uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling 👈

حسين

حسين

Kanalga Telegram’da o‘tish

هذه نافذة للتواصل والتواصي على الخير @Hussein_MudeihijBot

Ko'proq ko'rsatish
2 430
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
+917 kun
+82830 kun
Postlar arxiv
لسورة الحِجر في نفسي وقعٌ خاص.. هذه السورة التي تتردد بين جنباتها -بصورةٍ مهيبةٍ- أفعال الجلال الإلهية بنون العظمة.. (أرسلنا، أهلكنا، خلقنا، جعلنا، زينا، حفظنا، أسقينا، أنزلنا، علمنا، نزعنا، متعنا، آتينا، كفينا، انتقمنا، قضينا، أنبتنا، مددنا، ألقينا...)، ففي كل مقاطعها تجد كلام الملك الجليل يتحدث عن نفسه وأفعاله ومظاهر قوته وقدرته وتصريفه لشؤون مملكته.. هذه السورة التي تخاطب -بجلالها- قلب النبي ﷺ، وتقول له: كما علِمنا أسرار الخلق وتدبيره، وعلمنا مقادير ما ننزل من الخزائن، وعلمنا المستقدمين والمستأخرين، وعلِمنا أخبار الأولين وقصص المرسلين، كذلك نعلم بدواخل نفسك يا محمد، و"نعلم" (أنك يضيق صدرك بما يقولون)، ونعلم أقوالهم واستهزاءهم، واتهامهم لك بالجنون.. وتقول له: كما أنا حفظنا هذا الذكر، وحفظنا السماء من كل شيطان رجيم، وأنجينا الصالحين من المؤمنين، كذلك نكفيك (المستهزئين) وتُسلِّيه -عند ضيق صدره- وتحكي له قصص المكذبين المعرضين، الذين (ما يأتيهم من رسولٍ إلا كانوا به يستهزئون)، ومن أخصها قصة قوم لوطٍ المجرمين المسرفين، وتلتفت إليه بالخطاب -لما بينت شدة إسرافهم- بقسمٍ إلهيٍ عجيبٍ بحياته الشريفة ﷺ، يقول له مسليا ومبينا سنة الأولين: (لعمرك إنهم لفي سكرتهم يعمهون) وتقول له بعد كل تلك الحقائق العظام: فاصبر على أقوالهم -يا محمد- ولا تحزن عليهم، وأكمل طريقك واصدع بما تؤمر، وثق بالقوي القدير الذي يكفيك ويحميك، وأعرض عن الجاهلين، وسبح بحمد ربك، وكن من الساجدين، واعبد ربك حتى يأتيك اليقين! هذه السورة التي تعلمنا التعلق بالله وبكلام الله، وبأن مَن أوتي السبع المثاني والقرآن العظيم فليستغنِ به ولا يمُدَّن عينيه إلى ما سواه، وبأن مَن ضاق عليه صدره فليجد السلوى في محاريب التسبيح والسجود. https://www.youtube.com/watch?v=EFGuVYTKnJE&t=233s

تأملوا كيف يصف النبي صلى الله عليه وسلم أصحابه وما سيكونوا عليه من بعده، وبين هذا الوصف الجائر والرأي الفاجر في هذا المقطع: عن العرباض بن سارية أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: "إنَّهُ مَن يعِشْ منْكم بعدي فسيَرى اختِلافًا كثيرًا فعليكُم بسنَّتي وسنَّةِ الخلفاءِ الرَّاشدينَ المَهديِّينَ من بعدي تمسَّكوا بِها وعضُّوا عليها بالنَّواجذِ" وعن سفينة مولى رسول الله صلى الله عليه وسلم أنّ النبي صلى الله عليه وسلم قال: "خلافةُ النُّبوَّةِ ثلاثون سنةً ، ثم يُؤتي اللهُ الملكَ مَن يشاءُ" وعن حذيفة أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: "تكونُ النُّبُوَّةُ فيكم ما شاء اللهُ أن تكونَ، ثم يَرْفَعُها اللهُ، ثم تكونُ خلافةٌ على مِنهاجِ النُّبُوَّةِ"

من أهم المعالم الإصلاحية = العناية بأهم المشكلات الواقعية. وبناء عليه، فمن أجلّ ما ينبغي الاهتمام به في اليمن اليوم من قِبل طلبة العلم، ملف الصحابة رضي الله عنهم، وما يرتبط به من إثبات عدالتهم والذب عنهم وتأسيس مركزية خير القرون والعناية بطريقتهم في النصرة والجهاد وأعمال الخير. وذلك بسبب ما يطالهم اليوم من انتقاص وتعريض، سواء جاء من طريق الحوثية ومن تأثر بهم، أو من طريق النصب.

تعيش غزة الليلة كربة شديدة بتجدد القصف الإجرامي عليها، يا حبذا كل من يستطيع يشارك في منصة [x] على هذا الهاشتاق لتسليط الضوء على هذا الغدر الصهي.وني الإجرامي وحث الناس على البذل والعطاء والاهتمام. 👇🏻 #الاحتلال_يغدر_بغزة

عن علي رضي الله عنه قال: قال لي رَسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم: قُلِ: اللَّهمَّ اهدِني وسَدِّدْني، واذكُرْ بالهُدى هِدايَتَكَ الطَّريقَ، والسَّدادِ سَدادَ السَّهمِ.

نزف إليكم أنشودة البناء الفكري، رافعة لهمومنا وآمالنا في البرنامج.. https://youtu.be/jkcCjjGXjcc

في ذكرى فجر العبور العظيم، وابتغاءا لوجه الله تعالى ورفعا للواء أمة رسوله عليه الصلاة والسلام وسدا لثغور ذوت من الضعف...نُقدّم لكم باكورة مشاريع فريقنا : مشروع تأهيل المهندس المصلح، والذي تجدون رابطه هنا : https://mohandismoslih.com?v=1 هذا المشروع يقدم طرحا فكريا يُعالج ابتداءا مشكلة "حصر الإصلاح في سكة واحدة"، ويُوسِّع المفاهيم والأفكار الإصلاحية ويُنزّلها على تخصص لعله "زمام العصر"، ومدخلا من مداخل التدافع والتمكين : الهندسة. ثم يُقدّم إجابات على ما نراها مشاكل المهندسين الرئيسية : ضياع بوصلتهم وتشتت طاقاتهم في غير مشاكل أمتهم، زهدهم في تخصصهم، وحيرتهم في اختيار مساراتهم وعجزهم عن الإجابة عن سؤال البناء الشمولي والعطاء التخصصي. كل هذا وأكثر، ستُحاول المواد المنشورة في الموقع أن تشرحه، وهي شرائح أعدت وروجعت كذا مرة. ودُعِّمت بإثرائيات توسع المعاني المبثوثة فيها، وتكاليف تساعد المهندس على تطبيق ما ينبغي له أن يفهمه منها حتى يتسنى له الانخراط في العمل. وحتى هذه الشرائح في ذاتها مُنطلق لأعمال نظرية قادمة بإذن الله، شرحا لها وتوسيعا وتنزيلا. كما أننا نشير إلى أن التنزيل الرئيسي لها هو على هندسة الحاسوب لراهنيتها وأهميتها القصوى، ومُرّحب بكل مساهمة متكاملة تهدف لتنزيلها على فروع الهندسة الأخرى. إن الثغور المتفرعة على هذا التخصص -خاصة منها المتعلقة بالحاسوب- ليست "على الهامش"، أو أشياء يمكن الاستغناء عنها أو تأجليها لعدم أولويتها. إنها في صميم التفاعل في الواقع بُغية إصلاحه وهي الرافد الذي سيعين باقي المصلحين ليعملوا على وجه السداد والاقتصاد في طرقهم الخاصة. ونحن نحسب أنه بهذا الاجتهاد يمكن شق طريق يجعل الأمة نابضة في سائر الفروع، ويوظف طاقات معطلة على حبها للخير. وقد كان هذا الموقع من جهود سواعد نخبة من أهل الهندسة، ممن نفروا إذ سمعوا "انفِرُوا خِفَافًا وَثِقَالًا" [التوبة - 41] وأدركوا عظم المرحلة وخطورتها. فلا تنسوهم من دعواتكم.
وختاما، كل سنة عبور جديد، كل سنة ومهندسونا ذو بأس شديد، وكل سنة وهم شهب على العدو لا يجد لها من محيد.

اللهم صلي على عبدك ونبيك محمد وعلى آله وصحبه وسلم.

عن أم عطية الأنصارية رضي الله عنها قالت: "غزوتُ معَ رسولِ اللَّهِ صلَّى اللَّهُ عليْهِ وسلَّمَ سبعَ غزواتٍ أخلُفُهم في رحالِهم وأصنَعُ لَهمُ الطَّعامَ وأداوي الجرحى وأقومُ على المرضَى"

أكرمنا المولى تعالى اليوم في البناء الفكري بمدارسة الفصل الأول من كتاب دلائل أصول الإسلام الخاص بأدلة وجود الله. وأحببت مشاركة العرض معكم صدقة جارية وعلم ينتفع به.

آخر منشور لأحد شهداء العبور في مثل هذا اليوم (7أكتوبر) يوصي وصية خاصة بكتاب المنهاج من ميراث النبوة. وهو آخر منشور في قناته نشره بتاريخ (6أكتوبر) ثم فاضت روحه في (7أكتوبر) https://t.me/ahmadbinhazem/143

الذي يعاين الناس عن قرب ويخالط الشرائح العمرية الصاعدة = يدرك خطورة داء الوسواس القهري على كثير من أبناء الأمة، وفتكه بهم والله المستعان.. لذلك حري بمن يجد في نفسه أهلية للدراسات النفسية وعنده مطالعة شرعية جيدة، أن يتخصص في معالجة هذه المشكلة ويكون بذلك قد قدم خدمة جليلة للأمة، وهو من الثغور المفتوحة، صحيح يوجد بعض المتخصصين لكنهم قلة مقارنة بحجم الاحتياج.

يهناكم يا أهل تعز ❤️ والله يفرج كربكم وينصركم على من بغى عليكم.

فقرة من المشاركات الخاصة اليوم في مسامرتنا الفكرية مع طلبة البرنامج https://youtu.be/17Jm3KV6OWQ

لا يوجد ملاحدة في الخنادق!

"لا تثبت قدم الإسلام إلا على ظهر التسليم والاستسلام" العقيدة الطحاوية

لا تحرموا أنفسكم لذة العيش مع سنة النبي صلى الله عليه وسلم.

لا يوجد ملاحدة في الخنادق!

نسأل الله العلي القدير أن يلطف بأهلنا في تعز ويفتح عليهم ويثبت الأقدام من تحتهم، وينصرهم على من بغى عليهم، ويهيئ لهم من أمرهم مرفقاً.

بسم الله الرحمن الرحيم فهذا دليل ميسر وضعته للمقبلين على حفظ متن المنهاج من ميراث النبوة، وقد رتبت أبوابه بحسب ما يظهر لي من احتياج أثناء حفظ المتن واستعراض أبوابه. ولما وجدته نافعاً ومعيناً لي في الحفظ، رغبت في مشاركته معكم حاثاً إياكم على حفظ المتن وتأدية لزكاة للعلم. وقد أسميته جرياً على عادة الأولين «عُدَّة المحتاج إلى حفظ المنهاج» والمراد بالعُدّة هنا: ما يتزود به الحافظ ويستعين به على الحفظ والضبط والمراجعة والاستحضار. وهذا الدليل ليس بديلًا عن المتن الأصلي، ولا عن قراءة الحديث كاملًا وفهم معناه، وإنما هو أداة مساعدة تنظّم مادة المتن، وتعرضها من زوايا متعددة، حتى تتكون لدى الحافظ خريطة واضحة لأحاديثه، وتتقوى الروابط بينها في ذاكرته. وقد رُتبت مادة الدليل في ثلاثة أقسام: القسم الأول: ترتيب الأحاديث بحسب الأبواب تُذكر أحاديث كل باب مرتبة كما وردت في المتن، مع رقم الحديث، واسم راويه، وطرفه الأول، ومخرِّجه. وهذا هو القسم الأساس الذي يسير معه الطالب في حفظه اليومي؛ إذ يحفظ الأحاديث داخل سياقها الموضوعي، ويربط كل حديث بالمعنى العام للباب الذي ورد فيه. القسم الثاني: ترتيب الأحاديث بحسب الرواة جُمعت في هذا القسم أحاديث كل راوٍ على حدة، مع الإشارة إلى أرقامها والأبواب التي وردت فيها، والتنبيه على الأحاديث المكررة، أو الروايات التي تكرر أصلها مع اختلاف يسير في ألفاظها. القسم الثالث: ترتيب الأحاديث بحسب كتب التخريج رُتبت الأحاديث في هذا القسم وفق الكتب التي أخرجتها، مع ذكر رقم الحديث في المتن، وراويه، والباب الذي ورد فيه، وطرفه الأول. وأُفرد ما أخرجه البخاري ومسلم معًا، ثم ما انفرد به البخاري، ثم ما انفرد به مسلم، ثم رتبت بقية الأحاديث بحسب مخرجيها. والله أرجو القبول.