AntiSchool Growth Hub

👋 Новий тиждень у AntiSchool Growth Hub 💛 Літо вже почалося, але це не означає, що корисний teacher content йде на канікули 😌 Цього тижня підготували для вас кілька ресурсів, інструментів та ідей, які можуть стати в пригоді вже на найближчих уроках ☀️ А ще буде трохи літнього настрою для викладачів 🌴 Зберігайте розклад і зустрічаємося в коментарях протягом тижня 💛 #Community 🤝

💬 Якби можна було повернутися у свій перший місяць викладання — яку пораду ви б собі дали? 👀 Ми почнемо 😅 💛 Не витрачай годину на підготовку до кожного уроку. 💛 Якщо студент мовчить — це не завжди твоя помилка. 💛 Не потрібно вигадувати нову activity для кожного заняття. 💛 Перші уроки можуть бути незручними — і це нормально. 💛 Студенти запам'ятають не ідеальний lesson plan, а те, як вони почувалися на уроці. А яку пораду дали б собі ви? 👇 Цікаво почитати відповіді як досвідчених викладачів, так і тих, хто лише починає свій шлях 💛 #Community 🤝 #TeacherGrowth 🚀

☀️ Weekend check-in Натрапили на цікаве англійське слово — glimmers ✨ Це маленькі моменти, які роблять день трохи кращим і допомагають відчути радість навіть у звичайних речах 💛 Наприклад: 🌿 ранкова кава 🌿 прогулянка на сонці 🌿 повідомлення від студента після уроку 🌿 улюблена пісня в навушниках 🌿 вихідний без lesson planning 😅 До речі, ось цікава стаття про це поняття 👇 https://cutt.ly/Mt09mHPr А який ваш маленький glimmer цього тижня? ☀️ Пишіть у коментарях ⬇️ #Community 🤝 #TeacherGrowth 🚀

📚 Teacher resource of the week Якщо ви шукаєте хорошу граматичну базу для уроків та самостійної роботи студентів — зверніть увагу на серію MyGrammarLab. Чому багато викладачів її люблять? 👇 ✨ зрозумілі пояснення без зайвої теорії ✨ багато практичних вправ для відпрацювання ✨ можна використовувати як на уроці, так і для homework ✨ є рівні від Elementary до Advanced Особливо зручно, коли потрібно швидко знайти додаткову практику для конкретної grammar topic 💛 А які grammar books або resources часто використовуєте ви? 👀 #Methodology 📚 #TeachingTips 🧠

💬 Word of the Day 👀 Supercalifragilisticexpialidocious Так, це справжнє англійське слово 😅 І ні, це не випадковий набір літер. Слово стало популярним завдяки Mary Poppins і використовується, коли хочеться описати щось настільки чудове, дивовижне або неймовірне, що звичайних слів уже недостатньо ✨ 💛 Уявіть ситуацію: — How was your vacation? — Supercalifragilisticexpialidocious! 😎 🌟 Цікавий факт: Попри свою популярність, слово не має точного перекладу. Його часто асоціюють із радістю, магією та безмежною уявою. #TeachingTips 🧠 #Community 🤝

💡 Натрапили в Освітньому Хабі на інструмент, який може спростити підготовку до перевірки знань Іноді найбільше часу займає навіть не створення запитань, а зрозуміти: 📚 які саме теми варто перевірити 📚 чи нічого важливого не пропущено 📚 як структурувати тест по програмі Тому нам сподобалась ця функція 💜 ✨ Обираєте предмет і клас ✨ Бачите готовий перелік тем та підтем ✨ Відзначаєте те, що хочете перевірити ✨ Отримуєте готову основу для оцінювання знань учнів Особливо корисно перед тематичними роботами, підсумковими перевірками або коли потрібно швидко зорієнтуватися в програмі 👀 👉 Спробувати можна тут: https://cutt.ly/VtMlCta7 #Methodology 📚

😅 Знайома ситуація? Сідаєш готувати тест. І раптом розумієш, що найбільше часу йде навіть не на запитання. А на думки: 🤔 Що саме перевіряти? 🤔 Які теми включити? 🤔 Чи не пропустив щось важливе? Особливо коли потрібно швидко підготувати тематичну або підсумкову перевірку 📚 Тому ми любимо інструменти, які допомагають прибрати цю рутину та скоротити підготовку 👀 До речі, одним таким інструментом хочемо поділитися вже в наступному пості 💜👇

💡 Ідея для швидкого warm-up на урок Одна з найчастіших проблем під час планування уроку — придумати хороший розігрів. Такий, щоб: ✨ допоміг студенту заговорити; ✨ активізував лексику; ✨ плавно ввів у тему уроку. Тому залишаємо вам кілька картинок, які можна використати як основу для speaking warm-up 💛👇 Наприклад: ▪️ Чого вам не вистачає саме зараз? (Present Simple / Present Continuous) ▪️ Що з цього було у вас на вихідних? (Past Simple) ▪️ Оберіть один предмет і поясніть чому. ▪️ If I were a millionaire / travel blogger / celebrity, I would... (Second Conditional) Такі невеликі speaking prompts часто працюють краще за складні завдання на старті уроку ✨ #TeachingTips 🧠 #Methodology 📚

📚 Teaching English Word Elicit ❌ Пояснити все самому ✅ Поставити правильне запитання 💡 Elicit = отримати відповідь від студента через запитання та підказки, а не дати її одразу. Less telling. More eliciting 👀 ❤️ Зберігайте в teacher vocabulary

💬 Speaking lesson formula, яка допомагає утримувати engagement протягом усього уроку Іноді проблема не в темі уроку. А в тому, що весь урок побудований лише на питаннях і відповідях 👀 Ось проста структура, яка часто працює краще: ━━━━━━━━━━━━━━ 🎯 1. Hook (3–5 хв) Почніть із чогось, що викликає реакцію: ▪️ провокаційне питання ▪️ фото або мем ▪️ швидке голосування ▪️ ""Would you rather...?"" Мета: залучити студентів із перших хвилин. ━━━━━━━━━━━━━━ 💡 2. Input (5–10 хв) Дайте студентам щось для обговорення: ▪️ коротке відео ▪️ цікаву статистику ▪️ цитату ▪️ реальний кейс Так їм буде про що говорити далі. ━━━━━━━━━━━━━━ 💬 3. Guided Speaking (10–15 хв) Почніть із простих запитань: ▪️ особистий досвід ▪️ власна думка ▪️ легкі приклади Це допомагає студентам "розговоритися". ━━━━━━━━━━━━━━ 🚀 4. Challenge Task (15–20 хв) Додайте завдання, де потрібно думати: ▪️ role-play ▪️ дебати ▪️ problem-solving task ▪️ прийняття рішення в команді Саме тут зазвичай з'являється найбільше speaking. ━━━━━━━━━━━━━━ 🔄 5. Reflection (3–5 хв) Наприкінці запитайте: ▫️ Що було найцікавішим? ▫️ Чи змінили ви свою думку? ▫️ Яку нову ідею сьогодні почули? Це допомагає красиво завершити урок. ━━━━━━━━━━━━━━ 📌 Формула коротко: Hook → Input → Guided Speaking → Challenge Task → Reflection Зберігайте як готовий шаблон для наступного speaking lesson 👀

🤖5 ChatGPT prompts, які скорочують lesson planning у кілька разів Менше часу на підготовку Більше часу на викладання 👀 📚 1. Якщо є сторінка підручника, але немає готового плану уроку Create a detailed 60-minute ESL lesson plan based on this textbook page. Include lesson aims, warm-up, speaking activities and homework. ⚡️ 2. Якщо урок уже через 10 хвилин Create an emergency 60-minute online ESL lesson for [LEVEL] students on [TOPIC]. Require minimal preparation and maximize student talking time. 💬 3. Якщо студенти мало говорять Create a speaking-focused lesson on [TOPIC] where students speak at least 70% of the lesson. Include discussion tasks and follow-up questions. 🎯 4. Якщо потрібно пояснити граматику Create a complete lesson plan for teaching [GRAMMAR TOPIC] to [LEVEL] students. Include presentation, practice and speaking activities. 🔄 5. Якщо в групі студенти різного рівня Adapt this lesson for stronger and weaker students. Suggest differentiated tasks, challenges and support activities. ❤️ Зберігайте, щоб не шукати перед наступним lesson planning. #Methodology #TeachingTips

💬 Реальний кейс від викладача АнтиШколи На уроці було 4 студенти. І поки троє активно відповідали — один майже весь урок мовчав 😶 Спочатку викладач подумав: 🫠 “студент не знає тему” 🫠 “йому не цікаво” 🫠 “він просто не хоче говорити” Але після уроку студент написав: “Мені просто потрібно трохи більше часу, щоб сформулювати відповідь.” 👀 І це насправді дуже часта ситуація. Не всім студентам комфортно: — відповідати одразу — швидко формулювати думки — говорити в активному темпі групи Після цього викладач почав: ✨ давати трохи часу перед відповідями ✨ дозволяти робити короткі нотатки ✨ заздалегідь озвучувати питання І студент поступово став набагато активнішим на speaking 💛 💡 Іноді “мовчазний студент” — це не про мотивацію. А просто про темп уроку та комфорт. А ви помічали, як темп уроку впливає на активність студентів? 👀 #TeachingCases 💬 #Community 🤝

👩‍🏫: “Today we’ll have a very interactive speaking lesson ✨ Also the group 2 minutes later: 👁️👄👁️ 😅 #Community 🤝

Saturday teacher check-in 👀 Подивимось, як проходить ваш teaching weekend ☕️

👀 Іноді викладачі ростуть найбільше не після курсів. А після моментів типу: 🫠 “чому speaking activity знову не працює?” 🫠 “чому група різко втратила energy?” 🫠 “чому студенти мовчать, хоча тема нормальна?” І дуже часто ріст починається саме тут 👇 ✨ коли перестаєш заповнювати кожну паузу; ✨ коли починаєш дивитись на reaction студентів, а не лише на lesson plan; ✨ коли розумієш, що “пройти всі слайди” ≠ хороший урок; ✨ коли адаптуєш activity прямо під час заняття, а не “йдеш по плану”. Сильний teaching часто будується саме з таких маленьких спостережень 👀💛 А що вам дало найбільший ріст як викладачу? 🔥 — практика 🧠 — фідбек 👀 — власні помилки ⚡️ — досвід роботи з різними студентами #TeacherGrowth 🚀 #Community 🤝