Инглекс | Заряжаемся английским
Онлайн-школа английского языка «Инглекс» → https://englex.ru/i/3v0i/ По вопросам обучения 👉 @englexschool Регистрация в перечне РКН → https://englex.ru/i/82p8/
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Инглекс | Заряжаемся английским
Канал Инглекс | Заряжаемся английским (@englex_school) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 65 744 підписників, посідаючи 49 місце в категорії Лінгвістика та 9 040 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 65 744 підписників.
За останніми даними від 02 вересня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 295, а за останні 24 години на 0, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Верифікований (Офіційно підтверджено Telegram)
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 5.34%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 3.24% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 3 507 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 2 128 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 74.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як put, словодня_englex, трибрат, инглекс, little.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Онлайн-школа английского языка «Инглекс» → https://englex.ru/i/3v0i/
По вопросам обучения 👉 @englexschool
Регистрация в перечне РКН → https://englex.ru/i/82p8/”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 03 вересня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Лінгвістика.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 03 вересня | +55 | |||
| 02 вересня | +14 | |||
| 01 вересня | +15 |
| 2 | 🎁 Пора навести порядок в своем английском
Сегодня в 19:00 по мск на Дне открытых дверей разберем, как выстроить обучение так, чтобы оно действительно приводило к результату.
Ведущие методисты Виктория Кодак и Мария Трибрат расскажут:
👉 как поставить цель и выстроить личную траекторию обучения, которая приведет к результату без перегрузки и выгорания;
👉 как учить английский так, чтобы знания постепенно превращались в уверенную речь;
👉 как понять, подойдет ли вам самостоятельное обучение или лучше заниматься с преподавателем — и как выбрать своего специалиста.
Можно будет не только послушать экспертов, но и задать им свои вопросы 💬
Зарегистрируйтесь, чтобы не пропустить эфир и получить доступ ко всем материалам и подаркам 🎁 | 2 125 |
| 3 | #словодня_englex | 2 108 |
| 4 | 📚 Как понять, какой преподаватель подойдет именно вам
Есть одна ловушка при выборе преподавателя: пытаться найти самого хорошего. На практике универсального «самого хорошего» преподавателя не существует.
Кому-то нужен строгий учитель, который спросит за домашнее задание и не даст расслабиться. А кому-то — мягкий и поддерживающий, рядом с которым не страшно ошибаться. Поэтому важнее спросить себя не «как понять, что преподаватель хорош?», а «какой преподаватель нужен именно мне?»
Для этого задайте себе три вопроса.
1️⃣ «Какая у меня цель?». Перед началом обучения важно поставить перед собой конкретные цели и записаться к педагогу, который специализируется на их достижении. Подготовка к международному экзамену, переезд, рабочая коммуникация или просто желание свободнее общаться — это разные задачи. Если преподаватель знает к чему готовить студента, ему будет легче составить учебный план, подобрать пособия и помочь в сохранении мотивации.
2️⃣ «Как мне комфортнее учиться?». Все люди уникальны, поэтому по-разному воспринимают одну и ту же информацию. Кому-то подойдет преподаватель, который говорит быстро, другому нужен учитель с медленной речью. Важную роль также играют тон голоса, возраст, пол и характер педагога. Вопрос предпочтений касается и подхода к обучению. Некоторые студенты ценят строгую дисциплину и постоянный контроль, тогда как другим важнее поддержка и создание комфортной обстановки на занятии.
3️⃣ «Какие учителя мне нравились в школе или университете?». Вспомните своих любимых учителей. Кто помогал вам учиться лучше? Кто мотивировал? Это мог быть понимающий учитель, который объяснял сложные темы простым языком, или строгий профессор в университете, помогавший сохранить дисциплину. Попробуйте понять, что именно работало для вас — это хороший ориентир при выборе преподавателя сейчас.
🖇 А что должно быть у хорошего преподавателя в любом случае?
Стиль общения может отличаться, но есть вещи, без которых сложно представить эффективное обучение. Хороший преподаватель:
▪️ учитывает вашу цель и уровень;
▪️ умеет объяснять сложное понятным языком;
▪️ дает обратную связь и помогает замечать прогресс;
▪️ адаптирует обучение под особенности ученика;
▪️ спокойно работает с повторяющимися ошибками;
▪️ помогает понять, что делать дальше.
Найти «своего» преподавателя — это не про то, чтобы выбрать самого строгого, самого мягкого или самого опытного. Это про то, чтобы понять, какое обучение действительно работает для вас 💜
Если вы пока не до конца понимаете свою цель и какой формат, темп и способ занятий вам подходят, приходите 3 сентября в 19:00 по мск на бесплатный День открытых дверей. Методисты Виктория Кодак и Мария Трибрат помогут разобраться во всем этом, поделятся практическими советами и ответят на вопросы об обучении.
⏩ Регистрируйтесь на эфир уже сейчас и получайте подарки: самый полный гайд по временам и подборку сериалов и книг для разных уровней. | 2 598 |
| 5 | #словодня_englex | 2 569 |
| 6 | 🔮 В вашем будущем мы видим…
Выбирайте наугад (или по интуиции) свой сентябрьский вайб. Только честно: не берите самого эстетичного или адекватного. Открывайте карточку и принимайте свою судьбу 🔥
Пишите в комментариях, какой вайб вам достался и совпадает ли он с вашим ощущением от начала сентября 🔽 | 3 065 |
| 7 | #словодня_englex | 2 863 |
| 8 | «Вот выучу еще немного слов, разберусь с временами — и тогда наконец начну говорить».
Звучит логично. Но в этом плане есть одна проблема: этого «тогда» можно ждать очень долго.
Парадокс в том, что человек часто не говорит, потому что считает, что пока недостаточно хорошо знает английский. А английский не становится лучше именно потому, что человек почти не говорит. Получается замкнутый круг: не говорю → мало практики → страшно говорить → продолжаю ждать → не говорю.
Но чтобы начать говорить на английском, необязательно сначала «выучить язык».
🔸 Говорение — это отдельный навык
Можно хорошо знать грамматику, запоминать новые слова и даже понимать английскую речь на слух — и при этом теряться, когда нужно самому что-то сказать. Потому что говорение требует не только знаний, но и практики: нужно быстро подобрать слова, построить фразу, вспомнить нужную конструкцию и отреагировать на собеседника.
🔸 Ошибки не мешают общаться
Взрослым особенно сложно позволять себе говорить несовершенно: мы привыкли быть компетентными, быстро формулировать мысли и понимать, что делаем. А на английском вдруг приходится искать простые слова, строить фразы медленнее и ошибаться.
Но ошибка — не катастрофа. В реальном разговоре собеседник обычно заинтересован в том, чтобы вас понять, а не в том, чтобы проверить каждое ваше окончание.
И самое главное: уверенность в говорении обычно появляется не до практики, а благодаря ей. Чем чаще вы говорите, тем привычнее становится сам процесс. Постепенно внимание переключается с «Как я сейчас звучу?» на «Что я хочу сказать?».
🔸 Начинать говорить можно уже на A1
И это не значит, что на первом же уроке вы должны обсуждать мировую экономику. На начальном уровне речь будет простой — и это нормально.
▪️ Выучили слова по теме «Дом» → попробовали рассказать о своей квартире.
▪️ Прошли тему магазина → разыграли диалог между покупателем и продавцом.
▪️ Познакомились с конструкцией I like → рассказали, что вам нравится.
Так новые знания сразу превращаются в навык, а не остаются где-то «в голове».
На начальном уровне особенно важно параллельно выстраивать базу: работать с грамматикой, набирать словарный запас и сразу учиться использовать это в речи 💬
👉 Поэтому вопрос не в том, когда вы будете «достаточно хорошо знать английский», чтобы начать говорить. Вопрос в том, как встроить говорение в обучение уже сейчас — с учетом вашего уровня и цели.
Именно об этом 3 сентября в 19:00 по мск поговорим на бесплатном Дне открытых дверей. Вместе с Викторией Кодак мы расскажем, как выстроить обучение так, чтобы знания превращались в реальные навыки.
⏩ Регистрируйтесь на эфир уже сейчас и получайте подарки: самый полный гайд по временам и подборку сериалов и книг для разных уровней. | 3 168 |
| 9 | #словодня_englex | 3 078 |
| 10 | When I got home, I realised I [ … ] my keys at the office. — Когда я пришел домой, я понял, что оставил ключи в офисе. | 3 837 |
| 11 | They [ … ] Paris last summer and loved it. — Они посетили Париж прошлым летом и им понравилось. | 3 382 |
| 12 | She [ … ] her homework before she went out to play. — Она закончила домашнее задание перед тем, как пойти играть. | 2 934 |
| 13 | He [ … ] me yesterday to discuss the project. — Он позвонил мне вчера, чтобы обсудить проект. | 2 727 |
| 14 | By the time we arrived at the cinema, the film [ … ]. — К тому времени, как мы приехали в кинотеатр, фильм уже начался. | 2 835 |
| 15 | Проверьте, насколько хорошо вы разбираетесь в теме.
Скорее проходите тест 👇
#тестнедели_englex | 3 017 |
| 16 | ⏩ Новые выпуски подкаста, интересные статьи и видео на YouTube. Собрали лучшее за неделю в #дайджест_englex
🎙 Подкаст «Заряжаемся английским»
— собрали подборку лексики для удачного шопинга
— рассказали, что такое «хороший» английский
→ Слушать новые выпуски на любой удобной площадке
💜 Статьи
Как помочь детям и подросткам заговорить на английском
Лучшие сказки для детей на английском языке
▶️ YouTube
Костя разобрал на слух фрагменты из мультфильма «Мулан».
YouTube | ВК | Rutube
Александр рассказал, почему незавершенные задачи не дают нам покоя и как использовать эту особенность мозга для прогресса в английском.
YouTube | ВК | Rutube | 3 027 |
| 17 | 😮 Хочу показывать мемы на работе, а не вот это вот все…
Онлайн-школа английского «Инглекс» и школа дизайна Bonnie & Slide собрались, чтобы показать, какие на самом деле нужно показывать презентации на работе.
Делитесь в комментариях, чем бы вы хотели похвастаться начальнику 🔽 | 3 520 |
| 18 | #словодня_englex | 3 372 |
| 19 | 🪟 Начнем с окна: почему вы не двигаетесь вперед в изучении языка
Представьте, что вы решили построить дом. Сегодня принесли кирпичи. Завтра нашли пару досок. Через неделю купили красивую дверь. Потом где-то раздобыли окно. Вроде бы вы постоянно что-то делаете, но строительство не продвигается.
С английским бывает примерно так же. Выучили несколько десятков слов. Посмотрели сериал. Потыкали упражнения в приложении. Почитали статью про времена.
▶️ Каждое отдельное действие может быть полезным. Но из набора разрозненных занятий еще не складывается система обучения.
Свой «языковой дом» нужно строить постепенно: с понятной целью, крепкой базой и развитием всех необходимых навыков. И здесь у каждого элемента есть своя роль.
▪️ Слова — ваши кирпичики. Они нужны, чтобы вам было из чего строить речь.
▪️ Грамматика — то, что помогает эти кирпичики правильно соединять. На начальном уровне особенно важно хорошо разобраться в грамматической системе языка и сразу закреплять ее на практике.
▪️ А практика — это то, что превращает знания в навык. Поэтому говорить нужно начинать сразу, а не ждать момента, когда вы «наконец достаточно хорошо выучите английский». При этом важна обратная связь преподавателя — самостоятельно начинающему человеку сложно понять, что именно изучать, в каком порядке и как исправлять ошибки.
Дальше к этому добавляются чтение, письмо и аудирование. Язык развивается комплексно, но пропорции могут меняться: например, если вам не нужно много писать по работе, нет смысла тратить на письменную речь столько же времени, сколько на говорение и аудирование.
А самое важное — понять, какой дом вы вообще строите 📍
Потому что цель определяет и нужный вам уровень, и объем работы, и то, на чем стоит делать основной фокус. А если просто время от времени «делать что-нибудь на английском», можно годами оставаться с кучей кирпичей, досок и окон — и так и не переехать в собственный дом.
Поэтому вопрос должен быть не «что мне еще выучить?», а «как устроено мое обучение и ведет ли оно меня туда, куда я хочу прийти?»
Именно об этом мы поговорим 3 сентября в 19:00 по мск на бесплатном Дне открытых дверей. Вместе с методистами Викторией Кодак и Марией Трибрат разберем, как определить цель, выстроить личную траекторию обучения и понять, что делать на каждом этапе.
⏩ Регистрируйтесь на эфир уже сейчас и получайте подарки: самый полный гайд по временам и подборку сериалов и книг для разных уровней. | 3 621 |
| 20 | #словодня_englex | 3 503 |
