in the Iraq region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 34 082 subscribers.
According to the latest data from 12 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 0 over the last 30 days and by 0 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 0%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as شَاعِر, سُؤَال, رِوَايَة, طَالِب, مَاهِي.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“بوت التواصل مع الاستاذ وليد الخفاجي
@Waleedsaeed12399bot”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 13 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
Data loading in progress...
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 21 February | 0 | |||
| 20 February | 0 | |||
| 19 February | 0 | |||
| 18 February | 0 | |||
| 17 February | 0 | |||
| 16 February | 0 | |||
| 15 February | 0 | |||
| 14 February | 0 | |||
| 13 February | 0 | |||
| 12 February | 0 | |||
| 11 February | 0 | |||
| 10 February | 0 | |||
| 09 February | 0 | |||
| 08 February | 0 | |||
| 07 February | 0 | |||
| 06 February | 0 | |||
| 05 February | 0 | |||
| 04 February | 0 | |||
| 03 February | 0 | |||
| 02 February | 0 | |||
| 01 February | 0 |
| 2 | احصائية الطلبة الاوائل
1- عدد الطلبة الحاصلين على معدل (100٪) في الفرع العلمي (171) طالباً
2- عدد الطلبة الحاصلين على معدل (99.86٪) في الفرع العلمي (232) طالبا .
3- عدد الطلبة الحاصلين على معدل (99.83٪) في الفرع العلمي (3) طلاب .
4- عدد الطلبة الحاصلين على معدل (99.73٪) في الفرع العلمي (243) طلاب .
5- عدد الطلبة الحاصلين على معدل (99.57٪) في الفرع العلمي (275) طالب .
المجموع: 924 طالب | 1 371 |
| 3 | عدد الطلبة الحاصلين على معدل (100٪) في الفرع العلمي (171)
عدد الطلبة الحاصلين على معدل (99.86٪) في الفرع العلمي (232) طالبا .
عدد الطلبة الحاصلين على معدل (99.83٪) في الفرع العلمي (3) طلاب . | 1 493 |
| 4 | #عاجل
وزارة التربية تعلن نتائج الامتحانات الوزارية لمرحلة السادس الاعدادي بفرعيه (العلمي والادبي) / الدور الأول ، للعام الدراسي 2024-2025 عبر الرابط ادناه :
https://najah.iq/
| 1 360 |
| 5 | نتائج السادس الاعدادي/ الدور الاول
روابط منصة نجاح الرسمية :
الكرخ الاولى: https://kar178.najah.iq
الكرخ الثانيه: https://kar213.najah.iq
الكرخ الثالثه: https://kar355.najah.iq
رصافة١: https://rsf118.najah.iq
رصافة٢:https://rsf284.najah.iq
رصافة٣: https://rsf371.najah.iq
بابل: https://bab424.najah.iq
واسط: https://was555.najah.iq
النجف : https://naj212.najah.iq
كربلاء : https://karb666.najah.iq
القادسية: https://qad912.najah.iq
المثنى: https://muth321.najah.iq
ميسان: https://may123.najah.iq
ذي قار: https://thi542.najah.iq
البصرة: https://bas334.najah.iq
نينوى: https://nei442.najah.iq
الأنبار: https://anb451.najah.iq
صلاح الدين: https://sala541.najah.iq
كركوك: https://kark333.najah.iq
ديالى: https://diy212.najah.iq
أربيل: https://erb567.najah.iq
السليمانية: https://suly986.najah.iq
دهوك: https://duh986.najah.iq
خارج العراق: https://out999.najah.iq | 1 198 |
| 6 | طالبات سما التفوق باجر ان شاءالله راح اكون متواجد وياكم بالمركز الامتحاني ..جامعة الفراهيدي | 1 872 |
| 7 | Voice message | 1 761 |
| 8 | اسئله بالفصل الاول مجايه منذ تغير المنهج ركزووا عليها
س١/كيف يكون جهد جميع نقاط الصفيحه الواحدة في المتسعة ذات الصفيحيتن.
س٢/ما منشأ الطاقة المختزنه في المجال الكهربائي للمتسعة.
س٣ / اثبت ان السعة في التوازي تعطى وفق العلاقة Ceq=C1+C2....
س٤/ اثبت ان السعة في التوالي تعطى وفق العلاقة
1\Ceq=1/C1+1/C2.... | 1 766 |
| 9 | Voice message | 1 760 |
| 10 | Voice message | 1 808 |
| 11 | Voice message | 1 794 |
| 12 | Voice message | 1 851 |
| 13 | Voice message | 1 769 |
| 14 | +1 جميع اشتقاقات المنهج 4.pdf | 1 835 |
| 15 | جميع اشتقاقات المنهج 4.pdf | 1 727 |
| 16 | Voice message | 1 658 |
| 17 | Voice message | 1 580 |
| 18 | No text... | 1 598 |
| 19 | Voice message | 1 452 |
| 20 | No text... | 1 542 |
