fa
Feedback
صف سفيرات الإبداع

صف سفيرات الإبداع

رفتن به کانال در Telegram

قناة عامة لنقل خبرات وتوصيات وعروض ومقاطع تعليمية وشروحات توضيحية وخطط أسبوعية وكل ما يفيد المعلمة والأسرة في تعليم الصف الأول✍️ أ. حصة القرني &أ. منى القحطاني

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام صف سفيرات الإبداع

کانال صف سفيرات الإبداع (@hg2009) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 41 465 مشترک است و جایگاه 4 409 را در دسته آموزش و رتبه 1 438 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 41 465 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 09 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -529 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 0 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 6.12% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 1.69% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 2 537 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 702 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 2 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند مَدّ, صَوت, حَرف, إِملَاء, كَلِمَة تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
قناة عامة لنقل خبرات وتوصيات وعروض ومقاطع تعليمية وشروحات توضيحية وخطط أسبوعية وكل ما يفيد المعلمة والأسرة في تعليم الصف الأول✍️ أ. حصة القرني &أ. منى القحطاني

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 10 ژوئیه, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

41 465
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-877 روز
-52930 روز
جذب مشترکین
ژوئیه '26
ژوئیه '26
+5
در 4 کانال‌ها
ژوئن '26
+10
در 1 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+8
در 6 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+31
در 4 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+5
در 2 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+63
در 10 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+39
در 7 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+120
در 7 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+129
در 12 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+403
در 12 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+414
در 17 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+573
در 14 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+17
در 2 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+5
در 6 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+38
در 8 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+39
در 9 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+25
در 8 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+51
در 14 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+64
در 14 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+177
در 13 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+226
در 10 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+494
در 17 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+1 022
در 21 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+1 418
در 17 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+231
در 3 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+54
در 3 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+220
در 10 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+157
در 11 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+248
در 20 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+360
در 22 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+179
در 14 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+451
در 20 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '23
+263
در 18 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '23
+732
در 19 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '23
+1 544
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '23
+1 772
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '23
+50
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '23
+89
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '23
+225
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '23
+113
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '23
+295
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '23
+227
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '23
+701
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '22
+1 260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '22
+809
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '22
+3 243
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '22
+4 349
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '22
+984
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '22
+277
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '22
+141
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '22
+230
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '22
+193
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '22
+705
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '22
+579
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '22
+665
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '21
+721
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '21
+597
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '21
+1 750
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '21
+2 436
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '21
+1 648
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '21
+61
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '21
+78
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '21
+121
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '21
+26
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '21
+310
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '21
+543
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '21
+849
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '20
+25 602
در 0 کانال‌ها
تاریخ
رشد مشترکین
اشارات
کانال‌ها
10 ژوئیه0
09 ژوئیه+5
08 ژوئیه0
07 ژوئیه0
06 ژوئیه0
05 ژوئیه0
04 ژوئیه0
03 ژوئیه0
02 ژوئیه0
01 ژوئیه0
پست‌های کانال
قصص الأرقام.ppt8.13 KB

2
+4
50 قصة تحكيها لطفلك .pdf
697
3
بدون متن...
583
4
قصص جميلة يمكن طباعتها وتغليفها ووضعها في مكتبة الصف من مركز جلنار تتميز بتلوين المهارات الصوتية في الكلمات إثرائية (قراءة وتحليل كلمات وإملاء)
426
5
آمنة تقرأ القرآن بالحركات-1.pdf
411
6
القمر كالمصباح بالحركات.pdf
406
7
الغراب العطشان.pdf
422
8
الربيع.pdf
457
9
الأرنب الوفي.pdf
482
10
القراءة تفتح للطفل آفاق المعرفة وعن طريق قراءة الصورة والكلمة والجملة والقصة القصيرة البسيطة، يعرف الطفل المزيد عن حقيقة الأشياء المحيطة به، ويتعلم أكثر كيف ينمي خبراته ومعلوماته في مجال الحياة وكيف يصقل قدراته المعرفية والتواصلية والإبداعية وكيف يهذب سلوكياته، ويحسن تواصله وتفاعله مع الآخرين
497
11
حكاياتي /قصص مرفقة في كتاب المعلمة لتنمية مهارات الاستماع يمكن طباعتها وتقديمها هدية للطالبات نهاية العام كمراجعة شيقة لتثبيت المهارات التي تعلمتها الطالبة خلال الإجازة
493
12
بدون متن...
880
13
⭐️ نصيحة مهمة لكل أم لديها طفل في الصفوف المبكرة وخاصة المنتقل من الصف الأول للثاني لانجعل آخر عهد الطفل بالقراءة والكتابة نهاية العام الدراسي مهما كان المستوى ، بل يكون هناك تعاهد يومي (مهم يومي) ولو بقراءة وكتابة ثلاث كلمات ومراجعة سورة من القرآن وعملية حسابية واحدة لانسمح أبدا للعقل بالركود والانتقال لمرحلة الراحة التي قد تعطل الكثير من المعلومات والمهارات التي اكتسبها الطفل والطفل كما نعلم يميل للعب ولا يعرف مصلحة نفسه ولكن نحاول عن طريق اللعب والمتعة والتركيز البسيط وفق الله أبناءنا وبناتنا لما فيه الخير✨
3 138
14
AnimatedSticker.tgs
826
15
تدريبات بالتعاون مع الأسرة.pdf
924
16
الكتب.pdf
906
17
الكتاب_الثالث_ة_ت_ه_مها_العثمان_صعوبات3.pdf
921
18
الكتاب الثالث التاء المفتوحة والمربوطة والهاء مها العثمان
1
19
2_الكتاب_الثاني_المــــدمها_العثمان_.pdf
934
20
ا_الكتاب_الاول202حركات_القصيرة_السكون_0ها_العثمان_23.pdf
961