AI Coding & CSE Fundamentals
الذهاب إلى القناة على Telegram
🚀 Explore AI, Coding & Computer Science Fundamentals. 💻 Programming • DSA • DBMS • OS • Networks 🤖 AI & Emerging Technologies 🛠️ Projects • Tutorials • Learning Resources 📚 Your freedom to gain knowledge for free.
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام AI Coding & CSE Fundamentals
تُعد قناة AI Coding & CSE Fundamentals (@aicoding_csefundamentals) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 310 مشتركاً، محتلاً المرتبة 10 235 في فئة التكنولوجيات والتطبيقات والمرتبة 31 257 في منطقة الهند.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 310 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 13 نوفمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -236، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -9، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 10.85%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 337 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 11.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل input, string, scanf("%d, array, element.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“🚀 Explore AI, Coding & Computer Science Fundamentals.
💻 Programming • DSA • DBMS • OS • Networks
🤖 AI & Emerging Technologies
🛠️ Projects • Tutorials • Learning Resources
📚 Your freedom to gain knowledge for free.”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 14 نوفمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التكنولوجيات والتطبيقات.
12 310
المشتركون
-924 ساعات
-837 أيام
-23630 أيام
أرشيف المشاركات
Coincent in association with *ARIES IIT ROORKEE* brings up the coincent partnership program for the students.
*Benefits* :-
1. Certificate
2.INR 1000/- Stipend
3. T-shirts & Bags
Work role:-
Meeting will be conducted & will explain the work role
https://forms.gle/y79VSJVpn9b8NfUk9
HAPPY REPUBLIC DAY 👇
https://www.instagram.com/reel/Cn3Qm8Fg6NO/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
Coincent in association with *ARIES IIT ROORKEE* brings up the coincent partnership program for the students.
*Benefits* :-
1. Certificate
2.INR 1000/- Stipend
3. T-shirts & Bags
Work role:-
Meeting will be conducted & will explain the work role
https://forms.gle/y79VSJVpn9b8NfUk9
Program to accept three numbers and print them in ascending and descending order
------------------------------------
Program:
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{ int a,b,c;
printf("Enter three numbers:");
scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
printf("Entered numbers are %d,%d,%d",a,b,c);
printf("\n--------------------------------");
if (a>=b && a>=c)
{ if (b>=c){
printf("\nDescending order : %d,%d,%d",a,b,c);
printf("\nAscending order : %d,%d,%d",c,b,a);
}
else{
printf("\nDescending order : %d,%d,%d",a,c,b);
printf("\nAscending order : %d,%d,%d",b,c,a);
}
}
else if (b>=a && b>=c) {
if (a>=c){
printf("\nDescending order: %d,%d,%d",b,a,c);
printf("\nAscending order: %d,%d,%d",c,a,b);
}
}
else{
if (b>=a){
printf("\nDescending order : %d,%d,%d",c,b,a);
printf("\nAscending order : %d,%d,%d",a,b,c);
}
else {
printf("\nDescending order : %d,%d,%d",c,a,b);
printf("\nAscending order : %d,%d,%d",b,a,c);
}
}
return 0;
}
----------------------------------------
#else_if
Program to accept three numbers and print them in ascending and descending order
------------------------------------
Program:
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{ int a,b,c;
printf("Enter three numbers:");
scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
printf("Entered numbers are %d,%d,%d",a,b,c);
printf("\n--------------------------------");
if (a>=b && a>=c)
{ if (b>=c){
printf("\nDescending order : %d,%d,%d",a,b,c);
printf("\nAscending order : %d,%d,%d",c,b,a);
}
else{
printf("\nDescending order : %d,%d,%d",a,c,b);
printf("\nAscending order : %d,%d,%d",b,c,a);
}
}
else if (b>=a && b>=c) {
if (a>=c){
printf("\nDescending order: %d,%d,%d",b,a,c);
printf("\nAscending order: %d,%d,%d",c,a,b);
}
}
else{
if (b>=a){
printf("\nDescending order : %d,%d,%d",c,b,a);
printf("\nAscending order : %d,%d,%d",a,b,c);
}
else {
printf("\nDescending order : %d,%d,%d",c,a,b);
printf("\nAscending order : %d,%d,%d",b,a,c);
}
}
return 0;
}
----------------------------------------
#else_if
Program to accept three numbers and print them in ascending and descending order
------------------------------------
Program:
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{ int a,b,c;
printf("Enter three numbers:");
scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
printf("Entered numbers are %d,%d,%d",a,b,c);
printf("\n--------------------------------");
if (a>=b && a>=c)
{ if (b>=c){
printf("\nDescending order : %d,%d,%d",a,b,c);
printf("\nAscending order : %d,%d,%d",c,b,a);
}
else{
printf("\nDescending order : %d,%d,%d",a,c,b);
printf("\nAscending order : %d,%d,%d",b,c,a);
}
}
else if (b>=a && b>=c) {
if (a>=c){
printf("\nDescending order: %d,%d,%d",b,a,c);
printf("\nAscending order: %d,%d,%d",c,a,b);
}
}
else{
if (b>=a){
printf("\nDescending order : %d,%d,%d",c,b,a);
printf("\nAscending order : %d,%d,%d",a,b,c);
}
else {
printf("\nDescending order : %d,%d,%d",c,a,b);
printf("\nAscending order : %d,%d,%d",b,a,c);
}
}
return 0;
}
----------------------------------------
#if_else_if
https://www.instagram.com/p/CnZRaXkvZ6S/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
follow in Instagram ☝️
+1//Program to find roots of a quadratic equation
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{ int a,b,c;
float D,denom,r1,r2;
printf("Enter the values of a,b,c:");
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
D=(b*b)-(4*a*c);
denom=2*a;
if(D>0)
{r1=(-b+sqrt(D))/denom;
r2=(-b-sqrt(D))/denom;
printf("Real roots with,\n Root 1=%.2f\n Root 2=%.2f",r1,r2);
}
else if(D==0)
{r1=-b/denom;
r2=-b/denom;
printf("Equal roots with,\n Root 1=%.2f\n Root 2=%.2f",r1,r2);
}
else
{ r1=-b/denom;
r2=sqrt(-D)/denom;
printf("Imaginary Roots with,\n");
printf("Root 1=%.2f+%.2fi\n",r1,r2);
printf("Root 2=%.2f-%.2fi",r1,r2);
}
return 0;
}
#if_else_if
@cprogrammerrr
+1Program to read the marks of a student in 4 subjects(100M)
and display todal marks, percentage and grade
---------------------------------------------
Program:
#include <stdio.h>
int main()
{ int maths, physics, chemistry, electronics, total;
printf("Enter marks in Maths: ");
scanf("%d", &maths);
printf("Enter marks in Physics: ");
scanf("%d", &physics);
printf("Enter marks in Chemistry: ");
scanf("%d", &chemistry);
printf("Enter marks in Electronics: ");
scanf("%d", &electronics);
total = maths + physics + chemistry + electronics;
float percentage = (total / 400.0) * 100;
char grade;
if (percentage >= 90){
grade = 'A';
}
else if (percentage >= 80) {
grade = 'B';
}
else if (percentage >= 70) {
grade = 'C';
}
else if (percentage >= 60) {
grade = 'D';
}
else {
grade = 'F';
}
printf("Total marks: %d\n", total);
printf("Percentage: %.2f\n", percentage);
printf("Grade: %c\n", grade);
return 0;
}
-----------------------------------------------
+1Program to print largest among three using if else if
----------------------------------------------------
Program:
#include <stdio.h>
int main()
{int num1, num2, num3;
printf("Enter three numbers: ");
scanf("%d%d%d", &num1, &num2, &num3);
if (num1 >= num2 && num1 >= num3) {
printf("%d is the largest number.\n", num1);
}
else if (num2 >= num1 && num2 >= num3) {
printf("%d is the largest number.\n", num2);
}
else {
printf("%d is the largest number.\n", num3);
}
return 0;
}
----------------------------------------------------
#if_else_if
+1Program to check whether entered number is positive, negative or zero using if else if statement
----------------------------------------------------
Program:
#include<stdio.h>
int main()
{ int num;
printf("Enter a number:");
scanf("%d",&num);
if(num>0)
{
printf("%d is a positive number",num);
}
else if(num==0)
{
printf("The entered number is equal to zero");
}
else
{
printf("%d is a negative number",num);
}
return 0;
}
----------------------------------------------------
#if_else_if
+1Program to check whether entered year is leap year or not
----------------------------------------------------
Program:
#include<stdio.h>
int main()
{ int year;
printf("Enter ther year:");
scanf("%d",&year);
if(((year%4==0)&&(year%100!=0))||(year%400==0))
{
printf("%d is a leap year",year);
}
else
{
printf("%d is not a leap year",year);
}
return 0;
}
----------------------------------------------------
#if_else
