Authentic Parenting
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Heute gibt es für euch Impulse und Gedanken zur dritten Frage aus dem Frageraum und zugegeben, es ist mir nicht leicht gefallen mich hier für eine Frage zu entscheiden. Doch diese hier beinhaltet ein Thema, über das wir meiner Meinung nach viel zu selten sprechen 😊
Mich würde interessieren wie gehst du mit dem Thema Müdigkeit/ Schlaf um? Hast du dich einfach an "wenig Schlaf" gewöhnt oder nimmst du dir Zeit um tagsüber mal zu rasten falls die Nacht sehr kurz war? Welche Wege hast du da für dich entdeckt wenn die eigene Müdigkeit so groß ist? Wenn ich sehr müde bin fällt es mir viel schwerer gut zu begleiten. DankeMeine Antwort darauf ist DEFINITIV keine Pauschalantwort, sondern meine persönliche Erfahrung und mein Weg, der sich für mich stimmig angefühlt hat 😊 ------------------♡♡♡♡-------------- like -share - comment t.me/authenticparenting t.me/authenticparentingEVENTS https://www.authenticparenting.at https://www.instagram.com/linilindmayer
| 2 |  „Kinder hören unsere Worte. Aber sie erleben unsere Haltung.“
Dieser Satz begleitet mich schon lange und er ist einer der Gedanken, die sich durch mein neues Workbook ziehen.
Denn wenn ein kleiner Mensch wütend ist, weint, schreit oder völlig außer sich gerät, suchen wir oft nach den richtigen Worten.
Wir erklären.
Wir spiegeln.
Wir fragen.
Wir versuchen zu beruhigen.
Wir suchen nach der richtigen Reaktion.
Und vergessen dabei manchmal etwas ganz Wesentliches:
Es geht nicht darum, die Gefühle unseres Kindes möglichst schnell kleiner zu machen.
Es geht darum, sie verstehen zu lernen.
Darum, Raum zu geben, ohne uns selbst dabei zu verlieren. Und auch darum, hinzuschauen, was die Gefühle unserer Kinder in uns auslösen.
Genau darüber habe ich in den vergangenen Wochen geschrieben. Über Wut, Tränen und Gefühlsstürme. Über NEIN und Konflikte.
Über Geschwisterstreit und Geschwisterdynamiken. Über Worte, die zu viel werden können. Über Raum halten statt Raum füllen. Aber auch darüber, was all das in uns bewegt und auslöst.
Und immer wieder über eine Frage:
Was braucht dieser kleine Mensch gerade – und was hilft mir, das überhaupt wahrnehmen zu können?
Jetzt ist es fertig. 🤩😊❤️
Ärger, Wut und Traurigkeit – starke Gefühle verstehen und liebevoll begleiten
Ein Workbook für Eltern, die nicht noch mehr Erziehungsrezepte suchen, sondern ihren Blick verändern möchten.
Für mehr Verstehen.
Für mehr Vertrauen.
Für mehr Verbindung.
Und für die Erinnerung daran:
Gefühle sind Wegweiser.
Wir dürfen lernen, sie zu entziffern.
Das Workbook ist ab sofort erhältlich und ich freue mich, wenn es für den einen oder anderen von euch zum neuen Wegbegleiter wird.
→ Hier findest du alle Informationen und das Workbook | 390 |
| 3 |  Heute gibt es für euch die zweite Frage aus dem Frageraum, auf die ich antworte:
Mich würden deine Gedanken interessieren zu digitalem Lernen; zb als individuelle Art für unseren Sohn sich zu bilden, dadurch seine intrinsische Motivation zu wecken bzw Spaß am lernen zu unterstützen.
Lernen mit iPad, Computer und co als zeitgemäße Methode bzw. als Ergänzung zu Schulbüchern sinnvoll oder mit Bedacht einzusetzen?, ab welcher schulstufe sinnvoll; Erfahrungen bzw. Empfehlungen von deiner Seite...
Eine spannende Frage. Und eine, bei der ich tatsächlich eine ziemlich klare Haltung habe. Denn ich würde digitale Medien zum Lernen eher später als früher einsetzen.
Nicht, weil ich digitale Medien grundsätzlich ablehne. Aber für mich stellt sich zunächst eine andere Frage:
Was braucht ein kleiner Mensch eigentlich, um zu lernen?
Und in der Antwort darauf lande ich schnell bei Dingen, die die digitalte Welt wenn überhaupt nur eingeschränkt bieten kann.
Lernen braucht das aktive Tun, das Begreifen, Fühlen, spüren, ausprobieren ... und letztendlich auch ein lebendiges Gegenüber.
Kleine Menschen lernen nicht dadurch, dass sie passiv zuschauen und dann irgendeinen Knopf drücken sondern dadurch dass sie aktiv BE-GREIFEN.
Und genau deshalb finde ich es bemerkenswert, dass Länder, die bei der Digitalisierung ihrer Schulen sehr weit gegangen sind, inzwischen wieder genauer hinschauen.
Schweden hat in den vergangenen Jahren beispielsweise bewusst wieder mehr gedruckte Bücher und Handschrift in den Schulalltag gebracht und die starke Digitalisierung der früheren Bildung hinterfragt. Dabei wurde unter anderem die Bedeutung physischer Bücher für das Lernen betont.
Was für mich jetzt aber nicht bedeutet, dass Bildung nur ohne digitale Medien auskommen soll und darf. Doch je kleiner ein Mensch ist, desto eher bewusster sollten wir entscheiden.
Und das ganze Thema mal von einer anderen Seite betrachtet:
Ist die Digitalisierung von Lernen manchmal eigentlich nur die Digitalisierung eines alten Lernverständnisses?
Denn ein Arbeitsblatt auf dem Tablet wird nicht automatisch zu einer neuen Form des Lernens, nur weil es auf einem Bildschirm statt auf Papier stattfindet. Und ein Lernvideo ist nicht automatisch selbstbestimmtes Lernen, nur weil das Kind selbst auf „Play“ drückt.
Und wenn es selbst Erwachsenen schwer fällt, Handy, Tablet und Co mal beiseite zu legen oder aus dieser Welt wieder aufzutauchen, wie geht es dann Kindern.
Rückzug und Innehalten / Verarbeiten ist bei Handy, Tablet und Co wesentlich schwerer möglich, als im direkten Kontakt mit Menschen oder im Tun ...
Trotzdem bedeutet all das für mich nicht "nur ja nie digitale Medien". Unsere Großen (12+) nutzen das Internet gerne für Recherche, wenn sie ein Thema interessiert, oder wenn wir als Erwachsene bei einem Thema nicht so begleiten können, dass das AHA auftaucht, dann schauen sie mitunter ein Erklärvideo oder lesen sich dazu etwas durch ... Unsere bald 16jährige hat z.b. 1,5 Jahre an der NomySchool Einheiten absolviert und das mit Freude.
Bei den Kleinen fühlt es sich für uns einfach nicht stimmig an. Es gibt hier keinen ultimativen Mehrwert für uns. Ein gemeinsames Brettspiel wo gezählt, gerechnet, gelesen, ... werden muss, wo Strategien entwickelt werden müssen ... hat für mich wesentlich mehr Lerneffekt wie auch mehr Möglichkeiten der intrinsischen Motivation, als es eine Lernapp jemals schaffen kann ...
Und für mich beginnt selbstbestimmtes Lernen dort, wo ein Kind selbst tätig werden, Fragen entwickeln, ausprobieren, Zusammenhänge entdecken und eigene Wege gehen kann.
Und genau deshalb ist für mich die entscheidende Frage nicht:
„Digital oder analog?“
Sondern:
Was braucht dieses eine kleine Wesen jetzt gerade für sein Lernen?
Lasst gerne mal eure Gedanken dazu da 😊
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| 4 |  Bevor es weitergeht mit Antworten auf eure Fragen, melde ich mich mal wieder mit einem Video bei euch. Das ganze Video wird es dann auf Youtube für euch geben 😊 (Link folgt.)
Aber davor gibt es für euch den Link zum neuen Blogbeitrag 😊
https://www.authenticparenting.at/ich-will/
Dann ... für alle, die sich für die Monatsräume interessieren gibt es jetzt die Themenübersicht online 😊 auf unserer Website
https://www.authenticparenting.at/monatsraum/
Und zu guter Letzt die ganz große Überraschung 😊. Die, von der ich - als ich euch das Video aufgenommen habe auch noch nicht wusste, dass ich sie verkünden darf 😊 ... (weil Digistore immer ein paar Tage braucht um Produkte zu genehmigen) ABER jetzt .... mein neues Workbook ist fertig und endlich online erhältlich 🤩🤩🤩
Die letzten Wochen habe ich mehr oder weniger rund um die Uhr daran gearbeitet um es noch vor dem Herbst fertig zu bekommen, mit einem sehr geduldigen Liebsten an meiner Seite (der sich ständig "Ich werde nie fertig" von mir anhören musste) und noch geduldigeren kleinen Menschen die im Sekundentakt gefragt haben ob ich denn endlich fertig sei ... UND ich habe meine eigenen Deadline um 5 Tage geschlagen 😅😇🥰
"Ärger, Wut und Traurigkeit - starke Gefühle verstehen und liebevoll begleiten"
Ein Workbook, dass dich einlädt hinter das Verhalten zu schauen, deine eigenen Berührungen wahrzunehmen, deine Geschichte kennen zu lernen und eine neue Perspektive auf Gefühle, Gefühlsstürme, Konflikte, NEIN wie auch Geschwisterdynamiken zu entwickeln.
Ich freue mich, wenn es für den einen oder anderen zum neuen Wegbegleiter wird 😊
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| 5 | Heute gibt es die erste Antwort aus dem Frageraum für euch ... mit einem etwas anderen Anfang als gedacht 😊
Frage:
... ich habe eine Frage zu meinem fast 7-jährigen Sohn. Sein Verhalten, das ich dir hier gerne beschreiben möchte, macht er schon mehrere Monate und ich überlege mir jeden Tag, ob es denn "normal" ist oder er mir damit irgendetwas zeigen möchte. Er stellt sich dumm und spricht in Kleinkindsprache. Plötzlich kann er gewisse Sachen nicht mehr, die er gut konnte, zb. Klettern oder Ähnliches. Mir kommt es so vor, als ob er das gerade so spielen möchte, es gibt aber auch Situationen in denen ich merke, dass er das nicht als Spiel sieht, sondern das gerade seine Realität ist. Vor kurzem waren wir mit seinem Freunf auf dem Spielplatz und die Jungs haben geschaukelt. Plötzlich weint mein Sohn und sagt, er weiß nicht mehr, wie schaukeln geht. Ich kannte das zuvor nur von uns Zuhause und an diesem Tag verhielt er sich so vor seinem Freund. Es wirkt auf mich als wäre das, wie eine neurologische Störung.
Ergänzend dazu: Im Monatsraum September geht es u.a. um Autonomie, Streben nach Selbstständigkeit und Entwicklung und was das für den kleinen Menschen bedeutet ... oder auch für uns und die Begleitung!
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| 6 |  Der Frageraum ist offen. 🤍
Heute ist wieder der 17. – und damit Zeit, den Frageraum zu öffnen.
Welche Fragen begleiten dich gerade?
Was bewegt dich?
Was beschäftigt dich Mama-/Papasein?
Ganz gleich, ob es um Bindung, Entwicklung, Geschwister, Gefühle, Kommunikation, Lernen oder ein ganz anderes Thema geht – schreibt eure Frage einfach in die Kommentare.
In den nächsten Tagen wähle ich drei Fragen aus und beantworte sie hier im Kanal – mal als Text, mal als Audio oder auch als Video.
Ich freue mich auf eure Gedanken und darauf, gemeinsam mit euch den Blickwinkel zu verändern und neue Perspektiven zu entdecken. 🤍
Und für heute wünsche ich dir einen wunderschönen Tag 😊 | 723 |
| 7 |  Stell dir vor, dein Tag läuft wie geplant.
Du nimmst dir vor, ruhig zu bleiben.
Verbindend. Klar. Haltgebend. Du weißt worum es geht. Was es braucht. Du bist voller Enthusiasmus und denkst dir (mal wieder): Heute mache ich es anders.
Und dann passiert es (doch) wieder:
Das NEIN deines Kindes.
Die Abwehrhaltung. Das Dagegen. Das gefühlt provokative "Ich hör dich nicht! Ich mach was ich will"
Und schon bist du mittendrin: in der Druckspirale, im „Wenn du nicht, dann …“-Modus, im Reagieren statt Begleiten.
Am Ende des Tages bist du erschöpft, frustriert, unsicher, voller Schuldgefühle und Selbstzweifel und du fragst dich:
Warum gelingt mir das nicht, obwohl ich doch alles weiß?
Wenn DU dich hier wiedererkennst, dann glaub mir, du bist nicht alleine und es liegt nicht an dir.
Es liegt daran, dass Verstehen allein nicht reicht, wenn alte Muster und Stress im Alltag übernehmen. Und die Lösung ist nicht noch mehr zu lesen. Noch mehr zu versuchen. Sondern JETZT ins Handeln zu kommen und dich sozusagen NEU zu programmieren.
✨ Und genau hier setzt das Eltern-Kraft-Paket „(Ver)Bindung statt Macht“ an.
Dieses Paket besteht aus mehreren Impulsräumen, in denen du:
👉deine persönlichen Druck- und Triggerpunkte erkennst
👉Werkzeuge lernst und erarbeitest, die im echten Alltag funktionieren
👉Konflikte entschärfen kannst, noch bevor sie eskalieren
👉dein Kind begleitest, ohne dich selbst zu verlieren
Stell dir vor, wie es sich anfühlt:
❤️ ein NEIN, das dich nicht mehr aus der Ruhe bringt
❤️ ein Wutanfall, denn du einfach in Stille begleiten kannst
❤️ ein Abend ohne Grübeln, ohne schlechtes Gewissen
❤️ ein Gefühl von Klarheit, Verbindung und innerer Führung
Das ist keine Theorie. Es ist Alltagskraft, die du sofort spürst. Es ist DAS, was es braucht, damit "es" anders wird und dein Wissen nicht einfach nur Wissen bleibt, sondern ins Handeln kommt.
👉 Wenn du endlich nicht nur verstehen willst, warum es immer wieder so läuft, sondern Werkzeuge haben willst, die wirklich helfen, dann ist das dein Moment.
📅 Start: 22. August (weitere Termine 5. September, 19. September)
je 9:00 - 11:00 (mit kurzer Pause)
Online via Zoom.
Jeder Impulsraum als Aufzeichnung (bei aktiver Teilnahme!)
Vergünstigung für Vereinsmitglieder und Monatsraumabonnenten.
💛 Sichere dir jetzt deinen Platz und geh den ersten Schritt aus der Druckspirale in echte Verbindung.
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| 8 |  Manchmal vergessen wir, was wir alles geben ...
Ein paar Minuten Stille. Der erste Moment seit Tagen, in dem ich einfach nur da saß und spürte, wie mein Nervensystem zur Ruhe kam ...
… und dann kam der Zwuck zum Stillen.
Ich sah seine Müdigkeit. Ich wusste, dass es Zeit war. Und machte den Fehler, den man in solchen Situationen so leicht macht:
Ich sprach aus, was ich dachte.
Woraufhin die ohnehin schon völlig übermüdete Vierjährige einen kleinen „Nervenzusammenbruch“ bekam.
Sie wollte noch fertig spielen.
Sie wollte nicht rein.
Und überhaupt ging gerade einfach nichts von dem, was sie wollte.
Der Zwuck weinte einfach mit.
Ohne zu wissen, warum eigentlich.
Also rein unter Tränen und mit ausnahmsweise "nur" 5 Menschleins von denen zwei vollkommen fertigen waren.
Waschen.
Abendessen – das zum Glück der 18-Jährige gemacht hatte. Bröselchaos. Nebenbei Ausscheidungsbedürfnisse.
Lesewünsche.
Eine entzündete Wunde wollte versorgt werden.
Zähneputzen – ungefähr wie am Fließband. Während im Kinderzimmer bereits das nächste Geschrei losging, weil "es gestunken hat" und irgendjemand angeblich gefurzt hätte. Geschrei, Lachen, Herumgerenne ... und dann natürlich das, was kommen muss, ein Fuß, der im Kreischen, Lachen und Strampeln ... den anderen trifft 🫠. Also wieder Tränen
Noch mehr Kuschelbedürfnis.
Und als die Kleinen dann endlich zur Ruhe kamen und schliefen …… hat natürlich der Hund, seine Bedürfnisse bellend kund getan.
Während ich gleichzeitig wusste, dass noch mindestens zwei Stunden Arbeit am PC vor mir lagen, weil in den vergangenen Tagen so viel liegen geblieben war.
Und irgendwo in mir drinnen dieser Gedanken, dass ich eigentlich noch nichts geschafft hätte ... 🙈🤪🫠
Vielleicht schreibe ich das gerade auch deshalb auf, weil ich weiß, wie oft wir in genau diesem Gedankenkarusell landen und ich mich in solchen Momenten gleichzeitig wirklich manchmal frage, was ich mit all meiner Zeit angefangen habe, als ich noch keine Kinder hatte.
Manchmal kann es gut tun, sich all das einmal bewusst anzuschauen, was wir täglich wieder geben.
Stillen.
Begleiten.
Zuhören.
Trösten.
Warten.
Versorgen.
Kuscheln.
Streit schlichten.
Grenzen halten.
Bedürfnisse wahrnehmen.
Immer wieder da sein.
So vieles davon passiert nebenbei. Und so VIELES davon sehen wir gar nicht. Nehmen es als Selbstverständlich ... und ja, fühlen uns dann natürlich berührt, wenn wir im Außen genau DAS zu hören bekommen. Nicht, weil es stimmt, sondern weil wir es selbst so oft (unbewusst) vergessen. Weil es in unserer Gesellschaft so tief verankert ist ... und so oft so schwer wiegt ...
Falls du es heute brauchst und falls du mal wieder daran zweifelst, ... DANN ist genau diese kleine Erinnerung heute für DICH:
Nimm dir Zeit zum Hinschauen.
Wenn es dir hilft ... schreibe mal all die großen und kleinen Momente deines Daseins an einem einzigen Tag auf. Die großen und kleinen Krisen, die du begleitet hast, den Tag, den du gemanagt hast, die Momente, in denen du gebraucht wurdest, das Chaos, durch das du navigiert bist ... und die Augenblicke, in denen du mal kurz Innehalten konntest ...
Wenn derjenige, der all das gegeben hat nicht du wärst, sondern zum Beispiel deine Freundin. Was würdest du dann zu ihr sagen?
Und DANN, sag genau DAS auch zu dir. '
Voller Liebe.
Voller Wertschätzung.
Und mit einem Lächeln im Gesicht.
Und falls es heute noch niemand zu dir gesagt hat:
DU BIST GROSSARTIG! ❤️❤️❤️
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| 9 | Ganz gleich wie viel wir erklären ... wir werden in manchen Situationen kein Verständnis bekommen, wenn da andere Prioritäten sind.
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| 10 |  Ganz spontan, habe ich gestern in einem Moment der Stille ... ein Audio für euch aufgenommen. 😊
Das Thema?
Wie soll es anders sein - bindungs- und bedürfnisorientierte Begleitung. Oder eigentlich das, was so oft dazu verwässert in unserer Gesellschaft. Aber auch darüber, wie schwer das mit der liebevollen, elterlichen Führung oft fällt und wie groß hier mitunter das Bedürfnis ist, von den Kleinen Bestätigung und Verständnis für unsere Entscheidung zu bekommen ... und wie schnell wir genau dadurch in einer Druck- und Machtdynamik landen ...
Aber hört selbst 😊
Ich wünsche euch einen wundervollen Tag! ☀️ | 599 |
| 11 |  Zum Start in die neue Woche möchte ich dir eine Erinnerung dalassen.
Denn oft fragen wir uns:
Was braucht mein Kind gerade?
Wir zerreißen uns mitunter genau an dieser Frage.
Versuchen zu verstehen.
Zu begleiten.
Zu halten.
Zu helfen.
Zu lösen.
Das Optimum zu finden.
Und vergessen dabei uns selbst.
Wir vergessen, uns zu fragen:
Was brauche ich gerade?
(Um gut begleiten zu können.)
Und genau diese Erinnerung möchte ich dir heute mit in die neue Woche geben.
Nicht als weitere Aufgabe.
Nicht als nächsten Punkt auf deiner Liste.
Sondern als Einladung, auch dich selbst wieder mit in den Blick zu nehmen.
Vielleicht nimmst du dir heute ganz bewusst ein paar kleine Momente zum Innehalten.
Ohne etwas lösen zu müssen.
Ohne gleich eine Antwort finden zu müssen.
Nur einen Moment, um wahrzunehmen:
Was ist gerade eigentlich in mir?
Was brauche ich?
Ich wünsche dir einen wundervollen Start in die Woche und einen wundervollen Tag.
Fühl dich umarmt. ☀️❤️🤗 | 778 |
| 12 | Und hier ist er nun ... der ergänzende Blogbeitrag zum gestrigen Impulsaudio 😊
„Jetzt habe ich auch keine Lust mehr auf Schwimmen, du kleiner Tyrann“, sagte der Vater zu seiner kleinen Tochter und stapfte wütend davon.
Das kleine Mädchen stand da. Tränen in den Augen. Ängstlich. Irgendwann schreiend.
Vielleicht denkst du jetzt: Das geht gar nicht.Vielleicht bist du im ersten Moment empört und fragst dich, wie ein Vater so mit seinem Kind sprechen kann. Doch ich möchte heute nicht über diesen Vater sprechen. Nicht darüber, ob und was er falsch gemacht oder besser hätte machen können.
Denn der Papa ist nicht das Problem.
Er ist kein schlechter Vater.
Und wenn ich an das Bild dieser Familie denke – neben uns auf ihren Decken –, dann weiß ich, dass dieser Vater wahrscheinlich genau das wollte, was wir alle wollen:
Das Beste für unsere Kinder.
Und genau DAS wird ihm immer wieder zum Verhängnis. Wie so vielen von uns.
Denn die eigentliche Frage ist nicht, welche Worte in dieser Situation angemessener gewesen wären.
Die eigentliche Frage darf sein:
Den ganzen Blogbeitrag findet ihr HIER 👉👉👉
https://www.authenticparenting.at/wie-kommt-es-dass-wir-irgendwann-dort-landen-wo-wir-nie-sein-wollten/
Kommentiert gerne und lasst eure Gedanken dazu da 😊
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| 13 | Warum landen Eltern eigentlich so oft an dem Punkt, an dem sie nie landen wollten? Und tun Dinge, die sie nie tun wollten?
Eine Frage, die ich heute - zusammen mit einer kleinen Geschichte - in den Raum stellen möchte. Ich freue mich auf euer Gedanken dazu. 😊
👉 Und weil ich es anspreche: Erste Infos zum neuen E-Book findet ihr HIER ❤️😍😊
👉 Anmeldung zum Eltern-Kraft-Paket ab 22. August HIER
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| 14 |  Heute habe ich ein paar Gedanken für dich 😊 Ein Text, den ich auch auf Instagram geteilt habe. Lass gerne deine Gedanken dazu da 😊
Der kleine Mensch, der immer dazwischenredet.
Der, der laut ist.
Der, der nicht still sitzen kann.
Der, der ganz still wird.
Verhalten kann uns berühren.
Es kann uns überfordern.
Es kann uns irritieren.
Und fast automatisch beginnen wir nach einer Lösung zu suchen.
Wie können wir das verändern?
Wie können wir dafür sorgen, dass es leichter wird?
Ruhiger.
Angepasster.
Einfacher.
Wir tun damit nichts anderes als das, was wir gelernt haben. Doch vielleicht suchen wir die Lösung am falschen Ort. Denn was wir nie gelernt haben, ist, uns selbst eine andere Frage zu stellen.
Nicht:
„Wie kann ich das Verhalten verändern?“
Sondern:
„Warum berührt mich genau dieses Verhalten so sehr?“
Was löst es in mir aus?
Warum trifft mich ausgerechnet das?
Und was erzählt mir meine Reaktion über mich?
Und was, wenn es hier gar nicht nur um unsere Kinder geht?
Sondern um uns alle.
Denn wie oft bewerten wir einen Menschen aufgrund dessen, was er sagt.
Wie er handelt.
Wie er reagiert.
Wie er ist.
Ohne uns jemals zu fragen:
Warum berührt mich genau das so sehr?
Genau hier verändert sich der Blickwinkel.
Nicht nur auf unsere Kinder.
Sondern auf Menschen.
Und letztendlich auch auf uns selbst.
🤍
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| 15 | An alle, die sich per Mail angemeldet haben, ich melde mich Donnerstag bei euch. Wir sind ein paar Tage unterwegs 😊.
Und JA, es gibt eine Aufzeichnung, die euch bleibt. Wenn ihr aktiv dabei seid | 135 |
| 16 |  Stell dir vor ...
... in einer Woche sitzt du im Impulsraum „Freie Bildungswege“. Drei Stunden später schließt du deinen Laptop.
Und etwas hat sich verändert.
Nicht, weil plötzlich jede Frage beantwortet ist.
Sondern weil da etwas ist, das vorher gefehlt hat.
Klarheit.
Du weißt plötzlich, welche Möglichkeiten ihr tatsächlich habt. Du kannst Fakten von Mythen unterscheiden. Du verstehst, welche Wege es gibt, welche Entscheidungen ihr treffen könnt und welche gar nicht sofort getroffen werden müssen.
Du musst nicht mehr stundenlang recherchieren und hoffen, irgendwo die eine richtige Antwort zu finden. Denn du hast begonnen, die richtigen Fragen zu stellen.
Stell dir vor, du gehst aus diesem Zoom Impulsraum nicht mit noch mehr Unsicherheit. Sondern mit dem Gefühl:
„Jetzt verstehe ich, worauf es wirklich ankommt.“
Und genau dafür gibt es diesen Impulsraum.
Nicht, um euch von einem bestimmten Bildungsweg zu überzeugen. Sondern damit ihr euren eigenen Weg bewusst, informiert und mit Vertrauen gehen könnt.
Und weißt du, warum ich das mit solcher Überzeugung sagen kann?
Weil wir diesen Weg seit über 16 Jahren leben.
Weil hinter diesen drei Stunden nicht nur Wissen steckt, sondern über 22 Jahre intensive Auseinandersetzung mit dem Thema.
Mit Behörden.
Mit Externistenprüfungen.
Ohne Externistenprüfungen.
Mit Unsicherheiten.
Mit Zweifeln.
Mit Gesprächen.
Mit Widerständen.
Mit gesellschaftlichen Erwartungen.
Vor allem aber mit Kindern.
Mit neun Kindern, die alle ihren ganz eigenen Weg gegangen sind und gehen.
Und mit vielen Familien, die ich in den vergangenen Jahren begleiten durfte.
Ich kann dir nicht versprechen, dass du nach diesen drei Stunden nie wieder zweifeln wirst.
Aber ich kann dir versprechen, dass du mit einem anderen Blick nach Hause gehst.
Mit mehr Klarheit.
Mit mehr Orientierung.
Und vielleicht auch mit dem Gedanken:
„Warum habe ich mich nicht schon früher damit beschäftigt?“
Wenn du gerade über den freien Bildungsweg nachdenkst. Wenn ihr bereits mittendrin seid.
Oder wenn ihr euch einfach wünscht, Entscheidungen nicht länger aus Angst, sondern aus Verständnis heraus zu treffen.
Dann freue ich mich darauf, dich am 8. August im Impulsraum zu begrüßen.
Manchmal reichen drei Stunden nicht aus, um ein Leben zu verändern. Aber sie reichen aus, damit sich die Richtung verändert.
Und genau das kann den Unterschied machen.
Impulsraum für freie Bildungswege
8. August - 9:00 - 12:00
Zoom Online
Anmeldung: office@authenticparenting.at
Nähere Infos - HIER
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| 17 |  Warum ausgerechnet Spielen?
Das ist eine ziemlich gute Frage. Und nein, darauf gibt es jetzt noch keine direkte Antwort. Vorher möchte ich dir einen Gedanken dalassen. Einen Gedanken, den ich gerade beim Schreiben meines neuen Workbooks und in der Vorbereitung für den Monatsraum August immer wieder bewege.
Denn oft wünschen wir uns etwas von kleinen Menschen, das sie entwicklungsbedingt noch gar nicht leisten können.
Stell dir vor …
Du bist unter Zeitdruck.
Ihr müsst los.
Du bist innerlich angespannt und wünschst dir einfach Kooperation.
Du wünschst dir, dass dieser kleine Mensch vor dir deine Worte hört, versteht und einfach mitmacht.
Und daran ist überhaupt nichts Verwerfliches.
Kooperation macht den Alltag leichter!
Doch oft wünschen wir uns Kooperation nicht nur deshalb, weil sie alles leichter macht. Gerade in herausfordernden Momenten hoffen wir – meist unbewusst –, dass mit der Kooperation der kleinen Menschen auch unsere eigene Anspannung verschwindet.
Dass wieder Ruhe einkehrt.
Dass wir durchatmen können.
Dass endlich wieder alles im Gleichgewicht ist.
Und genau hier wird es spannend.
Denn wenn uns eine Situation fordert, stresst oder aus dem Gleichgewicht bringt, wünschen wir uns jemanden, der das Ruder übernimmt.
Jemanden, der unsere Anspannung beendet.
Der nachgibt.
Mitmacht.
Versteht.
Einlenkt.
Doch genau das können kleine Menschen entwicklungsbedingt noch gar nicht leisten.
Im Gegenteil.
Je größer unsere innere Anspannung wird, desto mehr Druck entsteht oft, auch dann, wenn wir ihn gar nicht bewusst ausüben.
Und vielleicht kennst du genau diese Dynamik. Je dringender wir uns Kooperation wünschen, desto schwieriger wird sie.
Bis eine Situation irgendwann eskaliert.
Was das alles mit dem Spielen zu tun hat?
Eine ganze Menge.
Denn Spielen ist weit mehr als Beschäftigung oder Zeitvertreib.
Spielen hat Kraft und JA, vielleicht auch ein bisschen MAGIE 😊.
Es kann – neben Selbstanbindung und einem regulierten Nervensystem – ein wunderbarer Weg sein, Bindung zu nähren und Kooperation einzuladen.
Nicht, weil Spielen Kooperation fordert. Sondern weil es etwas verändert, das oft schon lange vor dem eigentlichen Konflikt beginnt.
Genau darum geht es im Monatsraum August.
Wir schauen uns diese Dynamiken gemeinsam an und entdecken, wie Spielen zu einer echten Exitstrategie werden kann, nicht als Trick, sondern als Einladung zu mehr Verbindung, lange bevor die Stimmung kippt. Und wenn du beim Lesen gemerkt hast: "Genau da möchte ich tiefer hinschauen.", dann freue ich mich, wenn wir diesen Weg im Monatsraum August gemeinsam weitergehen.
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Ich wünsche dir mit diesen Gedanken ein wundervolles Wochenende. 😊❤️☀️
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| 18 | Was, wenn das was hilft etwas ist, woran wir gar nicht denken?
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| 19 |  Sei mal ehrlich ...
Wenn die Stimmung kippt.
Wenn dein Kind nicht mehr mitmacht.
Wenn Geschwister sich plötzlich wegen jeder Kleinigkeit in die Haare bekommen.
Wenn der Tag lang war und alles schon zu viel ist ...
Wenn Tränen fließen, Protest laut wird und du innerlich schon spürst:
"Bitte jetzt nicht..."
... woran denkst du in diesem Moment?
Wahrscheinlich nicht an Spiel. Wahrscheinlich denkst du daran, jetzt besonders klar zu sein.
Ruhig zu erklären.
Konsequent zu bleiben.
Eine Lösung zu finden.
Schließlich bist du der Erwachsene.
Genau das tun die meisten von uns.
Und in meinen ersten Mamajahren habe ich es genau so gemacht. Wir als Eltern, haben es genau so gemacht.
In der Hoffnung, dass es funktioniert und in dem Glauben, dass das wichtig sei.
Bis wir etwas erkannt haben, das unseren Blick verändert hat. Gerade in der bedürfnisorientierten Begleitung meinen wir ja oft, wir müssten erklären. Ruhig und klar und liebe- und verständnisvoll ...
Und doch ist es oft nicht noch mehr Erklären und nicht noch mehr Vernunft oder auch noch mehr bzw. die richtige Konsequenz, die Situationen und daraus resultierende Gefühlsstürme "entschärfen".
Sondern etwas, woran wir in genau diesen Momenten fast nie denken würden. Etwas, das auf den ersten Blick überhaupt nicht zu der Situation passt.
Und genau darüber möchte ich im heutigen Audio mit euch sprechen. 👇🤍👇
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| 20 | Was, wenn das was hilft etwas ist, woran wir gar nicht denken?
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