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Oggi seminario CIRCLeS: "Possibili funzioni del pedagogista per l'inclusione degli alunni sordi nella scuola: proposte e pros
Oggi seminario CIRCLeS: "Possibili funzioni del pedagogista per l'inclusione degli alunni sordi nella scuola: proposte e prospettive a partire dalla normativa italiana" Seminario di approfondimento 22 giugno 2026, ore 17:30 Elena Mignosi Possibili funzioni del pedagogista per l'inclusione degli alunni sordi nella scuola: proposte e prospettive a partire dalla normativa italiana Per accedere al seminario utilizzate questo link: https://unitn.zoom.us/j/84706499548?pwd=SnNyekRnSm5xbVF3Z2VaOFB2K0xjQT09 Passcode: 126962 Per iscrivervi alla mailing list dei seminari CIRCLeS inviate una email a sympa@list.cimec.unitn.it scrivendo nell’oggetto “subscribe seminari-circles Nome Cognome” o anche solo “subscribe seminari-circles"

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EVENTI AID SETTIMANA 22/28 GIUGNO 22/06/2026 h.18:00 ONLINE AID Academy - Webinar: Strategie nell'adulto: cosa funziona davve
EVENTI AID SETTIMANA 22/28 GIUGNO 22/06/2026 h.18:00 ONLINE AID Academy - Webinar: Strategie nell'adulto: cosa funziona davvero https://tinyurl.com/56ksdhrk Per adulti con DSA +++ 24/066 h.17:30 PRATO Strumenti digitali e didattica inclusiva https://tinyurl.com/43w6ye72 Per genitori, educatori, tutor +++ 25/06 h.18:00 ONLINE AID Academy - Webinar: Gestione emotiva e motivazione https://tinyurl.com/3r9py6ef Per studenti universitari +++ 26/06 h.17:30 FIRENZE Studiare con l'intelligenza artificiale: ultimo appuntamento con il Laboratorio delle strategie https://tinyurl.com/yzxvm4fv Per studenti e studentesse con DSA
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Vedere un museo con chi non vede «Mamma non distingue il bianco, soffre di una forma acuta di maculopatia e vede molto poco.
Vedere un museo con chi non vede «Mamma non distingue il bianco, soffre di una forma acuta di maculopatia e vede molto poco. Doverle spiegare i dettagli dei dipinti, cosa accade là dentro, è stato un modo nuovo di prendermi cura di lei e di rivedere la mostra per la prima volta» Leggi tutto: https://ilpost.link/yY0rCklHQD
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San Vittore di Cesena (FC). EXTRA performance e architetture a misura di nuove generazioni Laboratori, performance, installaz
San Vittore di Cesena (FC). EXTRA performance e architetture a misura di nuove generazioni Laboratori, performance, installazioni e dialoghi per bambini/e, ragazzi/e e adulti Dal 24 al 27 giugno 2026 a Cesena Casa di Gesso ~ Biblioteca Malatestiana https://www.casadigesso.it/extra2026.html
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Bologna. BrailleNote Evolve arriva all’Istituto Cavazza Venerdì 3 luglio, dalle 10 alle 17, l’Istituto dei Ciechi Francesco C
Bologna. BrailleNote Evolve arriva all’Istituto Cavazza Venerdì 3 luglio, dalle 10 alle 17, l’Istituto dei Ciechi Francesco Cavazza ospiterà una giornata di presentazione e demo personalizzate di BrailleNote Evolve, il nuovo dispositivo prodotto da Humanware, azienda specializzata in tecnologie assistive per persone cieche e ipovedenti. https://www.cavazza.it/drupal/it/braillenote-evolve-arriva-all%E2%80%99istituto-cavazza
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ANALIZZARE IL TESTO... Stamattina sono iniziati gli esami di maturità 2026. Tra le tracce che i candidati hanno potuto scegli
ANALIZZARE IL TESTO... Stamattina sono iniziati gli esami di maturità 2026. Tra le tracce che i candidati hanno potuto scegliere c'è l'analisi del testo della poesia di Cesare Pavese "Passerà per Piazza di Spagna". Lo scopo della tipologia di traccia A "è quello di valutare la conoscenza della lingua italiana, esaminare la preparazione letteraria degli studenti e valutarne la capacità di comprensione e analisi di un testo". Ecco un breve video che simula come potrebbe apparire la poesia ad uno studente dislessico. Un esame è sempre complicato per tutti, ma forse per gli studenti con un DSA lo è un po' di più ed è per questo che hanno diritto agli strumenti compensativi. Ieri abbiamo fatto un grande in bocca al lupo a tutti i maturandi con DSA e oggi lo rifacciamo: siete fortissimi! 💪 ___ (Post dedicato a tutti quelli che pensano che gli strumenti compensativi sono facilitazioni inutili per studenti pigri...) #Maturità2026 #Scuola #DSA
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Sulla coesistenza di PAI e PI - 2 Anche quest'anno molte colleghe e colleghi chiedono chiarimenti in merito e allora ho deciso di condividere almeno le fonti normative. Premesso che il MIM non ha chiarito se i due documenti devono convivere e perché... https://ntdlazio.blogspot.com/2026/06/sulla-coesistenza-di-pai-e-pi-2.html
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Sabato 20 giugno, Presentazione NovaNews: tanti contenuti in una sola App Sabato 20 giugno 2026 il Comitato Informatico UICI Torino, in collaborazione con UICI Piemonte, organizza la presentazione di NovaNews, un programma pensato per raccogliere molti contenuti in una sola interfaccia, con una speciale attenzione per l’accessibilità. NovaNews è pensato per persone non vedenti e ipovedenti che desiderano un ambiente unico per informazione, audio, video e servizi utili, con supporto a screen reader e navigazione da tastiera. L’applicazione, intuitiva e versatile, permette di accedere a notizie da varie fonti, programmi radio e tv, podcast, informazioni stradali e molto altro (c’è perfino una sezione dedicata ai fogli informativi dei farmaci) senza dover saltare tra siti e piattaforme. Il tutto con facilità per chi usa i lettori di schermo o altre tecnologie assistive. All’incontro partecipa, in presenza, lo sviluppatore Simone Dal Maso, creatore di NovaNews, in dialogo con Alessio Lenzi, responsabile Comitato Informatico UICI Torino. L’appuntamento è per sabato 20 giugno (ore 10). È possibile seguire l’incontro: • In presenza, nella sede UICI Torino (c.so Vittorio Emanuele II 63, 2° piano): iscrizioni, fino a esaurimento posti, presso segreteria UICI Torino (mail uicto@...; tel. 011535567) • a distanza, tramite la piattaforma Zoom Il link di iscrizione: https://zoom.us/meeting/register/tHnPYeBoQJGM3wE6ZYrvoA#/registration Info: https://novanews.nvapple.it/index.html
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Milano. Arriva Suoni da Toccare, un ciclo di laboratori creativi gratuiti per giovani tra i 18 e i 26 anni. Partiremo da suon
Milano. Arriva Suoni da Toccare, un ciclo di laboratori creativi gratuiti per giovani tra i 18 e i 26 anni. Partiremo da suoni, parole e sensazioni per esplorare materiali, forme e texture, fino alla creazione di piccoli oggetti in porcellana fredda da portare con sé. Attraverso musica, tatto e manualità, il laboratorio diventa uno spazio per rallentare, ascoltarsi, esprimere emozioni, allenare la creatività, socializzare e conoscere nuove persone in un contesto accogliente e non giudicante. Non servono competenze artistiche: conta solo la voglia di sperimentare. Giovedì 2, 9 e 16 luglio Dalle 17:00 alle 19:00 Biblioteca Gallaratese, Via G. Quarenghi 21, Milano Partecipazione gratuita — con il contributo del Municipio 8. Il laboratorio è accessibile e pensato per accogliere diverse modalità di partecipazione. Per chi necessita di supporto durante l’attività, è possibile partecipare con un accompagnatore di riferimento. Per info e prenotazioni: 3514140242
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Easy to Read: linguaggio semplificato per l'accessibilità cognitiva nei luoghi della cultura Strumenti per migliorare l’acces
Easy to Read: linguaggio semplificato per l'accessibilità cognitiva nei luoghi della cultura Strumenti per migliorare l’accessibilità nei luoghi della cultura e non solo. L'Easy to Read è un termine che indica un linguaggio chiaro e semplificato che può essere utilizzato per aiutare utenti con difficoltà di lettura ad una migliore comprensione del testo. https://personeper.it/letture/easy-to-read-migliorare-laccessibilita-nei-luoghi-della-cultura-e-non-solo
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Fare spazio. La costruzione collettiva/sociale dello spazio È disponibile nelle librerie il volume pubblicato da Nomos edizio
Fare spazio. La costruzione collettiva/sociale dello spazio È disponibile nelle librerie il volume pubblicato da Nomos edizioni nell'ambito del programma Personeper. Accessibilità nei luoghi della cultura. Fare spazio. La costruzione collettiva/sociale dello spazio, a cura di Fabio Fornasari, affronta il "fare spazio" nei luoghi della cultura non come progettazione di ambienti fisici, ma come processo relazionale, sensoriale e collettivo. I contributi teorici attraversano prospettive multidisciplinari, dal concetto di spazio come presenza dotata di propria agentività alle pratiche che ripensano musei, archivi e biblioteche come spazi di co-costruzione del senso e partecipazione democratica. https://www.nomosedizioni.it/libro/9791259582812
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L'accessibilità al patrimonio culturale e la disabilità visiva Accessibilità per persone con disabilità visiva: percorsi tatt
L'accessibilità al patrimonio culturale e la disabilità visiva Accessibilità per persone con disabilità visiva: percorsi tattili, strumenti inclusivi e progettazione partecipata L'accessibilità al patrimonio culturale è un processo in continua evoluzione che si inserisce in un panorama più ampio, coinvolgendo ambiti diversi, come quello dei servizi digitali, e trovando il proprio fondamento nei principi dell'Agenda 2030. In ambito culturale, i beneficiari dell’accessibilità sono potenzialmente tutti i visitatori, ciascuno portatore di esigenze specifiche. https://personeper.it/letture/laccessibilita-al-patrimonio-culturale-e-la-disabilita-visiva
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Come vi state preparando alla #Maturità2026? Ecco alcuni strumenti utili per il ripasso!📚 Qui le tracce degli anni precedent
Come vi state preparando alla #Maturità2026? Ecco alcuni strumenti utili per il ripasso!📚 Qui le tracce degli anni precedenti ➡️ https://www.istruzione.it/esame_di_stato/default.htm Qui la playlist dedicata alla #Maturità2026 ➡️ https://www.youtube.com/playlist?list=PLyrF_X3ZxmlVgUiUnX8G-jofmx1WbUMRB
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EXPOAID, Rimini. Il Diritto di comunicare come condizione del Progetto di vita: il contributo della Comunicazione Aumentativa
EXPOAID, Rimini. Il Diritto di comunicare come condizione del Progetto di vita: il contributo della Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) Venerdi' 26 giugno, Il Diritto di comunicare come condizione del Progetto di vita: il contributo della Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA), Sala Orologio, 15,30 / 17.30 https://www.expoaid.it/wp-content/uploads/2026/06/37-pittogrammi.pdf
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EVENTI AID SETTIMANA 15/21 GIUGNO 15/06/2026 h.20:45 LUCCA AID Lucca a "Giugno in Festa" con un'Assemblea aperta sui BES http
EVENTI AID SETTIMANA 15/21 GIUGNO 15/06/2026 h.20:45 LUCCA AID Lucca a "Giugno in Festa" con un'Assemblea aperta sui BES https://tinyurl.com/5fad7n67 Per tutti gli interessati 18/06 h.20:30 ONLINE Progetto Tavola Rotonda - Il lato positivo: esperienze, pensieri e sorrisi https://tinyurl.com/musff3uw Per adulti con DSA e tutti gli interessati 19/06/2026 17:00 TORINO AID Torino all'open day di Informagiovani: spazi più accessibili per tutti https://tinyurl.com/mptday54 Per tutti gli interessati 20/06/2026 14:30 MONZA 3+3. Recuperare, organizzarsi, ripartire: facciamolo con gli strumenti giusti! Per studenti e studentesse con DSA https://tinyurl.com/5e3xxbf2
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Rassegna stampa GLIC, n. 30, maggio/giugno 2026 E' disponibile il n.29, maggio/giugno 2026, della "Rassegna stampa su ausili, tecnologie assistive, accessibilità...e dintorni" a cura della rete GLIC, rete italiani dei centri ausili tecnologici per persone con disabilità, che riunisce una trentina di centri ausili indipendenti gestiti da PA o da soggetti del terzo settore ed alcuni Partner scientifici (CNR, Inail, IIT istituto italiano tecnologia). - Scarica il n. 30 della nostra Rassegna stampa con 27 nuove segnalazioni https://www.centriausili.it/wp-content/uploads/2026/06/Rassegnastampaglic-numero-30-maggio_giugno-2026.pdf - Il sito https://www.centriausili.it/ - I numeri arretrati della Rassegna stampa possono essere consultati qui https://www.centriausili.it/articoli-glic/news-dai-centri/ausili-e-tecnologie-la-rassegna-stampa-mensile-del-glic/
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Allumiere. Ti vedo perché ti penso L'educazione immaginativa oltre la linea di vista. 3-4-5 luglio ad Allumiere (Rm) Convegno
Allumiere. Ti vedo perché ti penso L'educazione immaginativa oltre la linea di vista. 3-4-5 luglio ad Allumiere (Rm) Convegno formativo residenziale sulla educazione immaginativa, organizzato dall'Istituto Statale Augusto Romagnoli e dal Dipartimento di Scienze della Formazione dell'Università degli Studi Roma Tre. I posti sono limitati Scriveteci: angela.lucinio@uniroma3.it
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Competenze degli studenti, la strada in salita dopo la pandemia Tra pochi giorni prenderanno il via gli esami di stato a cui parteciperanno oltre 527mila studenti e studentesse. Analizziamo con i dati i livelli delle competenze alfabetiche nel paese. https://www.openpolis.it/competenze-degli-studenti-la-strada-in-salita-dopo-la-pandemia/
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Premio Omero: inaugurazione di RMN di Alberto Tadiello Domenica 14 giugno 2026 alle ore 17:00. Inaugurazione dell'opera vinci
Premio Omero: inaugurazione di RMN di Alberto Tadiello Domenica 14 giugno 2026 alle ore 17:00. Inaugurazione dell'opera vincitrice della prima edizione del Premio Omero. RMN, acronimo di Risonanza Magnetica Nucleare e Rete Mareografica Nazionale, è un'installazione sonora realizzata nel 2005. Invisibile agli occhi, l'opera si manifesta attraverso vibrazioni che attraversano lo spazio e vengono percepite dal corpo. https://museoomero.it/eventi/premio-omero-inaugurazione-di-rmn-di-alberto-tadiello/
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RMN di Alberto Tadiello RMN, acronimo di Risonanza Magnetica Nucleare e Rete Mareografica Nazionale, è un’installazione sonora realizzata nel 2005. Un’opera invisibile agli occhi, ma percepibile fisicamente con il corpo. Suoni a basse frequenze generano vibrazioni che attraversano lo spazio e vengono avvertite attraverso lo stomaco, la testa e le ossa, stimolando la propriocettività, cioè la capacità di percepire sé stessi nello spazio anche oltre la vista. https://youtu.be/SGydn-397dM?si=dwFIem9pZc7ZivpH
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