uz
Feedback
Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026

Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026

Kanalga Telegram’da o‘tish

Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди! Автор: @bodnarnik Реклама - @abitads Співпраця - @abitmngr

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026 analitikasi

Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026 (@abitmath) Ukrain til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 32 927 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 5 718-o'rinni va Ukraina mintaqasida 1 794-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 32 927 obunachiga ega bo‘ldi.

13 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -8 302 ga, so‘nggi 24 soatda esa -53 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 29.19% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 13.30% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 9 628 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 4 386 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 20 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent чотирикутник, кут, паралелограм, паралелограма, нмт-2026 kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди! Автор: @bodnarnik Реклама - @abitads Співпраця - @abitmngr

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 14 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

32 927
Obunachilar
-5324 soatlar
-4337 kunlar
-8 30230 kunlar
Postlar arxiv
⚡️ Теорема Фалеса. Узагальнена теорема Фалеса Сьогодні розглядаємо одну з тих геометричних теорем, які часто «забуваються» пі
+5
⚡️ Теорема Фалеса. Узагальнена теорема Фалеса Сьогодні розглядаємо одну з тих геометричних теорем, які часто «забуваються» після 8 класу, але знову з’являються в складніших задачах на пропорції та подібність. Якщо розібратися в її логіці, багато задач стають значно простішими. 🔍 Теорема Фалеса. Якщо паралельні прямі, які перетинають сторони кута, відтинають на одній його стороні рівні між собою відрізки, то вони відтинають рівні між собою відрізки й на другій його стороні. ✈️ Запис: якщо ∠𝑂 — заданий кут, 𝐴₁𝐵₁ | | 𝐴₂𝐵₂ || 𝐴₃𝐵₃ і 𝑂𝐴₁ = 𝐴₁𝐴₂ = 𝐴₂𝐴₃, то 𝑂𝐵₁ = 𝐵₁𝐵₂ = 𝐵₂𝐵₃. ✈️ Наслідок: паралельні прямі, які перетинають дві дані прямі та відтинають на одній з них рівні відрізки, відтинають рівні відрізки і на другій прямій.
🔍 Доведення т. Фалеса. 1️⃣Нехай ∠𝑂 — заданий кут, 𝐴₁𝐵₁ || 𝐴₂𝐵₂ || 𝐴₃𝐵₃ та 𝑂𝐴₁ = 𝐴₁𝐴₂ = 𝐴₂𝐴₃. 2️⃣Проведемо 𝐴₁𝑀 || 𝐵₁𝐵₂ та 𝐴₂𝑁 || 𝐵₂𝐵₃. 3️⃣∠𝐴₂𝐴₁𝑀 = ∠𝐴₃𝐴₂𝑁 як відповідні при 𝐴₁𝐵₁ || 𝐴₂𝐵₂ і січній 𝑂𝐴₃. 4️⃣∠𝐴₁𝐴₂𝑀 = ∠𝐴₂𝐴₃𝑁 як відповідні при 𝐴₂𝐵₂ || 𝐴₃𝐵₃ і січній 𝑂𝐴₃. 5️⃣△𝐴₁𝐴₂𝑀 = △𝐴₂𝐴₃𝑁 за стороною і двома прилеглими кутами. Тоді 𝐴₁𝑀 = 𝐴₂𝑁. 6️⃣𝐴₁𝑀𝐵₂𝐵₁ — паралелограм (за побудовою). Тому 𝐴₁𝑀 = 𝐵₁𝐵₂. 7️⃣Аналогічно 𝐴₂𝑁𝐵₃𝐵₂ — паралелограм, тому 𝐴₂𝑁 = 𝐵₂𝐵₃. 8️⃣𝐴₁𝑀 = 𝐴₂𝑁, 𝐴₁𝑀 = 𝐵₁𝐵₂, 𝐴₂𝑁 = 𝐵₂𝐵₃, звідки 𝐵₁𝐵₂ = 𝐵₂𝐵₃.✈️
🔍 Узагальнена теорема Фалеса: паралельні прямі, що перетинають сторони кута, відтинають на його сторонах пропорційні відрізки. ✈️ Запис: якщо ∠𝐴 — заданий кут, 𝐵𝐶 || 𝐵₁𝐶₁, то 𝐴𝐵/𝐵𝐵₁ = 𝐴𝐶/𝐶𝐶₁. ✈️ Наслідки: 🔍 𝐴𝐵/𝐴𝐶 = 𝐵𝐵₁/𝐶𝐶₁; 🔍 𝐴𝐵/𝐴𝐵₁ = 𝐴𝐶/𝐴𝐶₁. Доведення узагальненої теореми Фалеса дивіться на скриншоті.
⚠️ Висновок: ці теореми застосовуються тоді, коли ви бачите ситуацію, де є дві або більше паралельних прямих, які відтинають сторони кута чи сторони якоїсь фігури даного кута на відрізки в деякому відношенні.
🔥 Приклади розв'язання задач дивіться на скриншотах. 💬 Задавайте свої питання в коментарях! 🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting

Укажіть відповідь до пункту 3:
Anonymous voting

Укажіть відповідь до пункту 2:
Anonymous voting

Укажіть відповідь до пункту 1:
Anonymous voting

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting