fa
Feedback
Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026

Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026

رفتن به کانال در Telegram

Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди! Автор: @bodnarnik Реклама - @abitads Співпраця - @abitmngr

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026

کانال Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026 (@abitmath) در بخش زبانی اوکراینی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 32 927 مشترک است و جایگاه 5 718 را در دسته آموزش و رتبه 1 794 را در منطقه أوكرانيا دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 32 927 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 13 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -8 302 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -53 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 29.19% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 13.30% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 9 628 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 4 386 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 20 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند чотирикутник, кут, паралелограм, паралелограма, нмт-2026 تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди! Автор: @bodnarnik Реклама - @abitads Співпраця - @abitmngr

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 14 ژوئیه, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

32 927
مشترکین
-5324 ساعت
-4337 روز
-8 30230 روز
آرشیو پست ها
⚡️ Теорема Фалеса. Узагальнена теорема Фалеса Сьогодні розглядаємо одну з тих геометричних теорем, які часто «забуваються» пі
+5
⚡️ Теорема Фалеса. Узагальнена теорема Фалеса Сьогодні розглядаємо одну з тих геометричних теорем, які часто «забуваються» після 8 класу, але знову з’являються в складніших задачах на пропорції та подібність. Якщо розібратися в її логіці, багато задач стають значно простішими. 🔍 Теорема Фалеса. Якщо паралельні прямі, які перетинають сторони кута, відтинають на одній його стороні рівні між собою відрізки, то вони відтинають рівні між собою відрізки й на другій його стороні. ✈️ Запис: якщо ∠𝑂 — заданий кут, 𝐴₁𝐵₁ | | 𝐴₂𝐵₂ || 𝐴₃𝐵₃ і 𝑂𝐴₁ = 𝐴₁𝐴₂ = 𝐴₂𝐴₃, то 𝑂𝐵₁ = 𝐵₁𝐵₂ = 𝐵₂𝐵₃. ✈️ Наслідок: паралельні прямі, які перетинають дві дані прямі та відтинають на одній з них рівні відрізки, відтинають рівні відрізки і на другій прямій.
🔍 Доведення т. Фалеса. 1️⃣Нехай ∠𝑂 — заданий кут, 𝐴₁𝐵₁ || 𝐴₂𝐵₂ || 𝐴₃𝐵₃ та 𝑂𝐴₁ = 𝐴₁𝐴₂ = 𝐴₂𝐴₃. 2️⃣Проведемо 𝐴₁𝑀 || 𝐵₁𝐵₂ та 𝐴₂𝑁 || 𝐵₂𝐵₃. 3️⃣∠𝐴₂𝐴₁𝑀 = ∠𝐴₃𝐴₂𝑁 як відповідні при 𝐴₁𝐵₁ || 𝐴₂𝐵₂ і січній 𝑂𝐴₃. 4️⃣∠𝐴₁𝐴₂𝑀 = ∠𝐴₂𝐴₃𝑁 як відповідні при 𝐴₂𝐵₂ || 𝐴₃𝐵₃ і січній 𝑂𝐴₃. 5️⃣△𝐴₁𝐴₂𝑀 = △𝐴₂𝐴₃𝑁 за стороною і двома прилеглими кутами. Тоді 𝐴₁𝑀 = 𝐴₂𝑁. 6️⃣𝐴₁𝑀𝐵₂𝐵₁ — паралелограм (за побудовою). Тому 𝐴₁𝑀 = 𝐵₁𝐵₂. 7️⃣Аналогічно 𝐴₂𝑁𝐵₃𝐵₂ — паралелограм, тому 𝐴₂𝑁 = 𝐵₂𝐵₃. 8️⃣𝐴₁𝑀 = 𝐴₂𝑁, 𝐴₁𝑀 = 𝐵₁𝐵₂, 𝐴₂𝑁 = 𝐵₂𝐵₃, звідки 𝐵₁𝐵₂ = 𝐵₂𝐵₃.✈️
🔍 Узагальнена теорема Фалеса: паралельні прямі, що перетинають сторони кута, відтинають на його сторонах пропорційні відрізки. ✈️ Запис: якщо ∠𝐴 — заданий кут, 𝐵𝐶 || 𝐵₁𝐶₁, то 𝐴𝐵/𝐵𝐵₁ = 𝐴𝐶/𝐶𝐶₁. ✈️ Наслідки: 🔍 𝐴𝐵/𝐴𝐶 = 𝐵𝐵₁/𝐶𝐶₁; 🔍 𝐴𝐵/𝐴𝐵₁ = 𝐴𝐶/𝐴𝐶₁. Доведення узагальненої теореми Фалеса дивіться на скриншоті.
⚠️ Висновок: ці теореми застосовуються тоді, коли ви бачите ситуацію, де є дві або більше паралельних прямих, які відтинають сторони кута чи сторони якоїсь фігури даного кута на відрізки в деякому відношенні.
🔥 Приклади розв'язання задач дивіться на скриншотах. 💬 Задавайте свої питання в коментарях! 🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting

Укажіть відповідь до пункту 3:
Anonymous voting

Укажіть відповідь до пункту 2:
Anonymous voting

Укажіть відповідь до пункту 1:
Anonymous voting

Укажіть правильну відповідь:
Anonymous voting