AddMath Spmnetic!™⚡️
前往频道在 Telegram
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨
显示更多
📈 Telegram 频道 AddMath Spmnetic!™⚡️ 的分析概览
频道 AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) 英语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 38 281 名订阅者，在 教育 类别中位列第 4 912，并在 印度 地区排名第 9 924 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来，项目保持高速增长，吸引了 38 281 名订阅者。
根据 05 十一月, 2026 的最新数据，频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 880，过去 24 小时变化为 12，整体触达仍然可观。
- 认证状态： 未认证
- 互动率 (ER)： 平均受众互动率为 14.89%。内容发布后 24 小时内通常能获得 6.32% 的反应，占订阅者总量。
- 帖子覆盖： 每篇帖子平均可获得 5 702 次浏览，首日通常累积 2 421 次浏览。
- 互动与反馈： 受众积极参与，单帖平均反应数为 21。
- 主题关注点： 内容集中在 addmath, untuk, 629/4, math, eqn 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台：
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻
For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”
凭借高频更新（最新数据采集于 06 十一月, 2026），频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动，使其成为 教育 类别中的关键影响点。
38 281
订阅者
+1224 小时
+1807 天
+88030 天
帖子存档
38 281
*FORM 5 ADD MATHS FREE CLASS*
meet.google.com/fbp-jgqm-tho
Or dial: (US) +1 337-340-3802
PIN: 446 500 545#
Topic: *F5 C2 Subtopic 2.4 Application of Differentiation//Aplikasi Pembezaan(Part 4)*
Time: *8pm-9:30pm*
See you later for today class❤️
38 281
Repost from SPM SCOREE 2026🪼
Tips Scoree Addmath'
1.Kukuhkan Asas Matematik 2.Perbanyakkan Latihan 3.Kena Minat@yukieespmscoree #addmath #yukieespmscoree #yukiee
38 281
🙇♂🙇♀🙇🙇♂🙇♀🙇🙇♂🙇♀🙇🙇♂🙇♀🙇🙇♂🙇♀🙇BATCH '08 AND BATCH '09 ARE YOU READY FOR THIS🙋🙋♀🙋♂🙋🙋♀🙋♂🙋🙋♀🙋♂🙋🙋♀🙋♂🙋🙋♀🙋♂
😥😥😥😥😥😥If you are CURRENTLY FAILING ADD MATHS, there is always hope for you in my class🌤🌤🌤🌤🌤
😻😻😻😻😻😻If you are weak in FORM 4 CHAPTER 2 QUADRATIC FUNCTION//FUNGSI KUADRATIK, join the class NOW to change from ZERO TO HERO WOWOWOWOWOWOW🙀🙀🙀🙀🙀🙀
❤️🔥❤️🔥❤️🔥❤️🔥Nothing is impossible in my class, quality is assured💯💯💯💯
*FORM 4 ADD MATHS FREE CLASS*
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
meet.google.com/dxp-vgex-ush
Topic: *F4 C2 Subtopic 2.3 Quadratic Functions// Fungsi Kuadratik(Part 2)*
✅✅✅✅Time: *4PM-5:30PM* ⬅️⬅️⬅️
🔊🔊🔊🔊🔊🔊SHARE THE LINK TO BATCH '08/BATCH '09 FRIEND TAKING ADD MATH OOOYEAHHHHHHHHH🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔
#spm2025 #spm2026 #spm #addmathsifu #addmaths #addmath #matematiktambahan #bhuvenrajganesh #scoreA #batch08 #batch09 #form4 #form5 #tingkatan4 #tingkatan5 #quadraticfunctions #persamaankuadratik
38 281
*FORM 4 ADD MATHS FREE CLASS*
meet.google.com/dxp-vgex-ush
Or dial: (US) +1 515-505-3826
PIN: 279 822 301#
Topic: *F4 C2 Subtopic 2.3 Quadratic Functions// Fungsi Kuadratik(Part 2)*
Time: *4pm-5:30pm*
See you later❤️
38 281
📐🧮📏📐🧮📏📐🧮📏📐🧮📏BATCH '08 ARE YOU STRUGGLING STILL IN DIFFERENTIATION? Let me show you how easy calculus is🍹🍹🍹🍹🍹
🪐🪐🪐🪐🪐Changing your add maths grade from F to A is NEVER IMPOSSIBLE if you join my class☄☄☄☄☄☄
✨✨✨✨✨Come and experience the difference with unique add maths techniques to tackle different types of questions👑👑👑👑👑👑
🆘🆘🆘🆘🆘What are you waiting for? Come and JOIN NOW‼️‼️‼️‼️‼️
*FORM 5 ADD MATHS FREE CLASS*
⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗
meet.google.com/hpa-tuyh-bjf
Topic: *F5 C2 Subtopic 2.4 Turning Points//Titik Pusingan(Part 3)*
➡️➡️➡️Time: *8pm-9:30pm* ⬅️⬅️⬅️
💕💕💕💕💕SHARE THE LINK TO BATCH '08 FRIENDS TAKING ADD MATHS❤️🔥❤️🔥❤️🔥❤️🔥❤️🔥❤️🔥
#bhuvenrajganesh #batch08 #form5 #tingkatan5 #spm #spm2025 #addmathspm #addmath #addmaths #matematiktambahan #differentiation #pembezaan #addmathsifu #scoreA
38 281
Titis peluh tak pernah jemu,
Mendidik semua setiap waktu;
Selamat Hari Guru untukmu,
Jasamu dikenang setiap waktu.
Kami daripada SPMNETIC LEADERS 2025 ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan Selamat Hari Guru 2025 kepada semua guru yang telah menjadi obor penerang dalam kehidupan kami.
Terima kasih atas segala tunjuk ajar, bimbingan, dan pengorbanan yang tidak ternilai. Cikgu bukan hanya mengajar, tetapi membentuk hati dan jiwa kami menjadi insan berguna.
Semoga setiap langkah cikgu dipenuhi keberkatan, kebahagiaan dan kejayaan. Kami mendoakan agar cikgu terus diberikan kekuatan dan kesihatan untuk terus menyinari dunia pendidikan.
Terima kasih, cikgu. Jasamu dikenang, baktimu disanjung.
Selamat Hari Guru!
Ikhlas daripada kami:
SPMNETIC LEADERS 2025
38 281
*FORM 5 ADD MATHS FREE CLASS*
meet.google.com/hpa-tuyh-bjf
Or dial: (US) +1 304-814-9268
PIN: 727 426 319#
Topic: *F5 C2 Subtopic 2.4 Turning Points//Titik Pusingan(Part 3)*
Time: *8pm-9:30pm*
See you tonight, this is the last class we will discuss on turning/stationary points. ❤️💪
38 281
Repost from Thespmnetic™ 🕵🏻🕵🏻♀
Selamat Hari Guru kepada semua guru yang telah mendidik dengan penuh sabar dan kasih sayang. Cikgu bukan sekadar mengajar, you ignite the spark that lights the path of knowledge. Setiap nasihat, teguran dan senyuman cikgu, jadi memori indah dalam perjalanan hidup kami. May Allah bless you with endless happiness and strength, kerana jasamu terlalu besar untuk dibalas. Thank you for being our guiding light. Terima kasih cikgu, you’re truly one in a million! 💡
Sincerely, Thespmnetic Team
38 281
kenapa ramai nangis ni HAHA
btw korang da cover sampai bab berapa kat sek ? 😚
38 281
https://vt.tiktok.com/ZShm4kL3N/
Pembezaan Prinsip Pertama😾🔥
Susah ? Ehhhh Dokkk
3m dalam tangan🧏🏻♂️
Step :
1. y + 𝛿y = f(x + 𝛿x)
2. ungkapkan 𝛿y/𝛿x
3. dy/dx = had(𝛿x -> 0) 𝛿y/𝛿x
simple je geng
38 281
https://vt.tiktok.com/ZShmHD8av/
tengoklaa , manatau faham🤩
Perubahan hampir dalam y : y + 𝛿y
guna 𝛿y/𝛿x = dy/dx
step :
1. Detect x original , pastu cari 𝛿x
2. Gunakan x ori , masuk dalam function y
3. Bezakan y terhadap x , bentukkan dy/dx .. pastu masukkan x ori dalam dy/dx
4. 𝛿y/𝛿x = dy/dx , masukkan nilai 𝛿x dan dy/dx .. pastu cari 𝛿y
5. final answer : y + 𝛿y
HOPE IT HELPSSSS
