ar
Feedback
BAC 2026 •with ohaio ⚜️•

BAC 2026 •with ohaio ⚜️•

الذهاب إلى القناة على Telegram

~قناة تهدف لمساعدة طلبة بكالوريا 2026~ ادعوا لأهلنا في فلسطين 🇵🇸.

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام BAC 2026 •with ohaio ⚜️•

تُعد قناة BAC 2026 •with ohaio ⚜️• (@study_with_me_bac2025) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 18 433 مشتركاً، محتلاً المرتبة 10 913 في فئة التعليم والمرتبة 3 983 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 18 433 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 16 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -2 223، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -80، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 3.46‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 0.71‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 640 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 131 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 10.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل كِتَاب, أُستَاذ, مَادَّة, تَحَدِّي, سِلسِلَة.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
~قناة تهدف لمساعدة طلبة بكالوريا 2026~ ادعوا لأهلنا في فلسطين 🇵🇸.

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 17 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

18 433
المشتركون
-8024 ساعات
-1 6207 أيام
-2 22330 أيام
أرشيف المشاركات
كون ختموها بالرابع خير نن ؟ عالاقل رقم زوجي خير من ثلاثة 💔

https://www.instagram.com/p/DZBKq_iso5a/?igsh=MmozYWp0dWl0NGc2 خوتي معليش تدخلو تأبونو يوسف غادي يبدا صناعة محتوى جميل؟🌷👀 هذا اول منشور فيه كل المعلومات🌟

ما راحتش الكنكس فالباك ايا ميتا دارتلنا كونطر خطة ورا الباك ☺️💔

بقى غدوووووة برككككككككك ؟؟؟ منيش مصدقة 😭😭😭 ربي يوفقنا 💜

البلايليست جاهزة على قناتنا على يوتيوب ( الاستاذ زهير للفيزياء). 3ساعات تكملها .ولي راه ناقص بزاااف بزااف يحضر معنا على 21:00
البلايليست جاهزة على قناتنا على يوتيوب ( الاستاذ زهير للفيزياء). 3ساعات تكملها .ولي راه ناقص بزاااف بزااف يحضر معنا على 21:00 بث مباشر يخدم على 10 ولا 11 والله فوق هكذا كاين نجيب الموضوع ونديرلو الحل 😅 وفقكم الله

كل الأسئلة النظرية التي تحتاجها للبكالوريا https://youtu.be/jBaGihSkLDM?si=v2mBuYFqg1JsMR0V كل البروتوكولات التجريبية التي تحتاجها للبكالوريا https://youtu.be/woH4OJvLqWA?si=EzjC5kOLw6P4TDoW

العد التنازلي ⏳⏳ المادة المصيرية لهذا الموسم 🇩🇿 https://youtu.be/OF050aevuLU?si=6eZexeD8H04tQIzC

https://youtu.be/vuiHCA9QcSc?si=UDrhylB7X8YeEMuH هذه هي اهم المصطلحات و الشخصيات و التواريخ لي لازم تبدا بيهم متقراش اي مصطلح

Repost from N/a
هنا انا قسمتها باش تفهمووني بصح هو يسطرلكم علو الكلمة اووكاااي ولا مش اووكاااي وملاحظة مهمة في. Ancient civilization اذا طاحلكم هذا الدرس راح تخدموو ب. Past simple tense 📌✅

Repost from N/a
الجملة: The Greeks developed democracy in Athens. سقسي على: The Greeks → ؟ democracy → ؟ Athens → ؟ الحلول: Who developed democracy in Athens? What did the Greeks develop in Athens? Where did the Greeks develop democracy?

Repost from N/a
أول حاجة نلقاو على واش نسقسيو. مثال: Ancient Egyptians built pyramids. إذا نسقسيو على Ancient Egyptians → Who built pyramids? إذا نسقسيو على pyramids → What did Ancient Egyptians build?

Repost from N/a
أسئلة بـ Wh- Questions نستعملو كلمات السؤال: What = ماذا Who = من Whom = من (مفعول به) Where = أين When = متى Why = لماذا Which = أي How = كيف Structure: Wh-word + Auxiliary + Subject + Verb + ? Examples: What do you study? Where do you live? Why did they leave? When was the city founded?

Repost from N/a
أسئلة بـ Yes / No نبدأو بـ Auxiliary Verb (Do, Does, Did, Is, Are, Was, Were, Have, Has...) Structure: Auxiliary + Subject + Verb + ? Examples: You like history. → Do you like history? She studies English. → Does she study English? They visited Rome. → Did they visit Rome? هذي كتمهيد تبعوو حبة حبة صحااا مش قادرة نحكي فوكال

Repost from N/a
How to Fight Corruption Enforce laws fairly and strictly. Promote honesty and integrity in society. Increase transparency in public institutions. Report corrupt practices to the authorities. Educate people about the dangers of corruption. Strengthen accountability and responsibility. Encourage citizens to participate in decision-making.

Repost from N/a
أسباب سقوط الحضارة The reasons that lead to the collapse Wars الحروب Famine المجاعة Conflict الصراعات Natural disasters الكوارث الطبيعية كيما earthquake الزلازل Political instability عدم الاستقرار الامني Economic crisis الازمات الاقتصادية Invasions الاحتلالات

Repost from N/a
He / She / They ➜ Who Him / Her / Them ➜ Whom

Repost from N/a
Correction ✅📌 Who invented the first writing system? What did the ancient Egyptians build? Where did the Greeks develop democracy? Why did the Romans build roads? What did ancient civilizations trade? How long did the pharaoh rule Egypt? When did the Indus Valley Civilization flourish? Where did the Mesopotamians live? What did the ancient Egyptians worship? To whom did the king give gifts?

Repost from N/a
The Sumerians invented the first writing system. ➜ سطر على: The Sumerians The ancient Egyptians built the pyramids. ➜ سطر على: the pyramids The Greeks developed democracy in Athens. ➜ سطر على: in Athens The Romans built roads to connect their empire. ➜ سطر على: to connect their empire Ancient civilizations traded goods across long distances. ➜ سطر على: goods The pharaoh ruled Egypt for many years. ➜ سطر على: for many years The Indus Valley Civilization flourished around 2500 BCE. ➜ سطر على: around 2500 BCE The Mesopotamians lived between the Tigris and Euphrates rivers. ➜ سطر على: between the Tigris and Euphrates rivers The ancient Egyptians worshipped many gods. ➜ سطر على: many gods The king gave gifts to the priests. ➜ سطر على: the priests جاوبوني عليهم وابعثولي نصححلكم في البريفي وذوك شوي نبعثلكم الحل ونزيد في ethics و education حابين ولالا