صف سفيرات الإبداع
قناة عامة لنقل خبرات وتوصيات وعروض ومقاطع تعليمية وشروحات توضيحية وخطط أسبوعية وكل ما يفيد المعلمة والأسرة في تعليم الصف الأول✍️ أ. حصة القرني &أ. منى القحطاني
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام صف سفيرات الإبداع
تُعد قناة صف سفيرات الإبداع (@hg2009) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 41 513 مشتركاً، محتلاً المرتبة 4 343 في فئة التعليم والمرتبة 1 406 في منطقة المملكة العربية السعودية.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 41 513 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 04 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 241، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 21، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 5.61%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 2.33% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 2 329 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 966 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 2.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل مَدّ, صَوت, حَرف, إِملَاء, كَلِمَة.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“قناة عامة
لنقل خبرات وتوصيات
وعروض ومقاطع تعليمية
وشروحات توضيحية
وخطط أسبوعية
وكل ما يفيد المعلمة والأسرة
في تعليم الصف الأول✍️
أ. حصة القرني &أ. منى القحطاني”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 05 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
جاري تحميل البيانات...
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 05 سبتمبر | +10 | |||
| 04 سبتمبر | +23 | |||
| 03 سبتمبر | +18 | |||
| 02 سبتمبر | +20 | |||
| 01 سبتمبر | +25 |
| 2 | 🌱 في الصفوف الأولية… لا تنظر إلى النتيجة وحدها
قد يكتب الطفل الحرف بطريقة غير صحيحة،
لكنه أمسك القلم وحاول.
وقد يتعثر في قراءة كلمة،
لكنه استطاع اليوم قراءة صوتٍ لم يكن يعرفه بالأمس.
وقد يخطئ في حل المسألة،
لكن طريقة تفكيره كانت خطوة في الاتجاه الصحيح.
هنا يأتي دور المعلم:
لا تتجاهل الخطأ… صححه،
لكن لا تجعل الخطأ يمحو قيمة المحاولة.
قل له:
«محاولتك جميلة… تعال نجرب مرة أخرى.»
«أصبحت أفضل من المرة السابقة.»
«وصلت إلى جزء من الحل… أكمل.»
في الصفوف الأولية، الطفل لا يتعلم المهارة فقط؛
بل يتعلم أيضًا: هل يستحق أن يحاول مرة أخرى؟
فاجعل إجابتك دائمًا: نعم. 🌱
يوسفيات | في بناء الإنسان
🌱 الرسالة (1) | لا تقل له: ممتاز… فقط
في الصفوف الأولية، يحتاج الطفل أن يعرف ما الذي فعله جيدًا، لا أن يسمع كلمة «ممتاز» فقط.
بدل أن تقول:
«ممتاز يا بطل 👏»
قل:
«أعجبني أنك حاولت قراءة الكلمة بنفسك.»
«لاحظت أنك مسحت الخطأ وكتبت الحرف مرة أخرى.»
«جميل أنك أكملت المسألة رغم أنها كانت صعبة.»
بهذه الطريقة يفهم الطفل أن التقدير مرتبط بسلوك يستطيع تكراره:
المحاولة، والمثابرة، واستخدام طريقة أفضل.
📌 تطبيق صفّي:
اختر في كل حصة محاولة تستحق أن تُرى، واذكرها للطفل بوضوح.
الفكرة 🌱
لا تجعل الطفل يبحث عن كلمة «ممتاز»…
ساعده على اكتشاف لماذا أصبح أفضل.
يوسفيات | في بناء الإنسان
🖊️أ. يوسف الحجوري | 186 |
| 3 | خطة الاسبوع الثاني 1448هـ.docx | 709 |
| 4 | خطة الاسبوع الثاني 1448هـ.pdf | 706 |
| 5 | مايناسب المنهج:
الغربية يعتبر لهم الأسبوع الثاني
بتكون البداية بمجموعات التهيئة
وباقي المناطق الأسبوع الثالث
كذلك اتمام جزء التهيئة
وممكن نهاية الأسبوع
البدء بمدخل الوحدة
حرف الميم يكون الأسبوع القادم | 1 267 |
| 6 | خطة الأسبوع الثالث
نسخة للتعديل
تعديل التاريخ أو الإضافة | 664 |
| 7 | لا يوجد نص... | 625 |
| 8 | خطة الأسبوع الثاني
نسخة للتعديل
تعديل التاريخ أو الإضافة | 577 |
| 9 | لا يوجد نص... | 572 |
| 10 | الأخوات اللي طلبوا خطة صف سفيرات الإبداع
الأسبوع الماضي والقادم
مدارس الغربية الأسبوع الثاني
باقي المناطق الأسبوع الثالث
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ | 535 |
| 11 | لا يوجد نص... | 905 |
| 12 | 🟩 نقاط مهمة لك صديقتي المعلمة نحو خطى ثابتة 🟩
صديقتي المعلمة 💕 هذا الاسبوع الثاني بالنسبة للغربية المطلوب
:١ تثبيت استمارة القران في المصحف ( تأكيد على احضار قران جزء عم)
سورة الفاتحة نصيحة الحفظ ملكة مو بالضرورة تسميع غيب إذا ماكنتِ تحفيظ فيسري الحفظ على الطلاب والأسر
❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
٢ : لغتي البداية مع كتاب التهيئة والاستعداد ، اهتمي واعتني به ، ولضبط الصف اجعلي كل مهمة تحتوي تلوين واجب منزلي
اجعليها أنشطة تفاعلية داخل الصف
وفرصة لكشف طلابك وخبراتهم
وقاعدة لتثبيت الصوتيات
🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶
🔴🔴🔴ارسلي ورقة حفظ للحروف واكدي على حفظها كواجب بقدر المستطاع وكل يوم اختاري ٥ طلاب وشوفي مستوى حفظ الحروف واعملي قياس مستوى الخبر
يحفظ ١٠٠٪
يحف ٥٠ ٪
لم يحفظ .٪
ليس للتقيم وإنما لكشف مستويات طلابك
:٣ إذا دخلتي على المنهج كذلك النشيد ليس بالضرورة حفظ غيب مازلت مقتنعة انه القدرة على الحفظ متفاوتة بين الطلاب
٤: لا تستعجلي في حرف (م) خذي وقتك حتى يستوعب الطلاب الفكرة من المكونات ، وطريقة العطاء ، وطريقة التعامل مع صفحات الدرس
🟩🟩🟩🟩🟩🟩🟩🟩🟩
:5 لا تنسي وسيلة التحفيز السلوكي مهمة بالصف وتعينك على ضبط الصف
💕💕💕💕💕💕
جهزي سجلك اليومي تابعي الفديو التالي سجل بأسهل طريقة
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
قروب للأهل عن طريق التيلجرام مع إخفاء الرقم من إعدادات
والإرسال رابط القروب صوري الباركود بعدد الطلاب وثبتي الباركود على صفحات كتب الطلاب
الطريقة تحت ⬇️
تأكدي أن التواصل مع الاسرة خيط مهم جدا ومعين إذا احسنا التعامل معهم ومراعاة الله
🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴
لا وجود مثمر للمذكرات او الدفاتر في الوقت الراهن نكتفي بالكتاب والتركيز على الصوتيات
لا داعي لهدر الوقت والورق مع طالب ضعيفة عضلات يده
🟩🟩🟩🟩🟩
صديقتي المعلمة أنا هنا دائمًا بالجوار
تأكدي الحزم مطلب ، والصبر ثم الصبر هو الجسر الودود بينك وبين طلابك
أختك وصديقتك
منيرة الحربي 🤝❤️🤝🫶🏻 | 666 |
| 13 | حقات السبورة اليوم والتاريخ.pdf | 743 |
| 14 | استيكرات السبورة.pdf | 740 |
| 15 | حقات السبورة اليوم والتاريخ.pdf | 740 |
| 16 | استيكرات السبورة.pdf | 736 |
| 17 | لا يوجد نص... | 754 |
| 18 | لا يوجد نص... | 717 |
| 19 | 🌷عمل شعار للصف وهذا الشعار يولد كثير من الانتماء لدى الطالبة
🌷تأليف أنشودة قصيرة لكل مكون وترديدها قبل المكون تتضمن الهدف من هذا المكون
🌷في بداية كل عام أطلب من كل طالبة اختيار حرف من الحروف
بحيث تكون معلمة صغيرة تشاركني تقديم هذا الحرف
وهذه الفكرة جميلة جدا في تعزيز المسؤولية الفردية وكذلك شعور كل طالبة بأنها شخصية هامة في الصف وعدم إهمال أي طالبة
عدد الحروف٢٨ حرفا
الاختيار للطالبات دون تدخل من المعلمةوكل أم تكتب في القروب الحرف الذي تم اختياره فيتم التنافس في الاختيار والعدد المتبقي من الطالبات
أوضح لهن أن لكل طالبة درس تختاره بعد انتهاء الحروف
🌷بعد انتهاء طالباتي من اختيار الحروف يتم تقسيم إلى مجموعات بناءً على حروف الوحدات إلى خمس مجموعات كل مجموعة ٦ طالبات بعدد حروف الوحدة وعند زيادة العدد عن ٢٨ طالبة يتم إضافة باقي الطالبات بالتساوي في كل مجموعة وتقسيم المجموعات يسهل على المعلمة كثير من الأمور كالمسابقات أو التقييم أو المهمات الأدائية
🌷أقدم لطالباتي معلومات خاصة بكل معلمة صغيرة عن الحرف الذي تم اختياره بحيث يكون لدى الطالبة مجال ووقت كافي لحفظ المعلومة لتكون على ثقة أثناء المشاركة في تقديم الحرف
ومن تلك المعلومات برنامج أسميته جنود اللغة العربية
https://t.me/Hg2009/12332
وكذلك قصيدة الحروف في مدح النبي صلى الله عليه وسلم
بحيث تحفظ كل طالبة البيت الدال على الحرف الذي تم اختياره
وبذلك نكسب الطالبة ثروة لغوية وأداء متميز ومحاولة ناجحة
كالآتي
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 | 720 |
| 20 | من الأفكار الجميلة المحفزة التي تم تطبيقها في صف سفيرات الإبداع ويسعدني نشرها | 644 |
