کانال صنفی معلمان

بیانیه شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران

نه به جنگ، نه به سرکوب؛ دفاع از صلح، آزادی و تشکل یابی مستقل

https://hamahangi.org/kashora-not-to-war/ 🔹🔹🔹 اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید: 🆔 @kashowranews ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید: 📡 تلگرام؛ 🌐 سایت 📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X 📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

💢 دانش‌آموزان معترض و اتهام متأثر بودن از مافیای کنکور! ✍ محمد داوری از آقای خسروپناه بعید بود چنین واکنشی را نشان بدهد و اعتراض دانش‌آموزان را به مافیای کنکور نسبت دهد! ایشان که از معدود اعضای صاحب اندیشه‌ی شورای عالی انقلاب فرهنگی هستند انتظار می‌رفت واکنش مدنی‌تر و اخلاقی‌تر و مسئولانه‌تری داشته باشند و مانند پدری مهربان و معلمی دلسوز با دانش‌آموزان همدلی کنند و جرئت و جسارت آنها در کنش اعتراضی را تحسین کنند و پاسخ و راهکار منطقی ارائه نمایند. نکته دیگر اینکه اگر ایشان به وجود مافیای کنکور باور دارند که یک واقعیت انکارناپذیر است،چرا برای حذف این مافیا اقدامی نمی‌کنند؟! مگر نهاد بالاتری از شورای عالی انقلاب فرهنگی هم مرتبط با این موضوع وجود دارد؟! همین الآن ایشان می‌تواند در این شورا مصوبه‌ای را به تصویب برساند برای حذف مافیای کنکور. مافیایی که بلای جان کودکان و نوجوانان این سرزمین شده است و بدتر از آن بلای جان نظام آموزشی کشور شده است. شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی آموزش و پرورش اگر خود گرفتار مافیای کنکور نیستند و اگر خود بخشی از مافیای کنکور نیستند در عمل اثبات کنند که مخالف این مافیا هستند. به‌جای محکوم کردن و متهم کردن دانش‌آموزان مظلوم تدابیر راه‌گشاه اندیشیده شود. نمی‌دانیم این چه سنتی است که هرکس در این کشور اعتراض می‌کند بلافاصله یا منافق یا فتنه‌گر یا اغتشاش‌گر یا جاسوس یا مافیا لقب می‌گیرد!

🔴 شکاف‌های تاریخ و ساختن آینده آزادی به‌مثابه ابزار مبارزه و ساختن قدرت اجتماعی ✍️ امید سجادی این نوشته پیش‌بینی نمی‌کند که تغییر سیاسی از چه مسیر و با چه سرعتی رخ خواهد داد؛ بلکه بر یک مسئله بنیادی‌تر تمرکز دارد: در هر سناریویی، از دگرگونی از درون ساختار تا سقوط ساختار و تغییرات بنیادی، سرنوشت آزادی و عدالت به توان جامعه برای سازمان‌یابی مستقل بستگی دارد. هر تغییر سیاسی، می‌تواند فرصت‌ها و خطرهای تازه‌ای ایجاد کند. مسئله تعیین‌کننده این است که آیا این تغییر به افزایش قدرت اجتماعی مردم منجر می‌شود یا تنها جایگزینی یک مرکز قدرت با مرکز قدرتی دیگر است. جامعه تنها زمانی می‌تواند به آزادی و عدالت نزدیک شود که قدرت اجتماعی مردم را افزایش دهد. 📌ادامه یادداشت را اینجا بخوانید 📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸 🆔 @kasenfi

💠 #گزارش 🔺شیوا عاملی‌راد در کنفرانس بین‌المللی کار: صلح و عدالت از یکدیگر جدایی‌ناپذیرند نماینده شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران در کنفرانس سازمان بین‌المللی کار، خواستار موضعی روشن در حمایت از صلح و حقوق بنیادین معلمان و کارگران ایران شد. ۱۵ خرداد ۱۴۰۵ شیوا عاملی‌راد، نماینده بین‌المللی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، در نشست گروه اتحادیه‌های کارگری صدوچهاردهمین کنفرانس بین‌المللی کار (ILC)، ضمن محکوم کردن جنگ و تأکید بر ضرورت دفاع از حقوق معلمان، کارگران و فعالان صنفی، خواستار حمایت جامعه بین‌المللی از حقوق بنیادین مردم ایران شد. صدوچهاردهمین کنفرانس بین‌المللی کار از اول تا ۱۲ ژوئن ۲۰۲۶ (۱۱ تا ۲۲ خرداد ۱۴۰۵) در شهر ژنو سوئیس و در سه مقر اصلی شامل مرکز کنفرانس‌های بین‌المللی ژنو (CICG)، کاخ ملل و مقر اصلی سازمان بین‌المللی کار در حال برگزاری است. این کنفرانس که به «پارلمان جهانی کار» شهرت دارد، عالی‌ترین نهاد تصمیم‌گیری سازمان بین‌المللی کار محسوب می‌شود و هیئت‌های سه‌جانبه متشکل از نمایندگان دولت‌ها، کارفرمایان و کارگران از ۱۸۷ کشور عضو در آن حضور دارند. عاملی‌راد در سخنان خود با اشاره به شرایط ایران گفت:

ما جنگ ایالات متحده آمریکا و اسرائیل علیه ایران را به‌شدت محکوم می‌کنیم. این جنگ باید به‌طور دائمی پایان یابد.

او همچنین خطاب به نمایندگان حاضر در سازمان بین‌المللی کار تأکید کرد که بسیاری از فعالان صنفی و کارگری که باید در این کنفرانس حضور می‌داشتند، به‌دلیل دفاع از حقوق بنیادین کارگران در زندان هستند یا با فشارها و پیگردهای قضائی مواجه‌اند. نماینده بین‌المللی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران با اشاره به وضعیت جامعه مدنی در ایران افزود:

نمی‌توان سرکوب فعالان صنفی و کنشگران جامعه مدنی در ایران را نادیده گرفت؛ مردم عادی، به‌ویژه کودکان و دانش‌آموزان، چه در جریان جنگ و چه در طول سال‌ها سرکوب، سنگین‌ترین هزینه‌ها را پرداخته‌اند.

او همچنین افزود در نخستین روز جنگ، یک مدرسه ابتدایی در میناب هدف بمباران آمریکا قرار گرفته و دست‌کم ۱۲۰ کودک جان خود را از دست داده‌اند و تاکنون هیچ پاسخگویی در قبال این حادثه صورت نگرفته است. به گفته او، جامعه ایران هنوز از پیامدهای سرکوب اعتراضات ماه‌های گذشته رهایی نیافته و کودکان نیز از قربانیان اصلی این تحولات بوده‌اند. عاملی‌راد با اشاره به پیامدهای اقتصادی جنگ اظهار کرد که

تشدید فقر، ناامنی و بحران‌های معیشتی، به از دست رفتن شغل حدود دو میلیون کارگر انجامیده و این وضعیت زمینه‌ساز گسترش کار کودکان، افزایش ترک تحصیل و محرومیت شمار بیشتری از کودکان از حق آموزش شده است.

او تأکید کرد: شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران با جنگ، مداخله نظامی، دیکتاتوری و سرکوب در هر شکل و از سوی هر طرف مخالف است. تغییر دموکراتیک واقعی تنها از طریق سازمان‌یابی مستقل و کنش جمعی مردم، از دل جامعه و از پایین به بالا، امکان‌پذیر است. عاملی‌راد در پایان از نمایندگان حاضر در کنفرانس بین‌المللی کار خواست موضعی روشن علیه جنگ و تمامی اشکال سرکوب داخلی اتخاذ کنند و در دفاع از صلح، عدالت، آزادی، برابری، کرامت انسانی و حقوق معلمان و کارگران اقدام کنند. او گفت: صلح و عدالت از یکدیگر جدایی‌ناپذیرند. بدون آن‌ها، هیچ حمایت معناداری از کارگران، کودکان و حقوق بنیادین بشر امکان‌پذیر نخواهد بود. ✅سازمان بین‌المللی کار یکی از قدیمی‌ترین و مهم‌ترین نهادهای وابسته به سازمان ملل متحد است و قدمت آن حتی از خودِ سازمان ملل نیز بیشتر است. این سازمان در سال ۱۹۱۹ و پس از پایان جنگ جهانی اول بر اساس معاهده ورسای تأسیس شد. ویژگی منحصربه‌فرد این سازمان، ساختار سه‌جانبه آن است؛ به این معنا که نمایندگان دولت‌ها، کارفرمایان و کارگران به‌طور برابر در فرآیندهای تصمیم‌گیری آن مشارکت دارند. این ساختار، سازمان بین‌المللی کار را از بسیاری از نهادهای بین‌المللی دیگر متمایز کرده است. هدف اصلی این سازمان، ارتقای عدالت اجتماعی، تدوین و نظارت بر اجرای استانداردهای بین‌المللی کار، از جمله مقررات مربوط به ساعات کار، ایمنی محیط کار، دستمزد عادلانه و ممنوعیت کار کودکان، و همچنین گسترش مفهوم «کار شایسته» برای همه افراد در سراسر جهان است. #نه_به_جنگ_نه_به_استبداد #سرکوب_فعالان_صنفی_و_کنشگران_جامعه_مدنی 🔹🔹🔹 🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران 🆔 @KSMtehran

🔴 آن روزهای ماه

در آستانه روز جهانی بهداشت قاعدگی، «شرق» به تابوهای ادامه‌دار، ناآگاهی، مرخصی ماهانه و اقتصاد پریود در ایران پرداخت

✍ نیلوفر حامدی/ روز نامه نگار آنیشا اسداللهی»، کارشناس اقتصاد سیاسی و فعال صنفی، با اشاره به مسئله مرخصی عادت ماهانه به ‌عنوان یکی از نقاط تلاقی مطالبه برابری جنسیتی با واقعیت‌های سخت بازار کار به «شرق» می‌گوید: «برخی در حوزه مناسبات کار بر این نظرند که این مرخصی از منظر فمینیستی باید بخشی از حقوق به رسمیت شمرده زنان محسوب شود، اما آیا در بستر ساختاری-نهادی اقتصاد ایران، اعطای حق مرخصی عادت ماهانه به زنان می‌تواند بدون تشدید تبعیض در عمل پیاده شود. ساختار کنونی روابط کار در ایران با ویژگی‌هایی از جمله قدرت چانه‌زنی ضعیف اتحادیه‌ها، نظارت ناکارآمد بر اجرای قوانین کار، کسری مزمن سازمان تأمین اجتماعی و مهم‌تر از همه، بازار کار و ارتش ذخیره در آن همراه است. از منظر اقتصاد سیاسی، در چنین بستری، نگرانی اصلی این است که اعطای هر حق هزینه‌بر اضافی به زنان مانند مرخصی عادت ماهانه شاید اثر معکوس داشته باشد». او با یادآوری یک نمونه مشابه، توضیحاتش را ادامه می‌دهد: «به عنوان مثال، تجربه قانون کاهش ساعات کاری زنان در ایران در سال 1395 سبب شد کارفرمایان با افزایش هزینه نسبیِ نیروی کار زن، به سمت استخدام بیشتر مردان روی آوردند و همراه با آن درصد زنان مشمول قانون که اخراج شدند نیز افزایش یافت. 📌 ادامه یادداشت را اینجا بخوانید 📚کانال صنفی معلمان 🔸🔸🔸 🆔 @kasenfi

موجی تازه‌ از احکام انضباطی و اخراج در دانشگاه‌های ایران آغاز شده است 🔸به گزارش روزنامه شرق، دانشگاه‌های بزرگ ایران با موجی تازه‌ از احضارها، تشکیل پرونده‌ها و صدور احکام سنگین انضباطی علیه دانشجویان مواجه شده‌اند. این برخوردهای انضباطی که درست چند روز پس از بازگشایی دانشگاه‌ها در اسفند ۱۴۰۴ آغاز شد، در خرداد ۱۴۰۵ و هم‌زمان با تعطیلی‌های ناشی از شرایط جنگی، شدت بیشتری یافته است. تا جایی که اکنون صدها دانشجو در دانشگاه‌های مختلف تهران با احکامی بی‌سابقه روبرو شده‌اند. 🔸دانشگاه شریف: در دانشگاه صنعتی شریف، کمیته بدوی حکم اخراج ۵ تا ۷ دانشجو را صادر کرده و بیش از ۲۰ دانشجوی دیگر را به مدت یک تا سه ترم از تحصیل تعلیق کرده است. نکته قابل توجه این است که برخلاف ادعای مسئولان، بسیاری از این افراد از دانشجویان ممتاز، نخبگان دارای معدل‌های بالای ۱۸ و رتبه‌های برتر کنکور هستند. 🔸دانشگاه بهشتی: در این دانشگاه بدون برگزاری جلسه رسمی، سامانه آموزشی (بهستان) حدود ۲۵ دانشجو، از جمله چند نفر از اعضای شورای صنفی، به‌طور کامل مسدود شده است. این اقدام عملاً مانع انتخاب واحد، ثبت نمرات و حتی حضور آنها در کلاس‌های مجازی می‌شود. 🔸دانشگاه‌های تهران و علم‌و‌صنعت: در دانشگاه تهران برای حدود ۱۰۰ تا ۲۰۰ دانشجو پرونده تشکیل شده و روند تفهیم اتهام تلفنی و پیگیری‌ها همچنان ادامه دارد. در دانشگاه علم و صنعت نیز بیش از ۱۰۰ دانشجو با وضعیتی مشابه مواجه شده‌اند. 🔸همچنین در دانشگاه بهشتی، در میان دانشجویانی که با انسداد کامل سامانه آموزشی مواجه شده‌اند، نام سه تا چهار نفر از فعالان شورای صنفی به چشم می‌خورد و در دانشگاه تهران نیز برای دو نفر از دبیران شورای صنفی که پیگیر مطالبات دانشجویان بودند، پرونده تشکیل و پیامک ممنوع‌الورودی ارسال شده است. 🔸دانشجویان احضارشده می‌گویند که روند رسیدگی در این کمیته‌ها فرسنگ‌ها با روال قانونی فاصله دارد. اتهامات مطرح‌شده عناوینی کلی و مبهم مانند «اقدام علیه نمادهای مذهبی و ملی»، «ایجاد آشوب» و «برهم زدن نظم دانشگاه» است، اما در عمل، مبنای بسیاری از پرونده‌ها فعالیت دانشجویان در شبکه‌های اجتماعی همچون تلگرام و توییتر بوده است. در مواردی عجیب، تغییر عکس پروفایل یا فرستادن یک پیام در گروه خصوصی دانشکده، دلیل حکم اخراج دانشجو بوده است. 🔸به گفته دانشجویان جلسات تفهیم اتهام بیشتر به «تفتیش عقاید» و اعمال فشار روانی شباهت دارد؛ استادان حاضر در کمیته به‌جای ارائه اسناد و مدارک معتبر، درباره نظرات شخصی و موضع‌گیری‌های سیاسی دانشجویان بازجویی می‌کنند و تجمعات مسالمت‌آمیز را دستمایه ارعاب قرار می‌دهند. 🔸شرق می‌نویسد که این موج از سرکوب‌ها در حالی صورت می‌گیرد که شیوه‌نامه انضباطی مصوب شهریور ۱۴۰۳، قرار بود به این فرآیند رنگ قانون و عدالت بدهد. با این حال، عملکرد فعلی مدیریت دانشگاه‌ها نشان‌دهنده نقض آشکار اصول مصرح در این شیوه‌نامه است: 🔹نقض اصل برائت و بی‌طرفی: ترکیب کمیته‌ها به صورت کاملاً یکدست و متمایل به یک جریان خاص چیده شده و سامانه‌های آموزشی دانشجویان پیش از اثبات هرگونه جرمی مسدود شده است. 🔹تجسس در حریم خصوصی: در حالی که طبق قانون، استناد به مدارک حاصل از نقض حریم خصوصی (مانند تفحص در صفحات مجازی شخصی) ممنوع است، دانشگاه‌ها پرونده‌های خود را بر همین اساس جلو می‌برند. 🔹حذف حق دفاع حضوری: شیوه‌نامه انضباطی بر ضرورت مصاحبه حضوری و ابلاغ پنج روز زودتر تاکید دارد، اما دانشگاه‌ها با تماس‌های تلفنی تهدیدآمیز، تفهیم اتهام غیابی و الزام دانشجویان شهرستان به ارسال دفاعیه از طریق ایمیل، روال قانونی را دور زده‌اند. 🔸از سوی دیگر، بر اساس ماده ۳۲ همین شیوه‌نامه، سنگین‌ترین مجازات برای تخلفات رایانه‌ای منع موقت از تحصیل است، اما دانشگاه شریف در اقدامی غیرقانونی دست به اخراج دانشجویان زده است. ‌🔸حتی شیوه‌نامه انضباطی دانشگاه‌ها نیز که اکنون مفاد آن‌ها هم از سوی نهادهای امنیتی نادیده گرفته می‌شود، در اساسی‌ترین بندهای خود با قوانین بین‌المللی که ایران به آن‌ها متعهد است، مغایرت دارد و در حالت کلی جرم‌انگاری فعالیت‌های صنفی، سیاسی و مدنی دانشجویان در محیط دانشگاه، نقض مستقیم معاهدات بین‌المللی است. 🔸ماده‌های ۱۹ و ۲۰ اعلامیه جهانی حقوق بشر، حق آزادی بیان، عقیده، انجمن و تشکل و برگزاری اعتراضات مسالمت‌آمیز را برای همگان به رسمیت می‌شناسند و استفاده از محرومیت تحصیلی و اخراج به عنوان ابزاری برای سرکوب این آزادی‌های مدنی در محیط‌های علمی، روندی غیرقانونی است. همچنین تحصیل یک حق اساسی است و استفاده از محرومیت تحصیلی، تعلیق و اخراج به عنوان مجازاتی برای ابراز عقیده یا شرکت در تجمعات، مصداق تحدید سیستماتیک آزادی‌های مدنی در محیط‌های علمی به شمار می‌رود. #اصل۲۰

. آتنا کامل و ایمان واقفی کتاب «فمینیستی زیستن» سارا احمد را ترجمه کردند ولی ارشاد بهش مجوز نداد و آن‌ها هم برای چاپ به نشر نوگام سپردندش. نشر نوگام نسخه پی‌دی‌اف کتاب را، مثل همه کتاب‌های دیگرش، در سایتش گذاشته تا ساکنان ایران رایگان دانلود کنند. اگر خارج از ایران هستید، می‌توانید نسخه الکترونیک یا چاپی کتاب را ازشان بخرید. توضیحات بیشتر درباره کتاب به نقل از مترجمان کتاب در پست بعد. .

✅️ خبرگزاری میزان صبح امروز اعلام کرد که #مهرداد_محمدی‌نیا، فرزند محرم، و #اشکان_مالکی، فرزند علی، از معترضان بازداشت‌شده در جریان اعتراضات دی‌ماه، اعدام شده‌اند. 🔹️دادگاه رسیدگی به اتهامات این دو نفر در دوم اسفند ۱۴۰۴ برگزار شد. در این جلسه، اشکان مالکی و مهرداد محمدی‌نیا به عنوان متهمان ردیف اول و دوم پرونده آتش‌زدن مسجد جعفری در محله کوی نصر تهران معرفی شدند. 🔹️در همین پرونده، آرمان معرفتی، متهم ردیف سوم، نیز به اعدام محکوم شده است. 🔹️با اعدام این دو نفر، شمار معترضان اعدام‌شده در ارتباط با اعتراضات دی‌ماه به هفده نفر رسیده است. همچنین گزارش‌ها حاکی از آن است که شمار قابل توجهی از بازداشت‌شدگان این اعتراضات همچنان با احکام اعدام یا خطر صدور چنین احکامی مواجه هستند. 🆔️ @followupiran

یاشار دارالشفاء با خشونت بازداشت شد مأموران حکومتی بار دیگر با توسل به خشونت به خانه این فعال چپ‌گرا یورش بردند و او را بازداشت کردند. https://www.radiozamaneh.com/890556/ @RadioZamaneh | رادیو زمانه

گفتند جنگ نجات‌بخش است؛ بود. اما نه برای جامعه. آنچه نجات یافت، ساختار قدرت بود و آنچه نابود شد، زندگی مردمانی بود که هزینه جنگ را با فقر، ناامنی و بی‌آیندگی پرداختند. آن روزها که با جنگ مخالفت می‌کردیم، و آماج حملات جنگ طلبان بودیم ، از سرِ صلح‌طلبی رمانتیک نبود؛ از شناخت منطق جنگ بود. جنگ‌ها اغلب پیش از آنکه حکومت‌ها را شکست دهند، جامعه را فرسوده و مردم را فقیر می‌کنند. ✍ محمد حبیبی/ فعال صنفی معلمان

🔻جامعه مدنی کنترل‌شده: الگوی موازی‌سازی و مهار تشکل‌های مستقل در گزارش جامعی که داوطلب به تازگی منتشر کرده، جامعه‌ی مدنی ایران پس از جنبش زن، زندگی، آزادی: سرکوب، بازتولید و چشم‌اندازها با همین عنوان مورد بررسی قرار گرفته است. در صفحه ۱۶ گزارش آمده: حکومت در مواجهه با جامعه مدنی صرفاً به سرکوب یا انحلال نهادهای مستقل اکتفا نکرده، بلکه دست به ساخت سازمان‌هایی زده که ظاهری مدنی دارند اما به ساختار قدرت وابسته‌اند. این نهادها به‌جای نمایندگی مستقل کارگران، نوعی هماهنگی کنترل‌شده میان کارگران، کارفرما و دولت ایجاد می‌کنند و عملاً مانع شکل‌گیری اتحادیه‌های مستقل می‌شوند. در سطحی گسترده‌تر، حکومت از سازوکار «موازی‌سازی» استفاده می‌کند؛ یعنی هرگاه یک نهاد مستقل بتواند پایگاه اجتماعی پیدا کند، نهادهای رقیب یا جایگزینِ وابسته به منابع رسمی ایجاد می‌شوند. در نتیجه، شکل خاصی از «جامعه مدنی کنترل‌شده» شکل می‌گیرد که ابزار مدیریت، کانالیزه‌کردن مطالبات و مهار کنش جمعی هستند. برای دریافت متن کامل گزارش، اینجا کلیک کنید ✅ خبرها و مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید. @davtalaborg- اینستاگرام-شبکه‌ایکس

💢 شبکه‌ای از خانواده‌های سیاسی مدارس زنجیره‌ای دارند/ کدام نهادها مدرسه‌داری می‌کنند؟ مرتضی نظری، تحلیل‌گر مسائل آموزش‌وپرورش: ▫️شبکه‌ای از خانواده‌های سیاسی هستند که مدارس زنجیره‌ای دارند. بخش مهمی از افت کیفیت مدارس دولتی ناشی از تمرکز امکانات و نیروهای انسانی در مدارس خاص است. بسیاری از معلمان توانمند به مدارس هیئت امنایی، شاهد، سمپاد و دیگر مدارس ویژه منتقل شده‌اند و همین مسئله موجب تضعیف مدارس عادی دولتی شده است. ▫️ادامه این وضعیت نه‌تنها با اصل ۳۰ قانون اساسی و حق برخورداری برابر از آموزش رایگان در تضاد است، بلکه از منظر روانشناسی تربیتی نیز به زیان دانش‌آموزان تمام می‌شود. مهرداد ناظری، جامعه‌شناس: ▫️دانش‌آموزانی که در مدارس سمپاد درس می‌خوانند گمان می‌کنند نخبه هستند، درحالی‌که مفهوم نخبه تغییر کرده، کسی‌که صرفاً در ریاضی و فیزیک بتواند نمره خوبی بگیرد الزاماً نخبه نیست، نخبه باید بتواند مهارت زندگی و خودشناسی بلد باشد و بتواند با دیگران ارتباط برقرار کند. ▫️خود این مدارس سبب می‌شوند وقتی دانش‌آموزشان در زندگی با یک عدم توفیق مواجه می‌شوند با بحران‌های روحی و روانی روبه‌رو ‌شوند. آمار ندارم اما می‌دانم در این مدارس آمار خودکشی وجود دارد و از دخانیات، مواد مخدر، قرص‌های روانگردان مصرف می‌شود، من وقتی به این مدارس نزدیک شدم آن‌ها خودشان هم تایید کردند و گفتند چنین چیزی هست. 📌 ادامه مطلب در #خبرآنلاین: khabaronline.ir/xpVJB #کانال_فرهنگیان_البرز ♦️♦️♦️♦️ https://t.me/k_F_ALBORZ

🔻چیپس قسطی؛ روایتی تلخ از اقتصاد امروز زمانی خرید قسطی برای خانه، خودرو یا کالاهای گران‌قیمت بود؛ امروز نوبت به چیپس رسیده است. ۱۰ عدد چیپس؛ ۶۰۰ هزار تومان فروش قسطی تنقلات در برخی فروشگاه‌ها این فقط گرانی یک خوراکی نیست؛ نشانه‌ای از کوچک شدن قدرت خرید مردمی است که حالا حتی برای ساده‌ترین کالاها هم باید حساب‌وکتاب کنند. وقتی خرید قسطی از لوازم ضروری عبور کند و به تنقلات برسد، یعنی تورم مدت‌هاست از مرز هشدار گذشته است/سهام‌نیوز @MohammadParsiii

🔻هزینه دریافت گواهینامه ۱۵ میلیون تومان شد بر اساس اعلام رئیس اتحادیه صنف آموزشگاه‌های رانندگی تهران، هزینه آموزش رانندگی با افزایش ۵۶ درصدی به ساعتی ۶۰۰ هزار تومان رسیده و در نهایت، مجموع هزینه دریافت گواهینامه در شرایط فعلی حدود ۱۵ میلیون تومان تمام می‌شود. @MohammadParsiii

پس از اتصال نسبی اینترنت جهانی، در شبکه‌های اجتماعی خاصه در توئیتر بعضاً دیده شده که افراد به خاطر آنلاین بودن در ایام خاموشی شماتت و قضاوت شده‌اند. تلاش برای شرمنده کردن افرادی که در درین ایام کوشیده‌اند به نحوی در شبکه‌های اجتماعی باقی بمانند، چیزی بگویند، اطلاعی بدهند و خلاصه چراغ رابطه را روشن نگه دارند. حیرت‌انگیز است که همزمان با اینکه افکار عمومی حکومت را به درستی بابت قطعی اینترنت محکوم می‌کند (حتی مواردی گزارش شده که افراد به دلیل تلاش برای ساختن کانفیگ و مهیا کردن راه‌های ارتباط به اینترنت جهانی بازداشت شده‌اند)، گروهی از مخالفین شهروندان را دقیقاً به خاطر مقاومت در برابر همین سیاستِ خاموشی قضاوت می‌کنند! اینکه دیده می‌شد افرادی در ایام قطعی اینترنت به هر زحمتی وصل می‌شدند اما از نوشتن و اظهارنظر گریزان بودند مبادا بابت دسترسی‌شان داوری شوند حقیقتاً دردناک است. راستش فکر می‌کنم ما در روزگاری هستیم که به جنسی از مقاومت در برابر شرمندگی بی‌دلیل داریم. اینکه بابت زندگی کردن و جنگیدن برای حقوق ابتدایی‌مان و برخورداری از آن‌ها شرمنده نباشیم. این شرمسارسازی‌ها اگر که بخواهد تا انتهای مسیر منطقی‌اش برود ما را بابت نفس‌کشیدنمان هم بازخواست خواهد کرد. ✍ضیا نبوی

من ۵۴ سالم بود بورس دانشگاه براون گرفتم امدم امریکا.رانندگی بلد نبودم در ۵۷سالگی گواهینامه رانندگی گرفتم.این فقط یکیشه.در ۶۹ سالگی شروع کردم به انگلیسی نوشتن الانم که هفتاد وچهارسالم دارم زبان چینی یاد میگیرم! خوشت اومد؟

💠 رفاهیات فرهنگیان؛ در حد خرید دو مرغ برای اطلاع ملت ایران و سایر جهانیان! پاسخی به واکنش فرهادی به درخواست معیشت محور همکاران در ویراستی ✍نرگس ملک زاده 🔹آقای فرهادی، لطفاً رفاهیات فرهنگیان را واریز کنید و با افتخار هم اعلام کنید تا ملت ایران و سایر جهانیان مطلع شوند که سهم رفاهیات مناسبتی معلمان در آموزش و پرورش، با ورود به ردیف بودجه و اطلاع رسانی چند باره وزیر،مشاوران فعال در رسانه و معاونان این وزارتخانه نهایتاً به اندازه خرید دو مرغ است! 🔹بگذارید همه بدانند معلمی که آینده‌ساز این کشور است، امروز چشم‌انتظار مبالغی است که حتی گره کوچکی از معیشتش باز نمی‌کند.و البته نیازی هم نیست پاسخ گلایه همکاران را با کنایه بدهید؛ مطالبه معیشت، خلاف شأن معلم نیست. نادیده گرفتن مشکلات معلمان است که زیبنده شأن آموزش و پرورش نیست. 🌐به کانال #بدون_تعارف در تلگرام بپیوندید. 🔗 https://t.me/bedonetarrof 🆔 @bedonetarrof

بهمن دارالشفایی : به نظر می‌رسد یکی از کارهای مفیدی که رفقای خارج‌نشین در این روزها می‌توانند بکنند نصب کاندوئیت سایفون است. جزئیات فنی‌اش را نمی‌دانم ولی می‌دانم شما با نصب و فعال نگه‌داشتنش باعث می‌شوید اتصال آدم‌ها به سایفون ساده‌تر شود. این را هم می‌دانم این روزها سایفون یکی از معدود راه‌های رایگان و در دسترس برای خیلی‌هاست. 📌جزئیات بیشتر را در سایت خود سایفون بخوانید. ما آن‌ راه سوم هستیم .

تشدید فشارهای امنیتی و اجتماعی در شهرهای مختلف ایران ​همزمان با گمانه‌زنی‌ها پیرامون تحولات سیاسی اخیر، گزارش‌های منتشر شده حاکی از افزایش دوباره فشارها در شهرهای مختلف ایران است. بنا بر گزارش‌های شهروندی، فعالیت گشت‌های ارشاد در شهرهایی نظیر اصفهان، رشت و انزلی از سر گرفته شده و مأموران علاوه بر زنان، مردانی را که پوشش «غیرحکومتی» دارند بازداشت می‌کنند. همچنین گزارش‌هایی از ثبت تصویر شهروندان توسط مأموران، دخالت نیروهای لباس‌شخصی در امور پوشش، و جست‌وجوی مأموران مسلح برای یافتن برخی افراد در رفسنجان منتشر شده است. این روند با پلمپ مغازه‌ها در رشت، بازداشت مربیان و پلمپ یک باشگاه ورزشی زنان در اراک و همچنین گزارش‌هایی مبنی بر بررسی تلفن‌های همراه شهروندان در برخی نقاط همراه بوده است. ژێـــــکاف Instagram | Telegram | X(Twitter) “Admin“        “Admin“

⚠️از خانه ۵۵ متری تا یک آیفون؛ سقوط ۲۵۰ میلیون تومان در یک دهه 🔺 ۲۵۰ میلیون تومان که در سال ۱۳۹۵ می‌توانست یک خانه ۵۵ متری در تهران بخرد، طی یک دهه به شدت سقوط کرد. این مبلغ ابتدا به آپارتمانی کوچک‌تر تبدیل شد و سپس از بازار مسکن خارج شد تا جای خود را به خودروهایی مثل سراتو و بعدها پراید بدهد. 🔺 در سال‌های اخیر، حتی خودروهای ارزان‌قیمت هم از دسترس این بودجه خارج شدند. امروز همان مبلغی که روزی سقفی برای زندگی فراهم می‌کرد، تنها برای خرید ۱۰ گرم طلا یا یک دستگاه آیفون ۱۶ کافی است؛ روایتی تلخ از کاهش شدید قدرت خرید پول ملی. 🆔 @hamvatan24 اینستاگرام | توییتر | وبسایت | #هموطن