العربية لغتي الجميلة

لا تيأس ما دمت مسلمًا، واحمد الله لأنَّ الحياةَ ما زالت تسري في عروقك وقد فقدها الكثيرون ممّن يتمنون العودة ليعملوا صالحًا. https://t.me/getinfo

الفعلُ المضارع: ما دلَّ على معنى في نفسه مقترن بزمان يحتمل الحال أو الاستقبالُ علامات الفعل المضارع: أنْ يقبلَ ( السين) أو (سوف) أو (لم) أو (لن) الفعل المضارع معرب على الأغلب فيكون مرفوعًا أو منصوبًا أو مجزوما مرفوعا: إن لم يسبق بأداة (نصب) أو (جزم). وعلامة رفع الفعل المضارع: أ) الضمة الظاهرة ب) الضمة المقدرة وذلك عندما يكون الفعل منتهي بحرف من حروف العلة الثلاثة (الألف ــ الواو ــ الياء) ج) ثبوت النون: إن كان الفعل المضارع من الأفعال الخمسة. الفِعلُ الـمُضَارِعُ هُوَ مَا كان في أولِهِ أَحَدُ الزَّوَائِدِ الأَربَعَةِ وَهِيَ حُرُوفُ المضارَعةِ الأَربَعَةُ التي يَجمَعُها قولُك: أنيت، نَحوُ: أكْتُبُ - نَكْتُبُ - يَكْتُبُ - تَكْتُبُ https://t.me/arabiia

معرفة اللغة العربية والتحدث باللّغة العربيّة الفصحى يؤثر على نمو العقل، واكتساب الخلق الحسن، وقوة الدين، فهو ينمي العقل ويؤدي إلى استيعاب الأمور الدّينية، وبالتالي فهو يعمل على رفعة الخلق، والتمسك بالدّين بسبب الفهم السليم للشريعة عن طريق اللّغة العربيّة إنّها لغتنا العربية الجميلة https://t.me/arabiia

إذَا مَالَت شَمسُ الجُمُعَةِ لِلمَغِيب، وَأَنهَيتَ الصَّلاةَ وَالسَّلامَ عَلَى الحَبِيب، وَجَلَستَ تَدعُو اللهَ المجِيب، فَتَذَكَّر أَحبَابًا أَنتَ مِن قُلُوبِهم قَرِيب، وَاجعَل في دُعَائِكَ لَهُم مِن نَصِيب، وَسَلِ اللهَ لهمُ الرَّحمَةَ وَالفَرَجَ القَرِيب، وَمَا تَقَرُّ بِهِ أَعيُنُهُم وَنُفُوسُهُم بِهِ تَطِيب، وَرُؤيَة خَيرِ البَرايَا فَذِكرَاهُ عَنَّا لا تَغِيب، فَعَسَى رَبي بِدُعَائِكَ لَهم يَستَجِيب، فَهُوَ نِعمَ المولى وَنِعمَ المجيب. https://t.me/getinfo

القدوة الحسنة تذكير يوم الجمعة: عن أوس بن أوسٍ رضي الله عنه قال: قَالَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: {إنَّ من أفضَلِ أيَّامِكُمْ يَوْمَ الجمُعَةِ فأكثرُوا عَليَّ مِنَ الصَّلاةِ فيه فَإنَّ صَلاتَكم مَعْروضَةٌ عَلَيَّ}. رواه أبو داود اللَّهُمَّ صلِّ وسلم على نبيّنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم https://t.me/getinfo

لماذا سُمِّي المُضارعُ مُضارعًا؟ جاء في مقاييس اللُّغة [فأمَّا المضارعة فهي التشابُه بين الشَّيئين. قال بعضُ أهلِ العلمِ: اشتقاق ذلك من الضَّرْع، كأنهما ارتضعا من ضَرعٍ واحد] المضارعة في اللغة المشابهة، وسمي الفعل المضارع مضارعًا لمشابهته الاسم في الإعراب لأن الأصل في المضارع أنه معرب والأصل في الاسم أنه معرب. وهناك من يحدد هذه المشابهة بمشابهته اسم الفاعل تحديدًا، فلو تأملنا الأمثلة الآتية: (يكتب، كاتب ــ يجاهد، مجاهد ـــ يستعطف، مستعطف ... إلخ) لوجدنا التشابه بين المضارع واسم الفاعل فيما يلي: 1ـ عدد الحروف إجمالا (مجموع الأصلية والزائدة) 2ـ الترتيب في الحركة والسكون (بغض النظر عن نوع الحركة) 3ـ عدد الحروف الأصلية في المضارع يساوي عدد الحروف الأصلية في اسم الفاعل، وعدد الزوائد يساوي عدد الزوائد في كل منهما. 4ـ كُلّ من المضارع واسم الفاعل يستعمل في الأصل للدلالة على الحال أو الاستقبال. وعلى ذلك نستطيع القول إن تسمية كل من الماضي والأمر والمضارع ليست قائمة على أساس واحد وإنما على ثلاثة، فالماضي تعتمد تسميته على الزمن، والأمر على المعنى، والمضارع على مشابهة الاسم أو اسم الفاعل بالتحديد. https://t.me/arabiia

من أخطائنا في برامج التواصل: نرجوا لك التَّوفيق ... الصّواب: نرجو هذه واو من أصل الكلمة وليست واوَ الجماعة. فلا تلزمها الألف الفارقة. https://t.me/arabiia

همزة القطع: (معناها- مواضعها- ضبطها): معناها: همزة القطع هي الهمزة التي تثبت في النطق دائما سواء أكانت في بدء الكلام أم في أثنائه، وترسم على هيئة ألف فوقها همزة هكذا: (أ) (إ) نحو: أكرم، أجاب، أخذ، أسامة، إيمان، أمر، أخت، إجلال، إحسان، أحمد، أميمة مواضعها: أ) كل الحروف ما عدا "أل" نحو: (إنّ ، أنّ ، إنْ ، أنْ ، أو ، ألَا ، إلّا، أم ، إلى ، أما) ب) في الأفعال: مهموز الفاء مثل: (أخذ، أمر، أوى، أتى، أبى) ماضي وأمر الرباعي نحو: (أقبَلَ، أدبَرَ، أسمعَ ، أحسنَ، أخرجَ، أفتى، أعطى، أقبِل، أسمِع، أحسِن، أخرِج، أكرِم). همزة الفعل المضارع المسند إلى الواحد نحو: المتكلم، أي إذا سبقه الهمزة وهي (أحد أحرف أنيت) نحو: (أكتبُ، أسمعُ، أستغفرُ، أجتمعُ، أنطلقُ، أستقبلُ). ج) في الأسماء: الأسماء التي تبدأ بهمزة نحو: (إبراهيم، أسامة، إسماعيل، أميمة، أحمد). مصدر الفعل الثلاثي مثل: (ألم، أرق، أقول، أفل النجم : أي غاب) . همزة النداء مثل: (أعماد خذ الكتاب، أزيد أقبل) . همزة القطع في الجموع مثل: (أطفال، أقلام، أحمال، أولاد. أسماك، أعوام، أقوام). بعض المفردات نحو: (أب، أم، أخ أخت) . بعض الظروف نحو : (إذْ، إذا، إبان) . الضمائر نحو: (أنا، أنت، أنتما، أنتم، أنتن، إياي، إياك، إياكما، إياكم، إياكن …الخ) . مصادر الرباعي نحو: (إكرام، إحس، إقبال) . أي كل الأسماء على اختلافها عدا الأسماء العشرة (التي مرت في ألف الوصل). ضبطها: تفتح وتكسر وتضم (كألف الوصل). فهي تفتح في الأسماء التي سمي بها مفتوحة نحو : (أحمد، أمجد، أيمن، أب)، وتكسر في الأسماء التي سمي بها مكسورة مثل: (إبراهيم ، إسحاق ، إسماعيل) ، كذلك تكسر في مصدر الرباعي نحو: (إقبال، إنذار، إحسان، إقدام، إعصار، إنظار). وتضم في الأسماء التي سمي بها مضمومة نحو: (أسامة، أم، أخت، أميمة). https://t.me/arabiia

كيف نكتب شعراء + نا (شعراؤنا / شعراءنا/ شعرائنا) ؟ > يختلف رسم الهمزة باختلاف الموقع الإعرابيّ 1_ كتبَ شعراْؤُنا أروعَ القصائد. 2_ علمتُ شعراءَنا مناضلينَ. 3_ إنَّ شعرَ شعرائِنا في تلك المرحلة لافتٌ للنَّظر. https://t.me/arabiia

الفروق اللغوية: اختلاف الحركة يؤدي إلى اختلاف المعنى، ومنه: (البِر، البُر، البَر ) فالأول مكسور الباء وهو بمعنى عمل الخير، والثاني مضموم وهو القمح، والثالث مفتوح وهو ما خالف البحر، أي الأرض الفلاة https://t.me/arabiia

زاوية الفروق اللغوية: الفرق بين (#الأعراب) و (#الإعراب): انظروا كيف ضبط الهمزة يؤثر على المعنى: (#الأعراب) الهمزة فوق الألف وهم من العرب سكان البادية خاصة يتتبعون مساقط الغيث ومنابت الكلإ الواحد #أعرابي (#الإعراب) الهمزة تحت الألف تغيير يلحق أواخر الكلمات العربية من رفع ونصب وجر وجزم على ما هو مبين في قواعد النحو. https://t.me/arabiia

اللام الشَّمسية * اﻟﻘﺎﻋﺪﺓ الأولى: ﺇﺫا ﺩﺧﻠﺖ اللاﻡ الشَّمسية ﻋﻠﻰ اﺳﻢ ﻳﺒﺪﺃ ﺑﻼﻡ ﻛﺘﺒﺖ اللاﻣﺎﻥ معًا ﺩﻭﻥ ﺣﺬﻑ، ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻷﻣﺜﻠﺔ الآتية: ﻟﻘﻤﺔ ـ اﻟﻠﻘﻤﺔ، ﻟﻈﻰ ـ اﻟﻠﻈﻰ، ﻟﺠﺎﻡ ـ اﻟﻠﺠﺎﻡ، ﻟﺐ ـ اﻟﻠﺐ، ﻟﻮﻥ ـ اﻟﻠﻮﻥ، ﻟﻮﺡ ـ اﻟﻠﻮﺡ. * اﻟﻘﺎﻋﺪﺓ الثانية: ﺗﺤﺬﻑ ﻫﻤﺰﺓ اﻟﻮﺻﻞ ﻣﻦ "ﺃﻟﻒ" اﻟﻮﺻﻞ ﻣﻦ "ﺃﻝ" الشَّمسية ﺃﻭ اﻟﻘﻤﺮﻳﺔ ﺇﺫا ﺩﺧﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻻﻡ اﻟﺠﺮ، ﻛﻤﺎ ﻓﻲ الأمثلة الآتية: اﻟﻤﻌﻠﻢ ـ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ، اﻟﺪﻫﻮﻥ ـ ﻟﻠﺪﻫﻮﻥ، اﻟﻤﺨﻠﻮﻕ ـ ﻟﻠﻤﺨﻠﻮﻕ، اﻻﺩﺧﺎﺭ للادخار. https://t.me/arabiia

#مراجعة: شروط الأسماء الخمسة لتعرب بالعلامات الفرعية: 🔹أن تكون مضافة. 🔹ألا تضاف إلى ياء المتكلم. 🔹أن تكون مكبرة (ليست مصغرة) 🔹ألا تكون مثناة ولا مجموعة. أما (ذو) التي بمعنى صاحب يشترط فيها أن تضاف إلى اسم ظاهر. وشرط (فو) ألا تتصل بالميم. فإذا فقد شرط من الشروط فتعرب بالعلامات الأصلية. https://t.me/arabiia

متى يجر الاسم؟ يجر الاسم في حالتين: 1⃣ إذا سبق بحرف جر نحو: في الحديقةِ زهورٌ 2⃣ إذا أضيف إلى اسم أو ظرف نحو: هذه كرةُ قدمٍ كتابُ القراءةِ مفيدٌ. فوق الطاولةِ كتابٌ https://t.me/arabiia

اللهم ارفع البلاء عن إخواننا في فلسطين

أحسنوا لوالديكم بدعوة صادقة قبل أن تذهبوا للنوم.. فكم حرموا النوم من أجلكم عندما كنتم صغارًا قال اللهُ تعالى: (وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُلْ رَبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا) [سورة الإسراء] الآية 24 من بِرِّ الوالدين زيارتهما بعد موتهما https://t.me/getinfo

مِنَ الأخطاءِ الشَّائعة جرُّ صفة المنقوصِ النَّكرة المرفوع، نحو: جاءَ قاضٍ عادلٍ والصَّواب: جاءَ قاضٍ عادلٌ أَصلُ (قاضٍ) قَاضِيٌ وإِنَّمَا حُذِفَت اليَاءُ للتَّخفِيف عَادلٌ: نَعتٌ لِـ قاضٍ المرفوع مرفوعٌ بالتبعية وعلامة رفعه الضمة https://t.me/arabiia

فائدة: لكنّ (بالتشديد) تعمل عمل إنّ، أما لكنْ (بالتخفيف) فهي حرف استدراك لا عمل لها تقول: محمد عالمٌ لكنْ أخوه جاهل. https://t.me/arabiia

يُضــــم أول الفعل المضارع إن كان ماضيــــه رباعيــا كـ" يُدحرجُ، ويُكــــرمُ" ويفتــــح في غيـــــره كــ "يَضربُ ويَجتمــــعُ، ويَستخــــرجُ" ويسكن آخـــــره مع نون النســــوة نحو يتربصْن. https://t.me/arabiia

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شارك رابط القناة مع الآخرين، بوركت https://t.me/arabiia

يُحكى أنّه قال رجل لأبي العيناء النّحوي: أتأمر بشيئا؟ فقال: نعم، آمر بتقوى الله، وحذف الألف من شيئا https://t.me/arabiia

الفرق بين الواو في جمع المذكر السالم والواو في الأفعال الخمسة 🔹 الواو في الأفعال الخمسة لها محل إعرابي، نحو: فاعل أو نائب فاعل أو اسم كان وتُسمى واو الجماعة، مثل: يذهبون - تذهبون (في محل رفع فاعل) يُكرَمون - تُكرَمون (في محل نائب فاعل) يكونون - تكونون (في محل رفع اسم كان) 🔹أما في جمع المذكر السالم فليس لها محل إعرابي، وتكون الواوُ علامةَ رفع جمع المذكر السالم - هي بدل الضمة في المفرد حيث ينوب عن الضمة - عن هذه الحركة - حرفٌ وهذا الحرف هو الواو في جمع المذكر السالم، مثل: المعلمونَ ذاهبونَ https://t.me/arabiia

نون التوكيد عندما تتصل بالمضارع المعرب تجعله مبنيّا إلا إن اتصلت بالأفعال الخمسة فإن الفعل لا يكون مبنيا: يَقولُنَّ: ليقولون + نّ منعا من التقاء الساكنين حذف العرب الواو مع أن الواو مسند إليه (فاعل) كيف يُحذف؟! أشاروا إليها بالضمة، الفاعل محذوف الواو محذوفة لمَ؟! - حذفوا النون منعا لتوالي الأمثال وبقيت الواو فمنعا لالتقاء الساكنين حذفوا الواو، وأبقوا الضمة للإشارة إلى الواو المحذوفة الواقعة أصلا في محل رفع فاعل. يقولون + نْنَ ❌ يقولو❌نْنَ يقولُنّ👉 ليسألون + نّ مثلها. في مثل هذه الحالة نون التوكيد لا تجعل الفعل المضارع مبنيا هو القانون الكلي العام: إذا اجتمع بناء وإعراب في كلمة ==> يكون البناء أقوى إلا إذا اجتمع بناء وإعراب في الأفعال الخمسة فلا وظيفة نحوية للنون بل تقتصرُ وظيفتُها على الدلالة، ودلالتها التوكيد. https://t.me/arabiia

التاء المبسوطة (ت) والتاء المربوطة (ة) تكتب التاء المربوطة في أواخر الأسماء فقط في المواضع الآتية:  1 ـ الاسم المفرد المؤنث. مثال: معلمة ـ فتاة ـ كتابة ـ حديقة ......  2 ـ جمع التكسير الذي لا ينتهي مفرده بتاء. مثال: قضاة (مفردها قاضي) أدمغة (مفردها دماغ)  3 ـ الظرف (ثمّة) وهو ظرف مكان بمعنى (هـناك) مثال: ثمّة أطفالٌ في الحديقة وتكتب التاء المبسوطة في الأسماء وفي الأفعال.  أولا ـ في الأسماء:  1ـ جمع المؤنث السالم. مثال: معلمات ـ طالبات ـ ممرضات ـ انتصارات ... 2 ـ الاسم الثلاثي ساكن الوسط . مثال: بنـْت ـ وقـْت ـ أخـْت ـ موْت ......  3 ـ جمع التكسير الذي ينتهي مفرده بتاء مبسوطة.  مثال: أوقات (مفردها وقـت) أبيات (مفردها بيت) .....  #ملحوظة مهمة: يخطئ بعض الطلاب هنا فيظنون أنّ هذا جمع مؤنث سالم، لأنّه ينتهي بألف وتاء مبسوطة. والفرق هو أن التاء في هذا الجمع هي من أصل الكلمة بينما التاء في جمع المؤنث السالم زائدة ثانيا ـ في الأفعال:  1 ـ إذا كانت من أصل الفعل. مثال: مات ـ نـَبـَتَ ـ الـتـفـت ...... 2 ـ ضمير (التاء المتحركة) المتصل بالفعل. مثال: درسْتُ ـ حفظتَ ـ نجحتِ. 3 ـ تاء التأنيث الساكنة المتصلة بالفعل. مثال: درسَتْ ـ استعدَّتْ ـ استغفرَتْ.  https://t.me/arabiia قناة العربية لغتي الجميلة لا تتردد في الاشتراك في هذه القناة ستجد كل ما تبحث عنه 👇 ‏http://t.me/joinchat/AAAAADzrCXs1KtTBun2L5g شارِكْ وساهِمْ بِنشْرِ رابط القَناة أرسلْه إلى غيرك، تذكر!! قَالَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: "إِنَّ الدَّالَّ عَلَى الْخَيْرِ كَفَاعِلِهِ" كنْ منهم

#الحكاية: هي نقل الكلمة التي قيلت على نفس حركتها المحكية ضمًا أو فتحًا أو كسرًا ونقول في إعرابها أنها مرفوعة أو منصوبة أو مجرورة بحركات مقدرة منع من ظهورها حركة الحكاية. نحو: ـ قرأتُ سورةَ المؤمنون المؤمنون: مضاف إليه مجرور وعلامة جره ياء مقدرة منع من ظهورها حركة الحكاية أو: مضاف إليه مجرور على الحكاية ـ زرتُ أبو ظبي أبو ظبي: مفعول به منصوب وعلامة نصبه ألف مقدرة منع من ظهورها حركة الحكاية أو: مفعول به منصوب على الحكاية ـ جاء جادَ الحقُ جادَ الحقُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه ضمة مقدرة منع من ظهورها حركة الحكاية. أو فاعل مرفوع على الحكاية. https://t.me/arabiia

فائدة إملائية مهمة يخطئ الكثيرون في التفرقة بين كتابة التاء المربوطة (ـة) والهاء (ـه) ، هناك قاعدة يسيرة للتفريق بينهما: إذا واجهتك كلمة تريد كتابتها، آخرها (ـة) أو (ـه) وتحيّرت كيف تكتبها؟ فضع تنوينًا على آخر الكلمة أو أوصلها بما بعدها. فإن نطقتها تاءً، وتم معنى الكلمة فاكتبها (ـــة) ، وإن نطقتها هاءً، وتم معنى الكلمة فاكتبها (ـــه). مثال: مكتبةٌ تم المعنى فنكتبها مكتبة وليس مكتبه!. أو نقول: مكتبة الحرم، تلحظ أنك نطقتها تاءً. مثال: جباهٌ جمع جبهة تم المعنى فنكتبها جباه وليس جباة!. أو نقول: جباه الساجدين، تلحظ أنك نطقتها هاءً. أهمية التمييز بينهما وأثر ذلك في تغيرّ المعنى: انتقال الاسم إلى فعل أو العكس. مثال: رماة جمع رامي وهي اسم، فإذا كتبت بالهاء رماه صارت فعلا وتحولت التاء المربوطة إلى ضمير غائب!. مثال: كتبه فعْل من كتب والضمير (ـه) اسم في محل نصب مفعول به، فإذا كتبناها كتبة تحول الفعل إلى اسم مفرد https://t.me/arabiia