ch
Feedback

不要被骗子欺骗!Telemetrio 会找到并标记这些频道 👉 如果想查看标记,请订阅 👈

еЛёрнинг, ЭдТех и медиа

еЛёрнинг, ЭдТех и медиа

前往频道在 Telegram

Образовательная редактура, онлайн-обучение и медиа-контент Автор: Филипп Чурилов @philanek Сервис: https://app.longread.agency Медиа: https://longread.media Сайт: https://philchurilov.ru Бот канала: @content_notes_bot

显示更多
1 791
订阅者
无数据24 小时
+157 天
+2330 天
吸引订阅者
10月 '26
十月 '26
+18
在0个频道中
九月 '26
+21
在0个频道中
Get PRO
八月 '26
+67
在0个频道中
Get PRO
七月 '26
+14
在0个频道中
Get PRO
六月 '26
+20
在2个频道中
Get PRO
五月 '26
+23
在1个频道中
Get PRO
四月 '26
+28
在1个频道中
Get PRO
三月 '26
+35
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+31
在1个频道中
Get PRO
一月 '26
+36
在0个频道中
Get PRO
十二月 '25
+52
在3个频道中
Get PRO
十一月 '25
+83
在3个频道中
Get PRO
十月 '25
+48
在1个频道中
Get PRO
九月 '25
+18
在0个频道中
Get PRO
八月 '25
+28
在0个频道中
Get PRO
七月 '25
+48
在0个频道中
Get PRO
六月 '25
+27
在0个频道中
Get PRO
五月 '25
+52
在2个频道中
Get PRO
四月 '25
+51
在1个频道中
Get PRO
三月 '25
+80
在3个频道中
Get PRO
二月 '25
+75
在3个频道中
Get PRO
一月 '25
+79
在5个频道中
Get PRO
十二月 '24
+71
在15个频道中
Get PRO
十一月 '24
+43
在3个频道中
Get PRO
十月 '24
+68
在2个频道中
Get PRO
九月 '24
+73
在3个频道中
Get PRO
八月 '24
+76
在1个频道中
Get PRO
七月 '24
+109
在14个频道中
Get PRO
六月 '24
+177
在4个频道中
Get PRO
五月 '24
+100
在2个频道中
Get PRO
四月 '24
+179
在2个频道中
Get PRO
三月 '24
+55
在1个频道中
Get PRO
二月 '24
+77
在3个频道中
Get PRO
一月 '24
+625
在1个频道中
Get PRO
十二月 '230
在1个频道中
Get PRO
十一月 '230
在1个频道中
Get PRO
十月 '230
在1个频道中
Get PRO
九月 '230
在0个频道中
Get PRO
八月 '230
在0个频道中
Get PRO
七月 '230
在0个频道中
Get PRO
六月 '230
在0个频道中
Get PRO
五月 '230
在0个频道中
Get PRO
四月 '230
在0个频道中
Get PRO
三月 '230
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+8
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+22
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+12
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+240
在0个频道中
日期
订阅者增长
提及
频道
08 十月0
07 十月0
06 十月+3
05 十月+2
04 十月0
03 十月0
02 十月0
01 十月+13
频道帖子
Ряд советов для застолбления за собой терминов «вайбкодинг курсов» и «вайбметодист» 😂: 1. Не генерируйте схемы картинками — просите сделать схемы в HTML Картинка будет нередактируемой генерацией с кривым шрифтом и риском неточного цвета не по бренд-буку. HTML будет редактуремым, повторяемым и адаптивным А декоративный фон можно подложить под схему. 2. Если вам нужны картинки поверх скриншотов — не идите рисовать их в редактор, просите агента собрать вам конструктор оверлеей Например: вам нужны стрелки направлений на скриншоте. Вы можете пойти в Фигму или даже в PPt, чтобы нарисовать там. Но это быстрая задача, которая легко станет громоздкой на масштабе. Поэтому можно навайбкодить мини-редактор, который будет грузить в себя картинку, вы будете создавать там стрелки и подписи и сохранять по кнопке в PNG/webP. Бонус: вы можете добавить +1 шаг к планированию и сделать сохраняемые исходники «картинка + json с координатами», и править такие картинки по запросу без переделывания. 3. Если вам нужен простейший монтаж видео — навайбкодьте себе микросервис У меня в проектной папке ИИ-сборки есть нарезалка видео с таймлайном, выделение аудио из видео и даже редактор скринкастов (который уже заехал на DEV и скоро появится как инструмент в Демонстраторе). Да, Remotion, Hyperframes и функции моушен-дизайна в Клоде сделают то же самое за вас, но их редачить вы сможете только промптами. Иногда проще и быстрее подвигать объекты на черновике. #elearning #edtech #инновации

2
Друзья, если вы слушали доклад и вам интересно, как такое делать самостоятельно, то вот по этой ссылке на этой неделе появится подробное описание подхода в режиме «как это повторить у меня»: https://courses.longread.media/course.html?slug=07-ii-v-rabote-avtora-metodista
181
3
Сегодня в 15:15 на мастерской ИИ-курсов Learning Elements буду набрасывать, что работа в чат-боте — это что-то на неандарталь
Сегодня в 15:15 на мастерской ИИ-курсов Learning Elements буду набрасывать, что работа в чат-боте — это что-то на неандартальском, и как можно получить ИИ-сборку внутри закрытого контура корпорации, которая расстреляет вас за Claude и DeepSeek. Приходите.
255
4
IV HR-конференция Quorum «HR TECH + ИИ ТРАНСФОРМАЦИЯ 2026» — Купили новую HR-систему, прикрутили ИИ, но чуда не случилось...
IV HR-конференция Quorum «HR TECH + ИИ ТРАНСФОРМАЦИЯ 2026» — Купили новую HR-систему, прикрутили ИИ, но чуда не случилось... 🥲 — Бывает. Новая платформа сама по себе ничего не меняет. Технологии окупаются там, где понятно, сколько времени и денег они экономят, и это можно посчитать. — А как считать-то? 🤔 — Расскажут практики из ФИНАМа, Альфа-Банка, Северстали, Самолёта и других компаний. 8–9 октября 2026 года они соберутся в Москве на IV HR-конференции Quorum «HR TECH + ИИ ТРАНСФОРМАЦИЯ 2026», а 22 октября продолжат онлайн. Там будет больше 35 выступлений с живым опытом, разборы кейсов, воркшопы в группах и дашборды коллег, которые можно увидеть своими глазами. 〰️〰️〰️ О чём конференция: как собрать единую HR-экосистему и не сжечь бюджет на типичных ошибках; как посчитать окупаемость HR Tech и ИИ-проектов; какие процессы уже пора отдавать ИИ, а какие рано; как вести численность, текучесть и ФОТ без ручной сверки таблиц; как выбрать российскую замену западным HR-продуктам и как внедрять ИИ, не вызывая тревогу у безопасников и сопротивление у сотрудников. Кому переслать: — HRD и руководителям HR-функций, которые строят HR-экосистему — Руководителям автоматизации, КЭДО, C&B, подбора и HR-аналитики, которые хотят считать ROI и FTE до внедрения (а не после) — Коллегам из финансов и IT, которые участвуют в проектах HR Tech Подробности: — Анонс конференции на «Лонгридошной» — Очная программа и онлайн-день ✍🏻 Лонгридошная | Журнал про невидимый эдтех
268
5
По доброй уже традиции прошлого года. Хорошо, когда внешние анонсы помогают немного сгладить закапывание в работу и паузы в контенте 😅
205
6
Забыли про Парето Столько людей хотят «курс одной кнопкой», «ведение соцсетей агентом без человека» и прочую автоматизацию, что как будто бы забыли про знаменитое правило неравнозначности усилий. Если проще, то тот уровень геморроя, который встретит цель «полностью убрать человека из контента», значительно превосходит вариант с компромиссом «мы упростим человеку подготовку, но соглашаемся зависеть от его последней мили». Гораздо более благородная и экономически эффективная цель сейчас — это «давайте человек будет тратить меньше времени и ресурсов на тупую фигню, чтобы у него было больше времени и ресурсов доводить наши черновики до человекового уровня качества».
380
7
Пятничная рекомендация #30: анонс программы подготовки по лонгридам Без долгих предисловий — прошу любить и жаловать, а также
Пятничная рекомендация #30: анонс программы подготовки по лонгридам Без долгих предисловий — прошу любить и жаловать, а также знакомиться, проходить открытые модули, писать рефлексию и записываться в лист ожидания: Школа учебных лонгридов от журнала «Лонгридошная» https://courses.longread.media/ Шесть модулей, почти ~100 уроков в плане и глобальная цель: Передать экономически и методически обоснованные подходы к созданию курсов-лонгридов любому заинтересованному методисту, разработчику или копирайтеру. Для меня это будет опыт структурирования всего того, чему я научился за полтора десятка лет в авторстве самых разных digital-материалов и к чему пришёл сегодня. Что внутри Внутри — всё как я люблю, умею, практику и продвигаю: — Длинные тексты с цветными картинками — Минимум видео (но оно будет, причём с конкретной методической задачей) — ИИ-помощник по программе, а в будущем — по каждому модулю — Рефлексия в чате с куратором (это я и все те, кто ко мне присоединится в будущем) — Кастомные интерактивы: от простых и понятных до ОГО НИЧОСИ ТЫ ЖЕ ВРОДЕ ТАК НЕ ДЕЛАЕШЬ — ИИ-проверку знаний тоже сделаем, как же сейчас без неё Никаких Фёдоров-в-космосе, никаких волшебных стран "Лонгридолендий": только мультимедийный текст, только хардкор. Заходите, смотрите, оставляйте заявки, пишите советы и направляйте лучи поддержки. Это будет долгое, трудное, но при этом замечательное путешествие. P.S. Из хороших новостей: это ближе к теме канала, поэтому если вам не нравились посты про «Демонстратор» — теперь здесь будут посты про Школу учебных лонгридов. 〰️〰️〰️ 👍🏻 — «Давно пора!» (с). Подписчик Э. 👎🏻 — «Зачем писать самому, если всё нейронки пишут» (с). Подписчик О. 🗿 — «Охренеть, да я по 100 уроков со школы не читаю!..». Подписчики все, вероятно. #elearning #edtech #медиа #мой_контент #рекомендации
331
8
Пробный период «Демонстратора» для учителей и преподавателей Друзья, коллеги, расскажите знакомым. Давайте дадим в руки учите
Пробный период «Демонстратора» для учителей и преподавателей Друзья, коллеги, расскажите знакомым. Давайте дадим в руки учителей инструмент для создания уроков, памяток и конспектов для Moodle и МЭШ. Конструктор курсов «Демонстратор»
270
9
В корпоративном обучении есть всё и на любой вкус: конструкторы, LMS, провайдеры, фрилансеры. А у учителей и преподавателей есть Moodle и интерактивы по ссылкам на облачные конструкторы. А что, если это будет полноценный конструктор лонгридов, как у корпората?..
262
10
Коротко про внедрение нейросетей в сложные многоэтапные и многокомпонентные задачи
Коротко про внедрение нейросетей в сложные многоэтапные и многокомпонентные задачи
269
11
Смена ролей в разработке учебного контента Раньше корпорация могла закупить для своего L&D-отдела толковые конструкторы и подписку на фотобанк или графический редактор — и автор экономил на оплате этих инструментов. Компания давала передовые ресурсы, которые было дорого оплачивать для личного пользования. Сейчас частный автор может заморочиться с иностранной симкой, картой зарубежного банка, КВН-сервисами для обхода региональных блокировок — и оплатить себе топовый набор современных инструментов для создания контента: Claude, Gemini, Cursor, Midjourney и так далее. В не-Tech-корпорате это останется недоступным. Получается, что ресурс крупной компании сейчас уступает в потенциале ресурсу внешнего агентства или заморочившегося фрилансера. А значит, несколько лет будет иметь место: — либо игра в догонялки, когда корпорации будут пытаться хотя бы частично заместить возможности топовых сервисов корпоративными продуктами (неизбежно), — либо откат от in-house отделов, когда компании перейдут на работу с проверенными частниками, не скованными запретами и самоограничениями на выбор инструментов (маловероятно). Что это для меня? Ну, как минимум, надо будет прикрутить к Демонстратору вставку ключей от корпоративного ИИ, чтобы снять страхи за обработку данных на серверах Яндекса. В идеале — войти в реестр ПО и предлагать коробки с коннекторами для внутренних ИИ-сервисов.
302
12
Рестарт: https://us04web.zoom.us/j/72328645373?pwd=Tjcyx8A6zZtfcm1PQlypCanSU7Pk1F.1
39
13
Запустил трансляцию тут: https://telemost.360.yandex.ru/live/00cd42208b484d96a490742e81d3b655
23
14
Ссылка на трансляцию сегодня в 17:30 — тут.
69
15
Эволюция «Демонстратора» — от конструктора прототипов до полновесного ИИ-редактора лонгридов О чём поговорим — как идея «Демо
Эволюция «Демонстратора» — от конструктора прототипов до полновесного ИИ-редактора лонгридов О чём поговорим — как идея «Демонстратора» выросла от средства прототипирования до редактора интерактивного контента с ИИ — каким я вижу его место в ряду других конструкторов — и когда остановлюсь куда хочу пойти дальше с функциями Что посмотреть — Ссылка на продукт: https://app.longread.agency — Канал «Демонстратора»: https://t.me/soberi_longread — Быстрый обзор внешнего вида и функций: https://app.longread.agency/shared-view.html?token=a6753284cde50168dc2cba787d287b2112370fe73aa1dba5 По традиции оставляю Яндекс.Форму для вопросов, которые разберём на эфире. Ссылка на эфир будет в каналах @content_notes и @soberi_longread, здесь продублирую перед началом.
351
16
«Делать курсы с ИИ» в реальном мире выглядит так. Если руками таскать картинки из сервиса в сервис — эир просто быстрый фотош
«Делать курсы с ИИ» в реальном мире выглядит так. Если руками таскать картинки из сервиса в сервис — эир просто быстрый фотошоп.
306
17
Опорный навык для работы с ИИ-агентами Нет, это не «промпт-инжиниринг». Это самый обычный менеджмент. — декомпозиция проекта — постановка задачи — построение бизнес-процессов — обратная связь — принятие ответственности за результат Это в быту отлично видно: кто вёл дела упорядоченно — у того агенты летают по задачам с минимальными отклонениями; кто пишет промпт «сделай нормально» — часами ругается матом в монитор.
325
18
Маршрут перестроен уточнён Это было в канале в разных местах, но пусть будет явно и отдельным постом. Итак, что такое «хороший цифровой учебный контент»? Это такой контент, который сочетает: 🏃🏻‍♂️ быстрое донесение основ и 👷🏻‍♂️ максимально сложную доступную практику (очевидно, частичную) На что это похоже На быстрое погружение от старшего коллеги: — Смотри, тут у нас вот так, тебе надо делать вот этак, обязательно смотри вот за тем, ни в коем случае не делай сяк. Пошли — попробуешь. Что здесь хорошего (и что нужно забрать в eLearning) 1. Незатянутое вступление Без исторической справки про печенегов, без душевных терзаний единорогов в стране чудес, без выдуманной истории про выдуманную Машеньку. Минимальное вступление — и быстро к сути, с первых уроков. 2. Акцент на практику Практика в электронном обучении пока что может быть только частичной; такое вот ограничение формата. Даже новомодные речевые диалоги и 3D-симуляторы суть имитация и упрощение, которое не может заменить реальное общение с клиентом или работу за станком. Это не значит, что интерактивы в курсах заведомо бесполезны — наоборот, это значит, что из их ограниченной полезности нужно выжать максимум. И тут очень кстати развились нейросети для кодинга, которые отправили феномен «в конструкторе нет нужного шаблона упражнения» в утиль. Отныне шаблоны в электронном курсе ограничены только вашей методической фантазией. Для всего остального существуют Visa и Mastercard для оплаты инструментов. Лишь совсем чуть-чуть ограничены платформой, в которую вы будете это вставлять. Пока есть тормоза ретрограды, которые не отладили вставку внешнего кода в своих EdTech-платформах, но это пройдёт. И что дальше? В целом, ничего. Раньше было модно искать параллели между очными и цифровыми формами обучения: — Лекция | Видео — Мастер-класс | Анимация с инфографикой — Презентация | Интерактивные слайды — Методичка | Интерактивный лонгрид Мой тезис про то, что в этом ряду появилась незатратная техническая основа для новой формы: — Наставник объяснил основы и отправил пробовать | Короткое мультимедийное введение и кастомные интерактивы с уникальными механиками И в этом формате на входе — простой и понятный текст, а внутри — серия продуманных и отполированных интерактивностей для закрепления. Скоро покажу в деле. Собирать, как ни странно, буду на «Демонстраторе» — я сублиминально заложил в него всё, что нужно для такого формата. 〰〰〰 🤔 — о, наконец-то пример контента по ссылке! 😐 — очень много букв 🗿 — почти не продвижение, но нет #elearning #edtech #media #инновации
306
19
«Микрообучение» в 100% случаев понимают как «микро-получение-кусочков-информации-регулярно». А что, если семантически это «Микрообучение» как «микро-передача-знаний-вовне-регулярно». Не получатель в центре, а отправитель. Непонятно? Не страшно, мне пока тоже. Но это следующая большая фича «Демонстратора» после LMS-функций, которая обязательно будет в корпоративной коробке.
264
20
Совместное редактирование (и тизер точечных ИИ-команд) В начале июля в Демонстраторе появилась совместная работа — параллельн
Совместное редактирование (и тизер точечных ИИ-команд) В начале июля в Демонстраторе появилась совместная работа — параллельное редактирование одного документа несколькими авторами. Соответственно, с ней пришёл и весь обвес: приглашения пользователей, система ролей и права доступа. Можно набежать толпой в документ, чтобы быстро отредактировать его базовыми блоками, или пригласить корректора для работы без промежуточных гуглодоков. Есть один минус: совместно можно работать только в режиме текстового редактора. Поэтому после набега и редактирования один должен остаться и выключить свет расставить медиа-файлы в блочной версии конструктора. Ему можно помочь, загрузив их в «Медиатеку» проекта — о ней в следующий раз. 〰️〰️〰️ P.S. А что про тизер? Да ничего. Можно выделить любой фрагмент документ и присвоить ему произвольное ИИ-задание: — преврати в аккордеон — переделай в сравнения — переведи на вьетнамский Расставляете такие задания по сырому документу, жмёте «Выполнить задания», идёте наливать себе чай и возвращаетесь точечно принять / отклонить / отредактировать полученные результаты. Об этих фишках тоже расскажем, даже будет урок в Демонстраторе для этого. #фишки_Демонстратора #совместная_работа #ИИ
296