بكالوريا الإخبارية
Open in Telegram
منصة تعليمية تنقل الأخبار الوزارية الرسمية و تنشر الملفات الدراسية
Show moreThe country is not specifiedThe category is not specified
📈 Analytical overview of Telegram channel بكالوريا الإخبارية
Channel بكالوريا الإخبارية (@bacalorianews) is an active participant. Currently, the community unites 16 326 subscribers, ranking in the Other category.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 16 326 subscribers.
According to the latest data from 10 October, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -86 over the last 30 days and by 0 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 80.05%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 36.48% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 13 107 views. Within the first day, a publication typically gains 5 973 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 12.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“منصة تعليمية تنقل الأخبار الوزارية الرسمية و تنشر الملفات الدراسية”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 11 October, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Other category.
16 326
Subscribers
No data24 hours
-97 days
-8630 days
Number of Posts
Data loading in progress...
Reactions
Comments
Telegram Stars
TOP posts by
Data loading in progress...
Publication analysis
Posts | Views dynamics | |||||
وزير التعليم العالي والبحث العلمي: اختاروا اختصاصاتكم وفق شغفكم وقدراتكم وحاجة سورية، لا وفق ضغط المجتمع أو حسابات المكانة الاجتماعية
أتوجه إلى أبنائنا الطلبة المقبلين على الجامعات، وإلى كل من يستعد لتسجيل رغباته الجامعية، برسالة أؤكد فيها أن اختيار الاختصاص ليس مجرد مفاضلة للحصول على مقعد جامعي، ولا ينبغي أن يكون استجابةً لضغط المجتمع أو لرغبة الآخرين، بل هو قرار يرسم ملامح مستقبل الطالب، ويسهم في الوقت ذاته في رسم مستقبل الوطن.
لقد ترسخت في مجتمعنا، على مدى سنوات، فكرة أن الطالب المتفوق لا بد أن يتجه إلى الطب البشري أو طب الأسنان أو الصيدلة، وكأن بقية الاختصاصات أقل قيمة أو مكانة، وهذه النظرة تحتاج إلى مراجعة جادة؛ فالتفوق لا يُقاس باسم الاختصاص وحده، ولا بقيمة الدخل المتوقع منه، وإنما بما يقدمه الإنسان من علم وعمل وإبداع، وبما يحققه من أثر في مجتمعه ووطنه.
سورية اليوم لا تحتاج إلى طبيب ناجح فحسب، بل تحتاج أيضاً إلى مهندس مبدع، ومعلم متمكن، وفني مؤهل، وباحث متخصص، وخبير في التكنولوجيا والصناعة والطاقة والاتصالات والزراعة وسائر القطاعات الحيوية، إن بناء الدولة لا يتحقق باختصاص واحد، ولا تنهض الأوطان بقطاع دون آخر، بل بمنظومة متكاملة من الكفاءات التي تعمل معاً، ويكمل بعضها بعضاً.
ومن هنا، أدعو أبناءنا الطلبة إلى النظر بجدية ووعي إلى مختلف فروع الهندسة، بما فيها الهندسة المدنية والمعمارية والكهربائية والميكانيكية وهندسة الحاسوب والاتصالات وسائر التخصصات الهندسية، فسورية تحتاج إلى مهندسيها في إعادة الإعمار، وتطوير البنية التحتية، وتأهيل المنشآت، وتحديث الصناعة، وتوسيع التحول الرقمي، وتطوير مصادر الطاقة، وتصميم الحلول التقنية التي تواكب التطور العالمي، وهذه ليست اختصاصات بديلة أو أقل شأناً، بل هي ركائز أساسية في بناء اقتصاد منتج ودولة قادرة على النهوض.
كما أدعو إلى إعطاء التعليم التقاني والمعاهد التقنية ما يستحقانه من اهتمام وتقدير، فالتنمية لا تقوم على الشهادات النظرية وحدها، وإنما تحتاج إلى كوادر تمتلك المهارة والخبرة والقدرة على تحويل المعرفة إلى إنتاج، إن الفني المتخصص الذي يتقن عمله، ويواكب التقنيات الحديثة، ويشارك في تشغيل المصانع وصيانة التجهيزات وتطوير الخدمات، يؤدي دوراً لا غنى عنه في مسيرة التنمية.
ولا يقل دور المعلمين عن ذلك أهمية؛ فالكليات النظرية والتربوية والاختصاصات الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية تشكل جزءاً أساسياً من بناء الإنسان والمجتمع، فالمعلم هو من يصنع الأجيال، والباحث هو من يوسع آفاق المعرفة، والمتخصص في العلوم الإنسانية والاجتماعية يسهم في فهم المجتمع وتطوير مؤسساته. ولا يمكن الحديث عن نهضة وطنية شاملة من دون تعليم جيد، وفكر مسؤول، وكفاءات متنوعة.
وأؤكد هنا أن رسالتنا ليست التقليل من شأن الطب أو أي اختصاص آخر؛ فجميع المهن التي تُمارَس بكفاءة وأمانة تستحق التقدير، إنما رسالتنا هي تصحيح فكرة حصر النجاح في عدد محدود من الاختصاصات، وفتح آفاق التفكير أمام أبنائنا ليكون اختيارهم الجامعي أكثر وعياً وارتباطاً بقدراتهم وباحتياجات مجتمعهم.
إن مستقبل سورية يحتاج إلى طبيب يعالج، ومهندس يبني، ومعلم يعلّم، وفني ينتج، وباحث يبتكر، وإداري يطوّر، ومتخصص يفتح آفاقاً جديدة للعلم والعمل. نحتاج إلى كل عقل قادر على التفكير، وكل يد قادرة على الإنجاز، وكل شاب وشابة يؤمنان بأن قيمة الإنسان بما يتقنه ويقدمه، لا بمجرد اسم الشهادة التي يحملها. | 1 045 | 3 | 0 | 1 | Sign in to view analytics | |
 ملاحظات مهمة للطالب في مفاضلات القبول الجامعي للعام الدراسي 2026/2027
الطالب الحاصل على شهادة ثانوية حديثة لعام 2026 ولديه قبول عام سابق بثانوية قديمة، لن يُسمح له بالتقدم للمفاضلة العامة، ويحق له التقدم برغبات إلى باقي المفاضلات (موازي – هيئة تدريسية – ذوي الإعاقة – جامعات خاصة – كليات ومعاهد الجامعة الوطنية للعلوم الدفاعية – كليات ومعاهد الجامعة السورية للعلوم الأمنية) إذا حقق شروطها.
الطالب المقبول بنتيجة المفاضلة العامة لهذا العام 2026/2027 لا يحق له التقدم للمفاضلة العامة في الأعوام القادمة وإن حصل على شهادة ثانوية جديدة، ويحق له التقدم إلى باقي المفاضلات إذا حقق شروطها.
#الجمهورية_العربية_السورية #وزارة_التعليم_العالي_والبحث_العلمي | 1 687 | 3 | 0 | 5 | Sign in to view analytics | |
وزارة التربية تطالب الطلاب بمذاكرة وحدة فقط خلال الفصل الدراسي لجميع المراحل مما يخفف الأعباء عنهم | 1 785 | 0 | 0 | 7 | Sign in to view analytics | |
 دورات التمريض الأفضل في سوريا مع حسم خاص على البطاقة الامتحانية | 1 975 | 3 | 0 | 3 | Sign in to view analytics |
