en
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Open in Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel قناة صعوبات التعلم

Channel قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 854 subscribers, ranking 15 497 in the Education category and 5 869 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 854 subscribers.

According to the latest data from 03 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 71 over the last 30 days and by 5 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 10.22%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 2.88% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 1 314 views. Within the first day, a publication typically gains 370 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 04 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

12 854
Subscribers
+524 hours
+397 days
+7130 days
Posts Archive
نماذج تقديم الخدمات في برامج صعوبات التعلم في المرحلتين المتوسطة والثانوية https://drive.google.com/file/d/1Uq5u52A0WCeV-MP4SGROzlYkMUhJINvA/view

الحقيبة التنظيمية تحديث ١٤٤٥هـ للأستاذ أحمد مجرشي https://drive.google.com/drive/folders/1YL54u2M7lYoTjeQNrgoY9DVL_yJe6286

١-هذه كراسة التقييم الخاصة بطلبة صعوبات التعلم نقيس فيها مدى التحسن الذي وصل اليه الطالب هي أمامكم الان برابط مباشر (⁦ bit.ly/3nZbsMz⁩)تأتي هذه الكراسة بعد كراسة التدريبات ‏٢-هذه كراسة التمارين الرابط مباشر ⁦ bit.ly/2v4pJ44⁩ حملوها واطبعوها وحطوها وغلفوها (بسيور) بدل ماتكون الاوراق مبعثرة بكل مكان ويسهل على الطفل والاب والام مراجعة ماكتب او قرا في الاوراق السابقة . حاولت اختصر القواعد الاملائية برسم خريطة مفاهيمة

تطبيق لتعليم اللغة الإنجليزية رائع للأطفال
تطبيق لتعليم اللغة الإنجليزية رائع للأطفال

اللقاء عبر مساحة صوتية على حساب جمعية إشراق في تويتر https://x.com/adhdarabia?s=21&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw
اللقاء عبر مساحة صوتية على حساب جمعية إشراق في تويتر https://x.com/adhdarabia?s=21&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏آمل منكم التكرم بتعبئة الاستبانة ونشرها والتي تستهدف معلمي ومعلمات صعوبات التعلم بمنطقة الرياض.. ‏⁦ https://docs.google.com/forms/d/12QgIxW-JeVWE9t7ejtAEx3CHs6rwIDJ5X-iEQ3cqKuU/edit⁩ ‏ولكم جزيل الشكر والعرفان..

صعوبات_التعلم_ودور_معلمي_التعليم_العام_في_تقديم_الخدمات.pdf1.81 MB

اختبارات وحلول وكتب وتوازيع الفصل الاول ١٤٤٥.pdf

‏اذا كنت معلم/ة صعوبات تعلم للمرحلة الابتدائية بالمدارس الحكومية في منطقة الرياض. *هذا البحث يستهدفك كعينة له* ‏آمل منك التكرم بالمساعدة في انجاز هذه الدراسة من خلال الاجابة على الاستبيان *ونشره لعينة الدراسة* علمًا انها لن تستغرق اكثر من خمس دقائق بإذن الله. ‏تذكر دائمًا *الله في عون العبد ما كان العبد في عون أخيه* ‏الباحثة: فيّ الحقباني ‏المشرفة: د. شيهانه القفاري ‏⁦ https://forms.gle/GyX4iGnskMAxXNSq7⁩ ‏شاكره لكم تعاونكم💙

الملف التفاعلي للرياضيات-6ب-ف1.pdf

الملف التفاعلي للرياضيات-5ب-ف1.pdf

الملف التفاعلي للرياضيات-4ب-ف1.pdf

الملف التفاعلي للرياضيات-5ب-ف1.pdf