🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰
الذهاب إلى القناة على Telegram
إظهار المزيد
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰
تُعد قناة 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 (@foooonoon_hr) في القطاع اللغوي Farsi لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 11 979 مشتركاً، محتلاً المرتبة 16 893 في فئة التعليم والمرتبة 27 644 في منطقة إيران.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 11 979 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 20 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -78، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -3، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 1.69%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 0.20% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 0 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 24 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل علم, کامل, 1404, درسنامه, ریاضی.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
وصف القناة غير متوفر.
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 21 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
11 979
المشتركون
-324 ساعات
-87 أيام
-7830 أيام
أرشيف المشاركات
مهارتهاو تواناییهای است ک دانش اموزان باید قبل از شروع یک فعالیت اموزشی از خود نشان دهد تا بتواند با موفقیت ب هدفهای اجرایی دست یابند
هدفهای اموزشی اهدافی هستند ک در پایان یک دوره اموزشی باید تحقق یابند
جلوگیری از هرگونه انتخاب خود خواهانه است که در ان تنها به عناصر قابل انطباق با نظریات تحلیل گر توجه می شود
با توجه به متن ذکر شده گزینه مناسب را انتخاب کنید
کدام خصلت تجزیه و تحلیل محتوا درگام سوم فعالیت های اموزشی جانشین جنبه های ذهنی و استنباطی بررسیها و تحلیل های نظری است که با مقیاس دقیق قابل ارزیابی نیست
سوال زیر درکدام مرحله از طراحی اموزشی برای معلم مطرح می شود
《مناسب ترین موقعیت برای انجام فعالیت های دانش اموزان کدام است ؟》
بهترین راهنما و معیار برای انتخاب وسایل امموزشی کدام مورد است
ب مجموعه فعالیتهای ک دانش اموزان برای دستیابی ب نتایج یادگیری انجام میدهند چه میگوند
ب مجموعه فعالیت های معلمان و دانش آموزان در یک زمان معین برای تحقق هدف معین چه میگویند
نقطه شروع در الگوی طراحی اموزشی بر اساس عوامل پنج گانه کدام گزینه است
اولین پیش نیاز برای کدام هدف صراحت وقابل فهم بودن آن است
کدام هدف نوع رفتار و قابلیت هایی را که انتظار داریم دانش آموز پس از یک فعالیت آموزشی به آنها برسد مشخص میکند
هدفهای واسطه از ...... سرچشمه گرفته اما نسبت ب آنها محدودتر ومشخص ترند،
هدفهای واسطه نسبت ب هدفهای ....جامعیت وشمول بیشتری دارد
🍁کدام از اهداف در فرایند اجرا بسیار اهمیت دارند، معلمان باید فعالیتهای خود و دانش آموزانشان را بر
پایه چنین اهدافی سازماندهی کنند.
🍁کدام اهداف در سطح کلان برنامه ریزی آموزشی مورد توجه اند و چندان ارتباطی با مجریان برنامه
درسی ب ویژه معلمان ندارند
آزمون ۹۶
🍁سوال زیر مربوط ب کدام مرحله از طراحی آموزشی برای معلم است
چه وقایع وتجاربی دانش آموزان را سریع تر وبهتر ب هدفهای هدفهای آموزشی میرساند؟
آزمون ۹۶
🍁کدام مورد در خصوص وسایل آموزشی تسهیل کننده صحیح است؟
آزمون ۹۵
🍁سوال زیر در کدام مرحله از طراحی آموزشی برای معلم مطرح می شود؟ "چگونه باید فعالیت های دانش آموزان را سازمان دهی کرد تا به هدف های آموزشی تعیین شده رسید؟
آزمون ۹۸
🍁به عنوان نخستین گام مناسب در طراحی آموزشی فعالیت های دانش آموزان و معلمان باید براساس کدام مورد زیر تنظیم شود
آزمون سال ۹۹
🍁معلمی که قصد نوشتن هدف رفتار ی را دارد از کدام فعل زیر می تواند استفاده کند؟
