ESDM Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом
前往频道在 Telegram
2 177
订阅者
+124 小时
-17 天
-930 天
数据加载中...
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
八月 '26
八月 '26
+1
在0个频道中
七月 '26
+27
在0个频道中
Get PRO
六月 '26
+34
在0个频道中
Get PRO
五月 '26
+39
在2个频道中
Get PRO
四月 '26
+44
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+55
在1个频道中
Get PRO
二月 '26
+75
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+52
在1个频道中
Get PRO
十二月 '25
+47
在0个频道中
Get PRO
十一月 '25
+66
在2个频道中
Get PRO
十月 '25
+86
在3个频道中
Get PRO
九月 '25
+57
在3个频道中
Get PRO
八月 '25
+34
在0个频道中
Get PRO
七月 '25
+75
在2个频道中
Get PRO
六月 '25
+55
在1个频道中
Get PRO
五月 '25
+62
在2个频道中
Get PRO
四月 '25
+58
在0个频道中
Get PRO
三月 '25
+62
在3个频道中
Get PRO
二月 '25
+73
在1个频道中
Get PRO
一月 '25
+93
在1个频道中
Get PRO
十二月 '24
+92
在2个频道中
Get PRO
十一月 '24
+84
在2个频道中
Get PRO
十月 '24
+72
在0个频道中
Get PRO
九月 '24
+87
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+83
在0个频道中
Get PRO
七月 '24
+74
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+59
在2个频道中
Get PRO
五月 '24
+71
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+71
在2个频道中
Get PRO
三月 '24
+68
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+102
在1个频道中
Get PRO
一月 '24
+96
在0个频道中
Get PRO
十二月 '23
+80
在2个频道中
Get PRO
十一月 '23
+82
在1个频道中
Get PRO
十月 '23
+93
在3个频道中
Get PRO
九月 '23
+51
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+86
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+32
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+775
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 02 八月 | 0 | |||
| 01 八月 | +1 |
频道帖子
Приглашаем специалистов, работающих с детьми по Денверской модели раннего вмешательства, на практический вебинар «Коучинг родителей P-ESDM».
Почему этот вебинар важен?
Переход к коучинговым отношениям часто вызывает сложности. Мы разберем, как выстроить этот процесс так, чтобы семья активно включалась в работу, а учебные цели органично вписывались в повседневную рутину.
Структура вебинара (3 встречи в сентябре):
📚 Лекция 1 (1 час)
Погружаемся в основы: что такое коучинг в P-ESDM и как преодолеть сопротивление изменениям. Поговорим о поведенческих моделях принятия решений. Разберем, как составлять реалистичные чек-листы для родителей и превращать режимные моменты в учебные.
📚 Лекция 2 (1 час)
Структура коуч-сессии под микроскопом: от оценки навыков до постановки измеримых целей. Обсудим типичные проблемы во время сессии и алгоритмы их решения, а также роль рефлексии в вашей работе.
⚙️ Практика в малых группах (1,5 часа)
Вы напишете четкие цели для родителей и на основе реальных вводных данных ребенка составите индивидуальный план одной онлайн-сессии. Отработаете навык «на берегу», чтобы сразу применять его в работе.
👤 Вебинар проводит:
Вера Степанова (Сердобинцева) — сертифицированный ESDM терапист и поведенческий аналитик.
📅 Даты и время:
Лекции: 8 сентября (вторник) и 11 сентября (пятница) в 18:00 по МСК.
Практика: 15 сентября (вторник) или ближайшие выходные (по договорённости с группой).
💰 Стоимость участия: 5 000 рублей.
✍️ Запись и вопросы:
📞 Лев Толкачёв: +7 903 743 2331 (Max, WhatsApp, Telegram)
Светлана Ушакова (Астапова): +7 915 045 2525 (WhatsApp, Telegram, Imo, BIP, VK)
Пишите, чтобы забронировать место или уточнить детали!
| 2 | Приглашаем специалистов, работающих с детьми по Денверской модели раннего вмешательства, на практический вебинар «Коучинг родителей P-ESDM».
Почему этот вебинар важен?
Переход к коучинговым отношениям часто вызывает сложности. Мы разберем, как выстроить этот процесс так, чтобы семья активно включалась в работу, а учебные цели органично вписывались в повседневную рутину.
Структура вебинара (3 встречи в сентябре):
📚 Лекция 1 (1 час)
Погружаемся в основы: что такое коучинг в P-ESDM и как преодолеть сопротивление изменениям. Поговорим о поведенческих моделях принятия решений. Разберем, как составлять реалистичные чек-листы для родителей и превращать режимные моменты в учебные.
📚 Лекция 2 (1 час)
Структура коуч-сессии под микроскопом: от оценки навыков до постановки измеримых целей. Обсудим типичные проблемы во время сессии и алгоритмы их решения, а также роль рефлексии в вашей работе.
⚙️ Практика в малых группах (1,5 часа)
Вы напишете четкие цели для родителей и на основе реальных вводных данных ребенка составите индивидуальный план одной онлайн-сессии. Отработаете навык «на берегу», чтобы сразу применять его в работе.
👤 Вебинар проводит:
Вера Степанова (Сердобинцева) — сертифицированный ESDM терапист и поведенческий аналитик.
📅 Даты и время:
Лекции: 8 сентября (вторник) и 11 сентября (пятница) в 18:00 по МСК.
Практика: 15 сентября (вторник) или ближайшие выходные (по договорённости с группой).
💰 Стоимость участия: 5 000 рублей.
✍️ Запись и вопросы:
📞 Лев Толкачёв: +7 903 743 2331 (Max, WhatsApp, Telegram)
Светлана Ушакова (Астапова): +7 915 045 2525 (WhatsApp, Telegram, Imo, BIP, VK)
Пишите, чтобы забронировать место или уточнить детали! | 340 |
| 3 |  Поздравляем Юлию Рылову, сурдопедагога, специалиста по альтернативной и дополнительной коммуникации (г. Киров, Россия)
с получением международного сертификата
"Терапист по Денверской модели раннего вмешательства"
Большая работа — большое достижение.
Хорошего лета вам, Юлия, пусть всё будет хорошо.
С уважением,
Лев
Юлия Рылова
г. Киров
https://vk.com/photo-145870855_457239180 | 444 |
| 4 | «Добрый день!
Ищем с августа тьютора-няню с фокусом на пищевое поведение, социальные навыки, мотивацию к речи и совместной игры с братом (двойняшки) для мальчиков 3 года и 2 месяца. У младшего на минуту ребенка задержка психоречевого развития и нет чувства голода/пищевого интереса (есть видео как кормим), старший без значимых особенностей.
В ESDM-терапии младший с 2х лет, не говорит (по настроению адресные слова использует), хорошее понимание речи, средний уровень сотрудничества со взрослыми.
Необходима помощь в развитии навыков обращеной речи, мотивации к речи и нормализации пищевого поведения для младшего из двойни и (в меньшей степени) поиграть со старшим из двойни.
Приветствуется опыт в АВА/ESDM, тренингов пищевого поведения.
График сб 16:30-20:30 и вс или 9:00-13:00 или 16:30-20:30.
Оплата до 1200 р/ч.
Территориально 2-3 пары выходных рядом с Чеховым деревня Баранцево (можем разделить затраты на такси от ст. Чехов, есть отдельная спальня, чтобы переночевать, если удобнее сб с 16:30 и вс с 9:00) и 1-2 пары выходных м. Авиамоторная - м. Римская. Телефон +79030116619 (есть max, whatsapp, telegram)» | 427 |
| 5 | Russian_Issue 18_July 2026.pdf | 451 |
| 6 | Июльский выпуск «Навигатора NDBI» — дайджеста для специалистов и родителей, работающих с детьми с особенностями развития (в том числе с РАС)
https://www.thendbinavigator.com/
Авторы номера — Jamie Hughes-Lika (PhD, BCBA-D) и Ania Petrova (M.S., BCBA).
В выпуске:
— как присоединиться к игре, если ребёнок не идёт на контакт;
— приём «в поле зрения, но вне досягаемости» для запуска коммуникации;
— разбор нового исследования D'Agostino & Frost (2025) о внедрении NDBI в детских садах;
— игровая идея месяца — формочки для льда.
Подробности — в файле и по ссылке
https://drive.google.com/file/d/1uyhwDqvRp4xgv92ETxqoMqH8dkNcHUYA/view?usp=sharing | 450 |
| 7 |  Ура! Татьяна Юлуева теперь сертифицированный терапист по ESDM.
По-здрав-ля-ем!
От всего сердца поздравляю вас, Татьяна.
Успеха вам, спокойной жизни и интересной работы.
C уважением, Лев
Татьяна Юлуева
YASAM Private Education Center, Лимассол, Кипр
Тел.: +35794099717 | 525 |
| 8 |  Вы специалист в области раннего вмешательства и хотите помогать семьям с младенцами?
Курс "Infant Start", который ведёт соавтор Денверской модели раннего вмешательства доктор Лори А. Висмара (вот её личный сайт www.esdmonline.com), поможет вам освоить стратегии коучинга, разработанные специально для таких семей, где у младенцев (до 18 месяцев) есть трудности в социальной коммуникации.
Вступите в телеграм группу, где будет подробная информация по теме курса.
Это бесплатно.
https://t.me/+c_mSKGXTHu80YTQy
В ходе лекций и обсуждения во время Zoom-сессий, самостоятельной работы и практических занятий вы научитесь:
* Помогать семьям привлекать внимание младенца и создавать вовлекающее взаимодействие.
* Поощрять ранний лепет и гибкость внимания.
* Расширять игровой репертуар малыша и укреплять невербальную коммуникацию.
* Использовать ежедневные бытовые моменты для обучения.
Курс предназначен для специалистов по раннему вмешательству, уже знакомых с основами коучинга в ESDM. Участники должны активно вести коучинг хотя бы одной семьи с младенцем до 20 месяцев (диагноз не обязателен). Если семьи сейчас нет в работе, то можно «придумать» свою ситуацию.
Что делает этот курс уникальным?
* Обучение на практике с реальными семьями.
* Гибкий формат: если у вас нет подходящей семьи, вы можете использовать воображаемые сценарии коучинга.
* Работа в малых группах для максимальной вовлечённости.
Расписание курса (время московское):
Самостоятельная подготовка: вводное видео, 75 минут.
Zoom-сессия 1: 15 октября, 17:00–20:00 МСК
Zoom-сессия 2: 22 октября, 17:00–20:00 МСК
Zoom-сессия 3: 29 октября, 17:00–20:00 МСК
Zoom-сессия 4: 4 ноября, 17:00–20:00 МСК
Zoom-сессия 5: 12 ноября, 18:00–20:00 МСК
Запись и контакты:
Лев Толкачёв: +7 903 743 2331 (Max, WhatsApp, Telegram)
Светлана Ушакова (Астапова): +7 915 045 2525 (WhatsApp, Telegram, Imo, BIP, VK)
Синхронный перевод на русский язык. Много учебных материалов.
Обратите внимание: участие в курсе не даёт вам права сертифицироваться как коуч в ESDM. | 529 |
| 9 | «Сначала пальчики — потом речь». Правда или миф?
Очень часто слышу фразу: «Развивайте мелкую моторику — и ребенок заговорит».
Да, я действительно часто использую в работе игры с прищепками, бусинами, пластилином, наклейками, мозаикой и другими материалами. Но моя цель как ESDM-терапевта — не просто тренировать пальчики.
Существует распространенное мнение, что сначала должна развиться мелкая моторика, а потом появится речь. На самом деле связь между ними действительно есть, но она не является прямой причинно-следственной.
Когда ребенок учится выполнять точные движения руками, одновременно созревают внимание, способность к подражанию, планирование движений, совместное внимание, сенсорная обработка и другие функции мозга, которые важны и для развития речи.
Но если просто бесконечно перекладывать фасоль, нанизывать бусины или лепить пластилин, речь сама по себе не появится.
В ESDM каждая игра имеет двойную цель.
Пока ребенок:
🧩 нанизывает бусины,
🖍️ рисует,
🧱 строит башню,
✂️ отрывает наклейки,
мы одновременно создаем множество возможностей для общения:
✔️ ребенок смотрит в глаза;
✔️ обращается ко взрослому;
✔️ просит помощь;
✔️ делает выбор;
✔️ ждет своей очереди;
✔️ подражает действиям и звукам;
✔️ слышит богатую, эмоциональную речь.
Именно поэтому развивается не только моторика, но и коммуникация.
Мелкая моторика — это важный инструмент развития ребенка. Но речь рождается прежде всего в живом взаимодействии с другим человеком.
Поэтому на моих занятиях нет упражнений «для пальчиков ради пальчиков». Каждая деятельность становится поводом для общения, совместного внимания, удовольствия и обучения.
#ESDMТерапия #МелкаяМоторика #Коммуникация #СовместнаяИгра #РазвитиеЧерезИгру | 453 |
| 10 | Hilary Wood de Wilde Clinical Psychologist, FSP; University of Geneva; ESDM Certified Trainer | 509 |
| 11 | Please help us reach parents and caregivers of autistic children to participate in our research!
Our study, through the University of Geneva, aims to better understand which professional approaches and practices families find most helpful — and which they find challenging. We have already heard from over 500 inspiring families, and we need your help to reach more!
The survey is open to any parent or caregiver of an autistic child, even if the child is now an adult, in any region. It takes about 20 min, and is available in English, German, French, Italian, and Spanish.
Thank you for sharing https://lnkd.in/ewcCEC4S | 511 |
| 12 |  Поздравляем новых специалистов, закончивших Основной курс по Денверской модели раннего вмешательства для детей с РАС!
⠀
Тренер — Мелисса Мелло, MA, BCBA, PsyD, Сертифицированный тренер по ESDM, CPRT, PC-CARE, сертифицированный специалист по Project ImPACT и сертифицированный коуч родителей (Melissa Mello, MA, BCBA, PsyD, certified ESDM, CPRT, and PC-CARE trainer, certified ESDM parent coach, certified Project ImPACT provider)
Переводчик, сертифицированный ESDM терапист — Светлана Ушакова (Астапова) https://esdm.pro
⠀
Исупова Лаура Салавдиевна
Россия, Чеченская республика, г. Грозный
Руководитель центра, специальный психолог, логопед
Центр раннего вмешательства и коррекции поведения "Puzzle game"
Isupova_laura@mail.ru
+7 928 946-60-26
⠀
Мартынова Татьяна Юрьевна
Россия, г. Тула
Педагог-психолог, Трансдисциплинарный специалист ранней помощи, специалист по сенсорной интеграции
ГУЗ "Центр ранней помощи ребенку и семье". Частная практика.
Tatianapsychologist81@gmail.com
+7 910-943-44-07
⠀
Бадина Анна Александровна
Россия, г. Тамбов
Нейропсихолог
Центр развития детей «Навыки гения»
https://vk.ru/genius.skills68
badina.anka@yandex.ru
https://vk.ru/badinaaa
⠀
Мусаева Хеда Исламовна
Россия, Чеченская республика, г. Грозный
ESDM специалист
Центр раннего вмешательства и коррекции поведения "Puzzle game"
hedams0803@icloud.com
+7 938 897-58-77
⠀
Иванова Зарина Викторовна
Россия, г. Москва, Видное
АВА-терапист, ЕSDM специалист
Центр «Я смогу» + частная практика
+7 964 772-98-71
zarina170584@yandex.ru
Успешной практики! | 621 |
| 13 |  +4Курсы прикладного анализа поведения Азбука АВА подготовили для вас важное и интересное мероприятие с экспертом в области раннего вмешательства!
Ребёнок занимается со специалистом несколько часов в неделю. А всё остальное время проводит с семьёй. Поэтому один из самых важных вопросов раннего вмешательства звучит так:
🌷 Как помочь родителям стать частью изменений?
Cовременные подходы всё чаще показывают, что устойчивые изменения происходят тогда, когда родители становятся активными участниками процесса.
23 июня мы поговорим о семейно-ориентированном подходе в рамках ESDM вместе с Натальей Шеломенцевой @esdmfeya.
На встрече обсудим:
✔️ как выстроить партнёрство с семьёй с первой встречи
✔️ как вовлекать родителей в процесс
✔️ как выбирать цели для ребёнка и семьи
✔️ как проходит обучение родителей
✔️ как выглядит коучинговая работа на практике
Также вас ждут реальные примеры, видеофрагмент коучинговой сессии, домашние задания и рабочие инструменты, которые можно использовать в своей практике.
📅 23 июня
🕖 19:00 МСК
РЕГИСТРАЦИЯ ПО ССЫЛКЕ . Оплатив участие в вебинаре вы сможете получить доступ к записи встречи сроком на 1 месяц. Присутствующие получат сертификат CEU IBAO - 1 general. | 585 |
| 14 | 👑 Для маленьких принцесс, которые любят принцесс 👑
Хочу поделиться ещё одной замечательной activity
Перед нами картинка с многоразовыми наклейками.
Ребёнок отклеивает и приклеивает короны, сумочки, котиков и другие предметы.
Но для нас здесь много возможностей для обучения в естественной и интересной для ребёнка форме.
Например, во время этой activity мы можем работать над:
✨ Притяжательными местоимениями
— Чья это корона?
— Это её корона.
— А это его корона.
✨ Указательными местоимениями
— Этой принцессе или той принцессе?
— Давай дадим сумочку этой принцессе.
— Это для нее!
✨ Пространственными понятиями
— Где будет сидеть котик?
— Поставь котика рядом с принцессой.
— Поставь его за креслом.
✨ Новыми словами и расширением словаря
— Корона, ожерелье, сумочка, трон, платье, зеркало.
✨ Фразовой речью
— Принцесса надела голубое платье.
— Эта принцесса хочет корону.
— Котик сидит рядом с принцессой.
✨ Ответами на вопросы, комментариями и просьбами
Самое главное — ребёнок заинтересован. А когда ребёнку интересно, появляется мотивация общаться.
И речь становится не набором заученных слов, а настоящим инструментом коммуникации.
Часто родители спрашивают меня, какие игрушки лучше покупать для развития речи. Мой ответ всегда один: выбирайте то, что действительно нравится вашему ребёнку. Именно интерес ребёнка превращает обычную игру в мощный инструмент обучения.
А ваши маленькие принцессы любят наклейки? 👑💕
#Аутизм #Коммуникация #ФункциональнаяКоммуникация #ФункциональнаяКоммуникация #РекомендуюActivity #ИгрушкаНедели #esdmфея | 539 |
| 15 |  Игрушка недели — «Сажаем огород»
Лето — самое время для огородной темы! У многих есть свой backyard, front yard или дача, а у нас тоже есть небольшой участок земли, 😉поэтому тема очень актуальная. 😊
С помощью этого замечательного набора мы не просто играем, а развиваем множество навыков в рамках ESDM:
🌿 учимся играть по очереди;
🌿 развиваем коммуникацию и совместное внимание;
🌿 делаем выбор — что будем сажать сначала , что потом;
🌿 следуем инструкциям;
🌿 расширяем словарный запас (помидор, цветок, посадить, полить, собрать урожай);
🌿 учимся вместе убирать игрушки после игры.
Можно обсуждать, что растёт в огороде, считать овощи и цветы, просить ребёнка подать нужную деталь, строить простые игровые сюжеты.
Получается не просто развивающая игрушка, а отличная возможность для совместной игры, общения и обучения через интерес ребёнка.
Очень рекомендую!
#Аутизм #ИгрушкаНедели #РекомендуюАктивити #ESDM #СовместнаяИгра #РазвитиеЧерезИгру #РаннееРазвитие | 543 |
| 16 | https://www.thendbinavigator.com/newsletter | 441 |
| 17 | Russian_Issue 17_June 2026_FINAL.pdf | 422 |
| 18 | Доброе утро всем.
Вот ежемесячный онлайн-журнал (рассылка) от компании
NDBI Navigator, переведённый на русский язык.
Перевод: Светлана Ушакова (Астапова)
Редактура: Лев Толкачев
Проект NDBI Navigator https://www.thendbinavigator.com/
Руководитель проекта Jamie Hughes Lika
https://www.facebook.com/jamie.hughes.3914
Осенью будет онлайн конференция, на которой будут и "наши" выступающие
Не пропустите.
PS
Jamie Hughes Lika — одна из тренеров ESDM, продаёт много дополнительный курсов на своём сайте,
ведёт список научный статей по ESDM. | 441 |
| 19 | ✨ABA & ESDM центр "Ветер" приглашает детей на занятия! ✨
⏪В настоящий момент есть слот на 9 часов в неделю (по 3 часа вт, чт, пт с 10 до 13).⏩
Мы специализируемся на
🔘 ПФА-ТОН и работе с нежелательным поведением
🔘 Игровых навыках (ESDM / Денверской Модели Раннего Вмешательства)
🔘Вербальных навыках и навыках, которые ведут ребёнка к независимости
Мы очень ценим каждую семью и каждого ребёнка ❤️
Наши занятия всегда проходят в тёплой и бережной атмосфере 🪴
С нетерпением ждём вас 😍
Для записи на консультацию напишите на в любой мессенджер
✅Telegram
✔️Whatsapp
✔️MAX
Или звоните нам
+7 977 425-55-40 | 423 |
| 20 | Добрый день!✨
Ищу:
Тераписта по ESMD!На время летних каникул (с возможностью продолжения сотрудничества, если заинтересует)
Для сына:
🧩 4 года
🧩высокофункциональный РАС
🧩чувствительный, застенчивый и тревожный мальчик.
🧩говорит в норме для возраста, эмоциональный и общительный. Высокие навыки самообслуживания.
Условия работы:
❗️Москва, ЦАО/ЮВАО (м.Площадь Ильича/Римская/Авиамоторная)
❗️2/3 раза в неделю по 1ч. (у нас дома), возможно и у специалиста в кабинете, если близко.
❗️куратор и программа есть.
❗️график: по договоренности.
Задачи:
❤️Следовать программе и программе по нежелательному поведению
❗️Комбинация вербальных и невербальных средств общения.
❗️Коммуникативные навыки:
- навыки построения взаимной реципрокной беседы – задавать вопросы, интересоваться
мнением собеседника, обмениваться репликами на разнообразные темы.
❗️Навыки сотрудничества: умение следовать инструкциям, договариваться, формировать
общий игровой сюжет, допускать в свою игру и играть по правилам партнёра
по общению.
❗️Навыки усидчивости и концентрации внимания (около 20 минут).
❗️Навыки самообслуживания
❗️Работа с негативизмом
❗️Научить отстаивать свои границы.
Требования:
🙌🏻 терапист прошедший обучение ESMD (в реестре)
🙌🏻 готовый работать под курацией и супервизией (возможно интервью с куратором)
🙌🏻 мягкий, умеющий найти подход и специализирующийся на высокофункциональном РАС
❗️увлеченный работой и главным образом благополучием ребенка.
Контакты для связи:
Fellisa@list.ru
89652403715 телеграмм/смс
Оксана | 565 |
