Инпсихо | Медиа Московского Института Психоанализа
🖇 Здесь — о психологии (и не только), вдохновляющие советы и рекомендации, которые помогут лучше понять себя и окружающий мир. • МИП: t.me/mip_official_1 • VK: vk.com/inpsycho • YouTube: www.youtube.com/@INPSYCHORU/featured РКН № 5086113793
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Инпсихо | Медиа Московского Института Психоанализа
تُعد قناة Инпсихо | Медиа Московского Института Психоанализа (@inpsycho) في القطاع اللغوي الروسية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 31 167 مشتركاً، محتلاً المرتبة 541 في فئة علم النفس والمرتبة 20 780 في منطقة روسيا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 31 167 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 29 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 7، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -15، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 5.20%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 3.05% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 619 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 950 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 30.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل психоанализ, консультирование, психика, механизм, психоаналитик.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“🖇 Здесь — о психологии (и не только), вдохновляющие советы и рекомендации, которые помогут лучше понять себя и окружающий мир.
• МИП: t.me/mip_official_1
• VK: vk.com/inpsycho
• YouTube: www.youtube.com/@INPSYCHORU/featured
РКН № 5086113793”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 30 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة علم النفس.
Ближайшие запуски: 😀 Медицинский психолог: практико-ориентированный курс (19.08) 😀 Клиническая психология (03.09) 😀 Нейропсихология (03.09) 😀 Клинико-психологическая диагностика и психотерапия (03.09) 😀 Основы психологической науки и практики (09.09)Для тех, кто хочет работать с детьми
Здесь всё про развитие, поддержку и помощь детям и подросткам. 😀 Психологическое консультирование и психотерапия детей и подростков (26.09) 😀 Детская нейропсихология: диагностика, нейроразвитие и психологическая коррекция (11.09) 😀 Коррекционная психолого-педагогическая поддержка детей раннего возраста, имеющих нарушения в развитии (22.09) 😀 Методики раннего развития детей (22.09)Для медицинских и клинических психологов
Направление для тех, кто работает в медицине: диагностика, психотерапия, реабилитация 😀 Медицинский психолог: практико-ориентированный курс (19.08) 😀 Клиническая психология (03.09) 😀 Клинико-психологическая диагностика и психотерапия (03.09) 😀 Клинический практикум по психологической реабилитации (21.09)🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟🌟 Немого отдохнем 🌟🌟🌟🌟 и идем дальше 🌟🌟🌟🌟 Для тех, кто идёт в нейропсихологию и работу с травмой
Про мозг, когнитивные функции и глубокую работу с травматическим опытом. 😀 Нейропсихология (03.09) 😀 Медицинская психоаналитическая психотерапия (24.09) 😀 Практическая психотерапия психической травмы (травма развития) (24.09)Для тех, кто начинает или строит частную практику
База профессии и работа с самыми частыми запросами клиентов. 😀 Основы психологической науки и практики (09.09) 😀 Психологическое консультирование (14.09) 😀 Семейная психология: основы семейного консультирования (25.09)Для тех, кто развивает карьеру и работает с командами
Курсы на стыке психологии, карьеры и управления 😀 Как перестроить карьеру после 45 лет. Авторский курс Алены Владимирской (25.09) 😀 Как собрать и построить сильную команду в эпоху неопределенности (30.09)❤️ — если вам было полезно
Приходите 8 августа очно и онлайн Регистрация обязательна🐚🐚🐚🐚🐚🐚🐚 А еще мы открыли бессрочный доступ к марафону магистерских программ 👈
А это термос ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ ⭐⭐⭐⭐⭐🌟🌟🌟 ⭐⭐⭐⭐📲🌟🌟🌟🌟 ⭐⭐⭐⭐⭐🌟🌟🌟🌟 ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ ⭐⭐⭐⭐⭐ ⬇️Долгая и теплая прогулка в любую погоду с воспоминанием об Инпсихо Фест. 🔥 — огонек, если любите погорячее Посмотрим, какой мерч наберет больше реакций!
Это сумка, в которой поместятся 🌟🌟🌟🌟🌟🌟 все-все🌟 🌟🌟🌟🌟🌟🌟 подарки, 🌟🌟🌟🌟🌟🌟 которые вам 🌟🌟🌟🌟🌟🌟 сделают наши 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟 партнеры 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟 на фестивале 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟На Инпсихо Фест будет много всего, что захочется унести с собой, и мы не только про знания. ❤️ — сердечко, если уже видите её у себя на плече.
А это термос ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ ⭐⭐⭐⭐⭐🌟🌟🌟 ⭐⭐⭐⭐📲🌟🌟🌟🌟 ⭐⭐⭐⭐⭐🌟🌟🌟🌟 ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ ⭐⭐⭐⭐⭐ ⬇️Долгая и теплая прогулка в любую погоду с воспоминанием об Инпсихо Фест. 🔥 — огонек, если любите погорячее Посмотрим, какой мерч наберет больше реакций!
Как поддерживать, а не давить? Как отличить здоровые амбиции от проекции своих? Как помочь ребёнку справляться с волнением на соревнованиях? Этому мы учим тренеров и родителей на курсе «Психология детско-юношеского спорта» — с разбором реальных ситуаций с трибун и практическими инструментами поддержки.❤️ Инпсихо Медиа
Франкл назвал этот прием парадоксальной интенцией. Симптом держался не сам по себе, а на страхе перед ним, и как только человек переставал бояться и начинал звать симптом специально, порочный круг рвался.Очень часто проблему держит не то, что с человеком случилось когда-то, а то, что он делает прямо сейчас, чтобы от нее избавиться. Бессонница усиливается от попыток заснуть, тревога растет от стараний ее подавить. Watzlawick, P., (1974). «Principles of Problem Formation and Problem Resolution». Психолог Дэниел Вегнер в 1987 году попросил людей не думать о белом медведе, и они думали о нем постоянно. Вегнер назвал это ироническими процессами психики, и именно они объясняют, почему прямая борьба с мыслью, эмоцией или телесной реакцией так часто дает противоположный результат.
📎📎 Если что-то не дает покоя, назначьте этому время, а не подпитывайте сопротивлением.⭐ У любого симптома есть свой порочный круг, и если понять его логику, помочь можно за несколько встреч, а не за годы. На этом и строится стратегическое и краткосрочное системное консультирование. ❤️ Инпсихо Медиа
😀 Ирина Ковалева — тренер-мотиватор, психолог с практикой работы более 30 лет. 😀 Валерия Кузнецова — кандидат медицинских наук, клинический психолог, арт- и телесно-ориентированный психотерапевт, коуч. 😀 Григорий Басов — врач реабилитолог, остеопат, кандидат медицинских наук. 😀 Юлия Рейнвальд — артлоготерапевт, педагог.Листайте карточки, знакомьтесь со спикерами 😀
Именно для этого создан МИП Дети — образовательный трек для детей и подростков 6–18 лет. На занятиях в мини-группах ребята: учатся понимать свои реакции, справляться с тревогой, выстраивать отношения со сверстниками и опираться на себя при выборе будущего. ❗Каждая программа выстроена под психологические особенности возраста.Это возможность дать ребёнку понятный язык, которым он сможет рассказать о себе. ❤️ Инпсихо Медиа
Профильный диплом психолога не нужен: достаточно любого высшего или среднего специального образования. 🤩 Суггестивная психология: гипноз и гипнотерапия. 🤩 Специалист по бесконтактной детекции лжи: профайлер.🌟 Ступень 2. Добавить целое направление к своей базе
Нужен профильный диплом психолога, врача или педагога (можно, если вы в процессе обучения). Практический опыт желателен, но не обязателен. 🤩 Клиент-центрированная психотерапия. 🤩 Доказательное консультирование. 🤩 Психотерапия психосоматических расстройств. 🤩 Техники провокативной терапии.🪜 Ступень 3. Отточить мастерство
Здесь нужен уже реальный опыт консультирования, начальная подготовка в методе или пройденная предыдущая ступень. 🤩 Супервизия в суггестивной психологии. 🤩 Курс 202. Транзактный анализ. 🤩 Логотерапия и экзистенциальный анализ.А на какой ступени сейчас вы? ❤️ Инпсихо Медиа
С друзьями ссориться нормально, это возможный путь для трансформации отношений на более глубокий эмоциональный уровень. Конфликты важно рассмотреть с нескольких сторон: ✖️ Во-первых, через конфликт происходит осознание и новое понимание тех процессов, которые бессознательно воспроизводятся в любых отношениях. 🐚 Да, истина рождается в споре 🐚 ✖️Во-вторых, это осознание приводит к определенным выводам: можно понять не только «токсичность» друга, но и свою собственную. Токсичность в отношениях — это также нормально, если мы под этим словом имеем в виду такие чувства как зависть, обида, злорадство и прочие чувства, которые считаются негативными, но присутствуют у каждого человека в той или иной мере, поэтому их непризнание может вести к ссорам, когда в конце концов люди начнут с криком, но осознавать происходящее. 🐚Это можно назвать метафорой «докричаться до себя», а не только до друга 🐚 Например: подруга, которая считает себя терпеливой, может в ссоре с другом регулярно писать гневные сообщения общим друзьям, объясняя свое поведение тем, что ей надоело быть святой. В очередной ссоре, когда она будет кричать, что она – святая, а ее друг – агрессор, женщина может осознать, что её сообщения-сплетни провоцируют новый круг агрессивных выяснений. И называя агрессивным своего друга, она «докричится» до себя и поймет ранее спрятанные от осознания качества. Это также приводит к возникновению чувства вины, которое важно выдержать и обсудить. При примирительной беседе можно выйти на более глубокий уровень отношений, если вспомнить, в каких ещё отношениях был схожий конфликт: скрытая агрессия и атака исподтишка с помощью сплетен, что заканчивалось громким скандалом. В такой беседе оба участника могут найти друг в друге черты отношений себя с родителями в детстве: когда один друг терпел и делал плохие вещи втихаря, за что мать громко ругала. А второй друг мог жить в схожей обстановке, но в ролевом поведении идентифицироваться с тем объектом, который громко ругает. Важно постараться помириться, даже если один друг считает, что второй виноват полностью, потому что несмотря на нежелание это принимать, в отношениях участвуют оба. 🐚 Бессознательная коммуникация зачастую сильнее действует, чем сознательная, но задача человеческих отношений — стремиться осознать свою ответственность и роль в любых отношениях и обсудить это 🐚 ✖️Но бывает и «в-третьих»: когда можно осознать свою роль в отношениях в качестве постоянного приемника невыносимых аффектов друга, роль его няньки и ресурса. Когда эти роли невозможно обоюдно признать, обсудить и трансформировать. Если такая дружба длится годами и отношения повторяются с разными друзьями, то выход может быть в обращении к психоаналитику для того, чтобы в терапевтических отношениях осознать свою потребность в данных ролевых паттернах, а также с целью трансформировать их на другой уровень. Когда в терапевтических отношениях паттерн поменяется, то человек сам перестает тянуться к эмоционально холодным и использующим его друзьям.А вы согласны, что ссориться во взрослом возрасте тоже нормально, и это способ сближения? — ❤️ #экспертное_мнение_МИП ❤️ Инпсихо Медиа
❤️ «Психология — это не только профессия, но и значимая часть культуры и интеллектуальной истории человечества. В этом контексте, говоря о психологическом образовании, важно задаться вопросом — какие задачи сегодня должен решать университет как историческая социальная институция. Московский институт психоанализа в своем развитии за почти 30 лет прошел путь от профильного психолого-педагогического института к модели университета наук о человеке. В нашем университете мы собираем сложную, многогранную оптику, связанную с попыткой целостного видения человека. И для этого нам важно развивать психологию в ее связях с другими сферами знания и практики, которые фиксируют различные бытийные аспекты человека», — Александр Демидов, первый проректор, доцент кафедры общей психологии МИП.Подробнее о результатах рейтинга и итогах круглого стола, где обсудили перспективы развития психологического образования и психологии как профессии 💔 в новостях 💔
Фотограф: Ольга Жарких❤️ Московский Институт Психоанализа
🐚Слова-маркеры времени вместо условия «когда» и «по мере того как» вместо «если» — мозг воспринимает событие как неизбежное, а не как возможное. 🐚Вопросы «что» и «как» вместо «почему» и «зачем» «почему» запускает поиск причин и виноватых, тогда как «что» и «как» направляют мозг к действию и решению. 🐚Глаголы с направлением вперёд «начнёшь замечать», «продолжишь», «обнаружишь» — они встраивают движение как данность, а не как намерение. 🐚Существительные вместо глаголов с отрицанием «твои ресурсы», «твой опыт», «твоё решение» вместо «то, чего тебе не хватает» — предмет поиска уже назван и уже существует. 🐚Обороты с «уже» и «ещё» «что ты уже знаешь», «чего ты ещё не заметил» — оба варианта предполагают наличие знания или ресурса, просто в разной степени осознанности.🐚🐚🐚🐚🐚🐚🐚 Работа с языком на этом уровне, то есть с тем, что встроено в сказанное, составляет один из центральных разделов программы по нейрокоучингу и нейролингвистике, где язык рассматривается как инструмент точной настройки мышления. ❤️ Инпсихо Медиа
