Инглекс | Заряжаемся английским
Онлайн-школа английского языка «Инглекс» → https://englex.ru/i/3v0i/ По вопросам обучения 👉 @englexschool Регистрация в перечне РКН → https://englex.ru/i/82p8/
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Инглекс | Заряжаемся английским
تُعد قناة Инглекс | Заряжаемся английским (@englex_school) في القطاع اللغوي الروسية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 65 724 مشتركاً، محتلاً المرتبة 49 في فئة Linguistics والمرتبة 9 040 في منطقة روسيا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 65 724 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 02 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 295، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 0، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: موثّقة (مؤكدة رسمياً من تيليجرام)
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 5.34%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 3.24% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 3 507 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 128 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 74.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل put, словодня_englex, трибрат, инглекс, little.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Онлайн-школа английского языка «Инглекс» → https://englex.ru/i/3v0i/
По вопросам обучения 👉 @englexschool
Регистрация в перечне РКН → https://englex.ru/i/82p8/”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 03 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة Linguistics.
جاري تحميل البيانات...
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 03 سبتمبر | +10 | |||
| 02 سبتمبر | +14 | |||
| 01 سبتمبر | +15 |
| 2 | 📚 Как понять, какой преподаватель подойдет именно вам
Есть одна ловушка при выборе преподавателя: пытаться найти самого хорошего. На практике универсального «самого хорошего» преподавателя не существует.
Кому-то нужен строгий учитель, который спросит за домашнее задание и не даст расслабиться. А кому-то — мягкий и поддерживающий, рядом с которым не страшно ошибаться. Поэтому важнее спросить себя не «как понять, что преподаватель хорош?», а «какой преподаватель нужен именно мне?»
Для этого задайте себе три вопроса.
1️⃣ «Какая у меня цель?». Перед началом обучения важно поставить перед собой конкретные цели и записаться к педагогу, который специализируется на их достижении. Подготовка к международному экзамену, переезд, рабочая коммуникация или просто желание свободнее общаться — это разные задачи. Если преподаватель знает к чему готовить студента, ему будет легче составить учебный план, подобрать пособия и помочь в сохранении мотивации.
2️⃣ «Как мне комфортнее учиться?». Все люди уникальны, поэтому по-разному воспринимают одну и ту же информацию. Кому-то подойдет преподаватель, который говорит быстро, другому нужен учитель с медленной речью. Важную роль также играют тон голоса, возраст, пол и характер педагога. Вопрос предпочтений касается и подхода к обучению. Некоторые студенты ценят строгую дисциплину и постоянный контроль, тогда как другим важнее поддержка и создание комфортной обстановки на занятии.
3️⃣ «Какие учителя мне нравились в школе или университете?». Вспомните своих любимых учителей. Кто помогал вам учиться лучше? Кто мотивировал? Это мог быть понимающий учитель, который объяснял сложные темы простым языком, или строгий профессор в университете, помогавший сохранить дисциплину. Попробуйте понять, что именно работало для вас — это хороший ориентир при выборе преподавателя сейчас.
🖇 А что должно быть у хорошего преподавателя в любом случае?
Стиль общения может отличаться, но есть вещи, без которых сложно представить эффективное обучение. Хороший преподаватель:
▪️ учитывает вашу цель и уровень;
▪️ умеет объяснять сложное понятным языком;
▪️ дает обратную связь и помогает замечать прогресс;
▪️ адаптирует обучение под особенности ученика;
▪️ спокойно работает с повторяющимися ошибками;
▪️ помогает понять, что делать дальше.
Найти «своего» преподавателя — это не про то, чтобы выбрать самого строгого, самого мягкого или самого опытного. Это про то, чтобы понять, какое обучение действительно работает для вас 💜
Если вы пока не до конца понимаете свою цель и какой формат, темп и способ занятий вам подходят, приходите 3 сентября в 19:00 по мск на бесплатный День открытых дверей. Методисты Виктория Кодак и Мария Трибрат помогут разобраться во всем этом, поделятся практическими советами и ответят на вопросы об обучении.
⏩ Регистрируйтесь на эфир уже сейчас и получайте подарки: самый полный гайд по временам и подборку сериалов и книг для разных уровней. | 1 942 |
| 3 | #словодня_englex | 2 180 |
| 4 | 🔮 В вашем будущем мы видим…
Выбирайте наугад (или по интуиции) свой сентябрьский вайб. Только честно: не берите самого эстетичного или адекватного. Открывайте карточку и принимайте свою судьбу 🔥
Пишите в комментариях, какой вайб вам достался и совпадает ли он с вашим ощущением от начала сентября 🔽 | 2 806 |
| 5 | #словодня_englex | 2 669 |
| 6 | «Вот выучу еще немного слов, разберусь с временами — и тогда наконец начну говорить».
Звучит логично. Но в этом плане есть одна проблема: этого «тогда» можно ждать очень долго.
Парадокс в том, что человек часто не говорит, потому что считает, что пока недостаточно хорошо знает английский. А английский не становится лучше именно потому, что человек почти не говорит. Получается замкнутый круг: не говорю → мало практики → страшно говорить → продолжаю ждать → не говорю.
Но чтобы начать говорить на английском, необязательно сначала «выучить язык».
🔸 Говорение — это отдельный навык
Можно хорошо знать грамматику, запоминать новые слова и даже понимать английскую речь на слух — и при этом теряться, когда нужно самому что-то сказать. Потому что говорение требует не только знаний, но и практики: нужно быстро подобрать слова, построить фразу, вспомнить нужную конструкцию и отреагировать на собеседника.
🔸 Ошибки не мешают общаться
Взрослым особенно сложно позволять себе говорить несовершенно: мы привыкли быть компетентными, быстро формулировать мысли и понимать, что делаем. А на английском вдруг приходится искать простые слова, строить фразы медленнее и ошибаться.
Но ошибка — не катастрофа. В реальном разговоре собеседник обычно заинтересован в том, чтобы вас понять, а не в том, чтобы проверить каждое ваше окончание.
И самое главное: уверенность в говорении обычно появляется не до практики, а благодаря ей. Чем чаще вы говорите, тем привычнее становится сам процесс. Постепенно внимание переключается с «Как я сейчас звучу?» на «Что я хочу сказать?».
🔸 Начинать говорить можно уже на A1
И это не значит, что на первом же уроке вы должны обсуждать мировую экономику. На начальном уровне речь будет простой — и это нормально.
▪️ Выучили слова по теме «Дом» → попробовали рассказать о своей квартире.
▪️ Прошли тему магазина → разыграли диалог между покупателем и продавцом.
▪️ Познакомились с конструкцией I like → рассказали, что вам нравится.
Так новые знания сразу превращаются в навык, а не остаются где-то «в голове».
На начальном уровне особенно важно параллельно выстраивать базу: работать с грамматикой, набирать словарный запас и сразу учиться использовать это в речи 💬
👉 Поэтому вопрос не в том, когда вы будете «достаточно хорошо знать английский», чтобы начать говорить. Вопрос в том, как встроить говорение в обучение уже сейчас — с учетом вашего уровня и цели.
Именно об этом 3 сентября в 19:00 по мск поговорим на бесплатном Дне открытых дверей. Вместе с Викторией Кодак мы расскажем, как выстроить обучение так, чтобы знания превращались в реальные навыки.
⏩ Регистрируйтесь на эфир уже сейчас и получайте подарки: самый полный гайд по временам и подборку сериалов и книг для разных уровней. | 2 960 |
| 7 | #словодня_englex | 2 862 |
| 8 | When I got home, I realised I [ … ] my keys at the office. — Когда я пришел домой, я понял, что оставил ключи в офисе. | 3 709 |
| 9 | They [ … ] Paris last summer and loved it. — Они посетили Париж прошлым летом и им понравилось. | 3 298 |
| 10 | She [ … ] her homework before she went out to play. — Она закончила домашнее задание перед тем, как пойти играть. | 2 853 |
| 11 | He [ … ] me yesterday to discuss the project. — Он позвонил мне вчера, чтобы обсудить проект. | 2 622 |
| 12 | By the time we arrived at the cinema, the film [ … ]. — К тому времени, как мы приехали в кинотеатр, фильм уже начался. | 2 720 |
| 13 | Проверьте, насколько хорошо вы разбираетесь в теме.
Скорее проходите тест 👇
#тестнедели_englex | 2 892 |
| 14 | ⏩ Новые выпуски подкаста, интересные статьи и видео на YouTube. Собрали лучшее за неделю в #дайджест_englex
🎙 Подкаст «Заряжаемся английским»
— собрали подборку лексики для удачного шопинга
— рассказали, что такое «хороший» английский
→ Слушать новые выпуски на любой удобной площадке
💜 Статьи
Как помочь детям и подросткам заговорить на английском
Лучшие сказки для детей на английском языке
▶️ YouTube
Костя разобрал на слух фрагменты из мультфильма «Мулан».
YouTube | ВК | Rutube
Александр рассказал, почему незавершенные задачи не дают нам покоя и как использовать эту особенность мозга для прогресса в английском.
YouTube | ВК | Rutube | 2 931 |
| 15 | 😮 Хочу показывать мемы на работе, а не вот это вот все…
Онлайн-школа английского «Инглекс» и школа дизайна Bonnie & Slide собрались, чтобы показать, какие на самом деле нужно показывать презентации на работе.
Делитесь в комментариях, чем бы вы хотели похвастаться начальнику 🔽 | 3 435 |
| 16 | #словодня_englex | 3 289 |
| 17 | 🪟 Начнем с окна: почему вы не двигаетесь вперед в изучении языка
Представьте, что вы решили построить дом. Сегодня принесли кирпичи. Завтра нашли пару досок. Через неделю купили красивую дверь. Потом где-то раздобыли окно. Вроде бы вы постоянно что-то делаете, но строительство не продвигается.
С английским бывает примерно так же. Выучили несколько десятков слов. Посмотрели сериал. Потыкали упражнения в приложении. Почитали статью про времена.
▶️ Каждое отдельное действие может быть полезным. Но из набора разрозненных занятий еще не складывается система обучения.
Свой «языковой дом» нужно строить постепенно: с понятной целью, крепкой базой и развитием всех необходимых навыков. И здесь у каждого элемента есть своя роль.
▪️ Слова — ваши кирпичики. Они нужны, чтобы вам было из чего строить речь.
▪️ Грамматика — то, что помогает эти кирпичики правильно соединять. На начальном уровне особенно важно хорошо разобраться в грамматической системе языка и сразу закреплять ее на практике.
▪️ А практика — это то, что превращает знания в навык. Поэтому говорить нужно начинать сразу, а не ждать момента, когда вы «наконец достаточно хорошо выучите английский». При этом важна обратная связь преподавателя — самостоятельно начинающему человеку сложно понять, что именно изучать, в каком порядке и как исправлять ошибки.
Дальше к этому добавляются чтение, письмо и аудирование. Язык развивается комплексно, но пропорции могут меняться: например, если вам не нужно много писать по работе, нет смысла тратить на письменную речь столько же времени, сколько на говорение и аудирование.
А самое важное — понять, какой дом вы вообще строите 📍
Потому что цель определяет и нужный вам уровень, и объем работы, и то, на чем стоит делать основной фокус. А если просто время от времени «делать что-нибудь на английском», можно годами оставаться с кучей кирпичей, досок и окон — и так и не переехать в собственный дом.
Поэтому вопрос должен быть не «что мне еще выучить?», а «как устроено мое обучение и ведет ли оно меня туда, куда я хочу прийти?»
Именно об этом мы поговорим 3 сентября в 19:00 по мск на бесплатном Дне открытых дверей. Вместе с методистами Викторией Кодак и Марией Трибрат разберем, как определить цель, выстроить личную траекторию обучения и понять, что делать на каждом этапе.
⏩ Регистрируйтесь на эфир уже сейчас и получайте подарки: самый полный гайд по временам и подборку сериалов и книг для разных уровней. | 3 621 |
| 18 | #словодня_englex | 3 437 |
| 19 | «Да у него семь пятниц на неделе!»
как передать значение этой фразы на английском рассказала наш преподаватель Анастасия
⏩ Фраза «иметь семь пятниц на неделе» на английском будет звучать to blow hot and cold. Дословно она переводится как «дуть горячим и холодным». Образ в английском использован другой, но переменчивый образ сохраняется.
He ghosted me for two weeks, then he sent me a long apology, and then he disappeared again. He blows hot and cold like crazy. — Он игнорировал меня две недели, затем прислал длинные извинения, и затем снова исчез. У него семь пятниц на неделе.
Ставьте ❤️, если было полезно.
➕ И записывайтесь на первый бесплатный урок, чтобы оценить наш подход к обучению и найти того преподавателя, с которым вам будет всегда интересно учить английский. | 3 806 |
| 20 | رسالة فيديو | 3 400 |
