لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

AddMath Spmnetic!™⚡️

الذهاب إلى القناة على Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

إظهار المزيد

الشبكة:Sejarah spmnetic!™الهند10 234 التعليم4 957...

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام AddMath Spmnetic!™⚡️

تُعد قناة AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 38 064 مشتركاً، محتلاً المرتبة 4 957 في فئة التعليم والمرتبة 10 234 في منطقة الهند.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 38 064 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 26 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 1 022، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 31، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

حالة التحقق: غير موثّقة
معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 12.29‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 6.25‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 4 675 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 376 مشاهدة.
التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 11.
الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 27 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

38 064

المشتركون

+3124 ساعات

+1707 أيام

+1 02230 أيام

4 675

عرض المشاهدات

~ 2 37624 ساعات

~ 2 93348 ساعات

12.29%

معدل المشاركة

~ 6

المشاركات في اليوم

Ads index

beta

أرشيف المشاركات

38 064

try to do 2 questions each day...

38 064

tmr we will start from f4c1...

38 064

I am assuming that ur f5 mid term will be in 10 weeks... so why not we all focus 1 bab every 1 week?

38 064

Maths is always about trying different types of question, when do a lot of questions, will familiarize with the questions and just ikut the same approach... so do a lot of (UNUSUAL) questions also, so that u are prepared for most of the type of questions...

38 064

i really advice all f5 to try this out...its really a nice question...

38 064

Repost from AddMath Spmnetic!™⚡️

Find black line 1st

38 064

Repost from AddMath Spmnetic!™⚡️

Do try this kbat c1+c2, for those who didn't try that day, can try today

38 064

haha try this out

38 064

x - 5√x - 14 = 0 5√x = 14 - x 25x = 196 - 28x + x² x² - 53x + 196 = 0 (x - 49)(x - 4) = 0 x = 49 or x = 4 When x = 49, 49 - 5√(49) - 14 = 0 When x = 4, 4 - 5√(4) - 14 = -20 ≠ 0 So x = 4 is rejected, and x = 49 is the only answer.

38 064

1 Addmath Question a Day F4C10 Index Number

38 064

since a lot are using differentiation to find min max point of a quadratic function, tho they can use -b/2a..did u guys know that if u differentiate the general form of quadratic , and set it to 0 to find the min max point, u guys get back the formula, -b/2a?

38 064

f4 chapter 4: indices, surds and logarithms☝🏻

38 064

Q2. Given log₅ 4Q+ 2 log₅ 125 P=2, express P in terms of Q.

38 064

Q1. Solve the equation x-5√ x -14=0

38 064

f4c1

38 064

yay we have about 10 minutes to start... join now so we can start earlier

38 064

Repost from Mathematics Spmnetic!™ 🔢

SEMINAR SIRI 3 - LEARN 2 GET A 📖 CLASS 2 : ADDITIONAL MATHEMATICS - Q&A SESSION 📖 Date : 06/03/2026 (Friday) Time : 4:00 - 5:00 PM (BI/BM DLP/NON-DLP) 8:00 - 9:00 PM (CHINESE DLP/NON-DLP/UEC) Link : meet.google.com/gtz-qmyj-vsp Or dial: (US) +1 252-365-5026 PIN: 449 770 748# ✨ Please join the meetings before 5 minutes seminar start. ✨ Recording will be provided incase you are not able to join. ✨ Kindly ask any question before seminar start in the comment box below. ✨ If you have any question, kindly “raise hand” first before you asking. This will help the seminar can be ongoing without disturbance.

38 064

those who haven't yet kuasai f4 indices, surd logarithms, u may go through all these examples