ar
Feedback
منتدى اللغة العربية

منتدى اللغة العربية

الذهاب إلى القناة على Telegram

لاقتراحاتكم واستفساراتكم ومشاركاتكم يمكـنكم التواصل عبر البوت 👇👇 @mganyahbot @AdeebEbrahim قنواتنا في التلجرام :👇👇 @arabicbuds @Library_L @VolumeNhvyh @Tongue_L @oasis_L @almktbah @alacademyah

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام منتدى اللغة العربية

تُعد قناة منتدى اللغة العربية (@arblllanguage) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 884 مشتركاً، محتلاً المرتبة 15 647 في فئة التعليم والمرتبة 5 924 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 884 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 01 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -121، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -2، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 3.64‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 1.46‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 469 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 188 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 3.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل جُملَة, كِتَاب, إِنسَان, حَرف, شَيخ.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
لاقتراحاتكم واستفساراتكم ومشاركاتكم يمكـنكم التواصل عبر البوت 👇👇 @mganyahbot @AdeebEbrahim قنواتنا في التلجرام :👇👇 @arabicbuds @Library_L @VolumeNhvyh @Tongue_L @oasis_L @almktbah @alacademyah

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 02 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

12 884
المشتركون
-224 ساعات
-337 أيام
-12130 أيام
أرشيف المشاركات
🕌 مسجد  في تركيا اسمه (كأني أكلت) لماذا سمي بهذا الاسم؟ ما علاقته هذه القصة بالنجاح؟🧐

photo content

photo content

photo content

💡أنت نتاج ما تفكر فيه، ما تتوقعه هو ما سيحدث لك بإذن الله   من يخاف من الفشل يجده ومن يتوقع الخير يحدث له... تفاءلوا بالخير تجدوه.. لا تفكر فى المشكلة، ولكن فكر فى حلها .🎐

sticker.webp0.40 KB

+7
دليل المسجد الحرام التوعوي.pdf6.04 MB

علماء عرب ووصفات صحية

photo content
+4

sticker.webp0.40 KB

ديسمبر 1988… موقف لا يُنسى في تاريخ مصر في لحظة نادرة من الشجاعة السياسية، نزل رفعت المحجوب رئيس مجلس الشعب من على المنصة، متنازلًا عن صلاحياته، رافضًا مقترح إنشاء جامعات خاصة وإلغاء مجانية التعليم. وقف وقال بوضوح لا يقبل التأويل: أنتم لا تطورون التعليم، بل تفتحون الباب لجامعات لمن لم يحالفهم التوفيق علميًا… والقادرين ماليًا. ثم ضرب مثالًا سيظل خالدًا: عندما نذهب للدفاع عن الوطن، لا يُسأل أحد: هل أنت غني أم فقير؟ ولا يُقال للفقير: عُد… فهذه المعركة ليست لك. نذهب جميعًا للدفاع عن مصر، لكن من يدفع الثمن دائمًا… هم الفقراء. فكيف بعد الحرب، تُوصد أبواب الجامعة في وجوههم؟ كيف يُقال لابن الشهيد: أنت فقير… لا حق لك في التعليم؟ قالها المحجوب بوضوح: لن أسمح ما حييت أن يُنتزع من الفقراء حقهم في التعليم المجاني، والرعاية الصحية، والعدالة الاجتماعية. وأكد أن السلع والخدمات العامة ليست منّة من الدولة، بل مقابل التضحيات التي قُدمت دفاعًا عن هذا الوطن. وختم برسالة لا تزال صالحة لكل زمان: مصر ليست حكرًا على الأغنياء، لنا جميعًا فيها ناقة وجمل، وأخطر ما يهدد الأوطان هو التمييز الطبقي وفتح باب الفتنة. رحم الله رفعت المحجوب… كلمات قيلت قبل أكثر من 37 عامًا ولا تزال تستحق التذكّر #المصدر #صفحات_من_التاريخ #ابتسام_الحمدي

sticker.webp0.56 KB

قصة هزت لندن.. عندما تُجبر الشياطين على طاعة الله ... في أحد أحياء إنجلترا الباردة، رفعت امرأة صومالية مسلمة، أثقلها الفقر والحاجة، سماعة الهاتف.. اتصلت بإذاعة محلية تطلب يد العون بصوت يرتجف، لم تكن تعلم أن شكواها للسماء قد التقطتها أذن رجل يمتلئ قلبه بالإنكار والالحاد! كان يستمع للبرنامج، رجل علمانی ملحد، يرى في إيمان البسطاء مادة للسخرية.. ابتسم بخبث، وقرر أن يصنع من ضعفها "مسرحية" يثبت فيها لنفسه غياب المدد الإلهي.. التقط الهاتف، طلب من الإذاعة رقمها وعنوانها فوراً! استدعى سكرتيرته الخاصة، وأمرها بشراء أضخم الشحنات من المواد الغذائية والمساعدات الفاخرة.. لكن الخدعة لم تكن هنا! بل في تلك الرصاصة النفسية التي أراد توجيهها لقلب المرأة المسكينة.. قال لسكرتيرته بثقة وغرور: "اذهبي إليها، وإذا سألتكِ مَن أرسل هذا؟ قولي لها بكل وضوح: الشيطان هو من أرسلها لكِ!".. أراد صدمتها، أراد كسر عقيدتها. وصلت السكرتيرة إلى المنزل المتواضع.. طرقت الباب، وفُتح لتبدأ المفاجأة! انهمرت دموع الفرح من عيني المرأة الصومالية وهي ترى الخيرات تتدفق إلى بيتها.. بدأت بترتيب الأكياس بقلب يلهج بالحمد، دون أن تسأل سؤالاً واحداً! وقفت السكرتيرة مذهولة.. لم تحتمل الصمت، فبادرتها قائلة بفضول وخبث مستتر: "ألا يهمكِ أن تعرفي من وراء هذا الكرم؟ ألا تريدين معرفة من أرسل لكِ كل هذا؟" هنا.. التفتت المرأة الأمية البسيطة، وبأصالة الإيمان الكامن في أعماقها، نطق لسانها بعفوية ويقين زلزل الأركان.. قالت كلمات لم يكتبها فلاسفة الأرض: 💬 "لا أريد أن أعرف، ولا يهمني ذلك أبداً.. لأنني أعلم أن (الله) إذا أراد أمراً وحان قضاؤه.. حتّى الشياطين تُساقُ لِتُطِيعَهُ رغماً عنها!" ⚡ وقع الكلمات خلف الشاشات كان كالصاعقة! زلزلت هذه الإجابة العفوية كيان ذاك المفكر الإنجليزي الملحد (الدكتور تيموسي فينتر).. سقطت فلسفته أمام يقين امرأة صومالية بسيطة.. لم يجد أمامه سوى الانحناء لرب هذا الكون، ليعلن إسلامه ويتحول إلى واحد من أكبر دعاة الإسلام في بريطانيا باسم "عبد الحكيم مراد". *💡 العِبرة الملهمة:* *لا تقلق من تدابير البشر..ولا تخشَ مكر الظروف.. فمن كان مع الله.. سخّر الله له الكون بأكمله..وجعل من أعدائه جنوداً لخدمته دون أن يشعروا✨*

*«العلاقات بين الجُمل»* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ هناك عدة علاقات تربط الجمل العربية ببعضها البعض دلاليًا، أبرزها: * سبب ونتيجة * تعليل وتفسير * توضيح وتفصيل * شاهد ودليل * إجمال بعد تفصيل * تفصيل بعد إجمال ــــــــــــــــــــــ وفيما يلي توضيح لكل علاقة.. *1. سبب ونتيجة:* يُذكر السبب أولًا ثم النتيجة. *مثال:* كنت مريضًا، لذلك لم أذهب إلى المدرسة. المرض (سبب)، وعدم الذهاب (نتيجة). ــــــــــــــــــــــ *2. تعليل وتفسير:* تُذكر النتيجة أولًا ثم السبب. *مثال:* لم أذهب إلى المدرسة، لأني كنت مريضًا. عدم الذهاب (نتيجة)، والمرض (سبب). ــــــــــــــــــــــ *3. توضيح وتفصيل:* حين تكون الجملة الأولى غامضة (مبهمة)، فتأتي الجملة الثانية لتوضحها وتفصلها أكثر.. *مثال:* ونظرة الإسلام إلى القلب خطيرة، فالقلب الأسود المظلم يفسد الأعمال الصالحة. الجملة الثانية وضّحت ماهية الخطورة المذكورة في الجملة الأولى. ــــــــــــــــــــــ *4. شاهد ودليل:* تأتي الجملة الثانية دليل قرآني، أو حديث نبوي، أو حكمة أو مثَل عربي، أو قول مأثور، أو إحصائيات وأرقام، كشاهد يؤكد الجملة السابقة.. *مثال:* والتباغض بين المسلمين أمر يرفضه الدين، قال عليه الصلاة والسلام: "لا تباغضوا..". مثال آخر: خلال أعوامٍ قليلة سيفوق عدد سكان الهند سكان الصين، فقد ذكرت دراسة أن الهنود يزدادون أحد عشر مليون نسمة سنويًا. ــــــــــــــــــــــ *5. تفصيل بعد إجمال:* يتم ذكر الأمر كله (بشكل عام)، ثم ذكر أجزائه أو بعضها.. *مثال:* «حافظوا على الصلوات والصلاة الوسطى». الصلاة الوسطى (العصر) جزء من الصلوات. ــــــــــــــــــــــ *6. إجمال بعد تفصيل:* تبدأ بذكر أجزاء الشيء، ثم الشيء كله.. *مثال:* حتى إذا أتمّ دراسته كان قاضيًا رجلًا أو معلمًا رجلًا أو سياسيًا رجلًا، وعلى الجملة إنسانًا رجلًا. ـــــــــــــــــــــــــــــــــ أ. خليل سفيان https://t.me/DalilArabic

زادك اليوم قراءة صفحة من القرآن = 4000 حسنة 🌹 الحرف = 10 حسنات 🌹 🌟 قال رسول الله صلى الله عليه وسلم { : من قرأ حرفا من كتاب الله فله حسنة والحسنة بعشر أمثالها ، لا أقول الم حرف ، ولكن ألف حرف ، ولام حرف ، وميم حرف } . رواه الترمذيhttps://quran.ksu.edu.sa/index.php?l=ar#aya=18_54&m=hafs&qaree=husary&trans=ar_mu

Repost from N/a
بشرى للشباب اليمني🔥 🔖 نبشركم بإطلاق برنامج إحياء بدفعته الثالثة، «إحياء ٣»🍃: برنامج بنائي تفاعلي "للشباب اليمني" -ذكورًا و
بشرى للشباب اليمني🔥 🔖 نبشركم بإطلاق برنامج إحياء بدفعته الثالثة، «إحياء ٣»🍃: برنامج بنائي تفاعلي "للشباب اليمني" -ذكورًا وإناثًا- في الداخل والمهجر، يهدف إلى تعزيز اليقين بالإسلام، وتأسيس الوعي بتحديات الأمة الكبرى، مع تبصير الشاب بثغره وواجبه في هذه اللحظة الاستثنائية التي تعيشها بلدنا وأمتنا. 🔸 مواعيد مهمة: ● يبدأ التسجيل اليوم الأربعاء ٢٤ يونيو الموافق ٩ محرم. ● يغلق رابط التسجيل يوم الاثنين ٢٩ يونيو الموافق ١٤ محرم الساعة ١٢ ليلاً. ● يبدأ البرنامج يوم الثلاثاء ٣٠ يونيو الموافق ١٥ محرم ■ مدة البرنامج أربعة أشهر. 🔻 للالتحاق بالبرنامج نرجو منكم تعبئة الاستمارة التالية: https://forms.gle/Gggob3A4FDLbATWG7 للتواصل عبر البوت: @Ihyaa_bot اللهم مكّن للمسلمين في مشارق الأرض ومغاربها وارفع راية الإسلام بنا ونكس راية من أراد بدينك سوءًا 🌱⛈

*ابتسم 😊 واقرأ رسالة اليوم لك💌* يوم عاشوراء جاء ليُذكّرنا أنّ لا شيء مستحيل، وأنّ اللّٰه على كلّ شيء قدير، في قصة نبي اللّٰه موسى، عندما أدركه فرعون وجُنده عند البحر، وقال أصحابُه: *( إِنَّا لَمُدْرَكُونَ)* فكان ردّه بيقينٍ راسخ: *{قَالَ كَلَّا إِنَّ مَعِيَ رَبِّي سَيَهْدِين}* فانفلَقَ له البحر بأمر الله، اللهم إنّي أسألُك يقينًا مثل يقين موسى عليه السلام، يعقبه انفراجٌ عظيم، يجعلُني أقف متأملةً عظيمَ معيّتك وهدايتك.

كيف تعلم ابنك التعبير الإبداعي
كيف تعلم ابنك التعبير الإبداعي

sticker.webp0.56 KB

#قصيدة_صفير_البلبل🐦 كان الخليفة العباسي (أبو جعفر المنصور) يضيق على الشعراء، فقد كان يحفظ القصيدة من أول مرة يسمعها فيها فكان يدّعي بأنه سمعها من قبل، فبعد أن ينتهي الشاعر من قول القصيدة ، يقوم الخليفة بسرد القصيدة إليه و كان لديه غلام يحفظ القصيدة بعد أن يسمعها مرتين فكان يأتي به ليسردها بعد أن يقولها الشاعر و من ثم الخليفة و كان لديه جارية تحفظ القصيدة من المرة الثالثة فيأتي بها لتسردها بعد الغلام ليؤكد للشاعر بأن القصيدة قد قيلت من قبل و هي في الواقع من تأليفه و كان يعمل هذا مع كل الشعراء فأصيب الشعراء بالخيبة و الإحباط خاصة أن الخليفة كان قد وضع مكافأة للقصيدة التي لا يستطيع سردها وزن ما كتبت عليه ذهباً فسمع الأصمعي بذلك فقال : إن بالأمر مكر . فأعد قصيدة منوعة الكلمات وغريبة المعاني و لبس لبس الأعراب و تنكر حيث أنه كان معروفاً لدى الخليفة . فدخل على الخليفة وقال : إن لدي قصيدة أود أن ألقيها عليك، و لا أعتقد أنك سمعتها من قبل. فقال له : هات ما عندك ، فألقى عليه القصيدة التالية : صوت صفير البلبل هيّج قلبي الثمل الماء والزهر معا مع زهر لحظ المقل وأنت يا سيد لي وسيدي وموليلي لي فكم فكم تيّمني غـُزيل عقيقلي قطفت من وجنته من لثم ورد الخجل فقال بس بسبستني فلم يجد بالقبل فقــــــال لا لا لا لا وقد غدا مهــــــرول والخد مالت طربا من فعل هذا الرجل فولولـــــت وولولـــــت ولي ولي يــا ويـــــل لي * واستمر إلى أن قال : أنا الأديب الألمعـــي من حي أرض الموصل نظمتُ قطعا زُخرفت يعجزُ عنها الأدبــل أقولُ في مطلعــهـــــــا صـــــوت صفيــر البلبــــل هنا تعجب الخليفة ! ولم يستطع حفظها، فقال : والله ما سمعت بهذا من قبل. احضروا الغلام ، فقال: والله ما سمعت بهذا من قبل ! قال الخليفة : احضروا الجارية. فقالت : والله ما سمعت بهذا من قبل ! فقال الخليفة : إذاً أحضر ما كتبت عليه قصيدتك ؛ لنزنها ونعطيك وزنها ذهبا فقال الأصمعي : لقد ورثت لوح رخام عن أبي لا يحمله ألا أربعة من جنودك فأمر الخليفة بإحضاره فأخذ بوزنه كل ما في الخزانة وعندما أراد الأصمعي المغادرة، قال الوزير : أوقفه يا أمير المؤمنين، والله ماهو إلا الأصمعي فقال الخليفة : أزل اللثام عن وجهك يا أعرابي فأزال اللثام فإذا هو الأصمعي فقال : أتفعل هذا معي ! أعد المال إلى الخزانة. فقال الأصمعي : لا أعيده إلا بشرط أن تُرجع للشعراء مكافآتهم فقال الخليفة : نعم.